幼兒園班主任職責

㈠ 幼兒園班主任怎麼開家長會

幼兒園班主任家長會發言稿
各位家長：

大家好。

首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作

本學期我們班還轉來了幾位新幼兒，在入園時間上略有長短，因此在整體發展水平上也存在著差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。首先我向家長說說本學期班級工作重點：

1、了解簡單的營養知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識。

3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。（以上屬於健康領域所要達到的目標）

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，並想像畫面以外的情節與活動，愛護圖書。（以上是語言領域所要達到的目標）

7、熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協力完成任務的快樂。

9、簡單了解其他國家的文化特徵，有興趣了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現自我的機會，幫助幼兒了解，發現自己的長處，增強自信心。（以上是社會領域所要達到的目標）

11、在日常生活和游戲中引導幼兒學習「20」以內的序數，單數，雙數等。

12、在操作活動中，學習「10」以內數的分解與組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關系。

13、學習「20」以內數的加減，以及會正確書寫。

14、認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。（以上是科學領域所要達到的目標）

15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂，使其產生積極愉快的情緒體驗。

16、能自然地運用動作、表情與他人交流合作。

17、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（以上是藝術領域所要達到的目標）

大家都知道，幼兒教育並不是幼兒園單方面的事情，並不是說幼兒入園後，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。

當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

㈡ 幼兒園教師班主任職責業務筆記2017

一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點和個體差異，對本年級的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充。制定班級計劃，幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：
1.自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。
2.每學期第三周前完成班計劃，最後一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記（教育隨筆）及下主題計劃。
4.每周四完成下周安排。
5.指導配班老師完成幼兒的個案觀察記錄。
6.積極參與課題教研活動，並注重研究、探索過程。做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結。
7.努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇於改革、創新、不斷提高自身的業務素質。
8.擔任上午半日活動的組織工作。
二、負責管理本班班務工作1.為幼兒創設和保持一個良好的活動環境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽）。
2.指導配班老師做好班級財產物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務。
4.組織好班級大活動（如郊遊、半日活動等）。
5.負責考核配班老師的工作。
6.定期匯報工作，接受檢查和指導。
三、開展家長工作：
1.每學期對每個幼兒家訪1-2次，並做好記錄。
2.每周五公布下周計劃安排、家長宣傳欄內容。
3.每學期召開一次家長會。
4.每月發放家園聯系冊一次。
職責二：幼兒園班主任工作職責
1、嚴格遵守學校的各項規章制度及先鋒幼稚園教師行為規范，為本班的老師、孩子、家長做出榜樣。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求及每學期園務工作的安排，結合本班實際，制定班主任工作計劃，並認真執行。
3、對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，並與本班教師、教育助理團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與教師和教育助理共同搞好班內的工作。
6、堅持各項教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及業務水平。
8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教育方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
9、認真填寫「幼兒家園聯系手冊」，經常與家長保持聯系，及時與家長溝通。
11、認真做好班主任會議記錄，並及時傳達到班內各位老師，讓每位老師做到心中有數。
12、協調好班級的各項工作，並及時上繳每月的各項表格。
13、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接-班記錄及幼兒跟蹤記錄。
職責三：幼兒園班主任工作職責
1、制定班主任工作計劃，並按計劃開展班級工作，每周至少有一次活動記錄，學期末有總結。
2、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養。
3、加強幼兒的衛生教育，和生活老師配合負責責任區的衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。
4、加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動、就寢的紀律。
5、督促班級每日每一環節的交接並及時做好記錄，配合和幫助生活老師開展日常工作。
6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。
7、加強家園聯系，負責每次接送環節的妥善安排。如：接送前與接送老師的交接以及幼兒回校後的活動安排。
8、負責保管班級的各種物品，做好學期前的物品清點和學期末的檢查統計。
9、負責每周一的周活動計劃的填寫和一周區角活動的設計，與配班教師和生活教師共同開展班級活動。
10、每周定期召開班務會，總結班級一周的各方面情況和討論下周的班務工作安排。
11、根據每月主題更換班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。
12、積極完成幼兒園、學部分配的各項任務，創造性的開展工作。
職責四：幼兒園班主任工作職責
1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，耐心細致地作幼兒的思想工作，教師要在各方面為幼兒作出表率。禁止任何形式的體罰或變相體罰。
2、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。
3、教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態度和藹，動作輕柔，不戴耳環、不穿奇裝異服，不在教室里化妝和飲食。
4、努力學習幼教專業理論，鑽研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業務進修學習（課題、教研活動等），注重研究、探索過程；做到有分析、有目標、有實施方案、有記錄、有總結，不斷提高自身的業務素質；
5、 認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好班主任計劃，各種教育教學工作計劃，並認真實施、 調整，有計劃有步驟地開展班級教育教學工作。做好各項活動的記載和效果記錄，並定期進行工作總結，積累經驗，找出差距，研究改進，不斷提高教育質量。每周 至少有一次活動或反思記錄，學期末有總結。
6、按教學計劃，認真備課，認真書寫教案，認真上好每節課。自製教具、玩具，不斷改進教法，努力提高教學質量。
7、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育於游戲中。因材施教，促使幼兒的和諧、健康發展。
8、每周定期參加集體教研、備課和專題班主任會議，總結安排班級周工作及各項班級活動，要有記錄。
9、 進班前必須做好一切准備工作，帶班時做到「人到、心到、手到」精力集中，盡心盡責，嚴格執行幼兒園一日作息制度，確保各項活動順利開展及幼兒的健康和安 全。不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。不允許私自串課。帶班時發生事故，立即匯報，及時採取措施。若教師離開班級而發生事 故，以失職論處。
10、做好交接班工作。接班教師未進班不能離開幼兒，幼兒離園一定要將幼兒交給保育老師才能離開。每日做好交接記錄
11、認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調整，不斷提高工作質量。
12、負責對本班幼兒進行思想品德和日常良好行為習慣的培養。加強幼兒的衛生教育，培養幼兒良好的衛生習慣。加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶外活動紀律。組織好上午課間、間操活動。
13、配合和幫助，指導其他教師做好本班日常工作，發揮團結協作精神，打造陽光團隊
14、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發事件。做好晨午檢和午餐工作，杜絕責任事故的發生。
15、根據教育需要，及時創設良好、適宜的環境，班級的環境布置，做到美觀、實用、有教育意義。做好班級財產物品登記、保管、清理等工作，做好教室內的衛生清潔工作。
16、做好家長工作，平時要加強與家長聯系，做好家訪工作（每學期每個幼兒至少一次，有記錄）。了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。幼兒缺席三天教師要進行家訪，主動和家長配合，共同教養好幼兒。
17、積極開展特色教育活動，效果突出，組織好園區及班級各類大活動，做到有方案、重實施、好反思。
18、建立幼兒檔案，做好每月的各項收費工作，並按時結賬。
19、積極完成幼兒園、學校分配的各項任務，創造性的開展工作。
20、關心幼兒園發展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。
職責五：幼兒園班主任工作職責
1、作為一班之長，必須模範遵守助教教師工作制度。
2、指導班級其他老師共同做好幼兒每日觀察記錄，積累整理幼兒成長檔案冊。（確保每月完成對全班每位幼兒的觀察記錄。）
3、熱情接待家長，了解全體幼兒家長的基本情況及家教情況，有計劃的進行家訪，並做記錄。與助班教師共同做好家園欄工作，採用多種渠道加強與家長的溝通與聯系。
4、負責管理本班班務，帶領本班教師共同創設與保教相適應的良好生活、教育環境，設置合理、有利於幼兒發展的區域，指導助教老師及時提供和更換區域材料；協助保持教室環境的整潔工作。
5、根據「一日生活即課程」的課程理念，運用多種方法合理組織安排幼兒一日活動，做到動靜交替，戶內外交替。
6、注重與配班教師的班級工作、主題進展的溝通，保證一周一次對課程計劃目標實施的有效探討，做好分析記錄。
7、每學期開放1——2次教學研討活動。
8、為人師表，熱愛尊重幼兒，模範遵守園內規章制度。隨時接受園長及教研組長的檢查、指導與考核並及時整改。

㈢ 幼兒園班主任發言稿

幼兒園班主任發言稿各位老師：大家好!今天，幼兒園領導讓我作為班主任代表在這里發個言，我感到既開心又擔心，開心的是這是我今後更好工作的一個動力，擔心的是在座有很多都是我的師傅，或許我的一些工作措施還很稚嫩，您們會有更好的辦法，所以，懇請在座各位能給予我批評指正。幼兒園的班主任工作是一項- 非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。對於新的學期，我有這樣的想法： 一、對待幼兒——真情，做孩子游戲、學習的夥伴。良好的班風是孩子在園快樂學習生活的基礎，創設良好的班風必須從進幼兒園的第一天抓起，在幼兒園一日活動的各個環節中，處處都體現出整個班集體的班風建設。我班是從小小班升上來的，現在已經是小班的第二學期了，由於在園的時間比較長，有些幼兒的習慣不是很好。本學期，我主要從生活習慣、學習習慣等方面入手，培養他們，建立良好的班級常規。如生活方面，督促幼兒在午睡時折疊好自己的衣褲，擺放好鞋子，安靜入睡;在吃飯時，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜，不挑食，保持桌面、地面干凈;還以「小值日」為帶動點，以點帶面，培養為他人服務的意識，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分玩具。這樣一來，小朋友的積極性被充分調動起來，大家都爭著當值日生。學習方面：良好的課堂常規也是一個班級班風班貌的體現，我班的幼兒課堂常規不是很好，上課搶嘴、坐不好現象很嚴重，因此在課堂常規的培養上我們著重做好要求幼兒能根據每個活動坐好位置，安靜的上課並養成上課舉手發言的好習慣。有了良好的常規，也就形成了良好的班風，這是一種精神風貌，一種共同的目標，它是無形的，卻又無處不在，它可以讓老師們都積極主動、充滿干勁且工作起來如魚得水，輕松自如。 二、對待同事——真誠，做同事的知心姐妹。一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟班內老師做到真誠和諧，工作中經常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬松、愉悅的工作環境。在對班級幼兒的教育上要保持 本文來自文秘114 http://www.wenmi114.com，轉載請保留此標記。 一致性，當然教育方法每個老師都自有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規，不能一個要求這樣，一個要求那樣，也不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規形成一種習慣。對於幼兒園要組織什麼活動或臨時布置的工作，班主任提出一個具體措施，然後再與班內老師商量，針得一致意見後分工合作盡力完成好。在進行聽課、調研活動中，我們做的有什麼不當之處，還請各位姐妹提出寶貴意見，以讓我們更快地成長。 三、對待家長——真心，做家長信任的朋友。一個班級管理工作的成功與否，還要看家長工作做的是否到位。作為班主任，要想好如何讓家長參與到我們的教育教學活動中，與幼兒園的教育形成合力，促進孩子的發展。我們利用家長早晚接送幼兒，家長會、家園欄、班級qq群等，讓家長了解自己孩子的表現和進步，了解教師對孩子的關愛和付出，從而在感情上接納老師，在行動上真正與老師要求保持一致。讓家長和教師在這樣良好的氛圍中相互學習、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。在與家長談話時，讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，所謂「愛之深，責之切」，把班上的孩子當成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點，家長就比較容易接受了。其次，讓家長學會反思自己的教育方式，如對家長說：「你覺得你的孩子在某某方面有什麼困難嗎?」或「你覺得在某某方面幫助你的孩子進步有什麼困難」，然後幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。孩子的心靈就像一張潔白的畫紙，需要我們用心去畫才會讓畫紙真正變成有價值的藝術品。我給了孩子們最純真的愛，孩子們也給了我最真摯的回報。在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子健康成長的陽光和清泉。只有愛，才能化解孩子心中的煩悶;只有愛，才能縮短我們與孩子的距離。愛，讓我珍惜時間，鑽研業務;愛，讓我耐心地，面對每一個孩子，一往情深。新的學期，新的希望，新的思考，新的行動，在班主任工作這個領域中，我還有許多地方需要學習，需要改進，還望各位老師提出寶貴意見，我將繼續努力，爭取做得更好!讓家長放心，孩子快樂。

㈣ 幼兒園班主任會議職責怎麼寫

1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
2、自覺執行幼兒教師職業道德規范，遵守各項規章制度。
3、教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態度和藹，動作輕柔，不穿高跟鞋進教室，不戴耳環、戒指，不披長發，不在教室里化妝和飲食。
4、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，並認真實施、調整，有計劃有步驟地開展班級保教工作。
每學期第一周前完成班計劃，學期末前兩周完成幼兒評估記錄。
每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記（教育隨筆）及主題計劃、過程記錄及反思等。
定期完成幼兒的個案觀察記錄。
5、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育於游戲中。觀察、分析、記錄、評估幼兒發展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康發展。
6、認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度，保教結合，對教育行為與過程及時進行反思、調整，不斷提高工作質量。
7、指導並配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好「三清一靜」。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發生。
8、進班前，必須做好一切准備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。
9、根據教育內容，定期更換、積極創設體現幼兒主體地位的活動環境（材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽），為活動區、活動室等各類活動提供符合本班幼兒發展水平、操作性強、衛生、安全、豐富的玩具和材料。
10、組織好園區及班級各類大活動（如郊遊、半日活動等），做到有方案、重實施、好反思。
11、努力學習幼教專業理論，鑽研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業務進修學習，（課題、教研活動等），注重研究、探索過程；做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結，不斷提高自身的業務素質；
12、定期向教研組長或園主任匯報工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監督、檢查和指導。
13、搭班老師互相協調溝通，進班前做好准備，帶班時不擅自離崗，空班時不允許隨便串班，嚴格執行一日作息制度，不允許私自調班。
14、能處置意外事故和突發性事件的應急措施的能力，無論發生任何大小事故，均必須及時報告保健室、園主任處。
15、與家長保持聯系配合，全心全意為幼兒家長服務，積極主動做好家長工作。
每學期對每個幼兒家訪1-2次，並做好記錄。
每周四完成下周計劃，周五公布計劃安排、家長宣傳欄等內容，使家長及時了解幼兒園的有關信息和要求。
定期召開家長會。
做好班級網站的管理和維護，及時更新內容。
定時和每個幼兒家長保持聯系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。
有針對性地開展家長工作：向家長開放半日活動、家長義工、家長沙龍，家教指導講座，做好個別家長工作等。
每學期開展1——2次主題家教指導活動，寫出1—— 2篇家教指導活動案例；組織家長撰寫「教學一得」文章3——4篇，在學期結束前交園科研室存檔。
做好班級財產物品登記、保管、清理等工作，做好保管區內的清潔工作。
不向家長索要財物。
如果幼兒因病事假或無故兩天以上(含兩天)不來園時，要及時家訪，了解情況。
16、關心幼兒園發展，及時為幼兒園各項工作提出合理建議。

篇二：

1、嚴格遵守學校《教師行為規范10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），並認真執行。
3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒葯品、物品要登記交接。
9、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
10、認真填寫「家園聯系手冊」，經常與家長保持聯系，及時交換意見。
11、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
12、堅持英語學習，堅持用英語組織教學。

篇三：

1、 嚴格遵守學校的各項規章制度及先鋒幼稚園教師行為規范，為本班的老師、孩子、家長做出榜樣。
2、 全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求及每學期園務工作的安排，結合本班實際，制定班主任工作計劃，並認真執行。
3、 對幼兒態度要和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，並與本班教師、教育助理團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、 認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
5、 主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與教師和教育助理共同搞好班內的工作。
6、 堅持各項教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、 努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及業務水平。
8、 做好家長工作，向家長宣傳正確的教育方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
9、 認真填寫「幼兒家園聯系手冊」，經常與家長保持聯系，及時與家長溝通。
11、 認真做好班主任會議記錄，並及時傳達到班內各位老師，讓每位老師做到心中有數。
12、 協調好班級的各項工作，並及時上繳每月的各項表格。
13、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接-班記錄及幼兒跟蹤記錄。

㈤ 幼兒園副班主任的具體職責

副班主任工作職責

1、總任務：

副班主任是班級工作的重要管理者，擔負協助班主任做好班隊一切工作的職責，共同營造團結奮進的良好班風，促進學生身心安全、健康、和諧發展，共創優秀班集體。

2、具體職責：

（1）副班主任要經常深入班級，了解學生情況，主動協助班主任管理好班級。當班主任不在崗時（如遇班主任外出學習、請假等），全面履行班主任職責，管理班級的各項工作。

（2）協助班主任做好本班學生的思想、學習、生活、紀律等諸方面的管理，對所在班的學生進行政治思想、道德品質和行為習慣的養成教育、必要的心理疏導，開展好班級日常各項工作和活動，共同參與班隊計劃制定、實施、檢查及總結工作。

（3）在課間操、集會、班隊活動、各種外出活動、家長會、家訪等時協助班主任做好工作；協助組織學生參加校內外各重大活動，以學生的安全和紀律教育管理為重點；每學期跟班主任進行必要的家訪。

（4）配合班主任管好教室及包干區衛生、協助班主任每天放學後檢查教室門窗、電燈等是否關好，衛生用具是否安放有序。

（5）協助班主任做好學期初注冊、期末謄寫素質報告單工作及收費等工作，協助班主任老師指導學生出好班級的板報工作。

（6）配合做好各項學生工作及共同處理偶發事件，溝通家長與學校的關系；每學期應配合做好後進生的轉化工作。

（7）做好班主任交給的各項臨時性工作。

（8）在工作上與班主任互相支持，工作效果好，工作關系融洽。

（9）副班主任在平時要對自己所做的工作進行記載，填好工作手冊，工作認真負責的教師才能繼續擔任新一年的副班主任。

㈥ 幼兒園班主任津貼發放方案

幼兒園教師工資發放方案 一、 基礎工資 1 、 保底基礎工資每月 500 元 2 、 在保底基礎工資的基礎上，每在校一年增加 100 元 二、 教學獎 完成教學計劃獎金為 20 元，完不成教學計劃酌減 三、 衛生獎 定時和隨時檢查衛生，符合要求的發衛生獎 30 元，不符合 要求的酌減 四、 儀容獎 儀容符合要求的發儀容獎 20 元，不符合要求的不發儀容獎 五、 學歷獎 中專 30 元，專科 50 元，本科 60 元 六、 職稱獎 幼兒教師一級 50 元，二級 40 元，三級 30 元 七、 園齡費 在本園每工作一年月園齡費 30 元 八、 幼兒出勤提成 每月 18 天滿勤可領提成：小班 40 元，中班 38 元，大班 36 元，學前班 34 元。 18 天不滿勤的，可按出勤前 18 天平均， 沒少一人扣本班一人規定提成 九、 職務補貼 園長助理每月 50 元，班主任每月 50 元 十、 特色費提成 教特色課的教師按特色課純收入與幼兒園對半提成 十 一、教學活動獎 一等獎 300 元，二等獎 200 元，三等獎 100 元，努力獎 50 元 十 二、月獎金 管理費純收入的 10% 用作教師的月獎金，當月兌現 十 三、年終獎 按在園工作時間每月 10 元 十 四、福利 仲秋節 200元，春節 300 元，教師節 100 元，婦女節 50 元

㈦ 假如我是一名幼兒園的班主任

假如我是一名幼兒園的班主任

在幼兒園日常工作中，班主任既是配班教師的組織者、協調者，又是幼兒的
教育者、管理者。班主任的多重角色賦予了班主任工作的多樣性和復雜性，所需
要面對的工作是方方面面的，要解決的問題也是林林總總。我還沒有過班主任工
作的經歷，在此僅說說我的個人想法，供大家交流、分享。

假如我是班主任，我會試著從這幾個方向去實踐。

1、注重幼兒的習慣及常規培養。一個班級的常規直接影響到班級幼兒的成
長和教師組織一日活動的質量。如果常規建立不好，幼兒就無法形成良好的習
慣。我覺得注重幼兒學習習慣和生活習慣的培養，對於教學活動的順利展開、為
幼兒的全面健康發展奠定良好的基礎都起著至關重要的作用。

2、做孩子知心的「朋友」，對待孩子要有愛心、要有耐心。平時多和幼兒
溝通，多關注幼兒去了解他們的想法，試著去走進他們的世界。讓孩子喜歡你、
信任你，願意跟你說出自己的心裡話。不能把自己的意願強加於孩子身上，要尊
重他們的真實感受，多讓幼兒自己發現、自己探索、自己解決。豐富他們的認知
能力和情感體驗，培養幼兒的健全人格。

3、重視家長工作，與家長配合「雙管齊下」。通過多種渠道與家長交流，
更好的了解幼兒情況。針對幼兒出現的問題雙方及時溝通並做出相應對策，使幼
兒的常規、習慣在家裡得以強化。因為家庭是幼兒的另一個學習園地，家長是另
一位老師。家長在家中也要注意培養幼兒良好的習慣，這樣才能讓孩子真正的健
康成長。

4、幼兒安全，重中之重。兒童優先，安全第一。作為未成年兒童在幼兒園
內的教育者及主要監護人，班主任要時刻把幼兒的安全放在首位，在日常教學中
向幼兒注入安全防範知識，從細節和小事中去關注幼兒提醒幼兒。使孩子在潛移
默化中具備一定的安全意識，懂得一些基本的安全常識。

5、努力提高自身素質，務實創新、自信自省。正視自己的缺陷和不足，充
分發揮自身優勢，取長補短。堅持學習，多看書多積累經驗，時常反思反省自己。
在發現問題認識問題的過程中不斷地去尋求解決問題的方法，機會是留給有準備
的人。所以你要居安思危，時刻准備著。多向有經驗的老師和前輩取經，汲取他
們的精華養份，為我所用。

6、扮演好不同的角色。和配班老師要經常溝通，要向保育老師請教保育心
得，互相合作、明確職責。給班級給幼兒營造一個和諧的氛圍，做好組織協調者
的角色，既不缺位，也不越位。幼兒園班主任的工作辛苦而又艱巨，這就更需要
你的一顆平常心。要努力堅持，相信：「付出總會有收獲」。也許你的付出，得
到的將是一個美麗的童心世界。

㈧ 幼兒園班主任衛生注意事項

一、早晨來園開窗通風。 二、傳染病流行季節或班中有傳染病發生時每日下班後開紫外線燈一次，每次半小時；其餘時間每周五一次，每次半小時。 三、毛巾：洗凈後放熱力消毒櫃消毒，消毒後晾曬，每日一次。 四、水杯：每日先在一池中清水清洗，再二池洗滌劑清洗，再將洗滌劑清洗干凈後在三池中用100mg/L的消毒液浸泡4分鍾，而後在四池中用流動水清洗徹底干凈後，放消毒櫃內消毒。在消毒櫃內消毒時要求水杯口朝下，做到水杯里外無污漬、奶漬，水杯沿無銹漬。 五、餐桌消毒毛巾：每餐前用專用毛巾浸泡在100mg/L的消毒液中後應用。 六、抹布：每日用100mg/L的消毒液清洗消毒，懸掛晾乾。 七、桌面：每餐前用清水擦拭，然後100mg/L的消毒液消毒，4分鍾後再用清水擦拭乾凈。 八、門把手、水龍頭：用蘸有清水抹布先擦拭，再用蘸有100mg/L的消毒液的抹布擦拭，而後用蘸有清水抹布擦拭。 九、廁所：隨時沖洗，每日用100mg/L的消毒液消毒一次。 十、玩具：每周五用100mg/L的消毒液浸泡10分鍾後清水刷洗。 十 一、梳子：每周五用100mg/L的消毒液浸泡4分鍾後清水刷洗。 十 二、圖書：每周五在陽光下爆曬。 十 三、拖鞋：每周五用100mg/L的消毒液浸泡4分鍾後清水刷洗。。 十 四、床單枕巾：每月最後一個周五由幼兒家長拿回家清洗。 十 五、被褥：每月底日光爆曬一次,用紫外線燈消毒二次。 十 六、個人衛生：餐前老師用流動水及香皂，按照六部洗手法水洗手，平時勤剪指甲、勤洗頭。 十 七、消毒用毛巾及墩布專用，不得他用。 中華幼兒園保健員崗位職責 一、負責制定幼兒園的衛生保健工作計劃和制度，指導、督促、檢查幼兒園衛生保健工作。 二、與衛生保健機構密切聯系，全面完成兒童計劃免疫工作，並管理好各種計劃免疫資料。 三、掌握不同季節流行疾病發展趨勢，提前做好防預工作。園內發現傳染病要及時採取隔離、消毒措施，防止傳染病蔓延。 四、按照幼兒園衛生工作保健制度，定期做好幼兒體檢工作，建立健全幼兒健康檔案，對幼兒發育和健康狀況定期分析、評價，並把情況及時反饋家長。 五、負責全園計劃生育管理工作和聯系組織工作，人員體檢工作。 六、負責班級晨檢巡視工作，監督、指導班級消毒、隔離制度的貫徹執行。定期進行全園性消毒工作。 七、研究調配幼兒膳食結構，合理調整食譜，定期公布食譜。及時發現幼兒飲食衛生保健等方面的問題，並提出合理化整改建議。 八、監督檢查食堂對《食品衛生法》的貫徹執行情況，制定衛生檢查評比制度及標准，定期檢查飲食、飲水和環境衛生。 九、妥善管理醫療器械、消毒用具和葯品。 十、利用多種形式向全園工作人員、幼兒家長及幼兒宣傳衛生保健知識。 幼兒生活制度 一、根據我園幼兒年齡特點，合理安排一天生活、活動時間，做到動靜交替。 二、幼兒每日飲食為兩餐一點，間隔時間不得少於三個半小時。 三、保證充足睡眠，午睡2-2.5小時。 四、每天有充足的戶外活動時間，每天不少於2小時 五、活動形式：集體與分散相結合。 幼兒一日生活作息時間安排 7:30 － 8:05 入園、晨檢 8:05 － 8:25 早操、早煉 8:25 － 9:00 早餐及餐後活動 9:00 － 9:30 教育活動 9:30 － 9:45 課間操、戶外活動、 9:45 －10:15 教育活動 10:15－11:00 游戲活動、戶外活動 11:00－11:15 入廁洗手、餐前准備 11:15－11:50 午餐 11:50－12:00 安靜游戲、寢前准備 12:00－ 2:30 午睡 2:45 － 3:00 起床、喝水、 3:30 － 3:55 午點 3:55 － 4:05 入廁、洗手 4:05 － 4:30 游戲活動 4:30－4:40 離園前准備 4:40－5:40 幼兒離園 根據幼兒一日活動基本內容及不同年齡段幼兒的特點，制定此活動作息表，供教師參考。教師可在此基礎上根據不同的活動內容及幼兒的實際情況作靈活調整。小班每節教育活動時間為20分鍾 飲食衛生制度 一、每周制定代量食譜，每季進行一次營養計算。 二、飯菜做到"四搭配"即（干稀、甜咸、葷素、粗細），烹調過程中 三、要掌 握火候，防止維生素的破壞和損失。 四、飯前工作人員及幼兒都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要擦乾凈。 五、各班老師要按時提飯，按要求使用餐具，並向幼兒介紹飯菜。 六、各班老師要照顧好幼兒的進餐，掌握每名幼兒的進餐量，教育幼兒不偏 食，少吃零食的良好飲食習慣。 七、個別幼兒遇特殊情況，炊事員可為患兒做病號飯。 幼兒園健康檢查制度 一、新生入園必須進行體檢，體檢合格方可入園。 二、新生入園前進行家訪了解疾病史、傳染史、過敏史、家庭史和生活習慣。 三、新職工必須持體檢合格證明，方可就職。在職職工每年進行體檢一次。 四、幼兒連續一個月缺勤，返回時必須重新體檢，方可進園。 五、幼兒患傳染病，返回時必須嚴格執行隔離檢疫期，並進行體檢合格方可進園。 六、幼兒每年年測量身高、查血色素一次，每年全面體檢一次，每年檢查視力一次，齲齒一次。 幼兒園衛生消毒、隔離制度 一、按季節開展衛生防病工作，不斷提高幼兒健康水平，減少發病率。 二、做好日常消毒工作，室內外衛生分片包干，每天兩掃兩拖，每周大掃除，並進行全園消毒。 三、茶杯架、桌椅、水龍頭、門把手每天用消毒液擦洗一次。 四、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動室寢室每日消毒，圖書每月日光爆曬一次，每學期翻曬被褥兩次。 五、廁所每次用後即沖水，每天用消毒液消毒做到無臭味。 六、活動室及寢室每天用紫外線燈消毒一次，時間為60分鍾。每周用蒼術消毒一次。 七、發現傳染病及時隔離報告，所在班級物品要徹底消毒。 八、幼兒及工作人員，患傳染病要立即隔離並應及時報告園領導，以便採取必要措施。 九、要求幼兒飯前便後要洗手，飯後漱口，每周剪指甲 十、保持室內空氣流通，午睡後開窗通風，保持室內空氣新鮮 。 幼兒園體格鍛煉制度 一、有計劃地開展游戲和體育活動，天氣正常時，要有充足的戶外活動。 二、鍛煉中要動靜結合，掌握適當的活動量。活動內容要適合幼兒特點。有組織的活動和自由活動相結合進行，充分發揮幼兒的主觀能動性。 三、保證每日幼兒戶外活動時間在2小時以上，冬季要堅持戶外身體鍛煉，外出時適當增加衣物，每日堅持做早操、課間操。 四、充分利用自然條件（日光、空氣、水）以及各種活動器械，自製玩具，有計劃的鍛煉幼兒體格，以增強體質。 五、運動量和項目循序漸進，適合幼兒特點，對個別幼兒要給予特殊照顧，如體弱、病後返園等幼兒。 六、體育鍛煉達標要求每年「六.一」前組織達標驗收。並抽查四次體育鍛煉情況，並做好觀察記錄 七、組織春遊、秋遊、召開運動會，使幼兒在多方面得到鍛煉。 幼兒園預防疾病制度 一、貫徹「預防為主」的方針，做好經常性的疾病預防工作。 二、按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作，建卡率達百分之百。凡有禁忌症者不應接種或暫緩接種。 三、做好常見病、傳染病的發生傳播，注意做好經常性的衛生保健工作，培養幼兒良好的個人衛生習慣，加強經常性消毒制度和飲食衛生的管理。 四、加強幼兒晨午檢及全日觀察，根據當地幼兒傳染病流行情況，對易感幼兒進行重點的檢查，實施及早發現、早隔離、早治療「三早」措施。