院長職責

① 最高人民法院院長是做什麼的主要職責是啥

中華人民共和國最高人民法院院長，是中華人民共和國最高人民法院的最高領導人，位列黨和國家領導人，也是中華人民共和國最高級別的法官。
2001年修訂的《中華人民共和國法官法》第十八條規定，「法官的級別分為十二級。」，「最高人民法院院長為首席大法官，二至十二級法官分為大法官、高級法官、法官。」
根據該法，中華人民共和國最高人民法院院長即為首席大法官。2001年該法頒布實施時，最高人民法院院長為肖揚。他也是依照本法擁有首席大法官頭銜的首位最高人民法院院長。此前，最高人民法院院長實際履行首席大法官的職責，出席首席大法官參加的國際會議及外事往來。


職責介紹：
2001年修訂的《中華人民共和國法官法》第五條規定，「法官的職責： （一）依法參加合議庭審判或者獨任審判案件； （二）法律規定的其他職責。」
第六條，「院長、副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長除履行審判職責外，還應當履行與其職務相適應的職責。」
第四十九條規定，「法官考評委員會的組成人員為五至九人。」「法官考評委員會主任由本院院長擔任。」


歷屆院長：
1949年9月—1954年9月（人民代表大會制之前）院 長 沈鈞儒副院長 吳溉之張志讓張蘇
1954年9月—1959年4月（第一屆全國人大期間）院 長 董必武副院長 高克林馬錫五張志讓
1959年4月—1965年1月（第二屆全國人大期間）院 長 謝覺哉副院長 吳德峰王維綱張志讓
1965年1月—1975年1月（第三屆全國人大期間）院 長 楊秀峰副院長 譚冠三王維綱曾漢周何蘭階邢亦民王德茂張志讓
1975年1月—1978年3月（第四屆全國人大期間）院 長 江華副院長 王維綱曾漢周何蘭階鄭紹文
1978年3月—1983年6月（第五屆全國人大期間）院 長 江華副院長 王維綱曾漢周何蘭階鄭紹文宋光王懷安王戰平
1983年6月—1988年4月（第六屆全國人大期間）院 長 鄭天翔副院長 任建新宋光王懷安王戰平林准祝銘山馬原
1988年4月—1993年3月（第七屆全國人大期間）院 長 任建新副院長 華聯奎林准祝銘山馬原端木正
1993年3月—1998年3月（第八屆全國人大期間）院 長 任建新副院長 祝銘山謝安山高昌禮唐德華劉家琛羅豪才李國光林准華聯奎端木正王景榮馬原
1998年3月—2003年3月（第九屆全國人大期間）院 長 肖揚副院長
2003年3月—2008年3月（第十屆全國人大期間）院 長 肖揚副院長
2008年3月—（第十一屆全國人大期間）院 長 王勝俊副院長 沈德詠

② 黨委領導下的院長負責制和院長負責制的區別

黨領導下的院長負責制，具有黨和國家的性質，其主體責任可以是由國家負責，再由黨和國家追究院長的責任；如果是院長責任制，那麼一切責任就由院長承擔，院長就好比法人代表。

黨委領導下的校長負責制的實質是確立黨委在高校的核心領導地位，同時充分發揮校長在學校的重要作用，它體現了黨委領導同校長負責的辯證統一。

在這一領導體制下，黨委既是政治核心又是領導核心。它是堅持社會主義辦學方向的必然要求，也是新形勢下加強和改善黨對高校領導的有效形式。

(2)院長職責擴展閱讀：

黨委領導下的院長負責制

這一體制中的「黨委領導」有三個方面的含義。

1、從黨委在學校的地位來看，黨委領導下的校長負責制確立了黨委在學校的領導核心、政治核心的地位。

黨委是學校的最高領導集體。除黨委外，在學校中不能有別的核心，不能有凌駕於黨委之上或與黨委平起平坐的組織和個人。

黨委和校長的關系當然是也只能是領導與被領導的關系。校長在黨委的領導下開展工作，黨委充分尊重和發揮校長在學校的重要作用。這是把握黨委領導下的校長負責制的關鍵所在。

2、從黨委的主要職責來看，黨委把工作重點放在研究和決定學校的重大方針、政策問題上。

黨委要對學校工作中諸如改革和發展的規劃和方案、年度工作計劃、系處級以上幹部任免、晉職晉級工作方案、經費預決算、基建大項目安排以及校生產和科研發展計劃等重大問題作出決策，並圍繞黨和學校的中心工作加強黨的建設和思想政治工作。

《中共中央關於加強高等學校黨的建設的通知》中規定的高校黨委的主要任務就體現了黨委對重大問題的決策和領導。

3、從黨委的領導方式來看，黨委的領導主要是政治領導、思想領導和組織領導。

所謂政治領導，主要是指貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向和培養目標，對學校的重大問題進行決策。

所謂思想領導，就是依靠強有力的思想政治工作，宣傳馬列主義、毛澤東思想，用建設有中國特色社會主義的理論武裝師生員工的頭腦，調動一切積極因素辦好社會主義的大學。

所謂組織領導，就是加強黨的組織建設，堅持黨管幹部的原則，發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，帶領和組織師生員工實現黨和學校的各項任務。

③ 醫院院長秘書的工作職責是什麼

職位名稱：院長秘書
所屬部門：辦公室
直屬上級：辦公室主任

工作內容：
1.負責起草醫院年度工作總結報告及院長講話稿。
2.負責起草院長會議材料。
3.負責醫院其它重要會議記錄及會議紀要的整理。
4.負責醫院文件的起草、列印、登記和存檔工作。
5.負責醫院印章及院長簽章的刻制和使用管理。
6.定期編輯《醫院通訊》。
7.協助辦公室主任做好醫院來賓的接待工作。
8.完成院長和辦公室主任交辦的其他工作。

為你想了老一會 希望我的回答對你有所幫助！

④ 法院院長的職責是什麼

人民法院以及基層人民法院的基本職能是：(1)審判刑事案件和民事案件；(2)通過審判活動，懲辦一切犯罪分子，解決民事糾紛；(3)保衛無產階級專政制度，維護社會主義法制和社會秩序；(4)保護社會主義的全民所有的財產、勞動群眾集體所有的財產，保護公民私人所有的合法財產；(5)保護公民的人身權利、民主權利和其他權利；(6)保障國家的社會主義革命和社會主義建設事業的順利進行。

⑤ 名譽院長是做什麼的

名譽院長復，顧名思義是掛制一個名而已。當然能成為名譽院長的人絕對不是普通人，要麼是政界要人，要麼是學術泰斗，亦或是某一領域的精英。負責任的名譽院長能給學生作作報告、講座，為學校提高知名度和影響力做一些事。在一般情況下並沒有實權。

⑥ 求醫院各科室職責和制度包括院長職責副院長職責什麼的!!

院長職責
1、認真貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規及上級的指示，堅持以病人為中心的辦院方向。
2、認真落實院長負責制，領導和協調全院醫療、業務及行政、總務工作，對醫院的人、財、物及設備統一指揮調度。對醫院工作的重大問題，經集體討論後由院長做出決策。制定醫院工作計劃，按期布置、檢查、總結工作，並向領導小組匯報。
3、科學管理醫院，統籌各項工作，不斷提高管理水平和醫療質量，降低醫療成本，提高工作效率和效益。
4、教育職工樹立全心全意為病人服務的思想，努力改善服務態度、提高服務質量，建立具有良好職業道德素質的職工隊伍。
5、督促檢查以崗位責任制為中心的規章制度和技術操作規程的執行，嚴防差錯事故的發生。
6、根據國家有關規定，對所屬各級醫務、技術人員和副院長以下行政管理人員的聘用、解聘、任免，經院長提名，領導小組考察，由院長聘任，領導小組通過。
7、根據有關獎懲規定，對職工進行獎懲和懲罰。
8、搞好醫院發展建設工作，在條件允許的情況下，為職工辦一些實事。
9、院長外出或因故不能執行職務時，指定一名副院長負責全面工作。
二、副院長職責
1、副院長是院長的助手，在院長的領導下，分管某一方面的工作（包括醫療、醫技、門急診、護理、葯劑、行政、預防保健、後勤等），並對院長負責。
2、副院長要主動為院長出謀獻策，認真抓好落實，加強院長對行政業務工作的領導和指揮。
3、副院長在其分管工作中，受院長的委託，行使院長有關職權，並對其分管所涉及的職能部門實施領導。重大問題應及時向院長請示、匯報。
4、副院長對院長的決定有不同意見時，可以提出、保留或向上級反映，但在行動上必須執行院長的決定。
5、院長應經常與副院長商量有關工作、交流意見，支持副院長的工作，不能獨斷專行。
6、分管各方面工作的副院長，在院長領導下：
（1）、督促檢查醫療制度、行政工作制度、各崗位職責、醫護常規和技術操作規程的執行情況。
（2）、負責組織和檢查門診、病區、急診工作，以及危重病人的入院情況。
（3）、深入科室，了解和檢查診斷、治療及護理情況，定期分析醫療指標，採取措施，不斷提高醫療護理質量，領導對重危病人的會診、搶救工作。
（4）、負責組織全院醫務人員的繼續教育、考核、晉升工作。
（5）、負責領導全院的中西醫科學研究及醫療業務統計與病案管理工作。
（6）、負責組織檢查本院負擔的分級醫療工作，指導所擔負社區的機關、工廠等單位的職業病，多發病的防治工作。
（7）、組織、檢查本院門診的轉診、會診、疫情報告及醫療保險、預防保健和衛生宣教工作。
（8）、負責督促檢查醫院的綜合治理、愛國衛生運動工作。
（9）、負責督促檢查後勤保障工作；保證臨床及醫院工作需要。
（10）、負責聘用專家的生後、工作條件、工作環境、綁帶教學工作。

⑦ 行政院長管理都有哪些制度職責流程

工 作 職 責 1. 及時了解院長對醫院的管理方針及理念，在上級衛生主管部門的領導下准確、及時、有效的完成各項任務，使醫院的各項工作高效有序的進行。 2. 掌握醫院的業務經營管理工作，制定業務拓展長期發展規劃及方案，協調上級醫政部門關系。督促完成醫院整體業務經營目標，審核醫院業務拓展的基本管理制度及經營活動。（經營管理） 3. 根據醫院的工作規劃，制定醫療質量管理方案與標准。制定相應的檢查辦法並具體組織實施和評估，督促各部門嚴格按照標准執行，把控好醫院醫療質量關。（醫療質量） 4. 結合我院醫療工作實際，擬定相關醫療業務工作計劃，並定期分析各部門醫療指標完成情況，採取措施，糾正醫療工作中出現的偏差，不斷提高醫療水平。（醫療水平） 5. 深入各科室，督促、檢查各臨床、醫技科室的醫療工作制度、醫療技術操作規程和各科人員工作職責的執行情況，不斷提高醫療服務質量。（醫療服務） 6. 制定臨床醫學教學計劃和人才培養計劃，提高醫師素質，培養高質量人才。提高全院醫療、教學水平。組織全院醫護人員定期業務學習及三基培訓、考核工作，使全體醫護人員對醫療質量和安全意識進一步加強。（學習考核）
tob_id_2536
7. 督查各科醫師查房，要求住院醫師嚴密觀察管床病人病情變化並作及時處理。組織疑難病例討論和全麻手術討論，定期抽查醫囑、護理措施並根據情況作必要的檢查和病情分析，把可能出現的醫療隱患消滅在萌芽狀態，嚴防差錯事故的發生。（嚴格查房、杜絕醫療隱患） 8. 指導醫務科，對住院病歷質量及門診處方進行全程監控，並對部分在院及出科病歷進行不定期抽查審核。狠抓病歷、處方書寫規范，嚴格按照病例質量標准核查。（病歷質量） 9. 審核護理部工作計劃，檢查護理工作質量，督促護理人員嚴格執行崗位責任制和各項規章制度，加強醫護配合。組織全院貫徹實行護理績效考核標准，並督促、檢查各項護理工作落實情況。審核在職護理人員培訓計劃，定期進行業務技術考核，以加強護理質量管理和提升服務意識。（護理質量） 10.掌握有關醫院感染信息，對感控科上報的醫院感染監測結果進行定期分析、總結。對有關預防和控制醫院感染管理規章制度的落實情況進行檢查和指導，並針對問題提出控制措施及整改方案。（院感） 11.定期召開門診、病房工作會議，協調各科關系，督促醫務人員貫徹各項規章制度，醫護常規技術操作規程。整頓門診、病房秩序，改進醫療作風，改善服務態度，簡化各種手續，方便病員就診，不斷提高醫療及護理質量。（門診及病房）

⑧ 大學學院院長的職責

應該突然領導才能 會計劃 有號召力