廣東黨群眾路線教育實踐活動整改

A. 黨的群眾路線教育實踐活動分哪三個環節

黨的群眾路線教育實踐活動分以下三個環節:‍
‍‍‍‍第一個環節是學習教育、聽取意見，
第二個環節是查擺問題，開展批評，
第三個環節是整改落實，建章立制。
和以前「三講」教育不同的地方是各個環節之間自然銜接，不是斷開的，是串聯起來推動的。 黨的群眾路線教育實踐活動主要內容

1、主要內容：把為民務實清廉的價值追求深深植根於全黨同志的思想和行動中。

2、重 點：縣處級以上領導機關、領導班子和領導幹部。

3、切入 點：貫徹落實中央八項規定。

4、突出：這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上。

5、解 決：集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這「四風」問題。

6、總要 求：以「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」為總要求。

B. 黨的群眾路線教育實踐活動問題和不足有哪些

一是有些同志的思想認識不夠深刻。對活動的嚴肅性認識不夠、不以為然；認為本單位和個人「四風」問題不突出，對活動的態度不夠端正，要求不嚴，查擺問題不夠深入，存在等待觀望心態。
二是有些單位學習教育不夠深入。支部書記、處室主要領導「一崗雙責」責任沒有完全盡到，對本單位的學習教育抓的不夠緊。或許你有這樣那樣的理由或借口，但總之一句話：沒能很好的正確處理工學矛盾，沒有做到「兩手抓、兩不誤」的要求，一些學習活動流於形式，同時也沒有達到教育的目的。我們的《實施方案》安排的很詳細、我的動員講話也說的很明白、局活動辦也通過區域網發了上報學習情況的通知。截止目前，各黨支部組織學習情況是：組織學習提交3篇信息的是人口處黨支部；提交2篇信息的有核算處、社貿處、數管處、普查中心、工交處、人事黨委、辦公室、後勤中心黨支部；提交1篇信息的有綜合處、投資處、農牧處、能源處、培訓中心、科研所黨支部。至今未提交任何學習信息的有：法規處和記者民調黨支部。

三是聚焦「四風」不夠准確。查擺問題反映單位問題的多、反映個人問題的少；反映工作層面的多、反映「四風」問題少；反映形式主義、官僚主義問題多、反映享樂主義、奢靡之風問題少。作為比較清貧的tt部門，我們的問題雖說不嚴重，但我們也應該認真地、實事求是地按照中央和省委的從嚴要求，認真查擺「四風」問題。

四是邊查邊改不夠到位。活動一開始就要求邊查邊改，但目前各單位還沒有拿出行之有效的整改措施。下去調研和徵求意見仍然存在著蜻蜓點水、走馬觀花、應付差事的現象，密切聯系群眾不夠。

C. 黨的群眾路線教育實踐活動特色亮點問題

編制「一問一題」，引導學習教育。他們收集匯編了《黨的群眾路線教育實踐活動知識100問》、《市政府辦公室「應知應會」知識100題》，進一步豐富了學習教育的載體和內容，有不少單位競相借鑒學習，也受到了上級的充分肯定。著力「三個了解」，開展「走村入戶」。他們圍繞「了解生產、了解生活、了解訴求」，分組分黨支部進村入戶，扎實開展了「三了解」活動，進一步體察到了民心民意、民生疾苦，進一步明確了今後政府工作的重心和重點。
注重「一點一線」，深入調查研究。他們把「三聯三知」、調查研究作為教育實踐活動重要內容、規定動作，選定一個具體地點深入開展「蹲點調查」活動，選取一條具體戰線開展「專線調研」活動。特別是各秘書長(主任)分別選定市住建局、森源電氣、長葛市大周鎮雙廟李村、鄢陵縣只樂鄉只樂村、東城區半截河辦事處申庄社區等，選取統計、體育、水利、食品、環保等戰線，深入開展調查研究，並形成了具有一定決策價值和指導意義的專題調研報告。
突出「請進走出」，廣泛徵求意見。他們把「請進來」與「走出去」結合起來，面向各縣(市、區)政府及其組成部門，工人、農民、教師、醫生等社會各界代表，廣開言路，誠納諍言，徵求到了多方面的意見、建議，為下一步活動開展、提升政府工作奠定了堅實基礎。
堅持「兩立兩辦」，邊徵集邊整改。他們堅持立說立行、立行立改，堅持馬上就辦、辦就辦好，認真對待並從速研究解決有關政府熱線、「市長信箱」、電子政務、文風會風等方面存在的問題。搞好「三個結合」，打造「三型機關」。他們把活動開展與日常工作、省級精神文明單位連創緊密結合起來，堅持「三位一體」，著力「三不誤、三促進、三提高」，著力打造讓黨組織放心、人民群眾滿意的學習型、服務型、創新型「三型機關」。
據悉，市政府辦公室在教育實踐活動學習教育、聽取意見環節中，共組織開展多類別、多形式集中學習和教育活動10餘次，累計在5個工作日以上，特別是秘書長(主任)領導班子全過程參加了黨校封閉學習，集中學習時在8個工作日以上;共收集涉及「四風」方面的突出問題和促進經濟社會發展的意見建議共計900多條，為查擺剖析、整改提高以及改進政府工作、提高服務水平奠定了堅實基礎。開展群眾路線教育實踐活動，關鍵是按照『照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病』的總要求，堅持群眾路線、築牢群眾觀念，堅定理想信念、補好精神之『鈣』，堅守廉政底線、破除『四風』之害。」市政府秘書長楚雷表示，第一環節工作中，市政府辦公室黨的群眾路線教育實踐活動取得了一定工作成效，形成了一些工作亮點，但仍存在一些不足。下一階段工作時間緊、任務重、要求高，市政府辦公室將在第一環節工作的基礎上，認真對待各方意見建議，嚴格查擺剖析「四風」問題及思想根源，認真撰寫對照檢查材料，切實開好專題民主生活會和組織生活會，組織開展好群眾評議，真正達到再找不足、挑骨動筋、務求實效的目的。

D. 黨的群眾路線教育實踐活動要著力解決突出問題是什麼

黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的總要求。活動中，應著力解決五個方面問題，確保活動取得實效。
1、完善幹部評價機制，解決「無動力」的問題。一些黨員幹部作風不實、脫離群眾，一個重要原因，就是幹部選拔任用群眾評價權「輕」、上級評價權「重」，造成部分幹部重「對上負責」、輕「對下負責」。為此，必須加大幹部選拔任用中群眾評價的「權重」，幹部的升降、獎懲、去留，以群眾滿意為第一標准，採用「上下結合」的評價機制，倒逼幹部切實轉變作風，密切聯系服務群眾。
2、注重問題整改，解決「空對空」的問題。一些地方開展活動，會議座談多、文件材料多、問題解決少。要確保活動取得成效，必須以解決實際問題為根本。首先，要深入剖析研究。認真查找思想認識、工作機制、工作方式等方面存在的脫離群眾的問題，逐一提出整改意見，做出公開承諾，出台便民服務措施，提高辦事服務效率。其次，要加強督促檢查。通過經常性的隨機督查暗訪，了解真實情況，發現突出問題，限期整改落實，推動活動開展。第三，要堅持群眾滿意。查找問題准不準、整改措施實不實、整改效果好不好，要向社會廣泛公開，由群眾打分評判，由第三方機構收集整理，群眾不滿意的要立即「推倒重來」，讓群眾真切感受到活動帶來的變化。
3、改進活動方式，解決「不徹底」的問題。作風建設需要一個過程，不能一蹴而就。一些基層黨員幹部反映，活動『換頻道』速度如果過快，不利於問題的徹底解決，效果肯定不會理想。因此，開展活動，變化不宜過快，時間跨度可以適當拉長，在活動的不同階段，有針對性的設計不同的主題，提出不同的要求，做到有的放矢、一抓到底、抓出實效，切實解決一批群眾反映強烈的突出問題，以看得見、摸得著的實惠取信於民。
4、搞好頂層設計，解決「冷熱病」的問題。一是鼓勵基層探索，防止「上熱下冷」。建議上級在制定活動方案時，著重明確方向和框架，預留空間，鼓勵基層創新，激發基層活力。二是適度下放資源，防止「外熱內冷」。在調研中，不少鄉鎮幹部認為：鄉鎮一級的資源和許可權有限，為群眾辦實事「有心無力」。因此，建議將部分行政審批、資金項目等資源許可權適度下放，擴充鄉鎮基層的實力，提高基層幹部為民辦事解難的能力和熱情。三是建立長效機制，防止「時熱時冷」。以往開展活動，「一陣風」現象不同程度存在。建議及時總結各地活動中的好經驗、好做法，以制度形成予以固定和推廣，形成密切聯系服務群眾的長效機制。
5、加強督促指導，解決「不平衡」的問題。以往黨內開展活動，機關、農村和社區黨員抓得實，非公有制經濟組織和新社會組織的黨員、流動黨員則較為薄弱。因此，我們建議，對非公有制經濟組織和新社會組織，通過下派黨建指導員、分類設計活動載體，激發黨組織和黨員參與活動的熱情；對流動黨員，可採取建立流動黨支部（工作站）、運用信息手段加強指導、流動黨支部書記「雙述雙評」等方式，強化指導督促，促進活動平衡開展。

E. 黨的群眾路線教育實踐活動要集中解決的問題是什麼

解決「四風」問題
主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這「四風」問題。

F. 黨的群眾路線教育實踐活動主要解決的問題是什麼

聚焦的突出問題是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這「四回風」問題。堅答決反對「四風」，切實改進黨風政風。
首先要了解黨的群眾路線基本內容：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。其中，「一切為了群眾」，是黨的群眾路線的根本出發點；「一切依靠群眾」，是黨的基本工作方式；「從群眾中來，到群眾中去」，是黨的基本領導方法和工作方法。
其次是基本原則：堅持正面教育為主；堅持批評和自我批評；堅持講求實效；堅持分類指導；堅持領導帶頭。
這樣就不難理解深入開展黨的群眾路線教育實踐活動解決的突出問題了。

G. 鄉鎮黨的群眾路線教育實踐活動鎮村上下聯動整改機制

採納我吧，我急需一個採納！

H. 黨的群眾路線教育實踐活動要著力解決突出問題是什麼

黨的十八大抄報告指出襲，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，要著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，多干讓人民滿意的好事實事。
目前，群眾反映最強烈的問題就是幹部的作風問題，許多群眾有意見、不滿意的問題多是由作風問題引起的。一些領導幹部形·式·主·義、官·僚·主·義、享·樂·主·義思想突出、奢·靡·之·風嚴重，理想信念動搖、宗旨意識淡薄，貪圖名利、弄虛作假、不務實效，脫離群眾、脫離實際、不負責任，鋪張浪費、奢靡享樂，甚至以·權·謀·私、腐·化·墮·落，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，影響了黨群干群關系。開展群眾路線教育實踐活動，就是要從轉變作風抓起，按照有什麼問題就解決什麼問題、什麼問題突出就著重解決什麼問題的原則，切實解決黨員幹部特別是領導幹部在思想作風、工作作風、生活作風等方面存在的突出問題，以優良作風凝聚黨心民心、帶動政風民風，努力達到「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的目的。

I. 黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

學習實踐科學發展觀活動對照檢查材料

按照縣委學習實踐科學發展觀活動的安排部署，學教活動進入了分析自查階段，這個階段要求各級領導班子從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面進行分析自查。作為縣政府辦公室副主任，我本著嚴謹求實的態度，結合對照徵求意見，對自己進行了深入剖析，下面就分析自查的具體情況匯報如下：
一、貫徹落實科學發展觀的成效
一是學習意識得到加強。通過集中培訓和自學，深入學習研究了科學發展觀相關理論知識，對科學發展觀有了比較深刻的理解。注意學習黨在各個時期的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持高度一致，做到與時俱進。除此之外，在平時的工作、生活中通過各種途徑不斷增加自身知識儲備，提高理論修養，堅持向書本學，向領導學，在工作實踐中學，在與同事相處中學，不斷豐富經驗。除過學習業務知識，還廣泛汲取人文歷史、現代科技等方面知識，使自己能適應不斷發展變化的工作需求，努力成為一名學習型領導幹部。二是認識得到提高，個人能力不斷增強。通過學習研究，對科學發展觀理論知識的理解形成了初步的系統框架，充分理解掌握了科學發展觀的深刻內涵。把科學發展觀作為工作、生活的導向，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀和方法論，不斷提高自身業務能力，加強理論修養，提升道德素質和政治思想素質。三是能堅持用科學發展觀來統領、指導工作。面對不斷提高的辦公室工作新要求，我始終堅持以科學發展觀為理論指導，站在全局的高度解決辦公室工作開展過程中遇到的問題，統籌協調各方面的利益，確保辦公室工作全面協調可持續推進，確保工作任務高效率、高質量完成。在過去的幾年，自己分管的工作都取得了一定的成績。
二、自身存在問題及產生原因
通過梳理徵求意見、與同志談心和自我剖析，我及時認識到自身在理論知識、工作作風和創新思維方面還有所欠缺，具體來講有以下幾個方面：
1、對系統知識的學習不夠深入。由於忙於辦公室工作，真正用於學習的時間和精力很少，有時的學習也只是為了工作需要而更多側重於吃透上級的有關政策、文件精神，所以學習缺少自覺主動性。由於更側重於工作的應急，所以就忽視了對理論知識的系統性學習，導致對科學發展觀部分知識的深刻內涵理解不夠透徹，就如何將科學發展觀的精神實質更好的體現在辦公室工作中、體現在自身建設中，研究的還不夠透徹。
2、工作作風方面不夠細致。主要表現為對辦公室幹部關心不夠深入，平時給辦公室工作人員布置任務多，思想交流和集體活動相對較少，對他們的思想狀況了解還不夠全面、深入，尤其是對他們生活中、工作中遇到的困難關心得較少，主動出面幫助解決、協調的力度不夠大，辦公室環境緊張有餘而活潑不足，活力略顯不夠。
3、工作方法缺少創新。雖然經常要求自己在完成工作時動腦筋、想辦法，既力爭完成任務，也不失有一些創新的舉措，但從目前的形勢需要看，自身思想解放程度還不夠，思路還不夠開闊，創新意識還不夠強，難以跳出傳統思維方式的束縛，有些時候會有產生求穩的思想觀念，不能主動在豐富工作經驗的基礎上做出新的嘗試、用創新的工作方法開創辦公室工作新局面。
產生這些問題的原因是多方面的，但主要還是主觀上對學習科學發展觀重視程度不夠造成的。對理論知識學習的重要性認識不足，沒有看到豐富理論知識儲備與出色完成工作任務之間的聯系，導致對理論知識缺乏的更為深入思考，進而產生了這些問題。
三、整改措施
1、提高對理論學習重要性的認識。增強學習的自覺性，加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等理論成果的學習，把握精神要點，努力提高理論素質與思想政治水平，堅定理想信念。深入鑽研政治理論、業務知識，廣泛涉獵經濟、科技、歷史等各方面知識，夯實基礎，拓展視野，強化自身知識儲備。同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。
2、轉變工作作風。扎實做好辦公室政務調查研究工作，了解辦公室工作現狀，找准制約辦公室工作新局面發展的症結，並提出針對新建議，制定切實可行的措施、辦法來解決問題。進一步增強大局意識，勇於承擔維護辦公室和諧穩定大局、凝聚辦公室整體合力的重任，為辦公室工作上台階、上水平構建良好的內部環境。進一步加強與同志間的交流，及時了解其他同志在工作、生活上的困難，努力為他們排憂解難。深入了解其他同志的思想動態，及時糾正其不正確的思想傾向，引導其建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強團結協作，做到相互幫助、相互尊重、相互信任。
3、樹立開拓創新的思想。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，養成勤於思考的習慣，增強工作的主動性和預見性。加大解放思想力度，對各項工作的落實要敢於嘗試新方法，激勵自己要創造性地開展工作，擺脫傳統思維方式、固定工作方法的束縛，力爭在工作創新方面取得突破。
4、加強黨性鍛煉。思想上心繫群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應民意、為民謀利。真抓實干、務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，自覺接受黨組織和群眾的監督。遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身黨性修養。
我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在座的各位領導和同志們給予中肯的批評，提出寶貴的意見和建議，幫助、指導我在今後更好地開展工作。

J. 黨的群眾路線教育實踐活動個人整改材料。前言內容是什麼

按照市委關於開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，承德市文廣新局堅持領專導帶頭，開門搞活動屬，針對「四風」突出問題，廣泛徵求意見，深入查擺剖析，形成了對照檢查材料，召開了專題民主生活會，明確了整改方向和措施。為進一步加強整改，落實文化惠民工程，回應群眾期盼，推進文化強市建設，把解決問題、完善制度、整改落實具體化、責任化、制度化，確保局黨組班子教育實踐活動取得實效，制定如下整改方案。