堅守小島教師

❶ 堅守小島二十七年靠吃生肉為生的日本兵有多執著

二戰最後以日本投降而結束，戰後日本也受到了相應的懲罰，罪犯該處死的處死，國家該賠償的賠償，至於沒有犯下太多過錯的士兵也都被遣返回國。

然而戰爭並不是小打小鬧，依舊有很多戰後工作沒有做好。有一名前往美國作戰的日本士兵就與日本大部隊失去聯系，日本投降也不知道，一直在美國島上生活了27年，過著野人般的生活，以吃老鼠吃生肉為生。

由此可見，日本軍人是多麼執著啊。

❷ 先進事跡里的鄉村教師 素材

2011年教師節事跡材料素材大全

甘肅省鎮原縣李園子小學教師張學成雙腿殘疾，身患各種頑疾，但他仍拄著雙拐、騎著毛驢，30餘年如一日，往來於家和學校之間的十里羊腸小道上，被譽為「教壇保爾」；
雲南華坪縣民族中學教師張桂梅，經歷過兩次大手術，但仍堅持教學，愛生如子，共資助15名學生上學，並不計報酬干起第二份職業——一個有54名孩子的孤兒院院長；
黑龍江省克東縣寶泉鎮永平村小學教師王寶傑，每天往返偏僻的村小學40里地，26年走過了相當於10個兩萬五千里長征……
但他們的樂趣卻又是共同的：和孩子們在一起，聽到他們的讀書聲，感到他們健康愉快地生活，看到一張張錄取通知書；為了不讓一個孩子失學，他們傾囊所出，資助孩子完成學業；面對社會上更大的誘惑，他們婉言謝絕……
正像他們這樣，堅守在我國廣大農村一線的800萬教師甘守清貧，默默耕耘，恪盡職守，無私奉獻，為農村教育的發展盡了自己最大的努力。
王月娥是湖北陽新縣王英鄉庫島希望小學的一名教師。看著羸弱瘦小的她，很難想像到發生在她身上那些驚心動魄的故事。她1986年拿起教鞭，開始了一名鄉村教師的生涯。所在學校坐落在一個小島上，四周環水，周圍5個小島的孩子在此就讀，船是唯一的交通工具。為了保證學生的安全，王老師每天早晨一槳一槳把分布在各個小島的學生接到學校，下午放學又一個個送回去。
「開始我用的是自己家的一條小破船，每天都提心吊膽。1995年在接學生上學的途中，突然遭到暴風雨的襲擊，奮力搶過一個個巨浪，最後船靠岸時，艙里已經有了半船水，孩子們都嚇傻了。從那天以後，我做夢都想買一條大一點的新船。」在大會堂里，她噙著淚花復述著這個美麗的夢想。

2012年的材料還沒有，希望上面的對你有幫助~滿意的話別忘採納為滿意答案哦~