生產拉長工作職責
㈠ 生產管理中什麼叫拉長
拉長是生產線上的一個職位，生產線在工廠裡面稱為「拉」，每條「拉」都有人負責，負責的就稱「拉長」。
拉長的「拉」是英文里的「line」的音譯，在工廠里是「生產線」的意思。所以拉長就是負責生長線運作的管理人員。
生產線班長工作職責：
1、提前15分鍾到工作崗位:
檢查工作環境的「5s」執行情況；
檢查當日生產工具是否齊全,生產設備是否正常;
確認當日生產任務,技術資料,材料是否准備就緒。
2、
確認當日出勤狀況及生產任務狀態
確認作業員的著裝,是否影響安全操作.確認有無請假和曠工,根據生產任務和納期狀況,確認人員是否不足.向上司報告是否考慮計劃加班或者從其它生產線借調人員。
3、
提前了解當日製品的製作標准,仔細指導作業員做好每一道工序,並且不定時的巡查每一工序
的製作狀態.確認製品品質,了解作業員對作業標準的理解狀況,檢查工序內不良品,及時找出不良原因並提出改善對策。
檢查機器設備,工具的點檢和保養。
確認生產計劃執行情況和生產進度,及時調節產能狀態,以滿足生產計劃的需要.隨時檢查作業流程是否順暢。
隨時注意安全生產狀況.注意觀察作業人員的情緒狀態,有異常時隨即向上司報告。
4、
一日工作完畢,整理整頓清潔作業現場,做好當日的生產報表,記錄好工作人數,工作時間,生產數量,不良數量,材料損耗,設備稼動損耗,人員工時損耗.生產效率.
當日製成合格品全部入庫。
確認第二日的工作內容,作好第二日的工作計劃安排,准備好相關的技術資料,物料,工具和設備等。
5、
隨時傳達上級指示,並落實執行.隨時向上級報告工作進行狀態.做好其它相關部門的聯絡,用以保證生產的順利進行.隨時注意「聯絡、商談、報告」。
6、
學會利用「p、d、c、a」的工作方式,計劃、執行、檢查確認、總結改善。
㈡ 助拉工作職責
助拉的工作職責是
1.按照生產計劃完成配料計劃。
2.物料領用、發放和不良品退倉。
3.生產回物料損耗的控制和跟答進。
4.物料整理、擺放、歸類、標識、保管。
5.生產資料的申請和庫存控制。
6.物料統計、記帳、填寫相關表格。
7.缺料情況的及時反饋和追蹤。
8.頂替員工離崗。
9.協助拉長的日常管理工作。
10.完成上級交達的其它任務。
㈢ 工廠里拉長的職責是什麼
主要職責：
依上級指令執行生產及各項事務。
維護工作紀律，組織協回調本組人員保答質保量地完成當期生產任務。
制定產品工藝排程，保持生產工藝頻率的協調統一，合理地控制人員浪費。
保持巡拉，及時反應和處理生產過程中的異常問題，降低物料損耗。
培訓新員工操作工藝。
執行本組現場5S管理工作
㈣ 拉長的工作職責是什麼
崗位職責
1、在生產部主管領導下負責產品生產的質量、工藝、進度、材料消耗、生產環版境的管理，
2、對員權工進行培訓，並做好生產設備的維護保養。
3、做好崗位作業中的環境保護工作。
4、能有效的與人溝通，確保生產管理工作的井然有序；
5、注重工作方法及工作流程的持續改良；
6、協助主管及相關管理人員做好環境管理評價；
7、負責本組位5S環境及拉線人員的管理與考核。
8、負責生產線訂單計劃的執行生產；
9、作業人員的培訓、安排等管理；
10、負責產線品質改善和效率提升。
㈤ 生產線拉長的崗位職責
哈哈，首先你要知道你生產線的產品流程：（就是說你這條拉的每個員工的工作，不版同的產品流權程不同，大工廠會有科文告訴你，小工廠就是靠自己了。）然後，多了解些5S吧：（整理、整頓、清潔、清掃、素養）等。
一般拉長，
就是每天安排自己拉上員工的工作（下面的人做些什麼）
維持次序、衛生等；（整線的安靜，和垃圾處理）
出現意外的處理方法；（例火警，打架、醫療事故等）
員工的請假、離職等考勤記錄；（遲到、曠工等）
與各拉長協調工作；（來料的生產和次品的處理）
還有最主要的：要保質保量的完成生產任務！！！！！
不好意思，還是幾年前做的，現在的拉長也不知道是不是干這些。
㈥ 生產拉長的職責是什麼
一、班組長具備的素質：
1、較強的品質意識，為人態度誠懇謙虛，辦事果斷，具有決斷能力，堅持原則不含糊，發揚民主，待人、辦事公平公正，責任心強，對工作充滿熱情和信心，並能自覺發揮表率帶頭作用，凡事以身作則，樹立自己威信。
2、具有清醒的認識和正確的態度，既要在生產組織、班組管理、產品質量、成品控制等方面發揮作用，積極協助上級開展工作，配合上級的工作意圖，妥善處理好上下級之間、部門之間、員工之間及工序之間等內外部協調關系。
3、要有科學管理和現代管理的意識，對於所負責工序必須具備相當高的技術和技能，了解各項管理的基本知識，掌握提高勞動生產力，激勵員工工作績效，運用管理技巧，幫助員工發揮潛能、提高效率。
4、追查原因：個人因素、主管因素、小組合拍因素、措施轉變因素。
二、工作職責
1、貫徹執行上級工作指示，維護生產工作紀律，保持正常的生產工作秩序。 2、與上、下級保持良好關系，穩定員工情緒，激發員工的工作熱情。
3、調解員工之間的糾紛，幫助員工消除誤會，解決困難，創造和諧團結的氛圍。 4、正確處理日常事務工作，合理解決與員工切身利益有關的問題。 5、教育屬下嚴格執行環境管理規定，保證現場整潔。
6、合理地分配工作任務，並依照計劃規定的時間達成目標。 7、控制好人力、物力、機器設備，保證整個生產的正常動作。
8、充分發揮有人力、物力的潛力，不繼提高生產效益。
9、接受工作需要的培訓，並根據公司要求訓練屬下員工，指導新員工工作，並審核其工作效率。
10、生產任務分配：
①、主持班前例會（5～10分鍾），向生產工人布置生產任務，提出相關技術要求和質量要求。
②、主持班後會，總結當日生產任務的完成情況，發現重大問題及時研究解決。
11、生產現場指揮
①、按生產計劃對班組生產進行現場指揮，完成生產定額。
②、監督、檢查班組各項工作，做好生產任務和班組各項工作檢查。
③、對班組生產情況進行巡檢，及時解決生產過程中出現的問題。
12、物料控制：
①、負責班組內原輔料的領取、退貨工作。
②、對生產中物料的使用情況及不良品進行控制。
③、對班組內產成品的繳庫情況進行管理。
④、記錄班級內員工工時，准確核算員工的計件工資。
⑤、記錄員工產量，做好生產產量的統計工作。
13、其它工作：
①、協調各部門之間的關系。
②、及時與上級領導溝通匯報生產情況。
③、完成上級交辦的其他任務。
㈦ 生產管理中什麼叫拉長
拉長是生產線上的一個職位，生產線在工廠裡面稱為「拉」，每條「拉」都有人負責，負責的就稱「拉長」。
拉長的「拉」是英文里的「line」的音譯，在工廠里是「生產線」的意思。所以拉長就是負責生長線運作的管理人員。
生產線班長工作職責：
1、提前15分鍾到工作崗位:
檢查工作環境的「5S」執行情況；
檢查當日生產工具是否齊全,生產設備是否正常;
確認當日生產任務,技術資料,材料是否准備就緒。
2、 確認當日出勤狀況及生產任務狀態
確認作業員的著裝,是否影響安全操作.確認有無請假和曠工,根據生產任務和納期狀況,確認人員是否不足.向上司報告是否考慮計劃加班或者從其它生產線借調人員。
3、 提前了解當日製品的製作標准,仔細指導作業員做好每一道工序,並且不定時的巡查每一工序
的製作狀態.確認製品品質,了解作業員對作業標準的理解狀況,檢查工序內不良品,及時找出不良原因並提出改善對策。
檢查機器設備,工具的點檢和保養。
確認生產計劃執行情況和生產進度,及時調節產能狀態,以滿足生產計劃的需要.隨時檢查作業流程是否順暢。
隨時注意安全生產狀況.注意觀察作業人員的情緒狀態,有異常時隨即向上司報告。
4、 一日工作完畢,整理整頓清潔作業現場,做好當日的生產報表,記錄好工作人數,工作時間,生產數量,不良數量,材料損耗,設備稼動損耗,人員工時損耗.生產效率.
當日製成合格品全部入庫。
確認第二日的工作內容,作好第二日的工作計劃安排,准備好相關的技術資料,物料,工具和設備等。
5、 隨時傳達上級指示,並落實執行.隨時向上級報告工作進行狀態.做好其它相關部門的聯絡,用以保證生產的順利進行.隨時注意「聯絡、商談、報告」。
6、 學會利用「P、D、C、A」的工作方式,計劃、執行、檢查確認、總結改善。
㈧ SMT拉長的職責是什麼呢
1,了解生產計劃安排，能根據生產任務，協調組織工人做好所有產前准備。
2，能根版據工人個人能力合理安權排在相應的崗位。
3，對在線物料的管控，對物料損耗作出相應的反饋跟進信息。
4，跟進生產效率，跟進品質直通率。
個人認為：拉長的基本職責。
㈨ 在工廠中，做一線生產工的拉長的職責是什麼
有人將班組長比喻為小企業家，這樣的比喻並不為過。班組雖小，但功能俱全，有如麻雀的五臟。企業的安全生產、經營管理和各項改革措施以及職工的思想政治、維權、民主協商和勞動糾紛等等幾乎都要通過班組來貫徹落實。企業的班組長具有「兵頭將尾」的特點，由此決定了班組長肩負的是一種「幹部職工復合型」的職責，他（她）既要承擔班組的管理工作，又要做好班組的生產工作，兩者都得兼顧。因此，要做好一名班組長並非易事。筆者經過多年的接觸基層工作，對如何做好一名稱職的班組長提出幾點看法，與大家共同探討。
首先，要正確認識班組長的地位。班組長的地位處於企業管理環節中的末端位置，在企業實行廠部、車間、班組三級管理模式里具體負責貫徹落實由廠部和車間布置的任務，是任務的具體組織者和操作者。由此可見，對班組長地位的認識到位與否，班組長這種生產帶頭者、組織管理者的作用發揮得如何，將直接影響車間的生產形勢和產品質量乃至企業的經營目標和經濟效益。
其次，要用好班組長的職權。班組長的職責是按照廠部和車間的生產經營目標和經濟責任制的要求，做好本班組的生產和管理工作，確保各項任務的順利完成。這種職責就是班組長手裡的「指揮棒」，而班組成員則是「樂隊」，「樂隊」演奏得是否協調順暢，就看班組長指揮的技巧如何了。所以，班組長既要充分認識自己的職責，還要巧妙運用自己的權力。當生產遇到挫折的時候，班組長就要樹立「兵頭」的榜樣，但樹立的過程不是一味地用死力氣沖鋒在前，而是在帶頭的同時發揮「將尾」的效應，如：及時調整班組成員，整合攻堅力量；完善班組規章制度，杜絕消極拖拉現象，鏟除安全隱患；樹造班組先進（用一定的物質激勵）和落後（合理的進行處罰並用言語行動引導感化）典型，形成反差氛圍，促使先進者向前有動力，落後者跟進有目標，結果不斷提高班組的戰鬥力；靈活運用車間的經濟承包責任制和工資分配實施細則，對工資獎金按「公平、公開、公正」的原則進行分配，對生產資料進行妥善管理，對班組成員採取客觀靈活的用人制度，讓職工心服口服地圍繞班組長這個核心來開展工作。
再次，要自覺提高自身的素質。企業的改革與發展決定了基層的直接管理者即班組長要通過不斷的學習實踐來適應生產形勢的變化。班組長若跟不上生產形勢的變化發展，那他（她）在組織生產和班組管理的工作上必然帶有一定的盲目性。因此，自覺提高班組長的素質，既是企業發展的需要，也是自身進步的需要。而要想全面提高，就要從五個方面入手：第一，接受學習教育，提高思想覺悟。有人說小小班組長沒有必要學這些東西，此乃膚淺之見。一個人做事的結果是由其言行決定的，而其言行如何又受到內心思想的支配。班組長的職位決定了他（她）必須有比班組成員更高的覺悟和更強的意志，這樣在組織生產的時候才有更清醒的認識，也才能發揮先鋒模範的輻射作用，從而穩定軍心，不至於在困難面前亂了陣腳。第二，加強實踐，提高技能。班組長作為「兵頭」，本身的角色決定他（她）必須責無旁貸地帶頭搞好生產，以過硬的本領和高超的技能服眾。因此，班組長不但要熟悉基礎理論知識和常規操作方法，更要通過刻苦鑽研摸出一套人無我有、人有我優的實踐經驗和生產技能，並有一種「愛兵如子」的胸懷，耐心將自己的好的做法和經驗傳給班組成員，如此才能在開展生產工作中輕車熟路，形成一個班組的整體技能優勢。第三，激發潛能，善於管理。作為班組長，對日常工作所需的人員、物料、設備、工具和操作技術、安全措施、規章制度、衛生狀況以及經濟核算能力等諸多方面都要如數家珍，樣樣皆通。這就要求班組長具備較強的組織能力和較高的文化素質，並需要在不斷完善管理方法中挖掘自己的潛能，將班組長「將尾」的作用發揮得淋漓盡致。第四，加強溝通，協調關系。一個班組長能否贏得大家的信賴，除了會生產和管理外，與班組成員的溝通交流亦很重要，因為只有班組長和班組成員之間建立在一種坦誠式的雙向溝通基礎上，才能讓大家更好地增進了解，班組長制定的計劃、措施、任務等也才能更順暢地執行開來，這樣班組之間沒有誤解的疙瘩，一個班組的力量就能擰成一股繩，凝聚力和向心力就會得到增強。因此，做好了與班組成員的溝通，就可以讓一個班組充滿和諧的氣氛，在關系融洽的班組里工作，心情也好，效率也高。
最後，要給班組長創造一種既有壓力又有動力的環境。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有生機。作為車間的管理層，應能清醒地認識到這一點。那如何給班組長壓力呢？筆者認為，壓力是在競爭中形成的。所以，對班組長不能搞「終身制」，而是要形成「客觀浮動制」。「終身制」會讓一個人養成惰性，沒有人「篡位」則讓他心安理得，總以為做得好壞與否都可以享受班組長的待遇。由此可見，要想讓班組長有不停向前的動力，就要給班組長不斷地加壓力，以「客觀浮動制」即實際上誰做得最好誰就是班頭的用人觀念來刺激班組長這個職位，如此不但可以挑選出最好的班組長，還能讓班組成員口心皆服。車間應盡量為班組長創造良好的成長環境，比如：定期組織班組長舉行經驗交流會；有條件的則可以選送一批優秀的班組長到外面的舞台上接受學習或參加比試，以此鍛煉班組長，讓他們掌握最先進的班組管理知識和生產技能；制定一系列獎懲措施並嚴格執行，做得好的班組長該獎，做得差班組長要罰，差得太多就要立馬換人……總之，要給班組長最好的發展條件和最大限度的自主空間，他（她）渴望充電的時候要盡量滿足其條件，他（她）能自主解決的時候車間最好不去插手添亂，讓其才智得到充分的發揮。
如今企業在都在建立運行「先教」的長效機制，車間應將眼光放長遠一點，這套機制不僅適用於黨員，也適用於非黨員的班組長，只要在其中加入科學的引導方法、合理的發展目標和新穎的激勵手段，那麼，所有的班組長就找到了一個更適合自我學習、自我提高的有效平台，他們就能在「兵頭將尾」的雙重角色中發揮更大的作用，從而實現「帶頭生產有效率，班組管理有魅力」這樣的雙重效果。筆者認為，只有能勝任雙重角色的班組長，才是一個合格的稱職的班組長。
㈩ 工廠裡面的產線拉長主要工作內容是什麼
【拉長的職責是什麼】
拉長職責、負責流水線全面的管理工作，生產、安全、質量.產量管理的責任人。
1:開好員工早會7:40---8.00【提出前一天出現的異常問題防止員工繼續出現影響正常生產】
2:做好員工考勤記錄【防止漏打多打考勤】
3:監督員工做好開線前工具.,物料等必備用品的准備工作,確保正常的生產，【防止卡在某個工位無法下機影響出產量】
4:根據生產訂單合理的分配各員工的生產崗位,合理的調配人員組織均衡生產提高生產效率【防止工位堆機或者工位太閑】
5:根據訂單換線提前跟物料員做好溝通把物料准備好【防止缺物料無法正常生產導致換線就停線】
6:提前做好生產前所需的技術問題生手必須培訓直到檢查合格為止同時不能影響正常生產速度【防止生手做出不良品影響不能正常生產或者導致生產速度下降】
7:跟品質部的人員.做好物料的首件確認【防止物料用錯導致沒必要的反工】
8:監督好員工做好機型的轉換,生產,從拉頭到拉尾確認無誤再打包【防止中途出現一些隱藏問題導致客戶驗貨過不了】
9:每隔20分鍾對所有崗位巡視一次【防止某工位出現異常】
10;正確指導員工操作方法【防止簡單事情復雜做】
11:隨時關注外觀檢電檢旁的不良品,協助維修及時找出不良的原因,解決問題【防止繼續生產不良品】
12:做好各崗位的不良品審查,跟蹤工作【防止出現不良品】
13:監督好員工嚴格執行車間流水線的各項管理條例【防止出現沒必要的問題】
14:做好工具保養.【防止工具損壞無法正常生產】
15，做好產量的報表工作【防止多做漏做】
16:隨時跟電檢外觀做好溝通工作,保質保量,降低消耗【防止生產不良品影響產出浪費時間】
17:抓好現場工作【防止東西亂丟亂放】
18:下班檢查好每個工位衛生垃圾【防止影響生產線衛生】
19下班檢查燈，電【防止忘記關閘】
20，監督員工合理使用工具，在操作生產的同時一定要注意安全問題【防止員工出現意外受傷導致無法正常操作】
21，監督好員工請假問題，【防止重要工位員工請假無人補無人員調配導致質量產量下降】
22關注每個員工心態及做事是否有責任心【防止員工帶情緒上班想堆機就堆機 可以正常完成的帶情緒無法完成的 沒責任心只管下機不管質量的】
23 員工辭職問題【明確知道員辭職的原因 身體原因 個人原因 家庭原因 工資原因 管理原因 還是想另謀高就 找到原因做思想工作能留絕不放走一個 】
24處理生產線的所有突發事件。【防止因某工位影響整條生產線無法正常生產】
25讓工作操作暢順【達成目標，准時交貨。-- 物料方面擺放位置：對成品，半成品要標識清楚，例如：物料名稱，、數量、合格、不合格等狀態。】
26完成領導下達的任務。