問題整改清單黨支部

『壹』 基層黨組織整改清單怎麼填寫在理想信念方面

總體要求

「三個基本」的組織方式

以黨支部為基本單位;

以「三會一課」等黨版的組織生活為權基本形式;

以落實黨員教育管理制度為基本依託。

「兩個是否」的衡量標准

是否推動工作、群眾是否滿意為衡量標准。

五個堅持

堅持正面教育為主，理論與實際緊密聯系;

堅持學用結合，知行合一;

堅持問題導向，注重實效;

堅持領導帶頭，以上率下;

堅持從實際出發，分類指導。

落實好「三個制度」

「三會一課」制度、組織生活會制度、民主評議黨員制度。主要措施

「兩學一做」學習教育，不分批次、不劃階段、不設環節，主要是用好日常教育途徑、教育方式，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

「學」的方面

明確學習內容

學黨章黨規，要學習《中國共產黨廉潔自律准則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史和革命先輩、先進典型，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

『貳』 黨員（黨支部）兩學一做學習教育查擺問題清單什麼寫

這里有篇範文可以參考：http://wenku..com/link?url=Zb1pAHWCF05RCMgQDYw-_Onc-zQ53aBBa7cK_OylnDqrqGjGWulFiemIcYN9C，打開就能看到。希望可以幫到你，望採納我的回答。

『叄』 黨支部黨支部問題清單和整改台賬表中的整改成效怎麼寫

在落實上級決策部署上存在不堅決或不到位的現象，核心作用發揮不足；成效為把黨的政治建設擺在首位，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。

少數基層黨委政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識不強，在落實上級決策部署上存在不堅決或不到位的現象，核心作用發揮不足。履行黨建主體責任說得多、幹得少，安排部署多、狠抓落實少，工作方式只會耍年初開會、年中發文、年末考核「三板斧」，壓力傳遞存在層層遞減現象，好多工作要求停留在鄉鎮（街道）一級，沒有真正落實到黨支部。

突出政治功能建設，提升政治引領力，把黨的政治建設擺在首位，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，鞏固拓展「兩學一做」學習教育常態化制度化、維護核心見諸行動主題教育成果，以縣處級領導幹部為重點，扎實開展好「不忘初心、牢記使命」主題教育，深化黨的十九大精神的學習貫徹落實，引導廣大黨員幹部不斷增強「四個意識」，堅定「四個自信」。

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黨支部問題的相關要求規定：

1、堅持和完善「三會一課」、領導幹部雙重組織生活會、民主評議黨員和民主評議黨員等制度，引導黨員定期進行「黨性體檢」，促進黨員幹部不斷強化政治意識、大局意識、核心意識。

2、要貫徹落實好山西省《三基建設實施辦法》中相關政策，拓寬鄉鎮（街道）、村（社區）幹部晉升渠道，在職級晉升、公務員和事業單位工作人員招錄中享受優惠政策，讓基層幹部心裡有盼頭，工作有勁頭。

『肆』 基層黨建"三個清單"主要內容有哪些

基層黨建"三個清單"主要內容：

1、建立問題清單，不怕揭短亮醜。黨建辦每月組織人員力量對各村黨建工作進行定期督查，深入分析各村存在的問題，及時反饋問題清單，明確整改時限，按照整改時限上報問題整改情況。

2、建立整改清單，確保兌現承諾。實行次月「整改清單」驗收回訪制度，鎮黨建辦將整改清單落實效果作為下月督查的重要內容進行重點檢查。因發現問題整改不到位，在上級黨建檢查中出現重大失誤、造成嚴重影響的，嚴肅問責村黨組織負責人。

3、建立責任清單，促進抓好主業。結合每月工作重點，下發村級黨建責任清單，分項目指出重點工作，明確分值和扣減分標准，把黨建工作「軟任務」變為「硬指標」，使內容更具體，指向更清晰。

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踐行基層黨建"三個清單"的經典案例-白鹼灘區

白鹼灘區堅決貫徹全國城市基層黨建工作要求。在街道、社區層面推行建立「三個清單」制度，凝心聚力推進城市基層黨建工作全面開展。

1、集中摸底，積極深挖各方需求，建立需求清單。主動摸底轄區內各成員單位需求和居民訴求，依託街道「大工委」共建聯席會，仔細梳理各成員單位的需求和關乎民生問題的各項訴求，激發成員單位參與社會事務、承擔社會責任的主動性和積極性。

2、集中盤點，積極整合可用資源，建立資源清單。社區帶動成員單位主動融入社區治理，立足於為民辦實事、辦好事，更大范圍的參與城市基層黨建，激發最大的能動性，實現資源共享，互惠共贏。

3、集中協商，積極對接共建項目，建立項目清單。按照前期摸排的需求、資源清單，街道「大工委」、社區「大黨委」主動發揮共建聯席會作用，將資源清單和需求清單進行對接，引導各成員單位根據自身資源優勢及需求進行雙向認領，最終達成共建項目清單。

『伍』 基層黨組織"兩學一做"學習教育常態化制度化問題清單有哪些

對進一步推進「兩學一做」學習教育，特別是做好指導（督導）工作。
一是加強組織領導。一級抓一級、一級帶一級，理清責任鏈條，擰緊責任螺絲，從嚴從實抓好學習教育，形成上行下效、整體聯動的總體效應。
二是強化督促檢查。通過多種形式加強督導，對搞形式、走過場、組織不力、問題較多的嚴肅問責。三是注重學習實效。堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是做好宣傳引導。及時宣傳中央精神，以及對內開展學習教育的好經驗、好做法。結合紀念建黨95周年，做好對優秀員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰宣傳，營造良好輿論氛圍。
我們要按照中央要求和上一級黨組部署，准確把握學習內容、目標任務，以學促做、知行結合，確保「兩學一做」學習教育抓到位、見實效。一是要落實責任、示範引領。各級黨組織書記作為第一責任人，要嚴要求、作表率、親自抓，層層示範、層層傳導壓力。黨員領導幹部要學在前、做在前，發揮帶學促學作用。二是要區分層次、明確重點。對全體黨員來講，要通過學黨章黨規，明確基本標准，樹立行為規范；學系列講話，把握基本精神、基本內容、基本要求，加強理論武裝。對領導幹部來講，要在全面、系統、深入上下功夫，著力提升政治素養和政策水平。單位要結合實際，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，充分調動黨員幹部的積極性、主動性、創造性，提升學習教育的實際效果。
三是要邊學邊改、立行立改。以開展「兩學一做」學習教育為契機，針對問題清單，把持續開展廉政警示教育、落實巡視整改要求、深化機關定位轉型嵌入進去，細化整改方案，落實整改措施。四是要兩手抓、兩促進。全體黨員幹部要把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，以發展改革工作成效檢驗「兩學一做」學習教育成果。