辯論部職責

Ⅰ 辯論賽中一辯的職責是什麼

一辯首先進行我方陳詞，二辯、三辯主要擔任辯論任務
四辯進行總結陳詞。
我們剛開完辯論回會，我們的程序是答這樣的：
1.由正方一辯闡述觀點（4分鍾）
2.由反方一辯闡述觀點（4分鍾）
3.由正方二辯闡述觀點（3分鍾）
4.由反方二辯闡述觀點（3分鍾）
5.由正方三辯闡述觀點（2分鍾）
6.由反方三辯闡述觀點（2分鍾）
7.自由辯論，時間15分鍾。雙方辯手可以為對手提問
8.觀眾提問時間，同時評委討論
9.由正方四辯總結陳詞（3分鍾）
10.由反方四辯總結陳詞（3分鍾）

參考一下吧，通過流程樓主應該能看出各個辯手的職責了

Ⅱ 辯論賽中一辯的職能

一辯首先進行我方陳詞，二辯、三辯主要擔任辯論任務
四辯進行總結回陳詞。
我們剛開完辯答論會，我們的程序是這樣的：
1.由正方一辯闡述觀點（4分鍾）
2.由反方一辯闡述觀點（4分鍾）
3.由正方二辯闡述觀點（3分鍾）
4.由反方二辯闡述觀點（3分鍾）
5.由正方三辯闡述觀點（2分鍾）
6.由反方三辯闡述觀點（2分鍾）
7.自由辯論，時間15分鍾。雙方辯手可以為對手提問
8.觀眾提問時間，同時評委討論
9.由正方四辯總結陳詞（3分鍾）
10.由反方四辯總結陳詞（3分鍾）

參考一下吧，通過流程樓主應該能看出各個辯手的職責了

Ⅲ 辯論賽各辯手的任務與職責是什麼

本人大學期間參加過多場大型、中型、小型辯論賽，經驗相對豐富。
一辯：開篇立論，要清晰調理的打出論點和論據。自由辯論過程中要頭腦清醒，隨時把跑題的隊友拉回主題。
二辯：二辯與三辯職責相似，負責攻辯和自由辯，攻辯要兇猛，論據要提前准備充實。勇士作為自由辯的主要力量。
三辯：同二辯。
四辯：最重要的任務是總結。既要點到己方明確的立論，又要駁斥對方的論點，同時要總結整場比賽中，己方的優勢和論據正確性，以及對方的紕漏和論據不完整性。
望採納。

Ⅳ 辯論賽的流程是什麼各個辯手的主要職能是什麼

一辨，立論，首起本方的觀點，語言要求簡練，有概括性，有邏輯性，以理論為主。二辨三辨，攻擊手，在攻辨自由辨以個人能力攻擊對方觀點，立穩本方觀點，四辨，總結，負責總結比賽，總結本方觀點。一四辨在自由辨時，起著引導辯論方向的作用。

一般比賽流程：

一辨立論，時間3：30，有正方開始。剩30秒時有提示。

二三辨攻辨，提問共計時間3分鍾，回答每個問題1分鍾。由正方二辨向反方三辨提問，同理推斷。

自由辯論，正方開始，每方用時4分鍾，用完剩30秒時有提示。一方時間用完，另一方可繼續提問，發言，或者放棄時間。

總結階段，反方首先總結，接著正方，計時4分鍾。

評委評分。

結束。

Ⅳ 辯論賽中不同辯手的分工是什麼

辯論賽中的辯手通常分為第一辯手、第二辯手、第三辯手和第四辯手。

1、第一辯手：主要是立論，提出我方觀點，確定戰場或平台，在公辯小結時反駁對方觀點，明確我方觀點，或重申我方觀點。要具有開門見山的技巧和深入探究的能力，能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中，要求一辯具有演講能力和感染能力。

2、第二辯手和第三辯手：屬於公辯。他們在公辯環節中提出問題和回答對方問題。在自由辯中雙方互辯。要求他們具有較強的邏輯思維能力和非凡的反應能力，要能抓住對方紕漏，加以揭露並反為己用。

3、第四辯手：是總結陳辭，反駁對方觀點，抓對方的漏洞。再次總結我方觀點和價值倡導。

(5)辯論部職責擴展閱讀：

辯論賽流程及規則

一、開篇陳詞：

正方一辯發言；反方一辯發言。（註：每方隊員在用時剩餘 30 秒時，主持人提醒辯手，時間用完時，主持人宣布辯手終止發言）

二、攻辯：

1 、正方二辯針對反方二辯或三辯提問。

2 、正方三辯針對反方二辯或三辯提問。

3 、反方二辯針對正方二辯或三辯提問。

4 、反方三辯針對正方二辯或三辯提問。（注意：每一輪攻辯階段有規定用時，用時滿時，主持人宣布辯手終止發言，不得再提問或回答。問者只能問，答者只能答）

三、攻辯小結：

正方一辯進行攻辯小結； 反方一辯進行攻辯小結。 （註：攻辯小結階段，在每方用時剩餘 10秒時，主持人提醒辯手，時間用完時，主持人宣布終止發言。）

四、自由辯論正反方辯手自動輪流發言。

發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。

自由辯論提倡積極交鋒，不能對重要問題迴避交鋒兩次以上，對於對方已經明確回答的問題，不能糾纏不放。

五、總結陳詞：

反方團長總結陳詞；正方團長總結陳詞。 （註：應有針對性的對辯論會整體態勢進行總結。每方隊員在用時剩餘 30秒時，主持人提醒，時間用完時，主持人宣布終止發言）

Ⅵ 辯論賽流程及各個辯手的職責 詳細點

正方和反方各有四復位辯手，分為一辯制，二辯，三辯和四辯。一辯准備2分鍾的開場陳述，四辯作2分鍾的總結，在自由辯論和現場答辯中四位辯手都要進行辯論。
第一辯手，任務就是首先陳述我方的觀點。
二辯手，富有進攻性和話題拓展性。
三辯手，應變能力強，善於撲捉到對方的觀點漏洞。轉
四辯手，要有鼓動性和想像性。

Ⅶ 職能部門連帶責任辯論賽 陳述

（一）借力打力
武俠小說中有一招數，名叫"借力打力"，是說內力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運用到論辯中來。
正方之所以能借反方的例證反治其身，是因為他有一系列並沒有表現在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅強的後盾。
（二）移花接木
剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上於我方有利的觀點或材料，往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。
移花接木的技法在論辯理論中屬於強攻，它要求辯手勇於接招，勇於反擊，因而它也是一種難度較大、對抗性很高。說服力極強的論辯技巧。誠然，實際臨場上雄辯滔滔，風雲變幻，更多的"移花接木"，需要辯手對對方當時的觀點和我方立場進行精當的歸納或演繹。
（三）順水推舟
表面上認同對方觀點，順應對方的邏輯進行推導，並在推導中根據我方需要，設置某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結論。
（四）正本清源
所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據與論題的關聯不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據的立足點，把它拉人我方"勢力范圍"，使其恰好為我方觀點服務。較之正向推理的"順水推舟"法，這種技法恰是反其思路而行之。
（五）釜底抽薪
刁鑽的選擇性提問，是許多辯手慣用的進攻招式之一。通常，這種提問是有預謀的，它能置人於"二難"境地，無論對方作哪種選擇都於己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預設選項進行強有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。
當然，辯場上的實際情況十分復雜，要想在論辯中變被動為主動，掌握一些反客為主的技巧還僅僅是一方面的因素，另一方面，反客為主還需要仰仗於非常到位的即興發揮，而這一點卻是無章可循的。
（六）攻其要害
在辯論中常常會出現這樣的情況：雙方糾纏在一些細枝末節的問題、例子或表達上爭論不休，結果，看上去辯得很熱鬧，實際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞後，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一 攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。如「溫飽是談道德的必要條件」這一辯題的要害是 ：在不溫飽的狀況下，是否能談道德？在辯論中只有始終抓住這個要害問題，才能給對方以致命的打擊。在辯論中，人們常常有「避實就虛」的說法，偶爾使用這種技巧是必要的。比如，當對方提出一個我們無法回答的問題時，假如強不知以為知，勉強去回答，不但會失分，甚至可能鬧笑話。在這種情況下，就要機智地避開對方的問題，另外找對方的弱點攻過去。然而，在更多的情況下，我們需要的是「避虛就實」，「避輕就重」，即善於在基本的、 關鍵的問題上打硬仗。如果對方一提問題，我方立即迴避，勢必會給評委和聽眾留下不好的印象，以為我方不敢正視對方的問題。此外，如果我方對對方提出的基本立論和概念打擊不力，也是很失分的。善於敏銳地抓住對方要害，猛攻下去，務求必勝，乃是辯論的重要技巧。
(七）利用矛盾
由於辯論雙方各由四位隊員組成，四位隊員在辯論過程中常常會出現矛盾，即使是同一 位隊員，在自由辯論中，由於出語很快，也有可能出現矛盾。一旦出現這樣的情況，就應當 馬上抓住，竭力擴大對方的矛盾，使之自顧不暇，無力進攻我方。比如，在與劍橋隊辯論時 ，劍橋隊的三辯認為法律不是道德，二辯則認為法律是基本的道德。這兩種見解顯然是相互矛盾的，我方乘機擴大對方兩位辯手之間的觀點裂痕，迫使對方陷入窘境。又如對方一辯起先把「溫飽」看作是人類生存的基本狀態，後來在我方的凌厲攻勢下，又大談「飢寒」狀態 ，這就是與先前的見解發生了矛盾，我方「以子之矛，攻子之盾」，使對方於急切之中，理屈詞窮，無言以對。
（八）「引蛇出洞」
在辯論中，常常會出現膠著狀態：當對方死死守住其立論，不管我方如何進攻，對方只用幾句話來應付時，如果仍採用正面進攻的方法，必然收效甚微。在這種情況下，要盡快調整進攻手段，採取迂迴的方法，從看來並不重要的問題入手，誘使對方離開陣地，從而打擊對方，在評委和聽眾的心目中造成轟動效應。
（九）「李代桃僵」
當我們碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時，不得不採用「李代桃僵」的方法，引入新的概念來化解困難。 「李代桃僵」這一戰術之意義就在於引入一個新概念與對方周旋，從而確保我方立論中 的某些關鍵概念隱在後面，不直接受到對方的攻擊。
辯論是一個非常靈活的過程，在這一過程中，可以施展的技巧的一些比較重要的技巧。 經驗告訴我們，只有使知識積累和辯論技巧珠聯璧合，才可能在辯論賽中取得較好的成績。
（十）緩兵之計
在日常生活中，我們可以見到如下情況：當消防隊接到求救電話時，常會用慢條斯理的口氣來回答，這種和緩的語氣，是為了穩定說話者的情緒，以便對方能正確地說明情況。

Ⅷ 辯論賽「三辯」的主要職責是什麼

攻辯環節的話，應該是對屬方（正方）先給提問，回答的時候要簡短，最好在剛開版始准備的時候就猜權測一下對方會從哪幾個角度提問，分角度進行回答的准備。一般回答完之後會剩餘時間，這個時候最好重申一下本方觀點。

二三辯主要在攻辯階段和自由辯論階段發揮重要作用，有著沖鋒陷陣的感覺，所以在打辯論時要多多提出問題和解答問題，體現出對抗性和咄咄逼人的氣勢，使得比賽更激烈精彩。

(8)辯論部職責擴展閱讀：

一辯負責陳述己方觀。排除個人風格的因素，一辯的基本職責就是把對雙方辯題的理解、己方觀點的前提、標准和理由交代清楚，重點突出、表達清晰流利。並在之後的辯論中出現對基本定義和觀點的歪曲時要及時反應和澄清，掌握大量數據和例子，因為一辯應該是對己方觀點掌握最牢的人；

四辯是總結陳詞者，要有大局觀和把握根本的能力。在總結時要梳理全場的脈絡，找出交鋒點，而後指出對方在此犯下的錯誤，再提出正確的理解，最後從更高的角度闡述己方的理由。