職責象棋手

A. 如何成為職業象棋手，中國有哪些象棋比賽

第一個層面「高薪層」。比如,像許銀川，呂欽這樣的全國冠軍獲得者, 他們有廣東體工大隊的機製作後盾，兼著地方棋界領導和教練的職務。還有一些商務活動。
許銀川（09年中國象棋個人賽冠軍，中國象棋大滿貫（世錦賽，智運會，全國個人賽，大師賽，亞洲杯））的年收入，大約60萬人民幣左右。
（圍棋等級分第一的古力，07年收入是470萬，說這個沒別的意思，我是想說，如果只為了錢。最好別去當職業棋手，你也知道中超踢足球的賺多少是吧。這個付出和收入是不等的，看你是不是熱愛象棋，有沒有為此奮斗畢生的求道精神）
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第二個層面是像上海、廣東、江蘇、黑龍江、河北、北京、吉林等為數不多的職業象棋隊,所屬「吃編制」的棋手可享受一份2千元至3千元左右的月薪。其中得到特級大師稱號的棋手, 一般在法定工作年齡內不會退役。他們極大部分是參加象甲聯賽的主力, 其對局費一般是和棋1500元, 贏棋3000元左右,這就是象甲棋手的比賽收入
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第三個層面是目前國內大部分象棋手，包抬不少大師級的棋手,還談不上是真正的專業棋手,因為他們是要去工廠等單位上班的，。只有參加一年一度的全國團體賽和個人賽等,他們才從各自單位請假出來參賽
象棋比賽
全國象棋甲級聯賽
全國象棋個人賽
全國象棋團體賽
各種杯賽

B. 開展跳棋活動的職責

學棋的好處------智慧的鍛煉、能力的訓練、性情的陶冶
學習國際象棋和國際跳棋的好處
國際象棋和國際跳棋是當今國際上兩種最流行的智力體育運動項目，不僅具有競技性，且兼有藝術性和科學性，他是全世界人民幾千年集體智慧的結晶，是全人類的文化遺產。我們可以通過它的規則和對弈汲取許多有益的理念和深刻內涵。國際象棋和國際跳棋對於人的成長各個階段都相當有好處，而對於青少年兒童的益處尤為明顯，它是國際上公認的開發青少年兒童智力的最好棋種，著名棋手、中國前棋院院長陳祖德也將國際象棋形象比喻為「啟智魔杖」。青少年兒童最常見的一個特點就是注意力不夠集中，對於外界的各種刺激有著過於靈敏的反映，即注意力容易被外界的事物所分散，不能夠集中於一點，這對於認真和深入的各種學習都是很有害的，明顯的表現就是兒童在課堂上不能夠認真和聚精會神地聽老師講課。而國際象棋和國際跳棋對注意力的要求非常高，想在對弈中獲得勝利，想了解對手的著法，如果沒有足夠的注意力是不可能下好國際象棋和國際跳棋的，可見下好國際象棋和國際跳棋將有助於使孩子將注意力集中於一點。
國際象棋和國際跳棋對少年兒童的好處首先體現在智力方面。我們知道智力因素一般包括注意力、觀察力、想像力、記憶力、思維力、創造力六個方面。而棋弈運動能使注意力、觀察力、記憶力、想像力、思維力這5種智力基本因素處在良好的統一體中，在智力各因素的組合作用下產生具有創造性的聰明和才智——也就是創造力！
國際象棋和國際跳棋對孩子非智力素質成長的效果也極為突出。非智力因素包括情感、意志、興趣、性格、需要、動機、目標、抱負、信念和世界觀等方面。國際象棋作為思維科學，通過弈棋可以使孩子們學到生活的規則，從而增強應有的紀律性，忍耐心，判斷力。培養頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活等優秀的意志品質。學習國際象棋和國際跳棋可以使毛躁的孩子變得安靜、使沖動的孩子善於思考、培養對體育運動的愛好，在下棋的過程中磨練自己的個性……國際象棋和國際跳棋對非智力因素成長的好處真是不勝枚舉，而國際象棋和國際跳棋對於孩子意志力提高的作用尤為明顯：在這里舉個簡單的例子，當一個孩子遇到了一個高手，很難取勝，這是時候他是會選擇逃避、退縮，還是勇於挑戰對手，不斷提高自己直到最終戰勝他。這恰恰是一個人意志力成長的過程！這就是通過簡單又不簡單的一盤棋體會到未來人生可能面臨的種種困難，遇到危難，我們要如何做出抉擇？下棋可以讓孩子在體驗成功與失敗中學習調節自己的情緒，提高心理承受能力，學習認識自我、認識成功與失敗，培養紀律性和自我控制意識。在比賽中體驗挫折，增強合作能力。使孩子通過一盤棋就可以體會成敗、榮辱、悲喜等各種人生滋味。另外，他可以陶冶情操，豐富我們的業余文化生活。也可以通過棋類運動結交更多的夥伴和朋友。
國際象棋原是供皇家消遣的宮廷游戲,文藝復興時期是騎士必修的七大藝術之一,以後步入尋常百姓家,眾多的政治家、軍事家、哲學家、文學家、藝術家、科學家為之傾倒。有稱它為「袖珍戰爭」的，有稱它為「思維藝術」 的，也有稱它為「智力教具」的。偉大的革命家、政治家列寧稱國際象棋是智慧的體操，大詩人歌德稱國際象棋是智慧的試金石。國際象棋具備五大功能：競技功能、教育功能、科研功能、娛樂功能、文化功能。
關於它的教育功能：
1、國際象棋可以鍛煉同學的思維能力，它使我們的大腦高速運轉，在紛繁復雜的棋局中有條不紊、運籌帷幄、攻城略地不斷進取。
2、下棋可以鍛煉同學的計劃能力，它要求我們前後著法要有連續性、一致性。
3、下棋鍛煉同學要了解對方意圖，清楚對方行動的目的。
4、下棋鍛煉同學要有預見能力，自己走完棋後要考慮到對方如何應對。
5、下棋不僅要求我們要有好的計劃，還要求我們要思路清晰、認真仔細、正確實施。
6、下棋鍛煉同學的選擇能力，我們要在幾種可行方案中選擇最佳的，我們要敢於利用自己現有的能力和水平，提出自己的見解，獨立自主的解決問題。
7、下棋鍛煉同學的計算能力，我們要不斷推演計算後面的著法，要不斷計算棋局中的得與失，如果我們得到的多，失去的少，我們的著法就是可行的，否則就是不可行的。
8、下棋鍛煉同學的觀察能力，我們要在對局中明察秋毫，善於發現對方的問題所在，要集中優勢兵力進攻對方的薄弱環節。
9、下棋要求我們每走一步棋都要有明確的目的，不做無用功，長此以往就會使我們同學做事情目標明確、快捷高效。
10、下棋要求我們要善於總結,正確的要堅持,錯誤的要改正,這是做好一切事情的重要條件。
11、下棋鍛煉同學的創新能力，每一盤棋、每一步棋都是一個不斷改進、不斷創新的過程。
12、下棋可以使同學的注意力更加集中，可以使同學更長久地專注於某件事，很投入地做事情。
13、下棋可以鍛煉同學的心理素質，使我們正確地面對勝利和失敗的考驗。我們既不會因取得一點兒成績而驕傲自滿，也不會因為失敗而失去信心，不論是勝利還是失敗，我們都會坦然面對。
14、下棋要求我們不斷地對棋局做出評價，驗證我們的計劃是否成功，我們的棋局比原來好了，說明我們前面的計劃是成功的，否則就是失敗的。
15、下棋可以使同學更具有競爭意識、拚搏精神，使我們意志更頑強。
16、下棋可以增強同學的記憶力、想像力。

C. 職業象棋手和業余象棋手有什麼不同

職業象棋手是比賽賺錢的業余的只是愛好

D. 怎樣才能成為職業象棋手

想要成為一名職業象棋手,那麽首先肯定你的棋藝要非常的棒哦!
如果棋藝很爛,如果想成為職業棋藝手,那難度是相當的!
不過你既然想成為專業象棋手,證明你對象棋有一定的興趣嘍!
不管做什麽還是學什麽,最重要的就是興趣,俗話說有了樂趣出於人之天性，我就更樂意常去實行。
所以只要你認真學習象棋,相信成功之日不遠矣~~你可以到市裡的棋院學習，譬如你是寧波人就到寧波市棋院找第一把手王大師學習，你只要不是很差應該都會收你啊。
加油吧!祝你好運!

E. 國際象棋裁判員賽中的職責是

檢查棋來具正確的擺放，符合規則自，凳子的調試檢查。 貼出對陣表。棋手點名核對，清場。維持賽場秩序，紀律，排解爭議，記錄勝負，選手簽字。成績記錄，電腦計分編排。等等。主要隨時應對臨場的各種情況，隨機應變，靈活處理。