堅守品格的作文

❶ 關於人品格的作文

我的語文老師
瞧，這位身穿黑華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來總是那麼風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的「奧秘」。
「叮鈴鈴」，上課的鈴聲響了，這一節是作文課。陳老師大步跨進教室。今天他顯得格外興奮，走到講台前，笑嘻嘻地說：「同學們，今天我特別高興，你們知道我為什麼高興嗎？」我們都咧開嘴，搖搖頭。陳老師接著說：「今天早上，我到貿易市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎？」 ?? 
同學們哄的一聲笑了，張瑾笑得連腰也直不起來了。我想：陳老師准又在開玩笑了。哪知陳老師卻一本正經地說：「真的，我從來不說假話，不信，我讀給你們聽。」說著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個同學在作文中寫他跟爸爸到貿易市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學們恍然大悟，陳老師在批評有的同學寫作文不顧事實，胡編亂造。陳老師說：「不管你的描寫多麼生動，詞語多麼豐富，不真實的文章是沒有意義的，就不是好作文。」我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋遊時，總寫「春光明媚，百花爭艷……」 打這以後，同學們寫作文時，總要細心琢磨，深入了解，遇到不明白奈侍猓鬮世鮮Α⒓頁せ蛘卟樵淖柿希嗨頻拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕?br> 又是一堂作文課。今天，一向和藹可親的陳老師，忽然一把拉著陳俊同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知陳老師關上門，轉過身來笑眯眯地說：「同學們，大家不要緊張，現在我要考考大家的眼力。你們熟悉陳俊嗎？」「熟悉！」同學們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：「你們說陳俊今天穿的是什麼顏色、什麼式樣的衣服？腳上穿的是皮鞋，布鞋，還是跑鞋？」這一問，大家都怔住了，誰也不吭聲。過了一會兒，陳老師叫陳俊走進教室，我們這才打量起來： 他上身穿一件天藍色拉鏈衫。下著海藍色的褲子，腳穿一雙解放球鞋。陳老師笑著對我們說：「這就叫仔細觀察。」接著又講了幾個仔細觀察的小故事，然後布置我們去觀察校園的花園。這次我們看得更仔細了。對花輔的每種花草，從它們的顏色到形狀，生活習性及生活規律，都進行深入的觀察，有的還翻查有關參考書。這次作文，大家都寫得較好。通過這件事，我們懂得：要仔細觀察，才能寫出好作文。
陳老師就是這樣指導我們學習和作文的。你說，我們有這樣一位優秀的語文教師，能不感到高興嗎？我們對寫作怎麼能不產生濃厚的興趣呢？
老師點評
《我的語文老師》中，作者對兩次作文課進行詳細的描寫，通過這兩個典型事件，反映出了陳老師生動的教學風格，寫作文象畫畫一樣；我們寫人，反映一個人的特徵，應該巧妙的選擇角度，作者就是從一個學生的角度，通過對陳老師在課堂上的動作，語言的描寫，非常成功的塑造了一個教師的形象。
小小音樂家
我的小夥伴——張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極 了。告訴你，她還是同學們公認的「小小音樂家」呢！
有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在練習拉二胡。她說：「你們來當小聽 眾，聽我演奏二胡，行嗎？」我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦， 右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那麼投入，又那麼富有感情。她說：「我在 藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。」張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術節文藝匯演那天，我跑到後台，去給張夢瑤送冰淇淋。她說：「你吃吧，我沒 有時間。」我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：「夢瑤，祝你成功！」她忙說：「謝 謝。」輪到夢瑤上場了，她走上舞台，向觀眾鞠了一個躬，然後，坐到椅子上，忘情地 演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷， 彷彿回到了抗戰的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音 「i」，結束了整個曲子。頓時，台下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演 奏表示祝賀。
幾天之後，老師宣布，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消 息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒 有白流，終於為學校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。 啊，張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！

李劍英 英雄試飛員
在那十六秒的時間里，或許你在喝一杯可樂，或許你在啃一口漢堡。但是這個英雄，卻必須在這短暫的十六秒時間里做出一個又一個的選擇，關於人民，關於生命。也許每個英雄都把自己的生命當得渺小，所以才會為了人民，為了他人，為了國家而不怕犧牲。
（然後要說出那個時候的關鍵選擇還有可以涉及到他的家庭，因為他為了跟多的人而放棄了自己的家庭，自己的生命。）
孟祥斌 為救落水者犧牲的年輕軍人
水可以有多深，生命可以有多長。用一個軍人的生命去換回一個輕生女子的生命，很多人問值不值。實際上我們應該問的是，生命究竟值不值去放棄。很多很多人為了你的離去而傷心難過，很多很多人也會因為你的犧牲而充滿敬佩，也許還會有更多更多的人因為這樣而選擇了留下生命，懂得生命的可貴。那個軍人的女兒在河邊一直喊著爸爸回家，我要回家，媽媽別哭，所有的人都會為此而心酸。也許在那個小女孩心裡，爸爸只是睡了，睡在了冰冷的湖水裡。爸爸原先要給小女孩買的紅皮鞋，變成了更多的善良的人買來的紅鞋子，他們也只是在懷念這個偉

❷ 800字作文具有高尚品格才是最美的人

春秋時魯國規定魯國人在別國看見淪為奴隸的本國人，可墊錢將他贖回來後到政府報賬，孔子的一個學生贖回後沒有上報，而孔子卻說這樣妨礙了更多人被贖。因為其他人不報帳會受損失，報賬則說明品格不如孔子學生。在我看來，孔子的做法是正確的。在當今社會，好人很多，高尚的人卻不多，真正高尚的人就更少了。
「默默無聞」「無私奉獻」……多少被人們用來贊美高尚人的成語，但這些人是真正的高尚么？他們也許像孔子的那個學生一樣，做好事不圖回報。他們得到了人們的贊美，好像是世界上最高尚的人。但是，對整個社會而言，他們的「高尚」對社會造成的損失也並非是那一點點的高尚所能彌補的。真正的高尚應該從全社會來說，看的應該是一個人對社會所做的最大的貢獻，而不是個人的得失。
新聞上報道過：一個才華橫溢善良的大學生，奮不顧身救了一個落水的老人，自己卻獻出了寶貴的生命。他做到了捨己救人，當成了英雄，得到了無盡的贊揚。但對於整個社會呢？？？社會失去了一個人才，這讓社會失去了更多。這是真正的高尚么？？
那些被人們稱之為高尚的人的做法，我並不是完全否定，他們也是出於好的出發點，但是不會從大局出發，因小失大。我們應該知道：我們是社會中的人，我們所做的應該從社會來考慮，要真正的為了社會。我們不能讓自己的「高尚」成為別人無形的壓力。這樣，對人們做好事的熱情之火反而是一種阻燃劑，而不是催化劑。
贈玫瑰，手留片點余香。孔子的那個學生的做法，是一種小的高尚，為別人默默付出，不留名，也是一種小的高尚，幫助別人尋找人生的目標，為社會做出最大的貢獻，這才是大的高尚。高尚不應是不求回報，也並非樹標立榜，只要能夠把自己的光芒發散到最大，便是真正的高尚。
我希望我們大家都能夠做到真正的為了社會的高尚！

❸ 有一種品格叫堅強作文800

人生的路，就像黃河長江一樣回環曲折。——題記

清閑的午後。一隻紅褐色的茶杯，古色古香，一把綠茶，清香迎鼻。

一股滾燙的開水倒入。茶葉就像一群堅強的小魚，在開水中四處遊玩。沉沉浮浮。而有些沒有堅強意志的茶葉早就沉在杯底。靜靜地望著那些同伴奮斗的身影。

那股巨熱的開水，就是那些茶葉來到人世間的第一個敵人。只有那些有堅強意志的茶葉，才能在這滾燙的開水中四射芬香，才能在這滾燙的開水中展現出自我的美麗。

人生亦是如此。只不過，我們來到這人世間的第一個敵人也是永遠的敵人，其實就是你自己。只有那些能打敗自己的人才能在社會上立足。但是，你如果沒有堅強的意志是絕對辦不到的。

在抗日時期，有多少中國人，因為沒有堅強的意志，而把自己的靈魂出賣給了日本人。在他們身上，我們看到的只是醜陋和無恥的縮影。但是，仍有許多能人志士，憑借著堅強的意志，一次又一次地打破了日本人的野心和陰謀。一次又一次的展現了堅強那獨特的美。

現在，仍有許多人展示著那堅強的意志，運動員們，憑借著堅強的毅力，一次次的打敗了前進的敵人，一次次的超越了自我的極限。

現在的我們，更應該如此。作為新中國下一代的接班人，我們更應該展現出堅強那屬於他自己獨特的美。

不經歷風雨，怎能見彩虹。面對風雨的襲擊，讓我們用堅強的意志來挑戰，讓我們大聲的喊出：「讓暴風雨來得更猛烈一些吧！」——後記。

❹ 《誠實,我堅持的品格》作文

回報一個微笑,一個擁抱；回報一杯濃茶,一片溫暖；回報一份寬慰,一次心跳……其實,回報很簡單,只要有心,回報輕而易舉就能做到.
或許你認為,回報對於我們來說還太早,我們既沒錢又沒勢,該如何回報?那麼,回報的意義只是存在於銅臭味里嗎?你與他人的感情只存在於金錢之

上嗎?不是,感情向來純凈、平淡,就像出水芙蓉一般,需要天然去雕飾.那樣晶瑩剔透的感情,你就捨得用金錢與權力去玷污它,褻瀆它嗎?
庸俗的人用金錢與勢力去回報,而年輕多思的我們應該用心去回報.
當你順手幫別人遞去一本書時,別人回報了,他會微笑著說「謝謝」；當你施捨給路邊居無定所的乞丐時,他們回報了他們會感激地祝福你「祝你以

後陞官發財」；當你勤奮用功,刻苦鑽研時,成績也回報了,它會為你大把大把地獲取知識,獲取成績與榮譽,讓你享受無盡的歡樂……在我們身邊處

處都存在著回報,或許你不曾注意過它們,但是驀然回首,你無法否定它們的存在,你也無法抹去他們為你帶來的美好回憶.那麼,捫心自問,你回報了

嗎?面對家人、朋友、師長乃至社會,你回報了嗎?
你是否仍然惡聲惡氣地對待無微不至關懷你的家人?你是否對待親密無間的朋友表面一套,背後一套?你又是否對老師曲意逢迎,直拉近乎?生活中雖

然與你接觸的人形形色色,但他們都用一顆火熱的真心對待著你,而你的回報又是否同樣來自真心,來自心靈的最深處呢?
用心回報,回報真誠的微笑,溫暖的懷抱,激動的心跳.用心回報,讓你的身邊充滿陽光與明媚,讓你冰冷的心靈不再空虛.
將我心,換你心.不要虛假的感情,不要空虛的心靈,更不要不璀璨的花季!
用心回報,真得很重

❺ 品格為話題的作文

例如：
每個人所執著的，所在乎的都不一樣，散發出的氣質不同，品格自然也不同。
計算下來我們在家裡的時間比較長，從小受到父母的言傳身教。我們家裡沒有什麼明確的家風，可是也不能說沒有。
父親總是說：吃虧是福。就這簡單的四個字，透露出一種豁達的氣度。父親一直覺得：貪占別人的東西或是去算計別人都是不道德的，寧願自己吃點虧。所以他這樣要求自己，也影響著我這樣規范著自己。我覺得這種氣度讓我身上無形中有一種的氣質。
母親總是要求我：愛勞動，愛整潔。她覺得人人都喜歡眼裡有活的人，討厭懶惰的人。雖然她自己很勤快，但是為了培養我「眼裡有活」總愛使喚我干這干那。掃地，做飯，澆花。脫下來的臟衣服的馬上洗，干凈的衣服掛好不亂丟，被子疊好床單捋平。我的書桌上書包里總是整整齊齊，就連書上的筆記也是整齊有序字跡工整，我還有個習慣就是包書皮，我喜歡這種整潔的感覺。有一種氣質就是在無形中提升了。
外公總是強調吃飯時的規矩。不許敲碗；筷子不許指著人；要端著碗吃飯，不能趴在那兒吃；夾菜時夾盤里靠自己這邊的菜，不許在盤子里挑來挑去；不要憑自己的喜好頻繁只夾一種菜，每一種菜都要夾來吃。常說傳統規矩有精華也有糟粕，而我覺得這種傳統的精華規范著我同時，也提升著我的素養，升華著我的氣質。
外婆守著那份淳樸，愛勞動的她，在自家菜園里整天閑不下來，得空又在家裡拉鞋底。有朋友來家裡才休息休息，一起打牌。
爺爺在乎誠實守信，喜歡學習。他覺得在為人處事方方面面都要誠實，不要說謊，以說謊就要用更多的謊言來圓謊，再者說來，說謊就是欺騙自己。他常說以前沒上過幾天學，但是在那個年代就算是很好的了。現在社會條件好，年輕人更要努力學習。他每天都要看新聞聯播了解國家大事，喜歡在家裡發表自己的看法，很認真的樣子。
奶奶依然寬容大度、開朗有愛心，喜歡和老朋友擺龍門陣，愛助人為樂，尊老愛幼常掛嘴邊。
家裡的每一位長輩都用自己在的人生堅持著不同的品格，無形中影響著我，教育著我，啟示著我。
有一種氣質在不斷提升中完善，最終形成我所執著的品格。

❻ 以品格為話題的作文800字

「少年強，則國強，」品格的剖析，塞繆爾·斯邁爾斯，將其
描繪的淋漓盡致，他雖瑣碎的像不值一提的家常，卻可以給一個國
家帶來無比強大的的力量。是的，「有品之國，經久不衰。」反而
言之，一個國家無品無德,那麼，它是否還有緊密的政治中心，與
無懈可擊的凝聚力？不，那不是絕對，反之，那是不可抵禦的摧殘
。
蠻宇的華麗，有星體得陪襯，星球的廣袤，有地界的拼貽；襟
國的強盛，有品質的鶩起。一個人甚至十幾億人都有著別具一格的
特性。和自己特有的品質重心，可是，要想讓他們每個人都十全十
美，神也做不到。不然怎麼會有「金無足赤，人無完人」之說？古
人常曰：「人無品，不成人；人無德，不成器。」這句話並非輕描
淡寫，而是「八榮八恥」的真實寫照。它就像中國這浩瀚之海的一
枚「定海神針」，雖稱不出其精密的體積，卻永遠滋長在我們心中
；它就像一條璀璨的七彩光輝，斑斕的交織在一起，在那不起眼的
一隅，照亮了東方。
品格不但是歷代英豪所具有的，而且在二萬五千里長征中，隨
處可見它光輝的足跡。做好事，不留名；一心為民，勤儉樸素，力
求上進的雷鋒，因為有著非同凡響的人格，才會永載史冊，萬代流
芳；董存瑞·黃繼光，捨生取義，為革命獻出生命，愛國之情，誰
能敵？……或許那些得以升華的人格，無法吐露自己內心的苦悶，
但自信的人格已永遠蒂固在我們心中。
「外貌美只能取悅一時，內心美方能永久不衰」作者善良，細
膩的心靈，想不老的太陽，深深的吸引著我，讓我沐浴著華溢的光
芒，我敬佩作者的思想與得以升華的人格。我贊美作者矢志不渝·
獨尊一術的精神品質。在我心中品格是一扇忠實的門，只要虔誠的
祈禱，它一定會為你洞開，給你一道絢麗的光彩。「品格誕生力量
」為了祖國的興衰，只要我們加倍努力，加倍團結，就能鑄就鋼鐵
般惟具特色的燦爛中國。

❼ 以「堅守」為主題的高中生作文 800字左右 ，要求：寫出在平常的人當中突出堅守的品質，用自己的生活中...

以「堅守高尚的品質」為核心內容展開內容。
所舉的例子中的人物：1.要有高尚的品質 2.與當代的社會相沖突或者不被接受，卻沒有妥協 3.從現代人的角度來看，這個人他超越了時代，走自己正確的道路。
（例子：魯迅，達爾文，孔子...） 人物某個方面有突出的高尚的表現

愛因斯坦：不管時代的潮流和風尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質，超越時代和社會，走自己正確的道路。

❽ 以品格為話題的作文600字

蠟燭品格

蠟燭是每一個人都見過的東西，古代的時候的人每天都要用蠟
燭小學生作文作文人網你也可以投稿，古人都要用蠟燭來照亮屋子
，還有一句名言大家一定都聽過，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚
始干。」蠟燭只是一個非常簡便，非常便宜的生活品，蠟燭越燒越
短，越燒越小。
蠟燭最偉大的是燃燒了自己，照亮了別人。蠟燭犧牲了自己，
卻給了我們光明，這是我們最應該向蠟燭學習的，媽媽曾經在我過
生日的時候給我買過蠟燭，我把蠟燭點燃以後，關上電燈，蠟燭上
的火苗就像在跳舞一樣，屋子裡一下子就亮堂起來了，這么一個不
起眼的小東西居然有這么大的爆發力，我也從中學到了知識和道理
，我們應該做一個不重視外表而非常有實力的人。在生活中也有許
多像蠟燭的人，比如說我們的班主任趙老師，趙老師就是一個具有
蠟燭品格人，趙老師不隱藏自己的一丁點兒知識，把自己的所有智
慧和知識都傳授給自己的學生，趙老師就是一位朴實、善良、有實
力的人，趙老師處處為我們著想，處處為我們操心。有一次我們的
班主任趙老師嗓子發炎，連嗓子都啞了，還堅持給我們上課，課上
有同學不聽講，老師會故意提高嗓門，讓同學們注意力集中，趙老
師堅持把課上完了，我們沒有落下課，趙老師的嗓子疼卻越來越嚴
重，趙老師是我的好榜樣，好模範，我一定要向趙老師看齊，我爭
取超過趙老師，我一定不會辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。
我一定爭取做一個具有蠟燭品格，默默奉獻，不張揚，不自大
的人，我一定會好好學習，天天向上！

❾ 作文有一種品格叫堅持,不少於800字

成功的意義不在於你取得多大的成就，也不在於你有多麼的偉大。因為，成功總會與努力過的人握手，只要享受了努力的過程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳的台灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥》正是圍繞著一種堅持不懈的精神而創作的。歌中的蝸牛雖然並未成功，但它畢竟努力過了，和黃鸝鳥相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛並沒有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過，就不是失敗者！努力過，失敗也是美麗的！在現實生活中，有些同學一經失敗就放棄了對人生理想的追求。可是，失敗了又有什麼關系呢？只要我們能振作起來，不放棄對人生理想的追求，做一隻勤奮的蝸牛堅定向前，持之以恆，我們就是命運的主宰者，我們就是駛向彼岸的船隻。我想，如果說失敗是成功之母，那麼，堅持就一定是成功之父。
有一個這樣的故事發人深省：有一個孩子，他是當地出了名的「弱智兒」。三歲時還不會說話，六歲時被老師叫到名字時竟然呆若木雞，同學們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個精美的小板凳，但直到下課他還沒有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個很難看的小板凳，老師生氣地說：「世界上不會再有比這更差的凳子了。」小男孩拿出了兩個更粗糙的小板凳，說：「有，還有比這個更差的。」原來，這是他第三次製作的，第一次，每二次製作的更難看。這個小男孩就是舉世聞名的科學巨人——愛因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實，世界上並沒有什麼天才，但我們可以做一隻腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標前進，只要堅持不懈，持之以恆，我們都能登上人生的珠峰。
同學們！讓我們以堅持不懈的精神，喚起心中學習的激情，乘著知識的列車，邁著堅定的步伐就一定能到達成功的彼岸。