二年級班長的職責
① 小學二年級的班幹部是怎麼選出來的
班主任讓能管事的當班長、副班長；讓學習好的當學習委員；讓工作認真又學習較好的當組版長權；讓離學校近又負責的管班上鑰匙；讓字、畫畫好的出黑板報（文藝委員）；讓個子大、體育好的當體育委員；讓個子大、有力氣的當勞動委員。
當能，也有長相和關系戶的因素。
總之，班幹部是由班主任指派或一年級班幹部留用。
② 怎樣當好小學二年級班長
滿意答案 熱心問友 2010-11-07 首先要和同學們打成一片，還要和老師搞好關系，和藹一點，別那麼高高在上，最好有點幽默感，這樣才能受同學的歡迎～！不要去想如何管教你的同學，應當和他們友好相處，形成一種良好的學習氣氛，這樣他們就很樂意聽你的話，你的煩惱也就沒有了。班長是老師的得力助手，是同學的榜樣。作為班級的管理者，班長更了解同學的思想，更能和同學們很好的溝通，更能解決同學們的實際問題。所以，要想當好一名稱職的班長，應做好以下幾點： 1、自身素質好 要想當好一名合格的班長，自身的素質非常的重要。必須做到，各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸。 2、取長補短 俗話說人無完人，提高自己也是很重要的。這就要求班長要用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂得問題都要虛心的向他人請教。對於同學給你的建議，你要坦誠的接受，要認真的考慮後有選擇的採用。 3、關心同學 作為班長，不僅要樣樣做得好，而且好要關心同學。同學們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；在同學們煩惱時，要主動和同學談談心，了解他們的內心世界，避免發生一些麻煩；還要主動幫助學習差的同學補課，提高他們的學習興趣，提高他們的自信心，讓班級的成績有整體性的提高。 4、平等待人 平等待人是一個的基本准則，作為班長，不能有高高在上的思想，更不能因同學學習差、品德差、條件差而藐視同學；也不能因為同學的學習好、條件好、關系好等亂了規定，以保證對待每個同學都公平、公正。 相信只要這樣做了，就能當好一名好班長。 小精靈 的感言： 謝謝，非常好。
③ 求助：小學二年級的班委會成員有哪些有哪些職責急~~~~
班幹部主要有：
班長(負責所有事);副班長;學習委員(組織早讀);語文.數學課代表(負責把作業本交到老師辦公室.語文數學各一個);紀律委員(管紀律);衛生委員(管衛生);宣傳委員(出黑板報);體育委員(組織體育活動);各組小組長(負責收本小組的作業本.語數各一個).
④ 當上小學二年級班長後我該怎麼做
這個的話 沒什麼好緊張的
首先，老師布置的東西一定要去認真地完成，不要給老師不好的印內象
其次呢，有些人會容覺得討好老師就是萬事大吉了（可能樓主不是哈）這是大錯特錯了！
在同學間互幫互助，建立威信 你班長的位置才可以穩穩當當~
不需要太多的口頭語言和動作來證明你的好，有些時候，做一個低調的人是最好的選擇， 你會是個好班長的。
⑤ 小學二年級競選班幹部演講稿
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部「無功就是過」。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
⑥ 小學二年級的班幹部有哪些
您好，每個學校裡面，小學對於自己班上班幹部的設置都不一樣，要內具體看各班，各學容校的實際情況而定。
以下是小學的部分班幹部職位供您參考：
班長
副班長
學習委員
文娛委員
勞動委員
衛生委員
體育委員
紀律委員
各門課的課代表
小組長
小學全體班幹部工作要求：
使班級在全校樹立良好的形象。
盡心盡責為同學辦事，當好老師的助手。
甘於吃苦，樂於助人，以身作則，嚴以律己，文明禮貌。
班委成員齊心協力，言行一致，不推卸責任。
工作積極主動，認真細致，善於發現問題，解決問題。
及時傳達任務，及時向班主任反映問題。
敢於接受同學的批評，建議，善於歸納工作得失。
⑦ 小學二年級各班幹部的具體職責、分工
班長、副班長、學習委員、體育委員、文藝委員、衛生委員、各科課代表、小組長。
⑧ 小學二年級都有哪些班幹部啊。
一點五 中國教育學會會長顧明遠在重慶一個基礎教育學術會上呼籲停止評選「三好學生」，引發了網民對「三好學生」的熱議。相對於「三好學生」，中國學校里「班幹部」的設置對學生的影響更大，甚至日常生活中很多大人都喜歡這樣問孩子：你在班上當什麼？我支持廢除「三好學生」，我尤其支持取消「班幹部」，每一個孩子都是家長眼裡的唯一，應該排除他（她）們成長中的任何「歧視」性做法。 「班幹部」制度發展至今，不但愈演愈烈，而且摻雜了當今社會的不正之風，無庸諱言，它甚至成為了某些老師「牟利」的一種手段，我懷疑這是當前學校里特別是小學「班幹部」惡性膨脹的一個直接誘因。現在一個班有多少班幹部？還是從我調查的某小學二年級的情況說起。 這個班有學生52名，其中男生28名，女生24名。下設： 少先隊大隊長：1名（副校級；原來一個年級一個名額，後來學校與時俱進了，一個班一個名額）； 班長：1名（正班級）； 學習委員：1名（正班級）； 副班長：1名（副班級）； 體育委員：1名（副班級）； 文藝委員：1名（副班級）； 衛生委員：1名（副班級）； 少先隊中隊長：2名（享受副班級待遇）； 語文、數學、音樂、圖畫、思想品德、手工等六科科代表各1名，共計6名（享受副班級待遇）； 組長：4名（正組級）； 少先隊小隊長：4名（正組級）； 總路隊長：2名（正組級；男、女生各1名，負責從學校排隊到出校門）； 小路隊長：5名（副組級；負責出學校後的各個放學方向）； 唱歌、跳舞、書法、繪畫、手工製作、作文、奧數興趣小組長各1名，共7名（享受副組級待遇）； 班風監督員：4名（享受副組級待遇，每個組1名，負責記錄上課時本組同學的「小動作」，並向老師報告，人員往往由班上的調皮學生擔任——這一作法與公安部門「以黑制黑」有著驚人的相似）。 粗略一統計，擔任各種職務的學生竟有42名，「官民」比（暫且排除「交叉」任職）為4.2比1。學生們學習非常努力」，這里就不說了，在如此強大的「學生幹部」隊伍管理之下，想不「嚴格」都難哪。 那杠都是老師發的 支持的頂我一下 一點五2的資料
滿意請採納
⑨ 小學二年級競選班長的演講稿
我曾是連任幾屆的「老班長」了。在從事班務工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學的好評。
今天，我又勇敢地站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對手都是班裡出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競選。
我再次參與競爭，都是出自我的自信！當然還有我的能力！因為實踐已經證明我的能力擔任班長是游刃有餘的。我想說，這不是目中無人的自負，這是發自肺腑的自信！古人說：「自信人生三百年，會當水擊三千里」一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有勇氣和資格做任何事情了！
我也十分清楚，擔任班長的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，不能因為自己是女孩子就優柔寡斷。我要勇敢面對困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。
我明白做任何事都要有強烈的責任感，要盡職盡責。一個名副其實的班長，既要全心全意為同學們服務，更要時時刻刻嚴格要求自己，自己的一舉一動都是同學們效仿的典範，如果管不好自己，如何去管別人？
當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，有實事求是的態度。如果有幸再次當選，我將以開拓創新的精神和全心全意為同學服務的態度，努力做好班務工作，使班裡的學習生活更加多姿多彩！如果不能當選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永保昂揚向上的鬥志和自強不息的精神，爭做學習好、品德優、身體棒的好學生！
在此，衷心希望各位同學投我一票，相信我、支持我、鼓勵我，你們選擇了我絕對不會錯。謝謝！
⑩ 二年級小學生我想我當班長的作文為什麼我想我當班長
我們現在要競選班幹部了。我想我的能力和自信心，可以當好班長。我很想當班回長，答因為當班長很光榮，我想全班同學也一定很想當班長吧！這是理所當然的！ 我的成績比較好，從一年級到四年級。我拿了近十多張獎狀，三十多張證書，還發表了十餘篇文章。而且我的考試成績也比較好。我沒有吹牛，也沒有驕傲，一年級以來，我三科考試成績大部分都在90分以上。我想：一個好學生和平時善待他人，才能取得同學們的信任，這是最主要的。我四年級的成績更要「欲窮千里目，更上一層樓。」 我當了一個學期的數學課代表，感覺很好，覺得並不是很累，想百尺竿頭更進一步。我要當班長或學習委員，因為這樣能夠提高我的綜合能力，可以鍛煉我的膽識，可以增強我的管理水平，也可以促進我的學習，使我的知識更進步、更全面。 如果我當上班長或學習委員，我會給老師當好有力助手，盡好班長或學習委員的職責，團結全班同學努力學習，爭得集體榮譽。請同學們支持我，投我神聖的一票吧。謝謝！