大學生村官職責

A. 如何履行好大學生「村官」職責

一、實現兩個轉變 從『學生』到『村官』的轉變：作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名「村官助理」則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。其次，作為學生，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是成為「村官助理」後，則需要更加註意的是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平台，就會失去發展的根基。 從『城區』到『農村』的轉變：農村的各項條件都不及城區便利齊全。工作伊始，會形成落差感，只有消除這項落差才能夠安心的投入工作。首先，放平整心態。我生在城市、學在校園、，而現在工作確又回到農村，的確曾經不平衡過，曾經抱怨過，甚至後悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。其次，充實自己的生活。要學會轉變自己的生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。 二、加強學習，保持勤奮的工作狀態 做為一名大學生村官，我生在城市，因此對農村的各項工作還是很陌生，努力做到「多看、多學、多做」，多看身邊的同事是怎麼樣工作，多學習他們的經驗，積極投入村裡的每一項工作，多做實事，好事。要把「為官一任，造福一方」作為基本標准，把干大事，出政績，做貢獻作為檢驗自己是否稱職的基本尺度，努力提高工作效率。當前最重要的是要協助村兩委帶領群眾實現富裕目標，最根本的是要抓住機遇，鼓足干勁，勇於實踐，真抓實干，掌握加強領導的手段和為人民服務的本領。 三、搞好團結，加強班子的凝聚力和戰鬥力 團結就是力量。作為一名大學生村幹部，堅持從全局出發，注重抓好班子團結。工作中時時處處帶頭發揚民主，在集體決策前，堅持做到深入研究，廣泛聽取群眾意見；在決策中，應聽取領導成員的意見，最後由集體做出決定。同時，主動與支書、主任搞好關系，做到相互理解、信任，不相互猜疑、埋怨；相互支持；堅持平等待人、公正處事、不搞親疏，使全村上下形成了團結一致，奮發向上的良好局面。 四、當好「四大員」 當好農產品的市場信息員。為農民提供技術、信息、產品加工和銷售方面的服務急待解決。大學生可以組織農民發展自我服務體系，利用先進的傳媒、電腦網路，及時給農民發布市場信息，幫助他們暢通農產品銷售渠道，當好農副產品的市場信息員，引導農村發展創新型農業。 當好黨委和政府的助理員。農村幹部隊伍，普遍存在著年齡偏大，文化低，政策水平不高，執政能力及行政水平還有待提高問題。大學生要積極參與當地黨委和政府的政治、經濟、文化和社會發展等總體謀劃工作，多提合理化建議。引導農民科學合理建設住宅，道路硬化，路燈亮化，衛生潔化、家庭美化、環境優化，以及農村改造，村莊整理和環境治理。幫助他們發展新產業、培育新農民，樹立新風尚，建設新體制。 當好群眾的調解員。要全面參與「一線」工作，堅持不斷學習，拓寬接觸群眾渠道、藉助崗前培訓和所學知識，公正公平調處各類矛盾糾紛，為構建和諧文明鄉村發揮自身作用。 當「村官」將近三個月，知道自己還很年輕，不光是自己的年齡，還有自己的社會知識，我們要在工作中繼續努力，我們相信，只要有領導的重視，有社會各界的支持，我們的工作就能邁上新的台階。這正如鄉黨委書記為我們接風時所提出的要求：認真學習，豐富人生；創新工作，開拓務實；團結同事，群策群力；高效廉潔，成功成才。我會始終以這樣的要求和堅強、堅毅、堅信的品質與精神紮根基層，軀體做筆、靈魂做墨，書寫青春場上的人生風流；將動作做音符，基層做舞台，唱響先進文化的主旋律；讓自己的青春在希望的田野上放歌！

B. 2017年大學生村官崗位職責主要有哪些

大學生村官職責：

選聘的高校畢業生是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務;是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。

經過一段時間的實際工作、被大多數黨員和群眾認可的，可通過推薦參加選舉擔任村黨組織書記、副書記等職務。

選聘到村任職的高校畢業生為「村級組織特設崗位」人員，系非公務員身份，工作管理及考核比照公務員的有關規定進行，由鄉鎮黨委、政府負責;人事檔案由縣委組織部門管理或縣級人事部門所屬人才服務機構免費代理，黨團關系轉至所在村。工作期間，縣級組織人事部門與高校畢業生簽訂聘任合同。

選聘到村任職的高校畢業生，聘用期間必須在村裡工作，鄉鎮以上機關及其他單位均不得借調使用。

在村工作期限一般為2年～3年。工作期滿後經組織考核合格、本人自願的，可繼續聘任。不再續聘的，引導和鼓勵其選擇其他方式就業、創業。

為幫助到村任職的高校畢業生盡快適應農村工作崗位，各地將組織他們開展崗前培訓和崗位培訓，強化對農村工作的基本知識和有關政策規定的學習培訓，掌握做好農村基層工作的基本方法。同時，鄉鎮黨委、政府將負責安排好他們的食宿及日常生活，為他們開展工作創造條件、提供方便。

C. 大學生村官在村工作期間，應當履行好哪些崗位職責

您好，中公教育為您服務。

(一)工作內容
大學生村官工作內容主要有以下幾個方面：
1．文字處理：撰寫計劃、總結、報告等；
2．培訓村民：電腦知識培訓、英語培訓、實用技術培訓、輔導孩子學習等；
3．開辦廣播站、宣傳欄；
4．製作村莊網站、網上農產品銷售；
5．參謀：參與調解村民糾紛、引進致富項目等；
6．值班：接待村民來訪、承辦上級政府交待事宜等；
7．學習交流：參與政府組織的、村官之間自發舉行的各種形式的座談討論、調研等；
8．鎮政府借調到鎮上做其他工作；
9．利用社會關系，吸引其他社會力量參與到村莊建設；
10．舉辦文體、義診等活動；
11．參與村內勞動，幫助村民做農活。
(二)大學生村官職責
選聘的高校畢業生是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務；是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。
經過一段時間的實際工作、被大多數黨員和群眾認可的，可通過推薦參加選舉擔任村黨組織書記、副書記等職務。
選聘到村任職的高校畢業生為「村級組織特設崗位」人員，系非公務員身份，工作管理及考核比照公務員的有關規定進行，由鄉鎮黨委、政府負責；人事檔案由縣委組織部門管理或縣級人事部門所屬人才服務機構免費代理，黨團關系轉至所在村。工作期間，縣級組織人事部門與高校畢業生簽訂聘任合同。
選聘到村任職的高校畢業生，聘用期間必須在村裡工作，鄉鎮以上機關及其他單位均不得借調使用。
在村工作期限一般為2年～3年。工作期滿後經組織考核合格、本人自願的，可繼續聘任。不再續聘的，引導和鼓勵其選擇其他方式就業、創業。
為幫助到村任職的高校畢業生盡快適應農村工作崗位，各地將組織他們開展崗前培訓和崗位培訓，強化對農村工作的基本知識和有關政策規定的學習培訓，掌握做好農村基層工作的基本方法。同時，鄉鎮黨委、政府將負責安排好他們的食宿及日常生活，為他們開展工作創造條件、提供方便。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

D. 大學生村官的職責定位是什麼

認真學習農業生產技術和農村工作經驗，想方設法幫助當地農民致富。在農村工作實踐中，我們達成一個共識：要想成為一名優秀村官，為新農村建設作出自己的貢獻，必須身體力行帶頭創業，搞出一個致富項目，做給村民看，帶著村民干，幫著村民富。 1、大學生是中共正式黨員的，擔任村黨組織書記助理職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，擔任村委會主任助理職務。要在村黨組織的領導下，積極配合村黨支部書記和村委會主任開展工作。認真宣傳、貫徹、執行黨的路線、方針、政策；努力完成鎮黨委、政府和村黨支部、村委會交辦的各項工作任務；執行村黨支部、村委會和村民代表會議的各項決定、決議。 2、掌握村街基本情況，包括人員結構、土地面積、可開發利用資源等；負責村黨支部、村委會各類會議的記錄，以及各類材料的建檔、歸檔、計劃編制、文書的起草等。 3、配合村兩委班子制定完善村街經濟社會發展規劃，根據村街實際情況，討論研究發展中遇到的問題，多提合理化建議。 4、在思想和行動上融入群眾，廣泛收集村情民意，當好村領導和村民的橋梁紐帶。 5、根據個人的特長和專業，向黨員群眾傳播新知識、新理念、新技術、新文化，提高黨員群眾的科技文化素質和致富能力。 6、引導廣大村民崇尚科學，抵制迷信，移風易俗，破除陋習，倡導科學健康的生活方式，形成文明向上的社會風貌。 7、按照要求，做好農村黨員幹部現代遠程教育設備的管理、使用工作，促進各終端接收站點規范化建設，發揮好讓黨員幹部長期受教育、農村群眾長期得實惠的作用。 8、學習黨的各項農村政策，熟悉並掌握村務管理，積極向村幹部、向村民學習，學習好傳統、好經驗、好方法，圍繞建設新農村、落實村民自治制度等課題，每年完成一篇調研報告。 9、幫助群眾辦實事、辦好事，特別是結合當地實際，盡其所能發展致富項目，在引導、扶持、服務、帶動上下功夫，推動農村經濟社會和諧發展。 10、認真履行上級黨委、政府規定的其它職責。

E. 村官主要工作以及職責

(一)工作內容
大學生村官工作內容主要有以下幾個方面：
1.文字處理：撰寫計劃、總結、報告等;
2.培訓村民：電腦知識培訓、英語培訓、實用技術培訓、輔導孩子學習等;
3.開辦廣播站、宣傳欄;
4.製作村莊網站、網上農產品銷售;
5.參謀：參與調解村民糾紛、引進致富項目等;
6.值班：接待村民來訪、承辦上級政府交待事宜等;
7.學習交流：參與政府組織的、村官之間自發舉行的各種形式的座談討論、調研等;
8.鎮政府借調到鎮上做其他工作;
9.利用社會關系，吸引其他社會力量參與到村莊建設;
10.舉辦文體、義診等活動;
11.參與村內勞動，幫助村民做農活。
(二)大學生村官職責
選聘的高校畢業生是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務;是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務;是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。
經過一段時間的實際工作、被大多數黨員和群眾認可的，可通過推薦參加選舉擔任村黨組織書記、副書記等職務。
選聘到村任職的高校畢業生為「村級組織特設崗位」人員，系非公務員身份，工作管理及考核比照公務員的有關規定進行，由鄉鎮黨委、政府負責;人事檔案由縣委組織部門管理或縣級人事部門所屬人才服務機構免費代理，黨團關系轉至所在村。工作期間，縣級組織人事部門與高校畢業生簽訂聘任合同。
選聘到村任職的高校畢業生，聘用期間必須在村裡工作，鄉鎮以上機關及其他單位均不得借調使用。
在村工作期限一般為2年～3年。工作期滿後經組織考核合格、本人自願的，可繼續聘任。不再續聘的，引導和鼓勵其選擇其他方式就業、創業。
為幫助到村任職的高校畢業生盡快適應農村工作崗位，各地將組織他們開展崗前培訓和崗位培訓，強化對農村工作的基本知識和有關政策規定的學習培訓，掌握做好農村基層工作的基本方法。同時，鄉鎮黨委、政府將負責安排好他們的食宿及日常生活，為他們開展工作創造條件、提供方便。

F. 大學生村官的具體工作是什麼

大學生村官工作職責：
一、協助做好黨的方針政策、國家法律法規和上級黨版委政府有關文件精神的權宣 傳貫徹工作;
二、協助完成富民強村建設的各項任務;
三、協助做好村內的綜合治理、計劃生育、矛盾調解、社會保障等服務工作;
四、協助做好制度規范、文字和檔案管理工作;
五、協助做好遠程教育、科技普及和精神文明推廣工作;
六、圍繞村主要工作開展調研，當好參謀，每年至少完成一篇調研報告;
七、積極參與鎮、村和大學生村幹部集體組織的各項文體活動。
八、完成鎮和村兩委交辦的其他各項任務。

G. 大學生村官的崗位職責

大學生村官主要履行宣傳落實政策、促進經濟發展、聯系服務群眾、推廣科技文化、參與村務管理、加強基層組織等職責。
大學生村官到村第一年，是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務；是中共預備黨員或非中共黨員的，一般安排擔任村委會主任助理職務；是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。重點了解熟悉農村工作，整理一套涉農政策、走訪一遍全村農戶、完善一套村情檔案、形成一份調研報告、提出一條發展建議、學習一門實用技術，努力實現角色轉變。
從第二年開始，考核稱職、符合任職條件的，原則上應擔任村「兩委」委員或以上職務並明確分工，幫助村民發展致富項目、領辦合辦農民專業合作社、組織開展群眾文體活動、參與排查調處矛盾糾紛、為村民代辦各項事務。

H. 大學生村官如何履行書記助理職責

您好，中公教育為您服務。
一、實現兩個轉變
從『學生』到『村官』的轉變：作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然後再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名「村官助理」則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。其次，作為學生，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是成為「村官助理」後，則需要更加註意的是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平台，就會失去發展的根基。
從『城區』到『農村』的轉變：農村的各項條件都不及城區便利齊全。工作伊始，會形成落差感，只有消除這項落差才能夠安心的投入工作。首先，放平整心態。我生在城市、學在校園、，而現在工作確又回到農村，的確曾經不平衡過，曾經抱怨過，甚至後悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。其次，充實自己的生活。要學會轉變自己的生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。
二、加強學習，保持勤奮的工作狀態
做為一名大學生村官，我生在城市，因此對農村的各項工作還是很陌生，努力做到「多看、多學、多做」，多看身邊的同事是怎麼樣工作，多學習他們的經驗，積極投入村裡的每一項工作，多做實事，好事。要把「為官一任，造福一方」作為基本標准，把干大事，出政績，做貢獻作為檢驗自己是否稱職的基本尺度，努力提高工作效率。當前最重要的是要協助村兩委帶領群眾實現富裕目標，最根本的是要抓住機遇，鼓足干勁，勇於實踐，真抓實干，掌握加強領導的手段和為人民服務的本領。
三、搞好團結，加強班子的凝聚力和戰鬥力
團結就是力量。作為一名大學生村幹部，堅持從全局出發，注重抓好班子團結。工作中時時處處帶頭發揚民主，在集體決策前，堅持做到深入研究，廣泛聽取群眾意見；在決策中，應聽取領導成員的意見，最後由集體做出決定。同時，主動與支書、主任搞好關系，做到相互理解、信任，不相互猜疑、埋怨；相互支持；堅持平等待人、公正處事、不搞親疏，使全村上下形成了團結一致，奮發向上的良好局面。
四、當好「四大員」
當好農產品的市場信息員。為農民提供技術、信息、產品加工和銷售方面的服務急待解決。大學生可以組織農民發展自我服務體系，利用先進的傳媒、電腦網路，及時給農民發布市場信息，幫助他們暢通農產品銷售渠道，當好農副產品的市場信息員，引導農村發展創新型農業。
當好黨委和政府的助理員。農村幹部隊伍，普遍存在著年齡偏大，文化低，政策水平不高，執政能力及行政水平還有待提高問題。大學生要積極參與當地黨委和政府的政治、經濟、文化和社會發展等總體謀劃工作，多提合理化建議。引導農民科學合理建設住宅，道路硬化，路燈亮化，衛生潔化、家庭美化、環境優化，以及農村改造，村莊整理和環境治理。幫助他們發展新產業、培育新農民，樹立新風尚，建設新體制。
當好群眾的調解員。要全面參與「一線」工作，堅持不斷學習，拓寬接觸群眾渠道、藉助崗前培訓和所學知識，公正公平調處各類矛盾糾紛，為構建和諧文明鄉村發揮自身作用。
當「村官」將近三個月，知道自己還很年輕，不光是自己的年齡，還有自己的社會知識，我們要在工作中繼續努力，我們相信，只要有領導的重視，有社會各界的支持，我們的工作就能邁上新的台階。這正如鄉黨委書記為我們接風時所提出的要求：認真學習，豐富人生；創新工作，開拓務實；團結同事，群策群力；高效廉潔，成功成才。我會始終以這樣的要求和堅強、堅毅、堅信的品質與精神紮根基層，軀體做筆、靈魂做墨，書寫青春場上的人生風流；將動作做音符，基層做舞台，唱響先進文化的主旋律；讓自己的青春在希望的田野上放歌！
如有疑問，歡迎向中公教育提問。

I. 村幹部有哪些職位

村幹部是指在村黨組織和村委會的任職人員，主要包括村長、副主任、主任，其中村黨組內織書記和村委主任容是主要村幹部。

廣義而言，村幹部不僅包括村兩委幹部，而且包括其他在村級組織開展工作的人員，主要有三類：

一是村民小組長、婦聯主任、治保主任、人口主任、民兵連長、團支部書記、村辦經濟組織負責人等等；

二是上級選派機關幹部到村任職人員，例如駐村幹部等；

三是選聘的大學生村幹部。

(9)大學生村官職責擴展閱讀：

村幹部的作用

1、我國社會主義新農村建設的直接推動者、組織者和實踐者,是黨中央在農村經濟工作中的中堅力量,是黨的各項路線、方針、政策在農村的貫徹者和實施者,他們擔負著組織和領導農民群眾建設社會主義新農村的重要任務,在社會主義新農村建設過程中起著決定性作用。

2、村幹部是社會主義新農村建設的骨幹力量。農村基層組織和村幹部是農民訴求的首選通道和依託對象，在農民心中扮演重要角色。

J. 大學生「村官」主要有哪些崗位職責

答：擔任村黨支部（黨總支、黨委）書記助理和村委會主任助理的大學生「村官」，主要協助做好以下工作：宣傳貫徹黨的路線方針政策及上級黨組織有關安排部署；組織實施社會主義新農村建設的有關任務，協助做好本村產業發展規劃，領辦、創辦專業合作組織、經濟實體和科技示範園；配合完成社會治安、計劃生育、矛盾調解、社會保障、調查統計、辦事代理、科技推廣等工作；負責整理資料、管理檔案、起草文字材料和遠程教育終端接收站點的教學組織管理、設備網路維護；參與討論村務重大事項；參與村團組織的建設和工作。大學生「村官」擔任村「兩委」成員職務的，按照所擔任具體職務確定工作職責。鄉鎮黨委和村「兩委」要結合本地實際和大學生「村官」專業特長，明確大學生「村官」的具體職責和工作分工。可根據工作需要，安排大學生「村官」擔任村團組織負責人。 答：《關於建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》中明確要求建立崗位培訓制度。省區市黨委組織部要把大學生「村官」納入整個幹部教育培訓規劃，建立健全大學生「村官」崗位培訓制度，制定年度培訓計劃，並每年至少舉辦一期示範培訓班。市、縣兩級要組織實施好大學生「村官」培訓工作。大學生「村官」任職上崗前，都要安排崗前培訓。聘用期間，每年至少安排一次崗位培訓，累計時間不少於7天。兼任鄉、村團組織職務的，由共青團組織納入農村團幹部培訓規劃。參加培訓情況，要作為大學生「村官」考核、推優的依據。