一學一做支部整改方案

『壹』 兩學一做學習教育基層黨建七項重點工作任務整改台賬的問題及措施，完成時限，整改進度及成效

存在問題：一是違法違紀信息沒有互聯互通，信息不共享，給組織部門和基層黨委排查工作帶來困難。二是組織部門工作任務千頭萬緒，對主抓業務之外的一些工作協調推動力不從心。整改措施： 一是建立健全機制，實現信息共享。建立完善相關單位信息核查、信息通報、協同處理工作機制，實現無縫隙對接，避免集中組織排查費時費力。二是按步驟分層次開展清理工作。需調查的要及時調查，需處理的要依規依紀及時處理。該基層黨委辦理的，基層黨委負責辦理;該紀委處分的，紀檢委負責處分;組織部應該處理的，組織部給予組織處理。做到多管齊下，協同推進，避免眉毛鬍子一把抓。

『貳』 兩學一做學習教育黨員個人問題查擺和整改清單怎樣寫

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『叄』 「兩學一做」學習教育常態化制度化工作問題清單整改措施

對進一步推進「兩學一做」學習教育，特別是做好指導（督導）工作。
一是加強組織領導。一級抓一級、一級帶一級，理清責任鏈條，擰緊責任螺絲，從嚴從實抓好學習教育，形成上行下效、整體聯動的總體效應。
二是強化督促檢查。通過多種形式加強督導，對搞形式、走過場、組織不力、問題較多的嚴肅問責。三是注重學習實效。堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是做好宣傳引導。及時宣傳中央精神，以及對內開展學習教育的好經驗、好做法。結合紀念建黨95周年，做好對優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰宣傳，營造良好輿論氛圍。
我們要按照中央要求和上一級黨組部署，准確把握學習內容、目標任務，以學促做、知行結合，確保「兩學一做」學習教育抓到位、見實效。一是要落實責任、示範引領。各級黨組織書記作為第一責任人，要嚴要求、作表率、親自抓，層層示範、層層傳導壓力。黨員領導幹部要學在前、做在前，發揮帶學促學作用。二是要區分層次、明確重點。對全體黨員來講，要通過學黨章黨規，明確基本標准，樹立行為規范；學系列講話，把握基本精神、基本內容、基本要求，加強理論武裝。對領導幹部來講，要在全面、系統、深入上下功夫，著力提升政治素養和政策水平。單位要結合實際，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，充分調動黨員幹部的積極性、主動性、創造性，提升學習教育的實際效果。
三是要邊學邊改、立行立改。以開展「兩學一做」學習教育為契機，針對問題清單，把持續開展廉政警示教育、落實巡視整改要求、深化機關定位轉型嵌入進去，細化整改方案，落實整改措施。四是要兩手抓、兩促進。全體黨員幹部要把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，以發展改革工作成效檢驗「兩學一做」學習教育成果。

『肆』 兩學一做學習教育黨員執行上級組織決定整改措施有哪些

1、政治理論學習缺乏系統性，用治黨理政理論指導具體工作實踐達不到時代要內求。政治理論學習存在「容走過場」的傾向，缺乏深入的思考，精髓把握不夠透徹，理論聯系實際不夠密切。
2、工作站位還不夠高、宗旨意識還不夠濃、工作視野不夠開闊，工作謀化、思考、推進的高度、寬度、深度與黨的要求和標准存在差距；全心全意為人民服務的意識還沒有達到100%，體現在工作、學習、作風上標准還不夠高、要求還不夠嚴、責認還不夠強。
3、工作方法有待改善，創新意識有待增強。有時對問題做深層次的分析，思考不夠深刻，習慣於「經驗主義」「老辦法老套路」，思想不夠解放，面對當前的新形勢、新任務、新要求、創新意識不濃。

『伍』 孝昌縣觀音湖區金盆水庫黨支部「兩學一做」學習教育整改情況的通報

【兩學一做學習教育整改措施一】
開展「兩學一做」學習教育，是關於加強黨員教育的重要實踐，同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署，要有針對性的將黨的思想建設放在首位，增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣，勇於擔當，無論在學習、工作、生活中都能起到模範帶頭作用。
就我社區黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施：
1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，要有計劃、有目的的進行黨員學習教育，會前做准備，會後做報告，不搞形式主義，以黨支部為單位集中學習，會後要自我學習寫匯報材料，以確保黨員每次學習後的高效率，並且就此次會議組織安排黨員黨內活動，確保黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持良好的生活方式，真正提高認識，明確作為一名黨員所努力的方向。
2、不搞形式主義，民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想，組織，作風，紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的徵求意見，嚴肅認真的開展批評與自我批評，並提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脫黨內群眾不敢說，不敢言等問題的存在。
3、確保黨內制度真實有效，教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份，積極為黨工作。每個社區的黨內制度只存放在文件盒裡，沒有落實到位，實施到人，我社區就「兩學一做」學習教育，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度，掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模範作用，為居民辦實事，做實事，讓群眾感受到黨員的帶頭作用。
4、在職黨員進社區為民服務活動工作的延續開展。教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閑時間為所服務的困難群眾解決實際問題，而非簡單地噓寒問暖，讓困難群眾的生活真正的得到一定程度的改善，引導困難群眾走出生活的困境，努力積極的生活，使在職黨員進社區為民服務活動更加聲聲有色，更加貼近居民生活。 開展「兩學一做」學習教育，實際就是不搞形式，搞實際;不喊口號，埋頭干;不做敷衍，用心做;不嫌麻煩，為群眾。堅持從實際出發，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，根據我社區的實際情況作出黨員學習安排，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。
【兩學一做學習教育整改措施二】
「學黨規黨章，學系列講話，做合格黨員。」鼓樓街道依託自身實際，瞄準問題靶向，創新活動形式，基礎在學，關鍵在做，重在常態，將「兩學一做」學習教育活動深層次和新領域拓展。
一是狠抓學習教育，提升黨員素質。
依託「三會一課」制度，制定學習計劃，確定學習內容，發放學習宣傳資料，手抄《黨章》，採取集中學、自主學、幫送學相結合，要求黨員和幹部明確基本標准，樹立行為規范;要求黨員幹部認真學習《中國共產黨廉潔自律准則》和《中國共產黨處分條例》等黨內法規，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人做事的基準和底線;要求認真學習系列講話精神，深刻領會豐富內涵和核心要義，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
二是狠抓責任落實，提升擔當意識。
從嚴落實各支部的主體責任和監督責任，強化一崗雙責，將責任分解、監督檢查、倒查追究相結合，促使全體黨員對照標准自覺改進自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭做新常態下的合格黨員，全面提升黨員擔當意識，形成黨員幹部積極爭做建設的「指導員」、經濟發展的「引導員」、政策法規的「宣講員」、困難群體的「幫扶員」、信訪維穩的「調解員」、服務群眾的「辦事員」。
三是狠抓作風建設，提升黨性意識。
結合當前開展的黨員幹部作風紀律整頓，各支部先後召開了專題組織生活，三委會班子在全體黨員幹部會上開展自查剖析，查找自身存在的問題，深刻剖析原因，提出整改措施，每個黨員幹部進行點評。查擺問題准確，敢於揭短亮醜，批評敢於面對，能夠虛心接受，列出了問題清單，提出了整改措施和要求，再次敲響了警鍾，增強了黨員幹部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
四是抓工作落實，提升服務質量。
將「兩學一做」學習教育與創衛工作、安全生產、環境衛生整治、美麗鄉村建設、項目建設、矛盾糾紛排查調處、惠民政策的落實等工作緊密結合，把工作成效和群眾滿意度，作為檢驗黨員幹部是否合格的重要標准，統籌布局、協調推進，做到兩手抓、兩促進、兩落實，全面提升黨員幹部為民服務質量。

『陸』 怎麼整改不認真學習"兩學一做"學習教育必讀篇目

這個學習教育活動有必要很及時，帶有很強的針對性和現實性

『柒』 宗旨意識方面存在的問題及整改措施

在＂強化宗旨意識，做人民滿意公僕」活動中，我嚴格按照學習安排，將學習貫穿活動始終，以三個代表重要思想為指導，深入貫徹中央的一系列重大戰略思想，按照總書記提出的加強領導幹部五個方面作風建設和樹立八個方面的良好風氣的要求，對照查擺問題提綱，緊密結合個人思想和工作實際，查擺問題如下：

一是每天忙於事務，系統學習的時間少；

二是深入基層解決問題的多，發揮副職作用的少；

三是對幹部職工批評的多,要求的多,關心的少;

四是工作方法有時粗暴簡單，批評幹部不分場合，不考慮大家是否能接受；

五是幹部使用的多，談心交流的少。

針對以上問題，特提出如下整改措施：

一、注重加強理論學習

以解決思想和工作上存在的實際問題為著力點，以改進自己的工作作風和工作方式為落角點，積極參加黨支部組織的各項政治學習，堅持用馬克思主義理論武裝自己頭腦，特別是在學習「三個代表"精神實質上花大力氣。

在學習理論聯系實際、指導實踐上下功夫，學習理論的自覺性上有新的提高。充分利用業余時間進行自學，在學習的系統性上下功夫，不僅學習理論知識，還要增加實用技術學習, 爭取掌握一技之長。

二、自覺增強黨性修養

在學習中重視提高個人的思想政治素質，加強黨性修養，宗旨觀念和公僕意識，自覺以「三個代表」的標准要求自己，帶頭按照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的標准，按照總書記提出的加強領導幹部五個方面的作風建設和樹立八個方面的良好風氣的要求。

認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實做事。

三、不斷改進工作作風

繼續發揚求真務實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層幹部職工的呼聲，了解和掌握了他們的利益要求和願望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人服務；增強工作透明度，多傾聽班子其他成員的意見，及時召開會議研究解決實際問題。

無論是具體分管還是沒有分管的部］對他的具體工作情況都給予了關心，定期與部門負責人談心；每月三次到村研究討論具體工作；克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進－步增強駕馭全局的能力。

四、推動全面工作開展

進一步建立健全機關的理論學習制度，最大限度調動廣大黨員的積極性主動性，踐行「三個代表」重要思想，發揮團隊協作精神，從實施績效考核、轉變機關作風入手，提高依法行政水平，實現薄弱環節有突破，常規工作有創新，各項指標有落實。

五、加強自律奉獻方面

在日常工作中，始終堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度；堅持民主集中制原則，自覺地置於黨的集體領導下；嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自省、自勵，正確行使人民賦予的權力。

不搞以權謀私，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公僕；想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。