以案為鏡嚴肅整改
① 以案為鏡反思剖析民主生活會發言提綱
結合當前正在深入開展的「三嚴三實」專題教育，市委決定在全市范圍內展開為期三個月的「以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改」工作，把反腐敗的壓力持續傳導到基層，把全面從嚴治黨要求落實到基層，把「六權治本」延伸拓展到基層，實現「鄉村治、百姓安」。
市委副書記、紀委書記白小勤在安排部署工作中強調，要充分認識「以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改」工作的重要意義，總結梳理查處案件中暴露出的突出問題及原因剖析，深刻汲取教訓，集中整治突出問題。他強調，要高度重視、精心組織，確保「以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改」工作取得實效;要運用典型、警示教育，認真查找、反思剖析，真正觸及思想、觸及靈魂;要制定措施、嚴肅整改，加強督導、總結查驗，進一步完善制度機制，形成不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。
今年以來，我市准確把握中央、省委和呂梁市委關於反腐敗斗爭的總體部署，認真落實全面從嚴治黨的戰略要求，從嚴從實落實「兩個責任」，深入推進邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改各項工作，全市黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢出現了積極變化。
當前我市懲治腐敗的高壓態勢已經形成，要層層傳導壓力，推進基層反腐敗斗爭，加大市直單位黨組、紀檢組反腐敗力度，堅決查處不收斂不收手問題和「四風」隱形、變異問題。要提高認識、把握形勢，增強正風反腐的責任感和使命感，要嚴明規矩、落實要求，堅決把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底，要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，繼續加大案件的查處力度，始終保持狠剎「四風」的高壓態勢，扎實開展「三嚴三實」專題教育。要加強領導、嚴格督察，扎實推進「以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改」工作。
落實全面從嚴治黨新要求使命光榮，強化我市黨風廉政建設和反腐敗工作責任重大，全市各級黨組織要更加自覺地履行黨風廉政建設的主體責任，市鄉紀檢監察機關要認真履行黨風廉政建設的主體責任，進一步聚焦主業主責，堅決把紀律和規矩挺在前面，提振精神、銳意進取，以「以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改」工作為契機，進一步深化我市黨風廉政建設和反腐敗工作，為凈化政治生態、實現弊革風清、提升汾陽形象、促進富民強市做出新的更大貢獻。
2015黨員幹部以案為鏡反思剖析嚴肅整改心得體會
10月24日，我縣組織召開「以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改」工作動員會議。
會上，縣委副書記宣讀了《柳林縣開展「以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改」工作清單》，縣委常委、組織部部長，縣委常委、宣傳部部長，縣委常委、統戰部部長分別宣讀了中共中央關於四川、湖南等地違規違紀典型案件查處情況的通報。
縣委副書記、紀委書記對我縣開展「以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改」工作進行了安排部署，並提出具體要求。今年以來，我縣按照省、市的安排部署，把查處發生在群眾身邊的違紀違法案件作為工作重點，持續不斷向基層傳導反腐敗壓力。5至8月，全縣各級紀檢監察機關查處違紀違法案件104件，查處138人，其中查處鄉科級幹部5人，一般幹部16人，農村黨員幹部117人，15人被開除黨籍，8人被移送司法機關。懲治腐敗和狠剎「四風」的高壓態勢初步形成。
全縣黨員幹部要充分認識此項工作的重要意義，以嚴明的政治紀律和組織紀律，在思想上高度重視，行為上積極主動，措施上務求實效，通過此項工作的開展，讓黨員幹部受警醒、明底線、知敬畏。要集中查處案件暴露出的突出問題及其原因剖析。認真解決責任嚴重缺失、監督存在盲區、案件震懾不強、村務公開不到位、制度機制不完善等方面的問題。要深刻反思、嚴肅整改，推進反腐敗工作「由懲到治」。要高度重視，精心組織，各級各部門要統籌安排，自行掌握進度，緊緊抓住警示教育、反思剖析、嚴肅整改三個環節，高標准、嚴要求，不折不扣，認真抓好落實。要運用典型、警示教育。把此次選編印發的12個典型案例在所有黨員幹部中開展一次警示教育，用身邊事教育身邊人。要認真查找，反思剖析。各級領導幹部要帶頭反思剖析，結合典型案例，把自己擺進去，舉一反三，查找自身存在的問題，通過民主生活會，組織生活會，撰寫反思剖析材料等形式，反思典型案件發生的深層次原因，從思想認識，監督管理、制度落實等方面反思剖析，真正觸及思想，觸及靈魂。要制定措施，嚴肅整改。要研究制訂出實打實，易操作，能落地，管用有效的整改措施，把制度的籠子織密扎緊，讓「六權治本」在基層落地生根，真正達到查處一個案件、堵住一個漏洞、完善一套制度、規范一個部門的工作效果。要加強督導、總結查驗。縣紀委、縣委辦要對此項工作進行全過程督促檢查，及進跟進了解掌握進展情況，發現問題，有針對性地開展指導幫助，要總結好典型經驗，進一步完善制度機制，形成不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制。
全縣黨員幹部一要統一思想，准確把握黨風廉政建設和反腐敗斗爭新形勢。要認識到當前我縣仍存在反腐高壓有逐級遞減的趨勢，「四風」問題出現隱形變異的情況，廉政建設呈現不平衡局面。即要看到全縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得的成效，也要正視嚴峻形勢和嚴重問題。二要強化責任落實，認真貫徹全面從嚴治黨新要求。要聚焦「一崗雙責」，從嚴落實「兩個責任」。黨政一把手要支持和指導鄉鎮紀委、縣直單位紀檢組的工作，切實把黨風廉政建設的主體責任履行好。要強化「第一責任人」意識，切實把責任放在心上、扛在肩上、抓在手上。要聚焦「底線」思維，嚴守黨的紀律規矩。要牢固樹立紀律意識和規矩意識，自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，做政治上的明白人、清醒人、帶頭人。要聚焦「一案雙查」加大案件查處力度。對管轄范圍內發生嚴重違規違紀行為造成惡劣影響的，既要嚴肅追究當事人的責任，也要對落實「兩個責任」工作不力，嚴重失職的領導班子及其成員嚴肅追責。要聚焦正風肅紀，持之以恆糾正「四風」。緊緊圍繞當前正在開展的「三嚴三實」專題教育，堅決糾正「四風」隱形、變異、反彈回潮等問題，堅決整治黨員幹部不作為、慢作為、不想為、不善為等「四風」頑疾。要聚焦「不嚴不實」不斷深化專題教育。把「嚴」的要求和「實」的精神在思想深處建立起來，把深化學習教育擺在首位，以思想自覺引領行動自覺。要聚焦標本兼治，全面推進「六權治本」。即要突出治標、始終保持反腐敗高壓態勢，也要注重治本，不斷健全反腐倡廉長效機制。要抓住權力和責任清單這個載體，把大大小小的天窗、後門、漏洞都堵上，從源頭上把制度的籠子織密、編牢、扎緊。三要精心安排部署，高效完成「以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改」新任務。在為期三個月的工作中，各級黨委要以高度的政治責任感和緊迫感，把這項工作作為一項重大政治任務來抓。各部門主要負責人要認真履行「第一責任人」職責，將此項工作擺上重要議事日程，認真研究，扎實推進，抓好落實。要緊密結合工作實際，制定好工作方案，統籌好工作重點，把握好工作要求，確保「以案為鏡、反思剖析、嚴肅整改」工作扎實有序推進。
② 以已為鏡 閱讀答案
1、愛因斯坦是聰明的，他從故事裡領悟出了為人處世的道理；
他媽媽是個慈祥的，看出了問題，但是沒能解決問題；
他爸爸是個睿智的，通過生活中的小事，總結出人生的哲理，給孩子指引了正確的人生觀；
傑克大叔是個普通，目光局限的。
2、我們在生活當中要找到適合自己的一套理論，時刻鞭策自己前進
③ 以己為鏡 閱讀短文答案
近朱者赤，近墨者黑
「照射」意 ---明鏡般的湖面中映照著垂柳。
文中含意---- 我時時用自己做鏡子來審視和映照自己。
憂心忡忡是心裡憂愁不安。
此」指愛因斯坦十分貪玩，像個十足的嬉皮士。
「不以為然」指母親告誡愛因斯坦不能再這樣下去了，現在不學一些東西，長大了不能出人頭地，愛因斯坦不這么認為。
愛因斯坦「不樂意的」站住了是因為愛因斯坦正興致勃勃想去釣魚，他認為父親講的事情可能並不有趣。沒心思聽。
④ 以己為鏡閱讀題的答案（六年級語文測驗卷的）
1
憂心忡忡：文中指父母對愛因斯坦非常擔心的樣子
熠熠生輝：形容愛因斯坦一生光輝燦爛內的樣子容
2.
愛因斯坦的父親：全身臟兮兮的自己。
傑克大叔：全身干凈的自己。
3.告訴愛因斯坦，做人要有自己的標准。正所謂近朱者赤，近墨者黑，照鏡子本身就是尋找一個與自己可以對比的標準的意思。
4.
⑤ 以己為鏡閱讀答案。。。急
1母親為愛因斯坦的頑皮而擔憂，告誡他。而愛因斯坦不以為然
2為傑克大叔臉臟得像個小丑在大街上走大笑起來
為自己一心貪玩，不理母親的勸誡，拿別人做鏡子滿臉愧色、
3父親，應為當他看到兒子一心只要玩的時候，他並沒有責罵他，阻止他，只是講了自己經歷過的一件小事，讓兒子來明白道理，改正錯誤。
不一定對
⑥ 以己為鏡閱讀文章的答案
愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。每天，他不是在大街上閑逛，就是和周圍的一群孩子到庄園或在河邊玩耍，像個十足的少年嬉皮士。
愛因斯坦的母親常常為此憂心忡忡，她再三告誡愛因斯坦說：「不能再這樣下去了。你現在不學一些東西，長大了如何能出人頭地呢？」愛因斯坦總是不以為然地回答說：「你瞧瞧我的夥伴們，他們不都是和我一樣嗎？」
直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，說：「昨天我碰到了一件有趣的事情。我給你講完了，你再去釣魚，怎麼樣？」
愛因斯坦很不樂意地站住了。
父親說：「昨天，我和咱們的鄰居傑克大叔去清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著煙囪內的鋼筋踏梯才能上去。你傑克大叔在前面，我在後面。我們抓著扶手，一階一階地終於爬上去了。下來時，你傑克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的後面。後來，鑽出煙囪，我們發現了一個奇怪的事情：你傑克大叔的身上、臉上全部被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點煙灰也沒有。」
愛因斯坦的父親繼續微笑著說：「我看見你傑克大叔的模樣心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，於是我就到附近的小河裡去洗了又洗。而你傑克大叔呢，他看見我鑽出煙囪時乾乾凈凈的，就以為他也是和我一樣干凈呢，於是就只草草洗了洗手就大模大樣上街去了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你傑克大叔是個瘋子。」
愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑了起來。父親笑罷了，鄭重地對愛因斯坦說：「其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白痴或許會把自己照成天才的。」
愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。
愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終於映照出了他生命的熠熠生輝。
1.歐陽修的8字成語
2.用映照的兩個意思造句
3.憂心忡忡的意思和「此」指什麼
4.不以為然指什麼
5.為什麼愛因斯坦很不樂意的站住了
1.近朱者赤，近墨者黑
2.照射」意 ---明鏡般的湖面中映照著垂柳。
文中含意---- 我時時用自己做鏡子來審視和映照自己。
憂心忡忡是心裡憂愁不安。
此」指愛因斯坦十分貪玩，像個十足的嬉皮士。
3.「不以為然」指母親告誡愛因斯坦不能再這樣下去了，現在不學一些東西，長大了不能出人頭地，愛因斯坦不這么認為。
4.愛因斯坦「不樂意的」站住了是因為愛因斯坦正興致勃勃想去釣魚，他認為父親講的事情可能並不有趣。沒心思聽。
⑦ 以己為鏡的閱讀答案
近朱者赤，近墨者黑
「照射」意 ---明鏡般的湖面中映照著垂柳。
文中含意---- 我時時用自己做鏡子來審視和映照自己。
憂心忡忡是心裡憂愁不安。
此」指愛因斯坦十分貪玩，像個十足的嬉皮士。
「不以為然」指母親告誡愛因斯坦不能再這樣下去了，現在不學一些東西，長大了不能出人頭地，愛因斯坦不這么認為。
愛因斯坦「不樂意的」站住了是因為愛因斯坦正興致勃勃想去釣魚，他認為父親講的事情可能並不有趣。沒心思聽。
⑧ 疾控中心以案為鏡觀後感
衛生監督基抄本上全部都是事業單位參公。如果你考慮的首選是經濟上，建議你去CDC。那裡還是事業單位，可以有不同名目的獎金。而衛生監督就沒有了。從仕途來說，看你怎麼選。如果你向更穩定一些，建議你去CDC。如果你更看重「升遷」可以略微考慮衛生監督。為什麼說略微，因為現在衛生監督正在走下坡路，地位很快的下降。以前的十大衛生，幾年之內估計能保住一半就不錯了。自己選擇吧。
⑨ 以己為鏡答案，新閱讀訓練營，竇桂梅的
1.父親教育愛因斯坦，讓他明白以己為鏡的道理的故事
2.永遠不要把別人看成自己，只有真正的認識自己審視自己才會了解自己，才會進步
3.因為，他自己以他人為鏡子，在父親的教導下，意識到了自己的錯誤，所以感到慚愧。
4.我們應該自己審視自己和映照自己，了解我們自己。
以上為原創，所以不見得有準確型啊，對不起啊~採納吧，浪費了也是浪費了