大學紀律委員職責

⑴ 大學班委職責

大學里各班委的具體職責：

班長：所以活動，學習等事情的整體審核者，也可作為策劃者。

團支書：具體負責團務，傳達團部的通知，組織活動

組織委員：組織各類活動，並向班長提交申請。或者完成班長團支書下達的組織活動的任務。

宣傳委員：為各類活動做好宣傳，寫好總結。

生活委員：就是財政部長，負責MONEY。

學習委員：各類競賽等的傳達者，學習活動的組織者。

勞動委員：公益活動等配合組織委員。

體育委員：組織委員或班長等要組織體育活動時，負責選擇場地等事務。同時負責體育課帶隊等。

文藝委員：組織文藝節目，其中包括某些活動的拉拉隊。

如何當好大學的班委?

絕對要有足夠的耐心，據我自己的經驗，有時候你明明通知了同學們在什麼時間什麼地點要干什麼事，卻總會有一些同學會不斷來問你：「這個事情什麼時候要完成呢?有什麼要求呢?我可以明天再做嗎?「這時候。你總是得一遍又一遍地解答他們的問題，這時候，就是考驗你耐心的時候了。

要有絕對的責任心，剛當上班委的時候，你或許會對一切事情感到好奇，並充滿了干勁與激情，但是時間久了，你會發現，你一直在不斷地重復那些枯燥、繁瑣的工作，久而久之，就會產生厭倦。當激情退卻，就是考驗你責任心的時候了。如果你不負責任，馬虎應付工作，老師也不會知道，但是這會嚴重損害同學們的利益，也會使你自己養成不負責任的習慣。

在處理事情的時候，特別是在處理與同學的矛盾的時候，一定要剋制住自己的脾氣，避免矛盾升級。在舉行活動時，要多詢問同學們的意見，盡量避免獨斷專行，引發矛盾。

大學的班委不好當，我現在是班裡的學委，每天事情又多又雜，還得面對同學們不斷反復地問相同的問題，但是我在每天的瑣事中鍛煉出了廣闊的心胸，越來越有耐心，也懂得了責任心的真正含義。我的經歷讓我收獲了一個更好的我，也希望我的經驗能幫助大學的新生班委更加順利地開展工作。

⑵ 初中紀律委員的職責是什麼

初中紀律委員的職責：
1、協助班主任、班長抓好班級的全面工作。
做好班版級學生紀律方面的量化管理權工作，及時向班長匯報班級紀律情況。
2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組，建立班幹部輪流值日制度，做好乾部的紀律輪流值日安排，寫好班級的紀律記錄，協助值日班干總結班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀律量化工作並匯報到班長處。
3、負責全班同學的考勤，嚴格執行考勤制度，敢於負責，不徇私情，做好考勤記錄。每周匯總一次，向全班公布後並於每周日晚將出勤簿上報班長處。
4、為人公正、公平，敢於同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。

⑶ 關於大學紀律委員的職責和義務700字

xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級幹部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個幹部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。
回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同「請假只認假條」，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
今後，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個幹部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習，還是為了今後事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種聖潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班幹部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

⑷ 大隊委里的紀律委員做什麼

紀律委員主要職責如下：

1、自覺遵守學校、班級各項規章制度，以身作則加強自身紀律，起到模範帶頭作用。

2、在日常學習生活中關心班級，愛護同學，團結同學。

3、協助班主任和班長，培養本班良好的班風。

4、對違紀同學，有權而且應當批評、教育。

5、在班長不定期組織召開的班委會和班主任召集的班會上，總結本班紀律情況，並向班主任匯報。

總之，紀律委員要使每個同學發自心底地感受到紀律的重要性，從而自發自覺地去遵守紀律

(4)大學紀律委員職責擴展閱讀:

其餘班幹部職責

班長：全面支持班級日常工作，領導各部委員搞好班級紀律、勞動、學習、生活、活動對外聯絡各項工作。監督考查班幹部的工作業績。傳達和協助班主任工作。

學習委員：主抓班級學風建設，作業收集及圖書管理工作，另外要刻苦，認真研究，成績優秀，成為班級全體同學的學習榜樣。

勞動委員：組織每天的工區打掃及教室衛生，監督同學們日常衛生習慣，認真組織好周二、周四的大掃除，積極向學校申請各項義務勞動。

宣傳委員：負責教室內板報，文字工作。

組織委員：做好班級學生思想工作，增強團結，增加集體榮譽感。

體育委員：負責班級兩課兩操的工作，協助體育老師上好體育課，組織本班同學參加學校各類大型體育活動。

各課代表：搞好該科作業的收發工作，保證按時交齊，協作老師布置本科的作業。

值日生：擦好黑板，司好令，搞好講台衛生；登記好當天違紀學生名字，記載當天班級情況；解決當天班級突發事情，如不能解決，及時報告班長或班主任。

參考資料：網路-紀律委員

⑸ 中學班級紀律委員職責

管理好班級的紀律

⑹ 紀律委員主要職責

一、自覺遵守學校、學院各項規章制度，以身作則，起到模範帶頭作用。

二、協助教回師維持課堂紀律，保障所答在班級課堂上的學習效果。並將相關問題與學習委員一道及時與任課教師溝通。

三、參與制定班級管理制度，並針對有待改進的方面或現狀制定有益於解決這些問題的相關辦法、條例。

四、負責全班同學的考勤，嚴格執行考勤制度，敢於負責，不徇私情，做好考勤記錄。並於上午、下午第一節課前向班主任及學院值班老師匯報。

五、強化班級同學紀律意識，使每個同學發自心底地感受到紀律的重要性，從而自發自覺地去遵守紀律。

六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統一管理，每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵。

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⑺ 紀律委員職責

一、自覺遵守學校、班級各項規章制度，以身作則，為同學們樹立榜樣。

二、在需要的時候協助老師維持課堂紀律，保障同學們課堂上的學習效果。

三、參與制定班規，並針對本班情況制定有益於解決這些問題的條例。

四、對班中有待改進的方面或現狀進行記錄，並向班長或班主任進行反饋，商討解決對策。

五、使每個同學發自心底地感受到紀律的重要性，從而自發自覺地去遵守紀律。

接下來是我的一些工作計劃：

一、近期協助其他班幹部將班規盡快擬定好，投入試行。

二、對於現在紀律不好的一些科目的課堂，要與任課老師及班主任進行溝通，商討良好有效的解決方案，從而幫助改善課上的紀律。

三、針對近期午休時間在班內打牌、做游戲的現象進行調查，並征詢班主任及其他班幹部的意見，採取一些措施加以管理。

四、針對班內接下茬、起外號、起鬨等不太符合班級形象的現象，要聯合其他班幹部以及班主任引導同學們放棄，並從思想觀念上否認這些不良的舉動。

五、若有可能，可以在班會時間利用五到十分鍾左右對近期紀律狀況進行總結，以及對一些表現良好的同學進行表揚。同時也可以為同學們講授一些《論語》或其它古典名著中對人的品性、習慣的要求，使得同學們能夠正確地看待，理性地認識「紀律」，並自發地去遵守。

⑻ 大學紀律委員的職責是什麼啊大神們幫幫忙

1、負責維持好課堂學習、集會活動、眼睛保健操等班級的紀律秩序；

2、加強對同學們的紀版律教權育，加強班級的紀律規范建設；

3、對同學之間的爭端等要及時疏導，嚴重事件要及時報告班主任;

4、負責點名工作（及時記錄班級點名冊），每節課請老師登記簽名（多媒體使用情況登記表等），並及時向班主任匯報曠課同學情況。

⑼ 大學紀檢委員主要的任務是什麼，應該注意什麼有什麼方式做好紀檢委員這職位。

學生會的紀檢部主要負責學校各項活動的現場秩序、學生會例會的簽到等等。有時候也負責紀律什麼的。每個學校的情況不同，紀檢部的職責和地位也不一樣。班裡的紀檢委員跟中學的紀律班長職責差不多。

⑽ 大學紀律委員的職責是什麼

1、負責維持好課堂學習、集會活動、眼睛保健操等班級的紀律秩序；

2、加強專對同學屬們的紀律教育，加強班級的紀律規范建設；

3、對同學之間的爭端等要及時疏導，嚴重事件要及時報告班主任;

4、負責點名工作（及時記錄班級點名冊），每節課請老師登記簽名（多媒體使用情況登記表等），並及時向班主任匯報曠課同學情況。

(10)大學紀律委員職責擴展閱讀

學校班委會成員之一，在班主任的領導下，協助班長負責班級紀律情況。負責處理課堂記律、自習紀律、宿舍紀律、及遲到、早退、曠課等方面的違紀現象。

1.加強自身紀律,起到模範帶頭作用。

2.關心班級，愛護同學，團結同學。

3.協助班主任和班長，培養本班良好的班風。

4.對違紀同學，有權而且應當批評、教育。

5.在班長不定期組織召開的班委會和班主任召集的班會上，總結本班紀律情況，並向班主任匯報。

參考資料：

網路-紀律委員