延退人員職責

⑸ 退休年齡改革，為什麼要延退，百分之八十

中國的養老金軌制改革終究進入「預告期」，「漸進式延遲退休年事改革」政策比來出台。此經營激起了國際一片否決聲。本文將引見「改革」要點，分解當局為甚麼要改，平易近眾為甚麼要否決。

退休年事改革經營要點
中國人社部部長尹蔚平易近在一次會議上頒布發表，中國「是今朝世界上退休年事最早的國度，平均退休年事不到55歲，經中間同意後，人社部將向社會地下延遲退休改革經營，經過過程小步慢走，每年推遲幾個月，垂垂推遲到公道的退休年事。」
改革的啟事之一是日漸減輕的中國人丁老齡化壓力。具體數據是：中國此刻60歲以上人丁為2.1億，占總人丁的比重達15.5%。根據猜想，2020年國60歲以上人丁將達到19.3%，2050年將達到38.6%，社會扶養系數高，承擔重。

作出此經營調劑是基於人丁預期壽命延長。今朝的退休政策是50年代初期必然的，事前人丁的預期壽命不到50歲。60多年之前，人丁的預期壽命已達70多歲。而中國的退休政策沒改，參與企業職工養老保險的退休人員有8000多萬，平均退休年事不到55歲。

這一改革經營是根據前兩年傳說中的「清華經營」，即「公允易近根基養老金＋小我儲蓄養老金」二元制布局，個中清楚吸納了英國經歷。近十年以來，英國養老壓力異常沉重，很快將進入每個任務的英國人要供養兩名退休者的窘境。2014年，英國正式發布新經營，預定每年推遲6個月，到2040年殺青69歲退休，是以，英國被稱為世界上退休年事最高的國度。英國當局估計，在提高退休年過後，當局在將來50年裡可節流5000億英鎊的開支，約合人平易近幣5萬億元。
關於這幾點你如何看？延遲退休對你有好處嗎？
在美國，職工延遲到70歲退休，可以比65歲退休多拿40%的退休金。發達國家男性退休年齡多為65歲左右，女性60歲—65歲；發展中國家男性多為60歲左右，女性55歲—60歲；50歲退休為全世界最早。
多數國家普遍提高了法定退休年齡，或者計劃提高退休年齡。如美國將領取全額養老金的退休年齡從65歲提高到67歲。韓國領取養老金的年齡2013年由60歲調整為61歲，2033年將提高至65歲。加拿大政府將領取養老金年齡從65歲提高到67歲。根據國際勞工組織對160多個國家的統計，中國女職工50歲退休，是全世界中等退休年齡的國家之一。希臘男性45歲女性40歲退休。

⑹ 女性高級職稱硬性延退退休後，不幹事，單位怎麼處理。

特別情況特別處理，如果不幹事干拿工資那是不行的。

⑺ 求完整的2011年湖南省公考面試題解析

2011年湖南公務員面試題目解析

2011年6月18日株洲市公務員面試題

1、老子曰：天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。你怎麼理解？
答題要點：
天下的難事都是從容易的時候發展起來的,天下的大事都是從細小的地方一步步形成的。
正如「千里之行始於足下」和「細節決定成功」一樣。更深層地告訴我們要做那些別人還沒覺察到就該做的工作，辦那些還沒發生事故之 前就該辦的事，體味那些沒有散發出氣味之前的氣味。要把小的征 兆當成大事，把少的徵兆當成多的後果。用恩德對待他人的怨恨。 解決難事要從還容易解決時去謀劃，做大事要從細小處做起。《孫子兵法》曰：故舉秋毫不為多力，見日月不為明目，聞雷霆不為聰耳。
在中國經典名著中亦有這樣的描述。其中有《戰國策》《道德經》等。戰國策中的睿智之士將復雜的軍事戰爭困境，通過簡單的幾句對話引導化險為夷。道德經將世人難以理解的道，用簡單的語言表述出來，體現了大道至簡。
在現在社會，面對困難的問題，往往是可以簡單化地解決。面對危機，及時發現前兆和隱患及時排除。那麼，政府在治理過程中，就能從容應對各種問題，促成社會的和諧和國家的安寧。
2、山西交警毛麗在半年時間里給領導的車開了138張罰單，對此有網友說她是恆山山腳下最美麗的女交警，也有網友說她「腦袋有毛病」，對此你怎麼看?
答題要點：
1. 對於毛麗的做法有人稱贊，有人不解。這種做法在社會上是要大力提倡的。
2. 支持毛麗的人堅持了社會的公平和正義。毛麗的做法，一給幹部一個絕好的警醒，官員和群眾是一樣的權利范圍，不能因為有權就可以超越法律法規。二給群眾一個滿意的答復，樹立了良好的執法形象，也對營造良好的社會氛圍和風氣。三堅持了依法治國，杜絕一人治國的人治社會管理方法。符合了構建法制社會的要求。
3. 有人質疑和不解。無外乎擔心這種做法會得罪領導幹部，會因禍上身。這種想法，如果全社會都有，那麼這是一個無可救葯的社會。如果大家更多的人覺醒，對領導幹部監督，對正義行為大力支持，毛麗的案例就不再是一個案例，也是整個社會的正常普遍行為。當毛麗事件不再稱之為事件的時候，也就是社會公平正義，法治完善的實現之時。
3、一項工作本來由同事去做，而同事出去有另外的任務了，領導安排你接替同事的工作，同事回來後對你的工作不滿意，你該怎麼辦？
答題要點：
由於我不熟悉這份工作，可能做的不夠完美。因此同事不是很滿意。是可以理解的，一切為了把工作做好。我會向同事道歉，自己沒有妥善解決好問題。
在了解同事為什麼不滿意之後，仔細分析原因，學會處理這種工作的方法。如果還能補救做得更好。我會協助同事把工作更好的完成好。並報告領導，在該同事的引導下圓滿完成了這個工作。
在事後方便的時候，在約同事喝茶或者吃飯，解釋一下這個問題，希望同事能夠諒解我不擅長這份工作的苦衷。相信同事能夠了解當時的狀況給我諒解，並能以後促進我們關系的和諧。


2011年6月19日株洲公務員面試真題:
1、中組部領導李源朝說:"當領導要有敬畏之心,要敬畏歷史,敬畏百姓,敬畏人生,",這句話你怎麼看?
2、岳陽湘陰洪水決堤,77小時後才上報,受到湖南省防災委員會通報批評,你怎麼看?
3、你單位召開一次研討會,有重要領導參加,領導要你籌備,請問你怎樣開展工作?

2011年6月21號兩院面試題目
第一題是：有人說，明白比智慧更重要，首先你要明白你擁有什麼，其次你要明白你能做什麼?談談你的理解，結合報考職位和你的實際談看法
第二題是：有人說作為法律工作者，「排解糾紛」最重要，有人說：「公正無私」最重要，你認為哪個最重要?結合報考職位和實際談看法?
第三題是：一幅漫畫：「牛欄關貓」，欄上寫著法律制度，貓沒被關住，談你的理解?結合以後工作談做法
參考答案：
首先，我還是堅持這個觀點：兩院面試如果能用法律專業知識來答題，體現法律人的修養，面試得分會比較高。
第一題：有人說，明白比智慧更重要，首先你要明白你擁有什麼，其次你要明白你能做什麼?談談你的理解，結合報考職位和你的實際談看法。
「明白」可以暗指「目標」，「智慧」可以指「方式、方法、技巧」，首先，我們要明白擁有什麼是指，我們要能自我審視自己，清楚自己的優劣勢，從而根據自身的特點，樹立實際的人生目標。其次，我們要明白能做什麼，是指以什麼方式、方法，便捷、高效、可靠的實現自己的目標。
結合報考的法(檢)職位和個人實際，作為一名法律人，應該以法律為信仰，以實現社會主義法治國家為人生目標，通過我們這一代人的努力，發揮我們法律專業所長，構建安定有序、公平正義的社會主義和諧社會、法治國家。
第二題：有人說作為法律工作者，「排解糾紛」最重要，有人說：「公正無私」最重要，你認為哪個最重要?結合報考職位和實際談看法。
破題表明觀點，「排解糾紛」和「公正無私」是同等重要的。「排解糾紛」是我們法律工作者的工作目的，「公正無私」是對我們法律工作者的基本要求。結合自身和報考職位，只有把兩者相結合起來，堅持憲法法律至上，維護法律權威，堅持以人為本，司法為民。實現「排解糾紛」的目標和體現「公正無私」的基本要求是為實現社會效果與法律效果相統一。
第三題：一幅漫畫：「牛欄關貓」，欄上寫著法律制度，貓沒被關住，談你的理解?結合以後工作談做法?
這是一道漫畫題，思路是先簡述一下漫畫內容，然後說一下引申意義，結合自己的身份、工作談自己具體做法。漫畫的意思是要要確立制度的權威性，不應當形同虛設。引申意思，公職人員(法檢公務員)要遵守規則和制度，貓是抓老鼠的，這是象徵法檢公職人員的職責，魚是我們的榮譽、待遇等，我們要在制度內享受， 而不能受到誘惑超越制度，跳出制度之外。結合自身，做到清正廉潔。

2011湖南公務員面試真題（6月24日上午省直）
1、有句話說「人就像一支鉛筆」，談談你的看法?
2、要求你一個人去做一個關於司機對「醉酒駕車處罰」的意見調查，問你怎麼做?
3、學校想安排住在市區的李老師去市郊支教，你作為領導，請模擬一下如何與李老師談話，才能讓他樂意地接受。

2011年6月22日湖南兩院公務員面試試題
第一題，張居正說，天下之事，不難於立法，而難於法之必行，結合你的生活和社會實際談看法。
第二題，有人說，司法工作者要慎言，有人說要慎行，結合司法工作實際談看法。
第三題，漫畫題，"法"字的影子是個金錢的符號，即金錢與法律，結合你所報的崗位談看法。

2011年6月24日下午湖南公務員面試試題
1、金塊，三個司機檢，一個2尺，一個半尺，一個越遠越好，談感想
2、長沙市機動車停車難，調研，你怎麼樣做，重點在哪
3、你起草文件，同事有意見，你怎麼辦

2011年6月25日上午湖南長沙公務員面試試題
1、3月14日，國務院總理總理在人民大會堂回答記者提問時講到「今後幾年，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘，但我們應記住這樣一條古訓：行百里者半九十。不可有任何鬆懈、麻痹和動搖。」 對「行百里者半九十」談談你的看法
2、你們單位搞節能，然後要你負責調研，同時制定節能環保措施，你怎麼負責
3、領導讓你負責單位上的考勤，但是少數工作人員經常會遲到早退，你怎麼處理

2011年6月25日下午湖南公務員面試試題
1、請你談談對《常回家看看》這首歌的看法。
2、針對台灣塑化劑事件，市民對此很關注，請你搜集相關信息提供給市民，你會從哪些途徑來獲取信息?
3、一位同事工作時間去娛樂場所，被記大過處分，這位同事不服，向上級多次申述，上級派你來對他進行說服工作，你會怎麼說服他。

1、生活中可以沒有詩歌，但是要有詩意；前進的路上可以沒有道路，但是要有前進的腳步；工作中可以沒有經驗，但是要學習；人生中可以沒有閃光點，但是不能有污點。談談你對這句話的理解。
2、「限塑令」開展3年以來取得一些成果，但也存在一些問題。現讓你對本地區限塑令展開一項調查，你如何開展。
3、作為城管執法人員你怎麼勸服一個殘疾違規擺攤人員？

2011年7月1日上午湖南省公務員面試真題
1、小王畢業，被應聘在建築公司在一個工程公司工地上，小王看到地上有釘子，便撿起來交給保管員，揀了15斤釘子,恰好被公司領導看到，小王向領導說了幾句話，幾天後，小王被提升至經理，請你說說小王向領導講了哪些話？
2、「免費師范生」啟動以來，社會反響很大，假如領導要你做個調研，你將如何開展？
3、「免費師范生」項目實施後，你作為項目具體管理人，在一個招聘會現場，有許多家長和學生，請你發表演講來宣傳此項目。

2011年7月1日下午湖南省公務員面試真題
1、領導和船長，你認為他們之間有沒有相同之處，如果有為什麼？如果沒有，領導與什麼有相同之處？2、你作為一名房地產銷售員，請對房價下降做調研？3、一個湖很漂亮，有很多人去那游泳，你是水域管理員，請你呼籲他們不要去游泳。

2011年湖南省公務員面試真題：7月2日上午
1.媽媽聽見小貓在叫，以為是寶寶抓了小貓的尾巴，於是問寶寶，寶寶說：「我沒有抓小貓的尾巴，我只是站在尾巴上」。談談你的看法。2.某單位內部幼兒園針對本單位內部職工子女有低於市場價的活動，請你針這種情況做一次調研活動。
3.防汛期間，由於抗洪泄洪形勢需要，某村地處之勢需要建防洪帶急需搬遷到臨時住宅地，搬遷等費用由政府承擔。假設你是市政府工作人員，現在你現在做一個現場演講，動員當地群眾。

2011年湖南省公務員面試真題：7月2日下午
1、絆腳石也可以成為墊腳石，請說說你對這句話的理解，這句話對你有什麼啟示？
2、在社區開展「」舊電池回收」活動，但成效不好，領導讓你調查其中的原因，以便給出對策和建議，請問你怎麼進行此次調研？
3、黨委開展「殘疾人幫扶項目」已經三年了，你也是其中一位工作人員，負責「殘疾人生活和心理指導」方面，你的表弟也從此項活動中受益了，但現在因為經費問題，黨委考慮要終止這個項目，如果是你，你應該怎樣對黨委的各位說，請求他們將這個項目繼續下去？
2011年湖南省公務員面試真題：7月3日上午
1、 軟體公司開發新軟體，兩個同事思路很不同，小李劇中協調，最後成功推出新軟體，你認為小李做了什麼工作？
2、 對社區醫療機構和大醫院之間的轉診制度進行調研？
3、 單位開展健身操，很多同事認為走過場，搞形式，你怎麼說服他們？

2011年湖南省公務員面試題：7月6日上午常德市
1、某豪華貴族小學，耗巨資1.1億，教學設備相當先進，但是有些引進的教學儀器老師們卻不會用，對此，你怎麼看？
2、一個單位作風懶散，積極性不高，單位領導讓小趙完成工作但效果不佳，並批評了他，以致同事孤立了他，現在領導又交給小趙一份工作，但是要得到其他同事的幫助才能完成，如果你是小趙，你該怎麼辦？
3、一個老人在車上一不小心把一隻鞋子弄丟了，他隨即把另一隻鞋也甩了，旁人覺得非常可惜，問他為什麼，他說：這只鞋子對我來說，反正沒用了，對他人來說，撿到後可能還有用。針對這個小故事發表一個演講。

1、現在有「挺退派」「延退派」，關於退休政策的看法？
2、做一項關於大學生房價壓力的調查
3、你是甲，領導對乙有意見，將一項本來屬於乙的工作安排給你，而你又有其他工作，絕對不可能完成這項工作。你怎麼跟領導講？請現場模擬一下。

【問題1】青少年炫富，你怎麼看？專家權威解析：【試題分析】這是一道綜合分析題，通過考生對於青少年炫富的看法考察考生的人生觀，價值觀，以及綜合分析問題，全面認識問題的能力和水平。【解題思路】本題可以你對青少年的態度與認識，以及其帶來的一些影響，然後分析一下產生這種現象的原因以及相應的對策，最後談一下解決好這個問題的意義。【參考答案】當前流行的炫富，其本質就是通過社會對其財富艷羨而提升其社會地位和聲望、榮譽，從而獲得社會性的自尊和滿足。他們通過炫耀式消費活動和財富的展示，使得炫耀性的消費成為一種難以休止的金錢競賽，其結果是形成奢侈之風，造成財富的浪費。這對於青少年的健康成長極為不利，也給社會帶來了不公正。原因：一是青少年自身認識的問題，青少年希望通過炫富給他們增加一種能量和力量，只有這樣的時候，他們才有信心去做一些他們不敢做的事情，這本來可以說是一個正面的行為，但是會給其他的不是富的孩子帶來壓力，這容易使其形成錯誤的價值觀，人生觀；二是家庭教育出現問題，我們很多的家長往往注重孩子的物質給予，而忽略了家庭教育的重要性，同時家長的一些錯誤理念的灌輸也導致了孩子產生不正確的價值觀念；三是學校教育不合理，只重視知識的傳授，而忽略了對青少年正確價值觀、人生觀、金錢觀的引導；四是社會不良風氣的影響，當今社會上一些拜金主義的思想，給青少年的健康成長帶來一定的消極影響。對策：一是要注意家庭教育，營造孩子成長的良好家庭環境；二是要加強學校教育，幫助孩子樹立正確的價值觀；三是要營造良好的社會氛圍。青少年是祖國的未來，肩負著建設祖國的重任。古語說：「自古英雄出少年」，梁啟超也說：「今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步」。每一個青少年要樹立正確的價值觀和人升觀，使自己成長為一名對社會有更多貢獻和價值的新一代年輕人。【問題2】你的同事負責一項工作，中途生病了，你領導那排你接著同事的工作做完，你怎麼辦？專家權威解析：【試題分析】這是一道人際關系問題，考察考生如何處理好工作中與領導和同事之間的關系，在保證做好工作的前提下如何營造一個和諧的團隊的能力。【解題思路】本題可以先說一下自己對這個問題的態度，然後具體的處理步驟，最後講明一下通過這件事情對自己的一些提升和感悟。 【參考答案】在工作中，我們應當有全局意識，在面臨一項臨時授命的工作時，我們應當勇於承擔責任，珍惜鍛煉機會，以全局為重，認真完成工作。首先，我會服從領導的安排，並向領導表明態度，會認真完成。同時及時與同事進行溝通，我將在第一時間與他聯系，對他的病情進行慰問，同時將領導的意思轉達給他，並誠懇地向他請教，同時申明自己接手這項工作，完全是出於工作的需要，這項工作能否順利完成還需要同事的指導與積極配合，這項工作已經取得的成果和繼續進展都是建立在他的勞動基礎之上的。其次，根據同事的意見和建議，並結合實際工作情況，制定周密的工作計劃，上報領導審閱，並請同事予以把關。再次，在工作過程中，在保證不影響同事療養的前提下，與同事保持不斷溝通，將工作的進展情況與他共享。最後，在工作結束之後，向領導匯報，並在報告中充分肯定同事的功勞。並將工作成果與同事分享。相信在此過程中，我能得到鍛煉和磨礪，工作能力進一步得到提升，同時，將密切我跟同事的關系，為組織的團結和今後工作的開展奠定良好的基礎。【問題3】看到成片大棚，你聯想到什麼？專家權威解析：【試題分析】這是一道開放性試題，考生可以從不同角度回答此題，但是答題的內容注意要有一定的中心思想，並注意有一定的公務員意識。【解題思路】本題相對思路很開放，考生可以自定一個主題，然後圍繞此主題展開來講就可以了。【參考答案】我的家鄉在農村，因此，對大棚有著莫名的親切感。看見了成片的大棚，我首先想起了我的家鄉。那是一個偏僻的鄉村，在黃河大堤的附近，在那裡有一望無垠的農田、碧藍的天空、清澈的河流和茂密的樹林。那裡民風淳樸，鄉情濃郁，在那裡我度過了無憂無慮的童年，這培養了吃苦耐勞、敢於奮斗、敦厚踏實的做事風格，在我的家鄉，我學會了如何去和別人做朋友，去像一家人一樣照顧別人。其次，看見這片大棚，我想到了我的父母。我出生在一個普通的農民家庭，因此，看見大棚的時候，我想到了自己在農田和父母幹活的場景。我的父母都沒有文化，但是他們卻給我一個好身體，給了我最初的快樂、幸福的童年，他們交給另外我為人處世的方法，教誨我要誠懇、朴實、勤奮，這些都讓我受益無窮。不論是在工作、學習和生活中，我都不缺少知心的朋友。再次，看見這片大棚，我還想到了自己。我來自貧困的農村，自己從小就生活在像溫室一樣的大棚里，雖然裡面和溫馨，很舒服，但是自己的眼界不能得到更多的開闊。所以自己為了自己的發展一直在努力學習，在努力奮斗。因此，現在的自己已經不是以前那個經不起風吹雨打的小男孩，現在自己已經成長為一個可以把自己貢獻給社會的年輕人。在今後的工作和生活中，我要不斷充實自己各方面的知識，不斷提升自己自己的能力，使得自己能夠盡快的使自己成長為一名對社會更有價值的人。

⑻ 參公管理單位不納入這次的績效工資分配製度是什麼意思

遼寧省事業單位工作人員收入分配製度改革實施意見

按照國家人事部、財政部《關於印發事業單位工作人員收入分配製度改革實施方案的通知》（國人部發[2006]56號）、《關於印發<事業單位工作人員收入分配製度改革實施辦法>》的通知(國人部發[2006]59號)、《關於印發<關於公務員工資制度改革和事業單位工作人員收入分配製度改革實施中有關問題的意見>的通知》（國人部發[2006]88號）精神，結合我省實際，制定本實施意見。

一、改革的原則
（一）貫徹按勞分配與按生產要素分配相結合的原則，建立與崗位職責、工作業績、實際貢獻緊密聯系和鼓勵創新創造的分配激勵機制。
（二）適應事業單位聘用制改革和崗位管理的要求，以崗定薪，崗變薪變，加大向優秀人才和關鍵崗位的傾斜力度。
（三）建立體現事業單位特點的工資正常調整機制，使事業單位工作人員收入與經濟社會發展水平相適應。
（四）堅持搞活事業單位內部分配，進一步增強事業單位活力。
（五）實行分級分類管理，加強宏觀調控，規范分配秩序，理順分配關系。

二、改革的基本內容
（一）建立崗位績效工資制度。
事業單位實行崗位績效工資制度。崗位績效工資由崗位工資、薪級工資、績效工資和津貼補貼四部分組成，其中崗位工資和薪級工資為基本工資。
1．崗位工資。
崗位工資主要體現工作人員所聘崗位的職責和要求。事業單位崗位分為專業技術崗位、管理崗位和工勤技能崗位。專業技術崗位設置13個等級，管理崗位設置10個等級，工勤技能崗位分為技術工崗位和普通工崗位，技術工崗位設置5個等級，普通工崗位不分等級。不同等級的崗位對應不同的工資標准（附表一至三）。工作人員按所聘崗位執行相應的崗位工資標准。
2．薪級工資。
薪級工資主要體現工作人員的工作表現和資歷。對專業技術人員和管理人員設置65個薪級，對工人設置40個薪級，每個薪級對應一個工資標准（附表一至三）。對不同崗位規定不同的起點薪級。工作人員根據工作表現、資歷和所聘崗位等因素確定薪級，執行相應的薪級工資標准。
3．績效工資。
績效工資主要體現工作人員的實績和貢獻。國家對事業單位績效工資分配進行總量調控和政策指導。事業單位在核定的績效工資總量內，按照規范的程序和要求，自主分配。
事業單位實行績效工資後，取消現行年終一次性獎金，將一個月基本工資的額度以及地區附加津貼納入績效工資。
4．津貼補貼。
事業單性津貼補貼，分為艱苦邊遠地區津貼和特殊崗位津貼補貼。
艱苦邊遠地區津貼主要是根據自然地理環境、社會發展等方面的差異，對在艱苦邊遠地區工作生活的工作人員給予適當補償。艱苦邊遠地區的事業單位工作人員，執行國家統一規定的艱苦邊遠地區津貼制度。執行艱苦邊遠地區津貼所需經費，屬於財政支付的，由中央財政負擔。
特殊崗位津貼補貼主要體現對事業單位苦、臟、累、險及其他特殊崗位工作人員的政策傾斜。國家對特殊崗位津貼補貼實行統一管理。
（二）實行工資分類管理。
對從事公益服務的事業單位，根據其功能、職責和資源配置等不同情況，實行工資分類管理。基本工資執行國家統一的政策和標准，績效工資根據單位類型實行不同的管理辦法。
（三）完善工資正常調整機制。
1．正常增加薪級工資。
在年度考核的基礎上，對考核合格及以上等次的工作人員每年正常增加一級薪級工資。
2．崗位變動調整工資。
工作人員崗位變動後，按新聘崗位執行相應的工資標准。
3．調整基本工資標准。
國家根據經濟發展、財政狀況、企業相當人員工資水平和物價變動等因素，適時調整工作人員基本工資標准。基本工資標準的調整由國家統一部署，具體方案由人事部、財政部擬定，報國務院批准後實施。
4．調整津貼補貼標准。
國家根據經濟發展、財政狀況及調控收入分配關系的需要，適時調整艱苦邊遠地區津貼標准和特殊崗位津貼補貼標准。
（四）完善高層次人才和單位主要領導的分配激勵約束機制。
1．完善高層次人才分配激勵措施。
中國科學院院士、中國工程院院士以及為國家做出重大貢獻的一流人才,經批准,執行專業技術一級崗位工資標准。
對有突出貢獻的專家、學者和技術人員,繼續實行政府特殊津貼。
對承擔國家重大科研項目和工程建設等為我國經濟建設和社會發展做出重要貢獻的優秀人才,給予不同程度的一次性獎勵。具體辦法由國家另行制定。
對基礎研究、戰略高技術研究和重要公益領域的事業單位高層次人才,逐步建立特殊津貼制度。對重要人才建立國家投保制度。具體辦法由國家另行制定。
對部分緊缺或者急需引進的高層次人才,經批准可實行協議工資、項目工資等靈活多樣的分配辦法。具體辦法由國家另行制定。
2．建立事業單位主要領導收入分配激勵約束機制。
國家對事業單位主要領導收入分配製定指導意見,選擇有條件的事業單位進行試點,探索建立單位主要領導收入分配激勵約束機制。政府人事、財政等部門制定事業單位主要領導的收入分配辦法,結合考核合理確定其收入水平,使事業單位主要領導的收入與單位的社會經濟效益及長遠發展相聯系,規范事業單位主要領導的收入分配,並加強監督管理。在試點的基礎上,不斷完善事業單位主要領導收入分配激勵約束機制。
（五）健全收入分配宏觀調控機制。
實行工資分級管理，明確中央、地方和部門的管理許可權，國家主要負責制定事業單位收入分配製度、政策和工資標准,對各類事業單位的收入分配進行政策指導和宏觀管理,合理調控地區間、部門間事業單位的收入水平;省級政府主要負責貫徹落實事業單位收入分配政策並組織實施,調控本地區、本部門事業單位收入水平,加強對事業單位收入分配的監督管理。
完善收入分配調控政策，規范工資收入支付方式，加強工資收入支付管理，建立統分結合、權責清晰、運轉協調、監督有力的宏觀調控機制，將事業單位工作人員的工資收入納入調控范圍。加強監督檢查，健全紀律懲戒措施，維護國家收入分配政策的嚴肅性.

三、改革的實施范圍
（一）單位范圍
1．這次事業單位收入分配製度改革實施范圍限於下列單位：
教育、衛生、科學研究事業單位。
文化、藝術、體育、新聞、出版、廣播電影電視事業單位。
農業、林業、水利、水產、畜牧、獸醫事業單位。
交通、海洋、地質勘查、測繪、氣象、地震事業單位。
社會保障、社會福利、檢驗檢疫、環境保護、環境衛生、園林綠化、房地產管理、物資儲備事業單位。
機關、團體附屬獨立核算的事業單位。
列入事業編制的各類學會、協會、基金會、監管機構。
其他事業單位。
2．經批准參照公務員法管理的事業單位、各類企業所屬的事業單位和事業單位所屬獨立核算的企業，已專制為企業的原事業單位，不列入這次事業單位收入分配製度改革的范圍。（二）人員范圍
1．列入這次事業單位收入分配製度改革范圍的單位中，下列人員可參加工資套改：
（1）2006年7月1日在冊的尚未達到國家規定離退休年齡的正式工作人員；
（2）2006年7月1日在冊、2006年6月30日以前（含6月30日）已達到國家規定離退休年齡，根據國家有關規定，因工作需要經批准繼續工作且辦理了延緩離退休手續的人員。
2．根據中共中央組織部、人事部《關於認真執行幹部退（離）休制度有關問題的通知》（中組發[1988]9號）關於「達到規定的退休年齡（周歲）的幹部，都應及時辦理退休手續，不需本人提出申請」的規定，凡是達到退休年齡的人員（不含已按國家有關規定辦理了延退手續的人員），不參加這次事業單位收入分配製度改革，按離退休人員增加離退休費。各地區各部門要嚴格執行這一政策。

四、崗位績效工資制度的實施
（一）崗位工資的實施。
事業單位工作人員按本人2006年7月1日所聘用的崗位執行相應的崗位工資。所聘用的崗位，是指在規定的崗位數額內按管理許可權正式聘用的崗位。
1．專業技術人員。
專業技術人員所聘用的專業技術崗位，執行相應的崗位工資標准。具體辦法是：聘用在正高級專業技術崗位的人員，執行一至四級崗位工資標准；聘用在副高級專業技術崗位的人員，執行五至七級崗位工資標准；聘用在中級專業技術崗位的人員，執行八至十級崗位工資標准；聘用在助理級專業技術崗位的人員，執行十一至十二級崗位工資標准；聘用在技術員級專業技術崗位的人員，執行十三級崗位工資標准（附表一）。
在事業單位按人事部《關於印發〈事業單位崗位設置管理試行辦法〉的通知》（國人部發[2006]70號）有關規定設置專業技術崗位並完成崗位聘用前，專業技術人員崗位工資暫按以下辦法執行：聘為正高級專業技術職務的人員，執行四級崗位工資標准；聘為副高級專業技術職務的人員，執行七級崗位工資標准；聘為中級專業技術職務的人員，執行十級崗位工資標准；聘為助理級專業技術職務的人員，執行十二級崗位工資標准；聘為技術員級專業技術職務的人員，執行十三級崗位工資標准。待完成規范的崗位設置並按規定核准後，專業技術人員再按明確的崗位等級執行相應的崗位工資標准。
2．管理人員。
管理人員按所聘用的崗位（任命的職務）執行相應的崗位工資標准。具體辦法是：聘用在部級正職崗位的人員，執行一級職員崗位工資標准；聘用在部級副職崗位的人員，執行二級職員崗位工資標准；聘用在局級正職崗位的人員，執行三級職員崗位工資標准；聘用在局級副職崗位的人員，執行四級職員崗位工資標准；聘用在處級正職崗位的人員，執行五級職員崗位工資標准；聘用在處級副職崗位的人員，執行六級職員崗位工資標准；聘用在科級正職崗位的人員，執行七級職員崗位工資標准；聘用在科級副職崗位的人員，執行八級職員崗位工資標准；聘用在科員崗位的人員，執行九級職員崗位工資標准；聘用在辦事員崗位的人員，執行十級職員崗位工資標准（附表二）。
3．工人。
工人按本人2006年7月1日所聘用的崗位（技術等級或職務）執行相應的崗位工資標准。具體辦法是：聘用在高級技師崗位的人員，執行技術工一級崗位工資標准；聘用在技師崗位的人員，執行技術工二級崗位工資標准；聘用在高級工崗位的人員，執行技術工三級崗位工資標准；聘用在中級工崗位的人員，執行技術工四級崗位工資標准；聘用在初級工崗位的人員，執行技術工五級崗位工資標准；聘用在普通工崗位的人員，執行普通工崗位工資標准（附表三）。
（二）薪級工資的實施。
工作人員按照本人2006年7月1日所聘崗位、任職年限和套改年限，結合工作表現，套改相應的薪級工資（附表四至六）。
1．任職年限的計算。
（1）工資套改時的任職年限，是指從正式聘用到現崗位當年起根據實際聘任時間按年度累加計算至2006年的年限。
（2）工作人員在相同等級崗位的任職年限可合並計算。
（3）工作人員由較高等級的崗位聘用到較低等級的崗位，可將原聘崗位與現聘崗位的任職年限合並計算。
（4）工資套改時，下列人員的任職年限按以下辦法計算：受聘到十級職員崗位的人員，十級職員崗位任職年限（下同）從執行辦事員工資待遇的當年計算；受聘到九級職員崗位的人員，任職年限從執行科員工資待遇的當年起計算；受聘到十三級專業技術崗位的人員，任職年限從執行技術員工資待遇的當年起計算；受聘到技術工五級崗位的人員，任職年限從執行初級工工資待遇的當年起計算。
2．套改年限的計算。
（1）套改年限，是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間合並計算的年限，其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。
（2）計算套改年限時的工作年限，是指從本人工作當年起根據實際工作時間按年度累加計算至2006年的年限。其中，按規定不計算工齡的年限，不計算為工作年限。
（3）折算的工齡不計算為套改年限。
（4）不計算工齡的在校學習時間，是指在國家承認學歷的全日制大專以上院校未計算為工齡的學習時間。在校學習的時間以國家規定的學制為依據，如短於國家學制規定，按實際學習年限計算；如長於國家學制規定，按國家規定學制計算。
（5）出國（境）留學並在國（境）外取得國家教育行政主管部門認可的大專以上學歷人員，其未計算工齡的國（境）外學習時間可合並計算為套改年限。實際學習時間短於國家規定的相同學歷層次學制時間的，按實際學習年限計算；長於國家規定的相同學歷層次學制時間的，按國家規定的學制計算。
3．其他。
工作人員按現聘崗位套改的薪級工資，如低於按本人低一級崗位套改的薪級工資，可按低一級崗位進行套改，並將現聘崗位的任職年限與低一級崗位的任職年限合並計算。
（三）績效工資的實施。
國家對事業單位績效工資分配實行總量調控和政策指導。
省級政府人事、財政部門根據國家有關政策和規定，結合本地區實際，制定績效工資分配的實施辦法。
各級政府人事、財政部門在國家和省政府制定的績效工資分配政策指導下，對所屬事業單位的工資總量進行調控，對績效工資總量予以核定。
事業單位在上級主管部門核定的績效工資總量內，按照規范的分配程序和要求，採取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績效工資的分配。績效工資分配應以工作人員的實績和貢獻為依據，合理拉開差距。
對從事公益服務的事業單位，按照事業單位分類改革所確定的不同類型，實行不同的績效工資管理辦法。具體辦法按國家人事部、財政部另行制定。
在事業單位新的分類辦法和地區附加津貼制度出台前，經費來源主要由財政撥款的事業單位，績效工資總量暫按工作人員上年度十二月份基本工資額度和規范後的津貼補貼核定。
事業單位績效工資總量應結合單位公益目標任務完成情況和績效考核結果核定。對公益目標任務完成好、考核優秀的事業單位，適當增加績效工資總量；對公益目標任務完成不好、考核較差的事業單位，相應核減績效工資總量。
對知識技術密集、高層次人才集中的事業單位，核定績效工資總量時可給予適當傾斜。
（四）津貼補貼的實施。
完善艱苦邊遠地區津貼制度。建立科學合理的艱苦邊遠地區津貼實施范圍和類別的評估指標體系，建立艱苦邊遠地區津貼水平正常增長機制和實施范圍、類別動態調整機制。完善艱苦邊遠地區津貼的方案將根據國家有關規定另行制定。
規范特殊崗位津貼補貼管理。對在事業單位苦、臟、累、險及其他特殊崗位工作的人員，實行特殊崗位津貼補貼。國家統一制定特殊崗位津貼補貼政策和規范管理辦法，規定特殊崗位津貼補貼的項目、標准和實施范圍，明確調整和新建特殊崗位津貼補貼的條件，建立動態管理機制。除國務院和國務院授權的人事部、財政部外，任何地區、部門和單位不得自行建立特殊崗位津貼補貼項目、擴大實施范圍和提高標准。

五、新聘用人員工資待遇
(一)新參加工作的各類學校畢業生的待遇問題
1．新參加工作的各類學校畢業生實行一年的見習期，見習期工資標准分別為:初中畢業生570元,高中、中專畢業生590元,大學專科畢業生655元,大學本科畢業生685元,獲得雙學士學位的大學本科畢業生(含學制為六年以上的大學本科畢業生)、研究生班畢業和未獲得碩士學位的研究生710元。
見習期工資執行期滿後,上述人員按所聘專業技術崗位或管理崗位執行相應的崗位工資標准,薪級工資按以下辦法確定:初中畢業生執行1級薪級工資標准,高中、中專畢業生執行2級薪級工資標准,大學專科畢業生執行5級薪級工資標准,大學本科畢業生執行7級薪級工資標准,獲得雙學士學位的大學本科畢業生(含學制為六年以上的大學本科畢業生)、研究生班畢業和未獲得碩士學位的研究生執行9級薪級工資標准。
獲得碩士學位的研究生初期工資標准為770元,獲得博士學位的研究生初期工資標准為845元。明確崗位後,按所聘專業技術崗位或管理崗位執行相應的崗位工資標准,薪級工資分別執行11級和14級薪級工資標准。
2．大中專及以上畢業生到艱苦邊遠地區或國家級扶貧開發工作重點縣事業單位工作的，可提前轉正定級，在定級的基礎上，薪級工資可予高定。其中,到縣直單位工作的，薪級工資可高定一級,在鄉鎮工作的薪級工資可高定兩級。
(二)新參加工作的工人學徒期、熟練期及轉正後的待遇問題
1．新參加工作的技術工人，實行學徒期，學徒期一般為兩年。學徒期每月生活費標准為：第一年，初中畢業生570元，技校、職高、中專畢業生590元,高職專、大學專科畢業生600元，大學本科及以上畢業生610元；第二年初中畢業生590元，技校、職高、中專畢業生600元,高職專、大學專科畢業生610元，大學本科及以上畢業生620元。
技校、職高、中專及以上畢業生，如所學專業與工作崗位對口，實行一年的學徒期，學徒期每月生活費標准為：技校、職高、中專畢業生590元，高職專、大學專科畢業生600元，大學本科及以上畢業生610元。
學徒期滿合格的,可予轉正，執行技術工5級的崗位工資標准，薪級工資按下列標准確定：初中畢業生按1級確定；高中、技校、職高、中專畢業生按2級確定；高職專、大學專科畢業生按4級確定；大學本科及以上畢業生按6級確定。
2、新參加工作的普通工人，實行一年的熟練期。熟練期每月生活費標准為：初中畢業生570元，技校、職高、中專畢業生590元,高職專、大學專科畢業生600元，大學本科及以上畢業生610元。
熟練期滿考核合格後的，執行普通工人的崗位工資標准，薪級工資按下列標准確定：初中畢業生按1級確定；高中、技校、職高、中專畢業生按2級確定；高職專、大學專科畢業生按4級確定；大學本科及以上畢業生按6級確定。
(三)其他新聘用人員的待遇問題
其他新聘用人員，崗位工資按所聘崗位確定,薪級工資比照同等條件人員確定。未明確崗位的,由所在單位根據實際情況,確定其工資待遇。

六、相關政策
(一)財政部分補助或經費自理的事業單位，工資套改時，其原工資構成中津貼所佔比例統一按30%計算，原津貼比例按國家規定高出30%的部分，套改後按絕對額納入單位績效工資總量，並暫按原來的分配辦法繼續發放，今後按單位績效工資的分配辦法執行。
這次收入分配製度改革後，不同類型事業單位執行統一的基本工資政策和標准。
(二)特殊崗位工資構成比例提高部分，套改後暫按絕對額予以保留，今後逐步納入特殊崗位津貼補貼。
(三)中小學教師、護士的崗位工資和薪級工資標准提高10%。
(四) 軍隊轉業幹部按本人現聘崗位(職務)套改崗位工資和薪級工資。如現聘崗位低於轉業時部隊原職務的,根據其現執行工資待遇對應的崗位套改工資。
(五)事業單位工作人員原則上不得同時在專業技術崗位和管理崗位上任職，因行業特點確需兼任的，須根據人事管理許可權由管理部門或單位明確其主要任職崗位，並按主要任職崗位套改崗位工資和薪級工資。
(六)按國家人事部《關於印發<關於事業單位試行人員聘用制度有關工資待遇等問題的處理意見(試行)>的通知》(國人部發[2004]63號)的有關規定,執行原聘崗位工資待遇的人員,這次可按改革前執行工資待遇對應的崗位套改工資。
(七)未聘及緩簽合同人員可按原執行工資待遇對應的崗位套改工資,並以套改後的基本工資為基數按規定的比例核發生活費。
(八)到事業單位工作的退役運動員按本人現聘崗位(職務)套改崗位工資,薪級工資按所聘崗位並參考本人原體育津貼水平和同等條件人員的工資水平確定。
(九)這次工資收入分配製度改革後，國家規定的浮動及固定工資政策繼續執行。在工資套改時已經按國發[1983]74號、國辦發[1983]40號、國發[1984]77號、勞人薪[1985]41號、勞人薪[1986]105號、人薪函[1992]7號文件規定固定晉升工資檔次的人員，可高定一個薪級；已經按國發[1983]68號、勞人薪[1986]100號文件規定固定晉升工資檔次的人員，可適當高定薪級工資，其中，原固定了一檔工資的可高定一個薪級，原固定了兩檔工資的，可高定兩個薪級。
(十)工作人員被授予省部級以上勞動模範和先進工作者等榮譽稱號,且1993年工資制度改革以來按國家有關規定高定了工資檔次的人員,至今仍保持榮譽的；或由人事部門選拔的有突出貢獻的中青年科學、技術、管理專家，且1993年工資制度改革以來按國家有關規定高定了工資檔次的，在這次套改工資時，可適當高定薪級工資。原高定了一檔工資的，可高定一個薪級；原高定了兩檔工資的，可高定兩個薪級。 因同一事跡同時獲得過多個榮譽稱號的,不得重復高定薪級工資。
(十一)1993年工資制度改革以來，受到處分處罰的人員。在按所聘崗位套改工資的基礎上適當低定薪級工資：
受到降職的，低定一級；受到撤職處分的，低定兩級；受行政留用察看處分的，低定三級；
受到勞動教養、管制、拘役、判刑緩刑等處罰且處罰期滿被事業單位聘用的，在按所聘崗位套改工資的基礎上低定三級；
如降低後的薪級工資低於所聘崗位起點薪級工資的，執行所聘崗位起點薪級工資。
(十二)經批准被立案審查未作結論處理的人員，暫緩參加工資套改，待有結論後，按所聘用（任）的崗位比照同等條件人員確定崗位工資和薪級工資。
1993年工資制度改革以來受到行政刑事處罰的人員，處罰期滿被事業單位聘用後，崗位工資按現聘崗位確定，薪級工資按所聘崗位比照同等條件人員適當低定。
(十三)地質、測繪、交通、海洋、水產、民航等行業事業單位中野外、水上作業工作人員的工資標准，待國家相關文件出台後，再按國家文件執行。
體育運動員仍實行體育津貼獎金制度，具體辦法由國家另行制定。

七、正常調整工資辦法
(一)正常增加薪級工資。
從2006年7月1日起，年度考核結果為合格及以上等次的事業單位工作人員，每年增加一級薪級工資，從第二年的1月起執行年度考核結果為基本合格及以下或未確定考核等次的，不能正常增加薪級工資。
(二)崗位變動人員工資調整辦法。
1.本單位內崗位變動。
工作人員崗位變動後，從變動的下月起執行新聘崗位的工資標准。崗位工資按新聘崗位確定。薪級工資按以下辦法確定：
由較低等級的崗位聘用到較高等級的崗位，原薪級工資低於新聘崗位起點薪級工資的，執行新聘崗位起點薪級工資，第二年不再正常增加薪級工資；原薪級工資達到新聘崗位起點薪級工資的，薪級工資不變。
由較高等級的崗位調整到較低等級的崗位，薪級工資不變。
在專業技術崗位、管理崗位、技術工崗位和普通工崗位之間變動的，薪級工資按新聘崗位比照同等條件人員重新確定。
在工資套改時按原執行工資待遇所對應的崗位套改並按規定比例核發生活費的未聘及緩簽合同人員，重新定崗後，自聘任的下一個月起，按所聘崗位比照同等條件人員確定崗位工資和薪級工資。
2．工作單位變動
在事業單位之間變動工作的，如崗位層次沒有發生變化，工資不予變動；如崗位類別不變但崗位層次發生變化的，按新聘崗位執行相應的崗位工資，原薪級工資低於新聘崗位起點薪級工資的執行新聘崗位起點薪級工資，第二年不再正常增加薪級工資，原薪級工資達到新聘崗位起點薪級工資的，薪級工資不予變動；如崗位類別發生變化，按新聘崗位執行相應的崗位工資，薪級工資所聘崗位比照同等條件人員確定。
由機關、企業等單位進入事業單位的，按所聘崗位執行相應的崗位工資，薪級工資按所聘崗位比照同等條件人員確定。

八、改革實施時間
這次事業單位收入分配製度改革，從2006年7月1日起實施。

九、其他
本實施意見中凡涉及崗位（職務）及任職年限、套改年限的規定，僅適用於這次工資套改，不涉及機構規格和工作人員的崗位（職務）、工齡等問題。

十、組織實施
各市須將貫徹事業單位工作人員收入分配製度改革實施意見的方案報送省人事廳、財政廳審批。工作人員增加工資，需按管理許可權，經主管部門（各級黨委管理的幹部，經黨委組織部門）審核，報政府人事部門批准後執行。
有條件的縣以上城鎮集體所有制事業單位，原則上可參照執行全民所有制事業單位收入分配製度改革實施意見。增加工資所需資金，按原經費開支渠道解決。

⑼ 2018年開始執行延退新政策嗎

有新政策；新政策如下：

1.在具體建議中，報告提出，首先，實現養老金制度並軌，將退休年齡歸為兩類：職工養老保險領取年齡和居民養老保險領取年齡。

2.其次，職工養老保險的退休年齡改革方案分兩步走。

（1）2017年完成養老金制度並軌時，取消女幹部和女工人的身份區別，將職工養老保險的女性退休年齡統一規定為55歲。

（2）從2018年開始，女性退休年齡每3年延遲1歲，男性退休年齡每6年延遲1歲，直至2045年同時達到65歲。

3.報告指出，中國目前存在大量低齡退休人員，開發其潛力是今後的主要方向。報告認為鑒於我國退休年齡規定始於幾十年前，已經顯得過低。報告建議按照並軌先行、漸進實施和彈性機制的原則逐步延遲退休年齡。

4.報告通過測算表明，延遲退休年齡可有效改善城鎮勞動力的供給狀況，增加城鎮適齡(退休年齡以下)勞動年齡人口，延緩其比重下降趨勢。

5.《中國人口與勞動問題報告》由中國社會科學院人口與勞動經濟研究所自2000年起每年度發表，通常以鮮明的主題總結人口與勞動問題及研究成果，展望和預測未來人口、勞動與發展。

(9)延退人員職責擴展閱讀：

中國社科院25日發布一份報告，提出了漸進式延遲退休年齡的方案和建議：從2018年開始，女性退休年齡每3年延遲1歲，男性退休年齡每6年延遲1歲，至2045年，男性、女性退休年齡同步達到65歲。

退休年齡延遲是平均預期壽命延長和人口老齡化背景下的必然趨勢。我國人口老齡化形勢嚴峻，截至2013年，我國60歲以上的老年人口占總人口比例已經超過15%，總數超過2億，65歲以上占總人口的比例已經達到10%。到2020年，60歲以上占總人口比例將近19%，65歲以上占總人口的比例將近13%。

「德國俾斯麥時期在建立養老保險制度時，德國人平均預期壽命大概不足40歲，而當時領取退休金的年齡是60歲，而現在高收入國家預期壽命已經達到將近80歲。」社科院人口與勞動經濟研究所所長張車偉介紹，中國的退休年齡規定從設立至今一直沒有變過，而養老保險制度設計也已不符合當前的具體情況。

此外，報告認為，近年來中國勞動力市場的深刻變化也為延遲退休年齡創造了條件。2007年新增勞動年齡人口的數量由前一年的1491萬人，大幅下降到894萬人，並由此開始了較長時期的單向下降的趨勢。勞動力供給已經從無限供給過渡到有限供給的階段，在人口年齡結構一定的情況下，退休年齡是決定勞動力供給的一個重要因素。

從養老保險制度的可持續性角度考慮，延遲退休也有必要性。職工養老保險目前是3個在職人員養1個退休人員，到2030年這個比例將變為2：1，人口老齡化相對嚴重的上海等地區更甚，有專家預測2020年上海可能出現養老金缺口830億元，相當於財政收入的10%。

決策層透露的信息也顯示，延遲退休政策似乎已經進入了「預告期」。黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關於全面深化改革若乾重大問題的決定》提出，要「研究制定漸進式延遲退休年齡政策」。國務院副總理馬凱日前也表示，下一步將綜合考慮人力資源供需、教育水平、人均預期壽命、基金收支等因素，研究制定漸進式延遲退休年齡政策，改善職工基本養老保險撫養比。

「要維持退休制度的持續性，就得實施延遲退休年齡的措施，這是社會發展的必然要求。」張車偉介紹，報告中所設計的延遲退休年齡方案的特點主要有三點：一是並軌前行，二是漸進實施，三是彈性機制。

我國如從2018年開始實施城鎮職工養老保險的延遲退休年齡，第一步要取消工人和幹部的區別，然後要逐步取消男女之間的差別。「我們認為女性的延遲退休應該每3年延遲一次，男性退休年齡每6年延遲一歲。到2045年，男女就同時達到了65歲。而居民養老保險制度男女都是60歲退休，可從2033年開始，也每3年延遲一歲，直到2045年完成和職工退休年齡一樣。」張車偉說，「漸進式延遲退休年齡」的改革方案對個人、對勞動力市場和養老保險制度的沖擊非常有限，比較適合我國。」

同時，為了尊重人們對退休年齡的選擇權並減少改革的阻力，報告建議中國進行退休年齡改革後也引入彈性機制。以法定退休年齡為基準，規定人們可提前5年退休，也可以高於法定退休年齡退休，養老金標准可適當調整：參考其他國家的彈性年齡設計，可以規定每提前1年退休，基礎養老金標准相比正常退休下降1%，提前5年則下降5%；每推遲1年退休，養老金比正常標准上升0.8%，推遲5年則上升4%。同時，可以在退休年齡彈性空間設計上，適當向女性傾斜，即女性的提前退休年齡可以略微寬松。

按上述方案，延遲退休年齡將有效改善職工養老保險的資金平衡狀況，有助於減緩城鎮工作年齡人口比例下降的速度，增加勞動力供給，還可以增加制度參與者的退休期收入水平和終身收入。

⑽ 大哥大姐們，您吉祥！機關部門中的辦公室是個什麼部門謝謝

辦公室就是給領導辦事的。

辦公室是協助單位領導處理本單位事務的部門！舉個例子：

學院辦公室是學院黨委、行政日常辦事機構，在院黨委和院長領導下履行以下職責：
一、 負責全院事業發展規劃、年度工作計劃、總結的起草或匯總。
二、 協助院黨政領導處理日常工作，負責院領導的服務工作，協調學院各部門的工作關系。
三、 負責全院性重要活動的組織工作，做好各類內外聯絡和接待工作。
四、 負責學院黨政會議和全院性會議的會務工作，做好決定、決議事項的督查督辦。
五、 負責學院發出公文的起草、審核、編號和印發及綜合性材料的起草或匯總。
六、 負責各種機要文電的收發、傳閱、催辦和歸檔工作。
七、 負責學院印章、院領導簽字章及學院介紹信的管理和使用。
八、 負責學院綜合檔案、信訪、保密和綜合統計工作。
九、 協助院領導進行決策調研和咨詢，作好信息工作，編發動態簡報。
十、 負責外事接待和管理工作。
十一、協調全院綜合治理和創建安全文明校園工作。
十二、負責校園網的宏觀指導和協調，配合宣傳部做好上網資料的審查。
十三、完成學院領導和上級主管部門交辦的其他工作。

辦公室一般分為秘書科、綜合科、機要科、外事科、檔案室等！

組織部：組織部（統戰部、黨校）工作職責
1、負責全院黨的基層黨組織建設。

2、負責安排黨委中心組理論學習計劃並組織實施。

3、負責黨員的發展、教育、管理、獎懲及黨內統計工作。

4、負責全院處科級幹部的培養、選拔、考察和任免以及後備幹部隊伍建設工作。

5、負責黨費的收繳、使用和管理工作。

6、負責黨校工作。

8、協助辦公室做好管理許可權內出國（境）人員的審查工作。

9、承擔學院領導和上級主管部門交辦的其他工作。

人事處：人事處崗位職責

負責學院的機構設置和各類人員編制管理工作。

負責人事調配、人才引進、人員聘用工作。

負責教職工的工資、福利、獎金、津貼、撫恤及社會保險管理工作。

負責全院教職工的考勤、考核、鑒定及行政獎懲工作。

負責組織制定學院教師隊伍建設的規劃，負責組織學科帶頭人、中青年骨幹 教師的選拔、培養和考核工作。

負責享受政府特殊津貼人員、各類專家人選、跨世紀學術和技術帶頭人的推 薦工作。

負責全院教師、教育職員、教輔人員的培訓工作，各類人員申請學歷教育的 審批工作。

負責組織專業技術職務評審與報批、教育職員職級評定、工人技術等級考評 定級及聘後管理工作。

負責各類人員的退休、延退、返聘等工作。

協助辦公室做好管理許可權內出國（境）人員的審查工作。

負責人才交流中心的管理工作。

負責全院教職工信息系統建立、更新、維護和人事統計工作。

負責全院教職工人事檔案管理工作。

負責全院臨時工的管理工作。

負責離退休人員的管理工作，負責聯系院關工委工作。

承擔院領導和上級主管部門交辦的其他工作