爰即是職責

㈠ 一個小組有10個人,7個人爰吃香蕉,5個人愛吃蘋果,問既愛吃香蕉又愛吃蘋果有幾個人

既愛吃香蕉又愛吃蘋果的有兩個人.7個人愛吃香蕉,那麼有3個不愛吃,去掉;五個愛吃蘋果,有五個不愛吃,那個十個人中只有兩個符合條件了.

㈡ 愛即是職責的答案

■問題
Q1、「走出搶救室，一位實習生小心地問：『老師，那個人明明死了……你對一個死人做人工呼吸，豈不是徒勞無功嗎？』」
這段話中，實習生為什麼說醫生「徒勞無功」？請你從文中找出相關的的句子。（結合上下文理解重點詞句的意思）___________

Q2、「病人哪怕還有萬分之一的希望，作為醫生，我們也要做百分之百的努力，如果你熱愛你的工作，你就要去熱愛每一個病人，每一個生命，這是一個醫生最起碼的職責。」這句話中，由「萬分之一」和「百分之百」你體會到了什麼？（抓住人物的語言感受人物的內心和品質）_________________________

Q3、「那時，我看見太陽在徐徐上升。」體現了作者心裡____的感覺。對此，你想說____________。（結合課文體會作者表達的思想感情）

■參考答案

Q1： 所有的大夫都愣了，因為病人的血壓已降為零，心跳也停止了，主治大夫完全可以對病人的家屬宣告病人已經死亡了。

Q2：「萬分之一」是指醫生為這位病人搶救，成功的機率幾乎是渺茫的；「百分之百」是指醫生對病人的搶救是竭盡全力的；通過這兩個詞的對比可以體會出醫生尊重生命熱愛生命，對自己的工作高度認真負責的品質。

Q3：體現了作者心裡「激動、高興、自豪、幸福、溫暖……」（任選一詞都行）的感覺；後一問圍繞前一個詞進行展開描述。例：激動 對此，你想說：我的全身血液沸騰，內心湧起了一股無以明狀的暖流，啊！這位醫生的行為是多麼令人崇敬呀！如果每位醫生都向他那樣盡職盡責，我們的世界將會變得多麼的美好啊！

希望對你有幫助

㈢ 既然我爰你分開那麼久是什麼歌

歌名：我還愛著你

㈣ 一個小組有10個人,7個人爰吃香蕉,5個人愛吃蘋果，問既愛吃香蕉又愛吃蘋果有幾個人

一個小組有10個人,7個人爰吃香蕉,5個人愛吃蘋果，既愛吃香蕉又愛吃蘋果有2個人。內

本題容考查綜合算式的知識，解題方法如下：

1、根據「7個人愛吃香蕉，5個人愛吃蘋果」可得兩者的總人數:7+5=12人，這其中把兩種水果都愛

吃的人數多計算了一次，所以根據容斥原理可得既愛吃香蕉又愛吃蘋果的人數是:12-10(人)，據此解

答即可。

2、列算式：7+5-10=12-10=2（人），答：既愛吃香蕉又愛吃蘋果有2個人。

(4)爰即是職責擴展閱讀

綜合算式的計算方法：

1、如果只有加和減或者只有乘和除，從左往右計算。例如：2+1-1=2，先算2+1的得數，2+1的得

數再減1。

2、如果一級運算和二級運算，同時有，先算二級運算。

3、如果一級，二級，三級運算（即乘方、開方和對數運算）同時有，先算三級運算再算其他兩級。

4、如果有括弧，要先算括弧里的數（不管它是什麼級的，都要先算）。