大學的職責

❶ 大學輔導員的工作職責

輔導員主要職責：

1、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

2、幫助高校學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

3、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發事件，維護好校園安全和穩定；

4、落實好對經濟困難學生資助的有關工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經濟困難學生完成學業。

(1)大學的職責擴展閱讀

職業定義

輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和幹部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。

職業能力特徵

政治強、業務精、紀律嚴、作風正。具備思想政治教育工作相關學科的寬口徑知識儲備。具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，及教育引導能力、調查研究能力等。

基礎知識

具備寬廣的知識儲備，了解馬克思主義理論、哲學、政治學、教育學、社會學、心理學、管理學、倫理學、法學等學科的基本原理和基礎知識。

❷ 現代大學的五大職能

五大職能：人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作。
高等教育是培養人、造就人的重要供給主體，大學的首要職能和本質職能是人才培養。

❸ 大學室長的職責

就是安排一下宿舍的衛生啊，工作啊，給大家一個合理的方案啊，這就是大學寢室長的作用。

❹ 大學的職能

培養人才，是高等學校的基本職能
最早建立並且延續不斷的有義大利的波隆納大學、法國的巴黎大學、英國的牛津大學和劍橋大學等。中世紀大學辦學模式，一開始就帶有一定的專業性，培養社會所需要的官吏、法官、牧師、醫生等專門人才。所以培養專門人才是大學最早也是最基本的社會職能。

❺ 大學代班的工作職責

大學代班老師主要就是把課程教好，保證每一個人都能學到知識，還能會運用知識，但是大學的代班不會有那麼多時間去講解，只能自己課上學習或者下課自己學習，其主要職能就是讓所有學生通過考試，順利畢業！

❻ 大學班幹部職責

1、班長

（1）總體負責班級工作、安排與協調各班委的具體工作；

（2）協調班級外部關系，為同學提供一個較好的發展空間；

（3）發揮聯系學院、系、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學院、系、班級信息並努力完成他們交給的各項任務；

（4）調動同學的積極性，組織開展對同學切實有益的各項活動；

（5）及時了解班級同學的思想動態和各種例外情況，向班主任反映、匯報。

2、團支書

（1）組織協調各支委的工作，協助班長工作；

（2）搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動。

（3）配合系裡，組織本班「推優」 （推薦優秀的共青團員為入黨積極分子）工作；

（4）配合系裡，搞好各項志願服務和社會實踐活動；

（5）組織年度評優工作。

3、學習委員

（1）統一負責班級日常學習事務，安排考試、教務等報名工作；

（2）經常與任課老師交流，向他們反映同學的意見和要求；

（3）負責班級同學成績查詢，做好重修、補考等事項的通知工作；

（4）帶頭搞好學習，營造班級良好的學習氛圍；

（5）記錄教學日誌。

4、生活委員

（1）負責班級經費管理，每學期公布一次班費收支情況；

（2） 督促宿舍長搞好宿舍衛生及個人衛生；

（3）配合學生會生活部開展大掃除活動安排、宿舍衛生檢查等；

（4）配合班長，團支書做好班上的其它工作。

5、組織委員

（1）團結各班委和團員組織開展各項工作和活動；

（2）收繳團費，並在各次會議中進行會議記錄工作；

（3）制訂詳盡的活動計劃，協助其他班委組織各項活動；

（4）、積極協助團支書及班委其他成員工作。

6、宣傳委員

（1）搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事等動態，組織同學向校刊，校報，廣播站，網站等投稿；

（2）協助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據需要，向學院做推廣，擴大班級知名度；

（3）做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作；

（4）積極協助團支書及班委其他成員工作。

7、體育委員

（1）組織開展班級體育活動，豐富同學業余文化生活；

（2）負責組織帶領本班同學參加院系的各項體育比賽；

（3）管理好班級的體育器材；

（4）做好班上的其他工作。

8、文藝委員

（1）負責開展班級文藝活動，並積極配合院系開展的相關活動，提高同學們的文藝素養；

（2）聯系班級的相關器材、服裝等；

（3）做好與其他班級聯誼的相關工作。

9、心理委員

（1）加強與寢室長的聯系，及時發現問題並幫助有心理困惑和煩惱的同學，特別是對性格孤僻的、家庭情況特殊、經濟困難的同學；

（2）及時陪同同學到心理咨詢師室接受心理咨詢；

（3）做好信息反饋並記錄大學班委職責本班同學的心理變化動態；

（4） 配合學生會心理部的工作。

10、寢室長

（1）統一管理寢室日常事務，關心同學生活狀況。

（2）關於同學對寢室的意見，做好兩者之間的橋梁，使問題得以妥善解決。

（3）對於同學在生活上的困難，上報班長或團支書，盡量提供幫助。

（4）做好班級的其它工作。

❼ 大學生活委員職責

生活委員職責：

1、負責全班同學的生活管理工作。

2、負責做好同學的獎學金、生活困難補助及各種票證的發放工作。

4、及時向上級有關部門反映學生對食堂、後勤生活管理的意見和本班同學生活情況。

5、組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益勞動，抓好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創建文明寢室。

6、配合班、團支部對同學進行勞動觀念、勤儉節約和愛護公物的教育，培養同學養成良好的生活習慣。

7、負責班費的管理工作，定期向全班同學公布。

(7)大學的職責擴展閱讀：

在我國學校班級建設中，初、高中及高校往往有兩套班子負責班級工作，一套為「班委會」，另一套為團支部，這是我國具體國情的體現。在日常班級工作中，通常以「班委會」為主體，「團支部」則起到協助、協調和監督的作用。部分班級也會有班幹部兼任團幹部的現象。一般召開班委會時，也會涵蓋團的幹部。

在實際操作中各職務設置可能會有差異。例如文藝委員與體育委員可能會合並為文體委員，生活委員兼任勞動委員，副班長兼任紀律委員。在實際班級管理當中應該本著方便高效的原則設置班委。同時需要說明的是組織委員、宣傳委員是團支部委員會的成員，要深刻理解班委會和團支部的關系。

❽ 大學的根本職責是什麼

今天下午，朱德米教授就在伯克利訪學的體會和全系教師做了交流，聽後有幾點感受： 1. 美國是自由的，至少是尊重和崇尚自由的。「你天天睡大覺也沒有人說你壞，你天天努力也沒有人說你好。」每個人可以按照自己的偏好去生活，可以按照自己的興趣去做事情。諸大建教授評論時說「在美國一個月，回來可以寫一本書；在美國半年，回來可以講一堂課；在美國一年，回來一句話也沒有」。於是我知道，明後年去美國訪學，我至少要拿出一年時間，仔細去體會美國的文化，仔細去研究美國制度的精髓，仔細去學習美國一流高校的學術研究。 2. 美國高校的學術研究討厭「無病呻吟」，討厭「急功近利」。或者說，美國高校的研究體制、研究模式乃至組織架構都和國內有很大差異。 由此我想到近期國內高校的2件新聞，一個是清華百年校慶，一個是南方科技大學招聘正局級校長。清華的百年校慶，似乎開了個國際玩笑，令「友邦很驚詫」，因為某位國外一流大學的校長慨嘆「從來沒有見過這樣的校慶，很像是中國政界的一個party」。清華百年校慶，赤裸裸的推崇「官本位」，對權力的膜拜幾近登峰造極，讓人進一步相信「萬般皆下品，唯有當官高」，這種肆意的推崇和價值觀的引導，是大學應該宣揚的價值理念嗎？清華的百年校慶，讓人看不到清華的希望，看不到中國高校的希望，看不到中國的希望！清華應該有自己的尊嚴，中國高校應該有自己的尊嚴。而曾高調宣稱「去行政化」的南方科技大學，竟然要招聘正局級校長，豈不是自己在狠狠的抽自己的耳光？ 大學應該是有精神的，急功近利，奴性十足，都不應該是大學的基本精神。中國的大學似乎距離大學真正的精神越來越遠！大學的根本職責是什麼呢？我認為有四：1、傳授知識，以保持人類知識的延續性。2、培育人才，以提高社會人力資源素質。3、研發創新，以推動社會文明和進步。4、捍衛人類最基本的價值觀，為正義、公平、良知樹立一面鮮明的旗幟。進一步的，如下的昔日博文似乎有點啟發： 十八世紀英國的崛起，我認為有2大原因，一個是工業革命在英國產生，新的模式，驚人的生產效率，使得世界財富重新洗牌，英國拔地而起。另一個原因是現代大學制度在英國誕生，這個象牙塔產生的人力資源、技術、思想支撐了英國的「日不落」之夢。象牙塔是聖潔之意，但它更多的表示的是對大學的尊重、敬畏甚至仰視，對知識的尊重、敬畏甚至仰視。 寫出驚天巨著《國富論》的經濟學之父亞當·斯密，參加政府會議，包括首相，所有的官員都要起立向他致敬！這是對斯密緻敬，更是對知識的尊重和仰視。今天的中國，政府做到了嗎？民眾做到了嗎？我敢肯定的說：一個不仰視大學的民族是沒有希望的，一個不尊重知識的民族是沒有希望的，一個不尊重知識分子的民族是沒有未來的！對於大學和權力，我認為：是權力應該仰視大學，而不是大學去仰視權力！

❾ 大學文藝部的職責是什麼

文藝部職責：
1.直接領導各級文藝委員，組織豐富多彩的課外活動。
2.負責組織每學期的迎新和歡送畢業生等系列活動。
3.收集和了解同學的意見及要求，及時向上反映。
4、主辦學校計劃內的大型文藝活動（如迎新、畢業生歡送晚會等）；承辦全校性質的大型特色活動（如十佳組織文娛骨幹培訓活動，藝術節等）。
5、舉辦各類文藝講座、專題講座，搞好文藝普及工作；倡導校園文化，醞釀文雅、活潑、豐富的校園文化氛圍，選擇正確的活動內容和形式，提高同學們的文藝理論水平和欣賞水平，陶冶同學們的情操，豐富同學的第二課堂。
6、 發動和組織同學參加課外文藝活動，發現和培養文藝活躍分子，挖掘院內文藝特長人才，為大型文藝活動及對外文藝交流做儲備。提高素質，充分發揮文藝骨幹作用，組建有特色的文藝隊伍。
7、 配合有關部門組織各類大型文藝演出、聯歡活動等並籌備、策劃、組織、協調等工作。
8、 定期督促各班文藝委員開展工作，推動和指導各班文藝活動的開展。配合學校文藝工作，反映同學們的願望和要求，促進學校文藝工作的進步；充分了解同學對文藝工作的意見和要求，並積極向有關部門反映，不斷改善設施及條件，改進工作方法，推動文藝工作的開展。
9、組織同學參加校內外的各項文藝活動和比賽，如「卡拉OK」、「設計大賽」等，加強校際的文藝交流標題，組織、協調，做好優秀節目的選送與匯演工作。
10、 運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳，發揮文化載體在思想政治教育中的作用，配合宣傳部等其他部門，通過寓教於樂的方式，加強對學生的思想政治教育。
11、 協助藝術團負責人搞好日常訓練和活動開展，組織排練、編排節目。負責管理好學生會的學生文體活動場所及相關器材、演出道具、服裝。
12、在學生中大力開展美育活動，提高學生的鑒賞能力。
13、 負責文藝部工作計劃的制定、檢查、落實；每學期末，對本部門工作進行總結匯報，並制定下學期工作計劃，以及負責提出對本部門成員考核計劃。
14、積極配合校團委、學生辦公室以及學生會各部門作好各項工作。