職責知曉率

① 幼兒教師在幼兒園衛生保健工作中的主要職責和可發揮的作用是什麼

幼兒教師在幼兒園衛生保健工作中的主要職責:

1、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹「預防為主、治療為輔」的方針。每學期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園幼兒的「三防」接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。

2、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長匯報。

3、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，並監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。

4、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進步和睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。

5、負責保管醫務室一切物品、用具、葯物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。協助後勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作，按時送報表。

6、負責常備葯物的購買，每天按時送葯到班，並照顧病兒按時服葯。

7、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙­的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，並定期進行監測。

8、認真鑽研衛生保健業務，學習《規程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。

9、定期對保教人員進行有關「幼兒常見病」的知識講授，定期在「家長園地」專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。

幼兒教師在幼兒園衛生保健工作中可發揮的作用是:

學前期兒童正處在生長發育的關鍵時期，他們生長發育迅速，然而身體尚未發育完善，適應環境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。

所以，幼兒教師協助幼兒園保證供給幼兒全面合理的營養， 加強體格鍛煉，落實扎實有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環節，也是幼兒園工作的重點。

(1)職責知曉率擴展閱讀：

健康教育：

1、托幼機構應當根據不同季節、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計劃，並組織實施。

2、健康教育的內容包括膳食營養、心理衛生、疾病預防、兒童安全以及良好行為習慣的培養等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發放健康教育資料、宣傳專欄、咨詢指導、家長開放日等。

3、做好健康教育記錄，定期評估相關知識知曉率、良好生活衛生習慣養成、兒童健康狀況等健康教育效果。

② 街道辦事處城市建設工作領導小組職責

主要職責有五條：
(1)負責擬定文明城市建設總體方案、階段性推進計劃及迎檢計劃，組織文明城市建設工作會議及各類創建活動，並提供鎮文明城市創建工作台賬資料;
(2)負責解讀測評指標、編發相關材料及協調迎檢工作;
(3)負責「講文明樹新風」公益廣告媒體宣傳、期刊宣傳、網站宣傳、戶外宣傳等工作的對標達標，「講文明樹新風-遵德守禮」提示牌設置、櫥窗布置等工作的對標達標;
(4)負責全鎮公民思想道德建設工作，重點負責測評指標中村民議事會、道德評議會、禁賭禁毒會、紅白理事會等道德評議和道德講堂建設等工作的對標達標;負責測評指標中農村五好文明家庭創建，好公婆、好媳婦、好妯娌等評選活動的開展，並提供該工作的台賬資料;
(5)負責文明城市建設問卷調查應知應會專項內容的宣傳、知曉和應答;負責機關志願者進村入戶宣傳工作，提高市民知曉率，並提供該工作的台賬資料。

③ 怎樣提高文明城市測評調查問卷知曉率和滿意度

提升幹部職工及服務對象對《全國文明城市測評調查問卷內容提示》知曉率和滿意度，結合部門職責，切實開展宣傳引導工作。
一是加強內部培訓，提高知曉率。監督管理局將《全國文明城市測評調查問卷內容提示》在幹部職工中傳達學習，特別是加強窗口單位服務人員的傳達學習，並在學習過程中採取在幹部職工中進行隨機抽查的方式，確保文明城市創建滿意度調查100%的知曉率。
二是發揮連帶作用，擴散知曉率。在確保幹部職工對《全國文明城市測評調查問卷內容提示》知曉率的基礎上，強化對幹部職工家屬的傳導作用，在開展《全國文明城市測評調查問卷內容提示》普及學習的同時，要求幹部職工將內容帶到家庭，確保幹部職工家屬都知曉。
三是切實提升服務，提高滿意度。首先，引導好乾部、幹部家屬、窗口服務人員正確認識調查問卷，在接受問卷調查時，要從講政治、顧大局的方面，認真配合做好問卷調查，確實提高滿意度，為全市創建全國文明城市添磚加瓦，同時，將單位固定電話在上班時間之外全部進行呼轉，確保24小時電話暢通；其次，切實提升服務，通過上門服務，在嘉和建材市場、歡喜嶺花鳥市場、豪德市場、螞蟻眾創空間等多處設立現場辦公服務地點，零距離服務市場對象，另外，通過對窗口人員文明用語培訓，切實提升服務對象滿意度；再次，做好消費投訴維權工作，保障投訴電話24小時暢通，確保投訴在3個工作日內得到反饋，切實提升消費者滿意度；最後，將《全國文明城市測評調查問卷內容提示》結合日常監管工作，加強對人民群眾的宣傳力度，擴大創建工作的普及面。‍

④ 如何提升轄區居民對公共衛生服務的知曉率滿意度

1.強化服務理念。充分發揮社區黨員的先鋒模範帶頭作用，爭先創優，以「為民服務」為契機，打造為民服務平台，明確職責落實，加強社區工作人員的思想政治教育和業務能力的學習，提升個人綜合素質，熟悉為民辦事的每個流程，又快又好的為居民辦事。通過每月社區幹部考核、居民滿意度測評、等方式進行評比，加大獎懲力度，充分調動社區工作人員為民服務的積極性和責任心，提升服務質量，提高居民滿意度。
2.發揮陣地作用。社區組織轄區有文藝特長的居民成立文藝團隊，自編自演群眾喜聞樂見的文藝節目；開展趣味運動會，宣揚了健康積極向上的生活理念；利用社區遠程教育平台為有就業願望和創業的居民掌握一技之長，實現就業願望；邀請計生委和社區衛生服務站的醫生為轄區的老年人和育齡婦女開展健康知識講座，並免費進行B超等檢查，增強了社區的凝聚力。截止目前，開展文藝演出、趣味運動會和健康講座20餘場，指導就業15人，免費體檢200餘人。
3.增強幫扶力度。社區黨支部、工作組和社區志願者開展「手拉手獻愛心」活動，對社區貧困的少數民族、單親、低保戶家庭結成對子進行幫扶，及時幫助他們解決生活、工作和心裡等問題，免費提供心裡咨詢、技能和創業培訓，並送上米面油學慣用具等物品，價值近2000餘元；對身體有殘疾和行動不便的居民提供上門服務；對居民提出的熱點難點問題及時解決反饋，及時解決西區天然氣和路面休整問題，捷區停車位路面硬化、屋頂漏水及牆皮脫落等問題，增強了居民的向心力和信任度。（

⑤ 碘缺乏病評估孕婦人群健康知識知曉率應達到多少

5月15日是「全國碘缺乏病宣傳日」， 也被稱作「全國碘缺乏病防治日」。 是為了提高國民對「碘缺乏脖危害的認識，促進國民身體健康而設立。 碘是影響智力發育的重要的微量元素之一，人體缺碘會造成不同程度的損害，導致發生碘缺乏病，乃至殘疾。

⑥ 駐村工作隊，幫扶單位，幫扶責任人是什麼關系

1、由其工作職責可以得知其關系就是；幫扶單位裡面成立駐村工作隊，由工作隊的每一個成員負責具體對接幾乎貧困戶。

2、每個貧困村都有一個單位去幫扶，這個單位就是這個村的幫扶單位。

3、幫扶單位為了搞好幫扶工作，要成立一個幫扶工作隊，安排專人駐村開展工作，這個工作隊就是駐村工作隊。

4、每個貧困戶都有一個幫扶責任人，單位每個黨員幹部都要對接一戶或幾戶貧困戶去幫扶，這個幹部就是這戶貧困戶的幫扶責任人。

(6)職責知曉率擴展閱讀：

幫扶責任人工作職責：

1、每月不少於1次到聯系貧困戶開展幫扶工作（年度不少於12次），用亳州扶貧APP信息平台記載幫扶過程，認真填寫審核《扶貧手冊》。

2、按照「一戶一方案、一人一措施」要求，結合貧困戶致貧原因，協助貧困戶制定戶脫貧幫扶規劃和個人脫貧幫扶措施，並幫助貧困戶政策落實到位，如未落實，要立即報告。

3、宣傳黨和國家各項扶貧政策，讓貧困戶政策知曉率達到100%。

4、幫助貧困戶實現一個「微心願」；幫助貧困戶家庭實現「五凈一規范」；按照貧困戶實際情況落實「愛心贈衣」。

5、主動配合幫扶滿意度調查，保證檢查期間手機暢通，對幫扶貧困戶的家庭情況、致貧原因、幫扶措施與扶貧手冊信息一致，做到一口清。

⑦ 如何提高創衛滿意率和健康教育知識知曉率

創國衛健康教育工作基本要求 健康教育的概念
健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助人們掌握衛生保健知識，樹立健康觀念，自願採納有利於健康的行為和生活方式，預防疾病，促進健康，提高生活質量的教育活動與過程。

一、對健康教育機構的要求
全縣各級健康教育機構健全，人員、經費落實，能夠承擔起業務技術指導中心的職責。
將健康教育工作納入政府衛生工作目標，有中長期健康教育規劃，年度工作有計劃、有措施、有考核、有總結。
機構設置合理，能獨立承擔全縣業務技術指導中心的職責，配備的專職人員具備社會動員、倡導、傳播與教育、計劃設計、實施、監督與評價等基本技能。

各級健康教育機構能夠配合主管部門制定突發公共衛生事件的健教應急預案，製作多種有針對性的宣傳資料，開展各種衛生法規、主題宣傳日、咨詢、社區服務等多種宣傳活動。
有適應工作需要的辦公用房，有圖書資料室；有開展工作需要的辦公和宣教設備；業務資料保存完整，檔案管理規范。
健康教育業務經費列入當地衛生事業經費預算，並及時撥付到位。

二、學校健康教育
城、郊區中小學健康教育開課率100%。
學校要把健教納入教學計劃。有符合要求的師資承擔教學任務（各班任課詳細名單）。
有年度健康教育計劃和總結。
注重培養學生養成良好的衛生行為。
健康教育課使用的教材（正式出版）、教案規范，課時安排合理（兩周一節，每節課均有重點、難點）

認真組織考核（每學年至少進行一次）。
通過教學和開展主題班會、知識競賽、電化教育等多種形式的活動，使學生掌握基本的健康和防病知識，形成良好的衛生習慣。
學生健康知識知曉率和健康行為形成率不低於80%。
中專、中等職業學校及高等院校開展多種形式的健康教育。

校園整潔，綠化美化好。
地面無紙屑、無痰跡。
教室照明和課桌椅符合學校衛生標准。
定期檢查視力，每學年至少一次。有詳細資料。
堅持做眼保健操並有眼保健操圖解。
有學生「六病」（齲齒、近視、蛔蟲病、貧血、沙眼和營養不良）防治措施和檔案資料。
14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。
讀寫姿勢正確。
著裝整齊、清潔。勤剪指甲，雙手干凈。頭發干凈。

⑧ 如何提高患者健康教育知曉率品管圈

創國衛健康教育工作基本要求 健康教育的概念
健康教育是通過信息傳播和行為干預，幫助人們掌握衛生保健知識，樹立健康觀念，自願採納有利於健康的行為和生活方式，預防疾病，促進健康，提高生活質量的教育活動與過程。

一、對健康教育機構的要求
全縣各級健康教育機構健全，人員、經費落實，能夠承擔起業務技術指導中心的職責。
將健康教育工作納入政府衛生工作目標，有中長期健康教育規劃，年度工作有計劃、有措施、有考核、有總結。
機構設置合理，能獨立承擔全縣業務技術指導中心的職責，配備的專職人員具備社會動員、倡導、傳播與教育、計劃設計、實施、監督與評價等基本技能。

各級健康教育機構能夠配合主管部門制定突發公共衛生事件的健教應急預案，製作多種有針對性的宣傳資料，開展各種衛生法規、主題宣傳日、咨詢、社區服務等多種宣傳活動。
有適應工作需要的辦公用房，有圖書資料室；有開展工作需要的辦公和宣教設備；業務資料保存完整，檔案管理規范。
健康教育業務經費列入當地衛生事業經費預算，並及時撥付到位。

二、學校健康教育
城、郊區中小學健康教育開課率100%。
學校要把健教納入教學計劃。有符合要求的師資承擔教學任務（各班任課詳細名單）。
有年度健康教育計劃和總結。
注重培養學生養成良好的衛生行為。
健康教育課使用的教材（正式出版）、教案規范，課時安排合理（兩周一節，每節課均有重點、難點）

認真組織考核（每學年至少進行一次）。
通過教學和開展主題班會、知識競賽、電化教育等多種形式的活動，使學生掌握基本的健康和防病知識，形成良好的衛生習慣。
學生健康知識知曉率和健康行為形成率不低於80%。
中專、中等職業學校及高等院校開展多種形式的健康教育。

校園整潔，綠化美化好。
地面無紙屑、無痰跡。
教室照明和課桌椅符合學校衛生標准。
定期檢查視力，每學年至少一次。有詳細資料。
堅持做眼保健操並有眼保健操圖解。
有學生「六病」（齲齒、近視、蛔蟲病、貧血、沙眼和營養不良）防治措施和檔案資料。
14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。
讀寫姿勢正確。
著裝整齊、清潔。勤剪指甲，雙手干凈。頭發干凈。