圖書館職能職責
㈠ 圖書館的性質和職能是什麼
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻並提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關於圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產。
圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存並流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。
（2）開展社會教育。
近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
（3）傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
（4）開發智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
㈡ 圖書館館長的職責及工作是什麼
圖書館館長的職責
一， 全面負責圖書館的日常工作。分配，檢查各館員的工作任務，發揮館員職能作用。
二， 負責圖書館新書的預訂，購買，分類，編目和加工入藏工作。
三， 負責全校全年公費，私費報刊的收訂，造冊工作。
四， 協助圖書館工作人員共同完成學生借書證的製作，發放和畢業班學生的退證工作。
五， 負責圖書館各項開支的登記，結算和報銷等工作。
六， 正常參與圖書館教師書庫，教師閱覽室書刊流通和學生閱覽室的中午，下午的開放管理工作。
七， 協助管理課本和資料的工作人員共同做好全校師生課本，資料的發放工作。
八， 做好圖書館新書的宣傳推介工作。
九， 負責教師閱覽室的日常清潔，整理工作以及全館每周學生集體勞動的組織安排工作。
教師的職責
在社會主義社會，我國人民教師的根本職責是「教書育人」，把全體學生都培養成德智體全面發展的、有理想有道德有文化有紀律的社會主義建設者和接班人。教師的職責主要有三個主面：
1.搞好教學
教學是教師的主要任務。教師要明確教育目的和學校的培養目標，遵循教育與教學規律，在認真鑽研教材，全面了解學生的基礎上，組織好教學活動，使學生掌握教學大綱所規定的文化科學知識，形成相應的技能技巧，發展學生的智力、能力，並積極進行教學改革，不斷提高教學質量。
教學是教師有計劃、有組織地引導學生按照一定的目的，主要通過學習教材逐步掌握文化科學知識與技能，發展智能，增強體質，形成科學的世界觀和健全個性的教育活動。
2.做好思想品德教育工作
對學生進行思想品德教育是教師的經常性工作之一。教師應通過教學活動、課外活動、班主任工作等多種途徑教育學生，培養學生具有明確的社會主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。尤其應在學科教學中注意挖掘教材內容的思想因素，有的放矢地對學生進行政治立場與觀點、科學世界觀的教育，使教學內容中包含的豐富的思想教育因素充分發揮功效。
教師是人類靈魂的工程師。做好思想品德教育工作，使學生具有良好的思想品德，是教師的重要職責之一。這一職責首先是教育目的的要求。無論在什麼社會制度下，都不可能有無目的的教育；無論是哪一個階級的教育，都不可能有不包括思想品德在內的教育目的。我國當代的學校是社會主義精神文明的發源地，是培養青少年學生具有高尚情操的搖籃。因此，教師就必須重視教育目的中的思想品德教育因素，對學生進行思想品德教育。其次，這一職責也是青少年學生思想品德形成與發展規律的體現，是學生思想品德形成與發展的矛盾性、特殊性對教師工作提出的特殊要求。青少年時期既是長身體、長才乾的關鍵時期，也是理想萌發、世界觀形成、人生探索的困難期。一方面他們精力旺盛，思想活躍，樂於求知，成才心切；另一方面思想方法較片面，評價能力較薄弱，意志力不太穩定，遇事容易激動、敢作敢為卻很少顧及後果。這就需要教師不斷地啟發引導，認真細致地做好心靈培植工作，尤其需要教師根據他們在不同發展階段的生理心理特點，針對他們不同的個性，進行精心的培育。教師之有「人類靈魂工程師」的贊譽，其道理正在於此。
3.關心學生的健康
這一職責要求教師保護學生的健康，發展學生的體力，合理安排學生的學習和文體活動，培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生的身體素質。
這一職責首先也是全面發展教育目的的要求。教育目的要求培養的人既必須有良好的智能素質、思想素質，也必須有良好的身體素質。沒有良好的身體素質，德、智的發展都要大受影響。其次，這一職責也是青少年學生身體發展特點的要求。青少年時期是身體發育與成長的關鍵時期。這個時期體質的狀況，往往決定一個人能否正常發育、健康成長。因此教師在教育教學工作中必須關心學生的健康。
教育心理學家的職責可分為下列三方面：
(a) 學生支援
為有嚴重學習情緒及/ 或行為問題的學生提供評估及輔導服務。
介入或為學生提供行為輔導計劃，以及與學校社工和輔導教師等輔導人員通力合作，為家長提供支援。
與輔導人員通力合作，就有關學生的教育需要及/ 或心理發展等范疇，提供家長培訓計劃。
(b) 教師支援
為教師提供支援，以鑒定在情緒、行為和學習方面有問題的學生。
就處理學生的行為/ 情緒問題和有關策略，為教師提供意見。
就策劃和推行為學生而設的成長/ 輔導計劃，向輔導人員提供意見和支援 。
就策劃和推行為有特殊教育需要的學生而設的教育/ 輔導計劃，向教師提供意見。
進行員工發展培訓，使教師具備所需的知識和技能，以配合學生的個人、社會和特殊教育需要。
(c) 為學校提供機制層面的支援
為學校提供支援，制訂全校政策，以配合學生的不同教育需要。
在危機處理方面為學校提供支援，並向師生提供事後支援。
支援學校進行有關的校本實踐研究。
㈢ 圖書館的性質和職能是什麼
圖書館的作用
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻並提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關於圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產。
圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統地保存並流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。。
（2）開展社會教育。
近代，資本主義大工業的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務。現代社會，圖書館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
（3）傳遞科學情報。
傳遞科學情報，是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。
（4）開發智力資源。
圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養的職能。
另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
（5）提供文化娛樂。
圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
社會信息化進程中圖書館的作用是什麼?
說到信息技術、計算機網路對圖書館的挑戰，不是一個新鮮的名詞，但現在真真切切的感受到，已經不是一個學術理論意義上的討論。社會信息化對圖書館的挑戰真正來臨
原來圖書館的主要商家是新華書店，隨著信息技術和網路的發展，商家開始從物質基礎、設備、技術進入圖書館領域，傳統的其他信息服務機構由於服務對象、重點不一樣，對圖書館的影響不是很大 ，而現在現代化信息服務機構不一樣，可以說是全面進入了圖書館領域，商家開始與圖書館爭奪讀者（客戶）資源，圖書館成為商家的中間橋梁，他們希望以信息技術為先導、以傳統圖書館業務為基礎來拓展自己的業務空間，吸引更多的客戶。他們不僅開展傳統圖書館業務中對文獻信息的加工整理，還進行傳統圖書館館藏的數字化轉換、大型數字化資源的引進、網路信息資源的挖掘和組織、信息資源的整合。他們利用先進的信息技術、先進的管理模式來提高信息利用率，縮短用戶的響應時間，便利快捷的信息利用方式節約用戶時間。他們提出的口號是建設知識網路、知識中心、知識定位、面向信息一體化的管理。
這樣的商家有很多，並且有些在全國已經有較大的影響
萬方數據。它建立有科技信息子系統（學位論文36萬篇、會議論文40萬篇、成果專利170多萬項、科技文獻40多個資料庫960萬條記錄、政策法規14000條、中外標准16個資料庫20多萬條記錄、企業公司及產品信息20多萬家、經濟貿易信息每日更新）、商務信息子系統、數字化期刊子系統（2500種科技類核心期刊、500種社科核心期刊），現在正在建立文獻評價及知識定位系統
超星數字圖書館。現擁有80萬種館藏，包括中圖法22個大類，每天有1000種圖書數字化的加工能力，它的軟體平台具有發布、檢索、管理、採集、製作等功能，日訪問量達2000多萬頁。
書生之家數字圖書館。它現在的數字化資源不是最多，但建立了與圖書館自動化管理系統的智能介面、全文檢索。現在和北京師范大學、電子科技大學合作，他的數字圖書館系統通過科技成果鑒定並獲得國家重點支持的政府的專項基金—創新基金。
CNKI數字圖書館。是清華同方建設的中國知識基礎設施工程。是國家級的大規模信息化工程，也是商業化運轉模式。客戶遍及全球。
學苑書業集團。圖書的配送、加工。
他們現在正處在發展時期，相對成本較高，圖書館作為他們重要的客戶資源，正是他們吸取營養的時候，對於新事物我們不是排斥，更多是要利用，他們壯大後發展個人用戶就不是很難的事情，象超星一樣
客戶是基礎，失去客戶也就失去生存的土壤。而作為現在我們這樣的圖書館由於體制等各個方面的原因，在學校的地位本身就不高，如果再失去了讀者，那麼就可以想像我們所處的境地。那麼圖書館該怎麼辦呢？也要借力發揮，利用自己具有讀者群、服務本地化的優勢來利用信息咨詢服務、數據的整合、個性化的服務來吸引讀者
圖書館成為這些新興信息服務機構的"中介",圖書館是在被動的接受,那麼圖書館在社會信息化進程中的作用是什麼呢?如果僅僅是"中介"作用,那圖書館的作用和價值就會大大降低.
㈣ 公共圖書館的主要職能是什麼
公共圖書館擔負著為科學研究服務和為大眾服務的雙重職能。
公共圖書館的服務對象為所有的普通居民。提供非專業的圖書（包括通俗讀物、期刊雜志和參考書籍）、公共信息、互聯網的連接及圖書館教育。
其中省、市、自治區圖書館是所在省、市、自治區的藏書、目錄、館際互借和業務研究、交流的中心，它們還對中小型圖書館提供業務輔導。縣圖書館多為本縣工人、農民、鄉鎮居民和少年兒童服務。
大、中城市區圖書館的主要職能是為城市人民群眾服務，其主要服務對象是城市中的各階層居民。有些大城市的區圖書館藏書數十萬冊，在開展館內流通閱覽的同時，還到街道、里弄開辦借書站和流通點，把書送到基層，並協助和指導街道圖書館(室)建立城市基層圖書館網。
(4)圖書館職能職責擴展閱讀：
公共圖書館的特點：
1、公共圖書館內收藏學科廣泛，讀者成份多樣。
2、向所有居民開放，無障礙、零門檻進入。
3、經費來源於地方行政機構的稅收。
4、其設立和經營必須有法律依據。
㈤ 圖書館的性質和職能是什麼
圖書館是指面向全社會開放，為社會各種文化層次的讀者服務的機構。由國家圖書館、省，市、縣（區）圖書館組成。對圖書館性質與職能探析如下：
一、性質
（一）從圖書館的定義與內涵視角解讀其性質
圖書館面向全社會開放，它的藏書是綜合性的，為社會各種文化層次的讀者服務。它由國家圖書館、省，市、縣（區）圖書館組成。北京圖書館，是我國國家圖書館。藏書極為豐富，擁有館藏3110多萬冊，其中古籍善本有200餘萬冊。是亞洲規模最大的圖書館，居世界國家圖書館第三位。是我國文獻資源中心，書目編制、報導中心，館際互借中心和國際學術交流中心。省、市、縣（區）圖書館，是地區性藏書、目錄和館際協作及業務交流韻中心，是根據本地區政治、經濟、文化特點而建立的綜合性藏書體系。其藏書特點.除入藏與本地區經濟建設和科學研究密切相關的基本藏書以外，廣泛搜集地方文獻，是地方圖書館藏書的一大特色。
（二）從維持運作的條件視角解讀圖書館的性質
目前，我國的圖書館在運轉資金來源上主要還是由中央或地方政府承擔，並免費對社會公眾進行相應服務。我們知道，一個國家圖書館發展的影響因素可以大致概括為5個方面：國家的經濟實力與文化水平，工業城市的出現和國家實行強制教育；科學技術的發展；國家的扶持和保護；國際間圖書館間的交流。在上述5個影響因素中，國家的扶持是一個非常重要的因素。從這一點來看，我國目前的圖書館還是屬於國有的社會服務機構。
（三）從職能與服務對象視角解讀圖書館的性質
剖析圖書館的性質，我們得知圖書館的服務對象既可以是一般性的社會民眾，也包括某一特定的讀者人群，例如兒童、工人以及農民等。但是，圖書館的主要社會職對社會文獻信息流的整序；進行文獻信息傳遞的職能；進行智力資源的開發與社會教育的職能；搜集與保存人類文化相關的遺產職能；滿足社會成員的文化欣賞與娛樂消遣的職能。這些職能的對象都是社會大眾，這決定了圖書館的主要職能就是服務於社會。
（四）從圖書館一般屬性視角解讀圖書館的性質
圖書館的一般屬性包括：社會性、依附性、輔助性和學生性以及中介性。圖書館在人類精神生產中屬於流通環節中的機構。其並不直接參於精神生產的活動，是為精神生產提供原材料，幫助其從事精神的生產價值體現。圖書館是整個科學研究大系統的一個子系統，是為科學研究搜集、整理、提供文獻信息資料的社會機構。圖書館具有中介性。圖書館的中介性包括圖書館的社會性基礎和圖書館依附性的依據以及是學術性的先決條件。
二、職能
對於傳統的圖書館社會功能內容而言，筆者認為其主要包括：對社會文獻信息流的整序；進行文獻信息傳遞的職能；進行智力資源的開發與社會教育的職能；搜集與保存人類文化相關的遺產職能；滿足社會成員的文化欣賞與娛樂消遣的職能。
其中提高高全民素質，促進社會主義精神文明的建設是其社會功能中最為主要的內容。也得到了豐富。其中，文化休閑服務成為圖書館功能擴展的重要方向。休閑是人類古老而常新的期盼。是社會進步的歷史必然，是社會文明的重要尺度。21世紀是信息社會、知識經濟社會，也將是「休閑」社會。伴隨著社會形態由工業化向信息化的歷史轉變，人類的閑暇時間越來越多，休閑已成為人類生活的重要內容之一，它喻示著人們光靠苦幹創造財富的時代已經一去不復返，人們的休閑活動將在經濟、文化以及人的自身發展中占據重要地位。21世紀將是一個特別注重「文化氛圍」和人才培養的時代，處於這樣的歷史時期，作為對人類社會發展具有獨特文化功能的圖書館承擔其了文化休閑的服務者的角色。
參考文獻：
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㈥ 圖書館館員的職責
大學圖書館館員通常被授予教師職級或相應待遇。但在一般人的理解中，圖書館館員常常被人誤解為圖書館管理員（圖書管理員），或誤認為其工作內容只是借還書。而實際上，圖書管理員通常指圖書館中負責圖書借還的流通工作，以及圖書整理和輔助加工工作的非專業人員。圖書管理員與圖書館館員的工作內容有很大差別。
傳統上圖書館業務分為兩類，一類為技術業務，主要包含采訪、分類編目和系統支持；另一類為讀者服務，包含流通服務、參考咨詢、定題服務（定題研究輔導）和資訊素養教育等。不同職能的館員需要掌握的知識和技能也各不相同。因此，圖書館館員根據其職能又可以分為采訪館員、編目館員、系統館員、參考館員等。
隨著圖書館資源載體和形式的數字化，圖書館館藏不再僅限於圖書、報紙、期刊、縮微膠片這些傳統的實體知識載體，還包含了電子資料庫等各種類型的虛擬知識資源。館員不僅需要熟知各種形態的知識資源，還需要掌握多種資訊技術，能夠針對讀者需求建設和開發館藏資源，對知識資源進行加工、描述和分析，判斷和評估知識資源的質量，並向讀者進行報道或推薦，從而提供深入有效的知識服務。
理想情況下，圖書館館員不僅應當擁有圖書館學（或信息管理學，台灣也稱為圖資學）或相關專業的學士及以上學位，往往還需要同時掌握至少一門以上的其它學科知識。因此，圖書館館員，尤其是參考館員，往往被要求是擁有至少一個或兩個以上的碩士學位或博士學位的雜家。
㈦ 圖書館前台主要責任
1、負責圖書館的接待工作,負責接聽顧客來電,撥打回訪電話。
2、客戶資料收集、資料庫整回理。
3、熟練操答作圖書館電腦後台會員管理系統,能根據工作需要,實現會員信息及訂單查詢等基本操作。
4、熟練操作圖書館的圖書管理系統,處理圖書及新聞的添加、修改工作。
5、熟悉圖書館運營的整個工作流程,接受客戶咨詢時,能解答客戶提出的各種疑問,並能給出相應的指導性對策。
6、整個圖書館的圖書進出庫管理。
7、對圖書館會員QQ群、微博、網站等相關會員平台進行維護。
基本就是這些，望採納我的回答。
㈧ 作為一個圖書館管理員的崗位職責
圖書管理員崗位職責
一、圖書管理員應嚴格執行圖書管理的規章制度。
二、圖書管理員要樹立為職工服務的思想、鑽研業務，掌握圖書管理業務的基本技能，制定和執行書屋的管理工作。
三、具有完善的出版物進出登記台賬，做好讀者的圖書出借和閱讀工作，不斷改進工作方法，簡化借閱手續，提高圖書流通率。
四、有計劃、有原則地選購圖書，訂閱期刊，及時添購新書籍，書櫃，保證圖書經費的合理使用。
五、按照圖書編目的要求，對藏書分類編目，新買的書刊及時分編上架，投入流通，不無故積壓。
六、經常宣傳新書內容，開展讀書活動，做好書刊鑒別工作，嚴禁內容不健康的書刊出借和閱覽。
七、愛護圖書財產，定期查庫賬物要清，經常保持圖書館、閱鑒室和資料整潔通風，做好防蟲、防潮、防災、防盜等安全保護工作。
八、定期做好報紙、雜志的裝訂和保管工作，及時修補損壞的書籍雜志。
九、對讀者做好愛護圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作，並建立培養一支讀者管理圖書的服務隊伍。
十、認真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好書庫、借書室、閱覽室的清潔衛生工作。
圖書管理員應具備的素質
有很多人認為圖書管理就是簡簡單單的借書、還書，近似於簡單體力勞動，毫無技術性可言。這種觀點是有失偏頗的。圖書管理員素質的高低將直接影響到圖書館（室）管理工作的正常開展，直接影響到圖書館（室）的管理水平和服務質量。培養圖書管理員應具備的素質，以便以後的圖書管理工作更上一個新台階。
一、正視圖書管理工作，熱愛本職工作資料室的藏書量與日俱增，沒有一套科學的管理程序、
科學的管理方法是不可能管理好的，因為圖書管理所包含的技術含量也非常高。新舊更替更加頻繁，各種專業分工越來越精細化，圖書管理者面對這樣一個浩瀚的、不斷變化的書籍的海洋，掌握它、發揮它的作用是一項復雜而艱巨的工作，而絕對不是簡單的機械勞動。每個圖管理者必須理解這一點，認識到圖書管理的重要性，正視圖書管理事業。稱職的圖書管理員必須把圖書管理當作自己的事業一樣精心經營。熱愛本職工作是空口而談，要能夠主動地去學習、去思考、去研究，積極地開展工作，發現問題、解決問題，使圖書資源能夠得到有效地利用，
從而推動圖書管理事業的發展。
二、服務態度和技能
美國著名的圖書館學家謝拉說：「服務，這是圖書館的基本宗旨。」要提高服務質量，必須堅持貫徹「兩心原則」———細心、耐心。
1.圖書管理需要細心
首先，要熟悉質量管理體系，包括采購、編號、借閱、歸還、流轉、銷毀等程序以及各個程序應該注意的問題、事項。模板的作用在於規范工作行為，指導工作開展，盡量避免出現錯誤，提高辦事效率。
其次，要不定時的對庫存書籍進行清點，核對電子台帳，確保對每本書的跟蹤控制。盡量避免丟書、書籍破損的現象。
第三，及時補充貨源，注意對書籍的有效性控制。確保每本書籍都有一本庫存，滿足日常
的查找、參考。盡量做到新舊書籍及時更替和新書目錄的及時發布。
第四，加深對書籍的記憶，熟悉圖書大概使用內容，當新書入庫時，應該盡可能地將其前言、目錄瀏覽一遍，掌握其概貌，提高利用率。對舊書也可以利用排架、整架、修復、辦理借閱、歸還的機會，有意識地加深記憶，便於查找迅速，提供便捷。
2.讀者管理需要耐心，圖書管理的服務對象復雜多變，每個讀者的讀書目的也不盡相同，各種情況都有可能發生。這時候就應該以靜制動、以不變應萬變。例如，對於不按規定辦理手續的讀者，要耐心講解為什麼要這樣辦手續，而不是只告訴他要怎麼做，這樣就會便於讀者理解流程，而且也不會誤解你是在故意刁難他，以後再借書就會按流程來辦
三、過硬的專業知識
專業知識的學習，工作之外，還要利用閑暇時間研讀一些圖書管理論文，了解圖書管理的最新動態，只有這樣才能夠在做好本職工作的前提下，對管理有所改進。2.相關專業知識的學習
圖書管理從橫向來看涉及到很多學科與領域，從縱向來看則應有各層次人才，因此要勝任這一崗位必須要加強相關專業的學習。
3. 計算機專業的學習，圖書管理軟體的應用不僅方便了讀者的借用，還簡化了圖書管理員
的工作流程，使圖書管理工作更加專業。雖然目前有的圖書管理還沒有達到這一水平，
但這是大勢所趨，要加強計算機知識的學習。
四、創新意識
創新存在於管理活動的每個環節和每項職能中，管理創新是圖書館發展的原動力，是迎接知識經濟挑戰的外在需要，是深化圖書館改革的內在需求。而圖書管理事業的創新關鍵是對人的能力的開發，所以圖書管理員必須要在工作中不斷地提高自身能力，挖掘自身的潛力，激發自身的創造性。圖書管理工作能否做好，圖書管理員起著至關重要的作用，所以每個圖書管理員必須對自己高標准、嚴要求，使自己具備成為一名合格圖書工作者的素質，為公司的圖書管理工作做奉獻。
㈨ 圖書館工作負責什麼
圖書管理員崗位職責
一、圖書管理員應嚴格執行圖書管理的規章制度。
二、圖書管理員要樹立為職工服務的思想、鑽研業務，掌握圖書管理業務的基本技能，制定和執行書屋的管理工作。
三、具有完善的出版物進出登記台賬，做好讀者的圖書出借和閱讀工作，不斷改進工作方法，簡化借閱手續，提高圖書流通率。
四、有計劃、有原則地選購圖書，訂閱期刊，及時添購新書籍，書櫃，保證圖書經費的合理使用。
五、按照圖書編目的要求，對藏書分類編目，新買的書刊及時分編上架，投入流通，不無故積壓。
六、經常宣傳新書內容，開展讀書活動，做好書刊鑒別工作，嚴禁內容不健康的書刊出借和閱覽。
七、愛護圖書財產，定期查庫賬物要清，經常保持圖書館、閱鑒室和資料整潔通風，做好防蟲、防潮、防災、防盜等安全保護工作。
八、定期做好報紙、雜志的裝訂和保管工作，及時修補損壞的書籍雜志。
九、對讀者做好愛護圖書和遵守閱覽室制度的宣傳教育工作，並建立培養一支讀者管理圖書的服務隊伍。
十、認真做好防盜、防火、防潮、防蟲工作，搞好書庫、借書室、閱覽室的清潔衛生工作。
圖書管理員應具備的素質
有很多人認為圖書管理就是簡簡單單的借書、還書，近似於簡單體力勞動，毫無技術性可言。這種觀點是有失偏頗的。圖書管理員素質的高低將直接影響到圖書館（室）管理工作的正常開展，直接影響到圖書館（室）的管理水平和服務質量。培養圖書管理員應具備的素質，以便以後的圖書管理工作更上一個新台階。
一、正視圖書管理工作，熱愛本職工作資料室的藏書量與日俱增，沒有一套科學的管理程序、
科學的管理方法是不可能管理好的，因為圖書管理所包含的技術含量也非常高。新舊更替更加頻繁，各種專業分工越來越精細化，圖書管理者面對這樣一個浩瀚的、不斷變化的書籍的海洋，掌握它、發揮它的作用是一項復雜而艱巨的工作，而絕對不是簡單的機械勞動。每個圖管理者必須理解這一點，認識到圖書管理的重要性，正視圖書管理事業。稱職的圖書管理員必須把圖書管理當作自己的事業一樣精心經營。熱愛本職工作是空口而談，要能夠主動地去學習、去思考、去研究，積極地開展工作，發現問題、解決問題，使圖書資源能夠得到有效地利用，
從而推動圖書管理事業的發展。
二、服務態度和技能
美國著名的圖書館學家謝拉說：「服務，這是圖書館的基本宗旨。」要提高服務質量，必須堅持貫徹「兩心原則」———細心、耐心。
1.圖書管理需要細心
首先，要熟悉質量管理體系，包括采購、編號、借閱、歸還、流轉、銷毀等程序以及各個程序應該注意的問題、事項。模板的作用在於規范工作行為，指導工作開展，盡量避免出現錯誤，提高辦事效率。
其次，要不定時的對庫存書籍進行清點，核對電子台帳，確保對每本書的跟蹤控制。盡量避免丟書、書籍破損的現象。
第三，及時補充貨源，注意對書籍的有效性控制。確保每本書籍都有一本庫存，滿足日常
的查找、參考。盡量做到新舊書籍及時更替和新書目錄的及時發布。
第四，加深對書籍的記憶，熟悉圖書大概使用內容，當新書入庫時，應該盡可能地將其前言、目錄瀏覽一遍，掌握其概貌，提高利用率。對舊書也可以利用排架、整架、修復、辦理借閱、歸還的機會，有意識地加深記憶，便於查找迅速，提供便捷。
2.讀者管理需要耐心，圖書管理的服務對象復雜多變，每個讀者的讀書目的也不盡相同，各種情況都有可能發生。這時候就應該以靜制動、以不變應萬變。例如，對於不按規定辦理手續的讀者，要耐心講解為什麼要這樣辦手續，而不是只告訴他要怎麼做，這樣就會便於讀者理解流程，而且也不會誤解你是在故意刁難他，以後再借書就會按流程來辦
三、過硬的專業知識
專業知識的學習，工作之外，還要利用閑暇時間研讀一些圖書管理論文，了解圖書管理的最新動態，只有這樣才能夠在做好本職工作的前提下，對管理有所改進。2.相關專業知識的學習
圖書管理從橫向來看涉及到很多學科與領域，從縱向來看則應有各層次人才，因此要勝任這一崗位必須要加強相關專業的學習。
3. 計算機專業的學習，圖書管理軟體的應用不僅方便了讀者的借用，還簡化了圖書管理員
的工作流程，使圖書管理工作更加專業。雖然目前有的圖書管理還沒有達到這一水平，
但這是大勢所趨，要加強計算機知識的學習。
四、創新意識
創新存在於管理活動的每個環節和每項職能中，管理創新是圖書館發展的原動力，是迎接知識經濟挑戰的外在需要，是深化圖書館改革的內在需求。而圖書管理事業的創新關鍵是對人的能力的開發，所以圖書管理員必須要在工作中不斷地提高自身能力，挖掘自身的潛力，激發自身的創造性。圖書管理工作能否做好，圖書管理員起著至關重要的作用，所以每個圖書管理員必須對自己高標准、嚴要求，使自己具備成為一名合格圖書工作者的素質，為公司的圖書管理工作做奉獻。
㈩ 圖書管理員的主要職責是什麼
圖書管理員崗位職責：
一、嚴格遵守各項規章制度，充分管理好、用好圖書資料，明確職責，堅持「誰使用，誰負責，誰維護，誰保養」的原則，確保圖書的正常利用。
二、全面負責全校圖書資料的管理。建立健全圖書明細賬，履行固定資產部門管理員職責，定期清點，每月與固定資產總管理員核對一次賬目，做到賬賬、賬物相符。
三、熟練掌握圖書管理業務，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊並編目歸檔。保持資料完整無損，便於讀者查找。
四、對新購入或調入的圖書，要認真進行驗收並填制固定資產增加憑單，做好圖書的登記、入賬工作。
五、嚴格借閱手續，按規定時間開放，幫助和指導學生借閱圖書和查找資料。教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期，努力提高圖書的利用率和周轉率， 發現圖書遺失，依據有關規定收取賠償。
六、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與維護工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、賬目清楚。凡因保管不善、使用不當造成的損失，應追究有關人員責任，按「公物損壞賠償制度」規定進行處理。
七、做好圖書館、閱覽室的清潔衛生，做好防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。下班離開前，關閉電源、門窗簾，防止意外事故的發生。
八、對需要減損的物品進行報廢、報損技術鑒定，提出處理建議並上報校產管理辦公室，根據程序辦理報廢手續，批復後，填制減損憑單，及時調整賬務。
九、每年利用暑假期間在校產管理部門的統一組織下完成電教器材的清查盤點工作，對清查出的盤盈、盤虧及待報廢資產按規定程序辦理。
十、管理人員工作變動，應在總管理員監督下辦理交接手續。