整改落實情況回頭看

Ⅰ 整改落實回頭看 學習教育是否扎實有效

扎實開展整改落實「回頭看」， 堅持問題導向，注重突出重點，強化監督檢查，以補火加溫的「熱度」推動整改落實「向前走」。

在「回頭看」中重點做到「六看」：一看學習內容全不全，二看思想認識清不清，三看徵求意見廣不廣，四看解決問題效果好不好，五看整改清單落實質量高不高，六看整改措施實不實，七看樹立群眾意識是強不強，八看執行紀律規定嚴不嚴。

同時，為確保整改落實「回頭看」不走過場，我鎮組織8個督導組採取專項督查、明察暗訪、隨機抽查等方式，對全鎮1243名黨員，21個黨支部進行了全面檢查，對檢查過程中發現的整改落實質量不高、執行紀律規定不嚴、群眾觀念不強的黨員幹部進行了「補課」「回爐」。截至目前，我鎮共開展專項督查36次，作風紀律暗訪24次,發送廉政提醒函單位達18個，進行誡勉談話2人。

通過扎扎實實的「回頭看」，做到了看出問題、找到差距、固強補弱，以實際行動來檢驗、鞏固、提升所取得的整改成效。

Ⅱ 三項整改回頭看整改情況，是否有配套制度，構建常態化長效機制

陳清江副書記在工作匯報中指出，近期，我院按照中央、省委關於對教育實踐活動整改落實情況進行「回頭看」的通知要求，以「三嚴三實」為標尺，對照「兩方案一計劃」，抓住提升認識不放鬆，抓住對賬整改不放鬆，抓住遺留問題不放鬆，抓住專項整治不放鬆，抓住制度建設不放鬆，抓住上下聯動不放鬆，認真對教育實踐活動開展以來查擺的問題落實情況和「整改清賬行動」開展情況進行了「回頭看」，確保了善始善終抓好整改落實工作，推進了作風建設常態化、長效化。我院在活動中，重點做到了「六看」，即一看黨員幹部對群眾路線的內涵是否有更深理解；二看制約醫院發展的難事、階段性整改任務是否如期完成，中長期任務是否如期啟動；三看原有的各類措施、制度是否進行了系統梳理；四看查漏補缺、固強補弱工作是否真正落實，不細、不深、不具體、不扎實的問題是否及時彌補；五看整改落實成果是否正在轉化，推動教育實踐活動不斷深化。六看上下聯動工作是否協同推進，確定的聯動整改重點項目是否列入整改台賬，並落實「到門到事到人」。在聽取匯報後，李功勛組長充分肯定了我院教育實踐活動整改落實情況「回頭看」工作，他特別指出，自今年2月份以來，鄭州大學第一附屬醫院能夠認真貫徹落實中央精神和省委部署，以「一學三促四抓」為載體，真抓實做，始終把活動放在心上、責任扛在肩上、關鍵環節抓在手上；醫院教育實踐活動領導小組及辦公室精心組織、扎實推進；各級督導組堅持標准、嚴督實導；各基層黨組織和黨員、幹部高度重視、踴躍參與；廣大職工熱烈響應、熱情支持，全院教育實踐活動扎實深入，取得了重大成果。目前，教育實踐活動綜合評價工作已經結束，鄭州大學第一附屬醫院的綜合評價結果為好，班子建設和醫院發展呈現了良好勢頭，各項工作都取得了可喜的成績。

Ⅲ 整改落實情況怎麼寫

一、整改報告應由以下內容組成，報告須加蓋公章：
1、缺陷項目表復印件及整改實施方案。整版改方權案內容包括：缺陷內容、時限要求、責任人等；
2、對應缺陷項目表，企業需逐條對整改情況作出詳細的文字說明，包括採取的措施、落實部門、達到效果、完成時間，並須附相關證據材料。
證據材料包括：
涉及軟體的，應提供修訂完善的軟體文本(最好把過期的文本也附上,這樣容易比較)；
涉及硬體設施設備的，應提供設施設備儀器采購合同及結款收據，需計量校驗的需提供校驗合格證書復印件，並須提供安裝位置圖；
涉及廠房改造、布局調整、設施設備調整位置的，應在提供文字說明的同時，提供廠房改造效果圖和車間布局圖、設施設備安裝位置圖等；
涉及人員、機構調整的，提供相應文件和人員資質證明復印件；
涉及標識的，應提供整改後反映標識狀況的照片；
涉及人員培訓的，應提供修訂後的培訓計劃，包括培訓內容、時間、參加人員、考核方式及考核記錄等；
涉及驗證的，應提供驗證報告、有關數據和記錄。

二、省局需組織檢查組對企業對整改落實情況進行核實，並在企業整改報告上簽署意見，加蓋公章。

Ⅳ 主題教育整改落實情況「回頭看」工作匯報

主題教育整改落實情況「回頭看」工作匯報範文如下：

1、召開主題教育領導小組會議，對主題教育再動員再部署。7月4日，省委召開全省不忘初心主題教育視頻推進會議，隨即局組織召開由省局黨委委員、市局黨委書記、局長主持的局「不忘初心、牢記使命」主題教育領導小組第六次會議。

學習了習近平總書記在中央政治局第十五次集體學習時重要講話精神、書記在全省不忘初心主題教育視頻推進會議上的講話精神和組長在全國系統不忘初心主題教育視頻推進會議上的講話精神，並對主題教育進行再動員再部署。

會議要求，在按照方案開展主題教育工作的同時，對照中央新部署、新要求，對照「聚焦不夠、深度不夠、力度不夠、統籌不夠、結合不夠、主題教育開展不夠平衡」的問題，對前一階段主題教育開展一次「回頭看」。

2、對標主題教育新部署新要求，查漏洞補短板。會後，局主題教育辦公室迅速行動，嚴格對照中央主題教育新部署新要求，對照中央指出的「六個不夠」、省長「對照差距找不足」和組長「四個統一」要求。

在深入總結前一階段主題教育開展情況的基礎上，邊學邊查邊檢邊改，相互貫通，以更高的標准、更嚴的要求、更實的作風穩扎穩打推進主題教育。

Ⅳ 對照兩方案一計劃上下聯動整改情況回頭看自查報告及整改措施

陳清江副書記在工作匯報中指出，近期，我院按照中央、省委關於對教育實踐活動整改落實情況進行「回頭看」的通知要求，以「三嚴三實」為標尺，對照「兩方案一計劃」，抓住提升認識不放鬆，抓住對賬整改不放鬆，抓住遺留問題不放鬆，抓住專項整治不放鬆，抓住制度建設不放鬆，抓住上下聯動不放鬆，認真對教育實踐活動開展以來查擺的問題落實情況和「整改清賬行動」開展情況進行了「回頭看」，確保了善始善終抓好整改落實工作，推進了作風建設常態化、長效化。我院在活動中，重點做到了「六看」，即一看黨員幹部對群眾路線的內涵是否有更深理解；二看制約醫院發展的難事、階段性整改任務是否如期完成，中長期任務是否如期啟動；三看原有的各類措施、制度是否進行了系統梳理；四看查漏補缺、固強補弱工作是否真正落實，不細、不深、不具體、不扎實的問題是否及時彌補；五看整改落實成果是否正在轉化，推動教育實踐活動不斷深化。六看上下聯動工作是否協同推進，確定的聯動整改重點項目是否列入整改台賬，並落實「到門到事到人」。
在聽取匯報後，李功勛組長充分肯定了我院教育實踐活動整改落實情況「回頭看」工作，他特別指出，自今年2月份以來，鄭州大學第一附屬醫院能夠認真貫徹落實中央精神和省委部署，以「一學三促四抓」為載體，真抓實做，始終把活動放在心上、責任扛在肩上、關鍵環節抓在手上；醫院教育實踐活動領導小組及辦公室精心組織、扎實推進；各級督導組堅持標准、嚴督實導；各基層黨組織和黨員、幹部高度重視、踴躍參與；廣大職工熱烈響應、熱情支持，全院教育實踐活動扎實深入，取得了重大成果。目前，教育實踐活動綜合評價工作已經結束，鄭州大學第一附屬醫院的綜合評價結果為好，班子建設和醫院發展呈現了良好勢頭，各項工作都取得了可喜的成績。

Ⅵ 黨的教育路線實踐活動個人整改落實回頭看的主要做法

回顧全部整改歷程，認真總結經驗教訓，梳理體驗體會，深入理解活動的意義，使自己思想、認識達到更深層次等等。

Ⅶ 整改落實情況回頭看報告 怎麼寫

鞏固和擴大第一批學習實踐活動成果，確保學習實踐活動取得實效，真正成為群眾滿意工程，根據市委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室的安排，我校集中一個半月（9月中旬至10月下旬）的時間，在全校范圍內對學習實踐活動整改落實情況開展了一次「回頭看」活動。我校黨總支緊緊圍繞「黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠」這一根本要求，採取得力措施，嚴格督查指導，進一步促進了《整改方案》中整改事項的落實，推動了整改落實工作查漏補缺、固強補弱，取得實效、取信於民，進一步確保了整改活動和實際工作相結合，收到了活動開展預期效果。下面把我們的「回頭看」工作情況做以簡要匯報：
一是領導重視，措施得力。校實踐活動領導小組對此項工作高度重視，成立了專門的「回頭看工作領導小組」陳繼國校長繼續擔任組長，作為第一責任人，陳校長不僅親自參與研究、親自參加部署，而且還親自主抓落實。劉勝滿書記擔任副組長，負責具體工作。領導小組在9月17日召開專題會議，結合我校實際研究制定了《營口市第一中學整改落實「回頭看」工作方案》，並對具體工作做了詳盡的部署。明確專人負責，學校領導小組建立了整改落實「回頭看」工作總台帳，各負責部門則建立分台帳，不僅明確責任任務，而且把責任明確到人，落實到日，真正做到了認識到位、組織到位、落實到位。活動中本著缺什麼補什麼，哪裡薄弱，強化哪裡的原則，拾遺補缺、固強補弱，立足整改，不留死角，採取得力措施，確保 「回頭看」 工作落到實處。
二是扎實推進，確保實效。首先校領導小組對整改措施的落實情況和整改效果的反饋，在9月18日—22日集中時間和精力，進行了全面檢查、梳理和評估，以便發現問題，及時「補課」。對已經整改落實的項目，進一步做好鞏固工作，防止出現反復，並向群眾公布，接受群眾監督；對正在整改落實的問題，進一步強化責任，加大工作力度，加強跟蹤督查；對雖已整改落實但效果不好、群眾意見仍較多的問題，認真分析原因，及時修訂整改措施，進一步抓好整改落實；對尚未整改落實的問題，盡快明確整改責任，明確責任部門、責任人員，確保責任到位。其次，學校各部門如政教處、總務處、教務處、工會、年級組等都建立了各自的整改落實工作分台帳，全面落實整改工作「記錄簿」責任制，即對照整改方案，列出明細表，對於需要整改或落實的進行及時登記，對於已經整改或落實的馬上劃銷，任務明確、詳細、一目瞭然。各部門負責人先從自己查起，並在規定時間內狠抓整改和落實，確保事事有迴音、件件有著落。第三，進一步貫徹群眾路線，發揚民主，比照領導班子分析檢查報告評議和整改落實方案，以召開全體教職工大會的方式向廣大黨員和群眾通報「回頭看」情況，並責成年級組組織討論，查缺補漏，再次傾聽群眾意見，盡力把工作做到盡善盡美，讓群眾百分百滿意。我校在活動期間共查擺出意見建議共61條，已經整改落實45條，正在整改落實11項，需要長期整改落實5項，共解決突出問題8個，對此群眾相當滿意。
三是鞏固提高，健全機制。為進一步抓好整改落實「回頭看」的鞏固工作，擴大整改成果，積極推進體制機制創新、建立完善規章制度，從而形成長效機制，確保學習實踐活動成為群眾滿意工程。由於時間緊任務重，學校「回頭看領導小組」全體成員共8人，利用周六、周日兩天，集中研究討論了學校現有的規章制度、政策措施、意見辦法、考核細則、評議制度等的可抄作性和實效性。對一批過時的政策措施、規章制度等立即決定廢止；對還有待進一步完善的辦法、細則等當即研究刪改、補充；對已經很完善的制度、政策要求繼續貫徹執行。同時結合當前工作實際，建立制定了新的制度《年級組競賽制度》、《典型人物表彰獎勵制度》、《學生違紀、記過制度》、《「回頭看」遺留問題處理方法》等。目前，我校共廢止規章制度、意見辦法等6項，已修訂完善體制機制8項，新建4項。
四是強化主題，深化拓展。為進一步做好整改落實及「回頭看」工作，領導小組決定針對「整改落實方案」中的問題在全校范圍內廣泛開展「六查看」活動。即：一查看：校領導班子成員及黨員幹部的學習是否踏實。對照整改落實方案，本學期加大了創新理論學習，於9月12月召開一次創新教育研討會，陳校長作了主題發言；於9月16日組織全體教師傾聽了 魏書生老師的報告。並定於本月末召開領導班子學習體會交流會。從而加大了領導班子的理論學習力度，科學的處理好開展理論學習活動與做好學校當前工作的關系，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，有效的提高了領導班子成員理論指導實踐的能力。