兩學一做問題整改措施

Ⅲ 兩學一做學習教育基層黨建七項重點工作任務整改台賬的問題及措施，完成時限，整改進度及成效

存在問題：一是違法違紀信息沒有互聯互通，信息不共享，給組織部門和基層黨委排查工作帶來困難。二是組織部門工作任務千頭萬緒，對主抓業務之外的一些工作協調推動力不從心。整改措施： 一是建立健全機制，實現信息共享。建立完善相關單位信息核查、信息通報、協同處理工作機制，實現無縫隙對接，避免集中組織排查費時費力。二是按步驟分層次開展清理工作。需調查的要及時調查，需處理的要依規依紀及時處理。該基層黨委辦理的，基層黨委負責辦理;該紀委處分的，紀檢委負責處分;組織部應該處理的，組織部給予組織處理。做到多管齊下，協同推進，避免眉毛鬍子一把抓。

Ⅳ 兩學一做個人整改措施

統計局幹部來兩學源一做專題教育個人存在問題及整改措施
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Ⅳ 如何填寫兩學一做學習教育問題整改台賬

一些黨員理想信念模糊動搖的問題 1、有的對共產主義缺乏信仰，感到共產主義太遙遠，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小日子才是硬道理，對中國特色社會主義缺乏信心；
2、有的精神空虛迷茫，不信馬列信鬼神，熱衷於組織、參加封建迷信活動，信仰宗教；
3、有的不重視政治理論學習，甚至把參加學習作為一種不必要的負擔；
4、有的對一些錯誤思潮、觀點甚至奇談怪論缺乏辨別能力，不敢亮劍，不善發聲，甚至人雲亦雲，組織或參與傳播；
5、有的妄議中央和省委的大政方針政策和決策部署，隨意散布一些所謂「新觀點」「新看法」，影響軍心和士氣；
6、有的沒有根本從思想上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正。
二 一些黨員黨的意識談化的問題 1、有的看齊意識不強，標准不高，要求不嚴，離中央、省委和工委的要求有差距，不守政治紀律政治規矩；
2、有的在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，積極主動宣傳黨的好政策好聲音不夠，導致基層群眾對中央和省委的好政策不了解、不理解，甚至不歡迎；
3、有的對黨史黨章黨規的學習滿足於一知半解，在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距，不能把紀律和規矩挺在前面；
4、有的組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不起先鋒模範作用；有的不願意亮黨員身份，害怕群眾監督；有的流動黨員不及時轉接黨組織關系，不向轉入地黨組織報到，長期游離於黨組織之外。
三 一些黨員宗旨觀念淡薄的問題 1、有的利己主義嚴重，跟組織講條件、討價還價，在名與利、得與失等問題上，不能正確對待，甚至與民爭利，損害群眾利益；
2、有的群眾觀念淡漠，對群眾沒感情，不關心群眾疾苦，坐等上門多、主動問需少，特別是在聯系服務對象、困難黨員、群眾等方面有差距；
3、有的不秉公辦事，講人情、講關系、講交易，吃拿卡要、故意刁難；
4、有的落實政策不公開透明，辦事不公，假公濟私，優親厚友；
5、有的服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，方法簡單，化解矛盾和問題的辦法不多，欺瞞組織、糊弄群眾，對基層反映的問題不能做到馬上就辦。
全體黨員 四 一些黨員精神不振的問題 1、有的對組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事；
2、有的能力素質不過硬，自我要求不嚴格；
3、有的不會擔當、不願擔當、不敢擔當，對新形勢下機關黨建工作缺少研究的態度，缺乏攻堅拔寨、沖鋒陷陣的志氣、勇氣和銳氣，存在畏難情緒，遇矛盾就讓，見困難就躲；
4、有的安於現狀、進取心不強，「等靠要」思想嚴重，碌碌無為，得過且過，不求上進；
5、有的脫貧攻堅意識不強，抓黨建助推扶貧的思路不清，辦法不多。
五 一些黨員道德行為不端的問題 1、有的律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，言行舉止不文明不得體，甚至口無遮攔，行為粗俗，讓群眾鄙夷；
2、有的缺乏基本的職業操守，對工作不負責、不認真，不能做到干一行愛一行、「安專迷」有差距，精準細致不夠;
3、有的不講家庭美德，不能做到敬老愛幼、夫妻和睦、鄰里友善;
4、有的貪圖享樂，講排場、比闊氣，奢侈浪費。有的不注重個人品德，追求低級趣味和不良嗜好，流連聲色犬馬，玩物喪志。
六 一些黨員在黨風廉政建設方面建設方面的問題 1、有的不能做到公私分明，損公肥私、中飽私囊，甚至貪贓枉法；
2、有的揮霍、挪用甚至貪污集體財物；

Ⅵ 兩學一做"學習教育專項問題整改怎麼寫

1、加強學習，提升理論素質。存在個人學習的主動性和深度不夠的問題，不太注重學習各項專業知識，集體組織的各項政治學習活動和業務學習都能積極參加，但平時缺乏學習的自覺性、主動性不強。學習不夠系統，學習中存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。與現代教育的要求不相適應。2、夯實評課過程，提升教研質量。在評課中，參與評課的熱情不高，怕說、不說，不能積極參與交流討論，把自己當著旁觀者看待，缺乏主人翁的意識。或有時走過場，看成完成任務式的，做個樣子，說說好話，皆大歡喜。3、參觀研討，提升班級活動特色。因為在學校代伙，絕大多數學生的在校時間很長，加上疏於對學生的課外活動指導安排，現在對學生而言，課間活動簡直是畫地為牢，在室內有限的空間里，他們干什麼？能幹什麼？玩斗尺的多、玩拍卡片的多。應研討學生的課外活動形式內容，個人建議分時間段與年級段到操場上去，去跑跑、跳跳，去運動，去放鬆。

Ⅶ 在"兩學一做"學習教育邊學邊改中主要整改了哪些突出問題

切實增強「兩學一做」學習教育的針對性，確保把解決突出問題貫穿始終的要求落到實處，貴德縣緊密結合「三個層次、四種方式、五項措施」，精準對焦、找准問題、整改落實，做到邊學邊查邊改，讓廣大群眾切實感受到學習教育帶來的新變化和新成效。
區分三個層次，精準對焦。全縣各級黨組織和廣大黨員按照縣委提出的「十做十不做」和爭當「五個先鋒」的要求，精準對焦找准查實黨組織班子、黨員個人存在的突出問題。各級黨組織重點圍繞落實「三會一課」制度，從嚴教育管理黨員，加強基層黨建工作等方面查找問題；黨員領導幹部重點圍繞帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭樹立和落實新發展理念，帶頭攻堅克難、敢於擔當，帶頭落實全面從嚴治黨責任五個方面查找問題；黨員個人重點圍繞堅定共產黨人理想信念，牢固樹立黨的意識、黨員意識，強化黨的宗旨意識，積極踐行社會主義核心價值觀，在推動改革發展穩定實踐中建功立業五個方面查找問題。
採取四種方式，找准問題。圍繞學習討論查找問題，廣大黨員在個人自學和集中學習時，結合學習實際有針對性地查找存在的突出問題及其具體表現；結合講黨課查找問題，廣大黨員領導幹部結合講黨課活動，注重查找存在的突出問題，深刻剖析原因，提出解決問題的辦法；區分層次類型查找問題，注重區分普通黨員和黨員領導幹部，區分農牧區、社區、機關、學校、非公企業、社會組織、窗口服務單位等不同領域，分層分類查找問題；拓寬渠道查找問題，堅持「面對面」與「背靠背」、「個別聽」與「集體談」、「走進群眾聽」與「組織群眾評」相結合，採取「自己找、群眾提、上級點、組織議、互相幫」等方式，深入查找突出問題及其具體表現。同時，通過公布專用信箱、微簡訊平台以及調研座談、個別訪談、問卷調查等方式，廣泛查找黨組織和黨員中存在的突出問題及其具體表現。
強化五項措施，整改落實。梳理問題清單，對查找出來的問題分層分類進行梳理列出問題清單；建立整改台賬，針對突出問題，制定整改措施，落實整改責任，明確整改時限，實行動態管理和銷號管理；認真進行整改，堅持邊學邊改，立行立改，及時整改，對一時難以解決的問題列出整改計劃；強化督促指導，對全縣各級黨組織問題整改清單、整改台賬建立及整改落實情況進行督促檢查，對台賬未建立、整改不到位的，嚴肅追究黨組織書記和相關責任人的責任，並進行誡勉談話；實行整改通告制度，通過板報、簡報、黨務公開欄和各類媒體公示整改落實情況，及時反映整改成效，使學習教育的過程成為群眾看到變化、見到成效的過程，讓群眾有更多的獲得感。

Ⅷ 兩學一做學習教育問題整改三張清單怎麼填

兩學一做問題清單表一
對象 序號 問題 表現形式
全體黨員

一 一些黨員理想信念模糊動搖的問題 1、有的對共產主義缺乏信仰，感到共產主義太遙遠，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小日子才是硬道理，對中國特色社會主義缺乏信心；
2、有的精神空虛迷茫，不信馬列信鬼神，熱衷於組織、參加封建迷信活動，信仰宗教；
3、有的不重視政治理論學習，甚至把參加學習作為一種不必要的負擔；
4、有的對一些錯誤思潮、觀點甚至奇談怪論缺乏辨別能力，不敢亮劍，不善發聲，甚至人雲亦雲，組織或參與傳播；
5、有的妄議中央和省委的大政方針政策和決策部署，隨意散布一些所謂「新觀點」「新看法」，影響軍心和士氣；
6、有的沒有根本從思想上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正。
二 一些黨員黨的意識談化的問題 1、有的看齊意識不強，標准不高，要求不嚴，離中央、省委和工委的要求有差距，不守政治紀律政治規矩；
2、有的在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，積極主動宣傳黨的好政策好聲音不夠，導致基層群眾對中央和省委的好政策不了解、不理解，甚至不歡迎；
3、有的對黨史黨章黨規的學習滿足於一知半解，在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距，不能把紀律和規矩挺在前面；
4、有的組織觀念淡薄、組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不起先鋒模範作用；有的不願意亮黨員身份，害怕群眾監督；有的流動黨員不及時轉接黨組織關系，不向轉入地黨組織報到，長期游離於黨組織之外。
三 一些黨員宗旨觀念淡薄的問題 1、有的利己主義嚴重，跟組織講條件、討價還價，在名與利、得與失等問題上，不能正確對待，甚至與民爭利，損害群眾利益；
2、有的群眾觀念淡漠，對群眾沒感情，不關心群眾疾苦，坐等上門多、主動問需少，特別是在聯系服務對象、困難黨員、群眾等方面有差距；
3、有的不秉公辦事，講人情、講關系、講交易，吃拿卡要、故意刁難；
4、有的落實政策不公開透明，辦事不公，假公濟私，優親厚友；
5、有的服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，方法簡單，化解矛盾和問題的辦法不多，欺瞞組織、糊弄群眾，對基層反映的問題不能做到馬上就辦。
全體黨員 四 一些黨員精神不振的問題 1、有的對組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事；
2、有的能力素質不過硬，自我要求不嚴格；
3、有的不會擔當、不願擔當、不敢擔當，對新形勢下機關黨建工作缺少研究的態度，缺乏攻堅拔寨、沖鋒陷陣的志氣、勇氣和銳氣，存在畏難情緒，遇矛盾就讓，見困難就躲；
4、有的安於現狀、進取心不強，「等靠要」思想嚴重，碌碌無為，得過且過，不求上進；
5、有的脫貧攻堅意識不強，抓黨建助推扶貧的思路不清，辦法不多。
五 一些黨員道德行為不端的問題 1、有的律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，言行舉止不文明不得體，甚至口無遮攔，行為粗俗，讓群眾鄙夷；
2、有的缺乏基本的職業操守，對工作不負責、不認真，不能做到干一行愛一行、「安專迷」有差距，精準細致不夠;
3、有的不講家庭美德，不能做到敬老愛幼、夫妻和睦、鄰里友善;
4、有的貪圖享樂，講排場、比闊氣，奢侈浪費。有的不注重個人品德，追求低級趣味和不良嗜好，流連聲色犬馬，玩物喪志。
六 一些黨員在黨風廉政建設方面建設方面的問題 1、有的不能做到公私分明，損公肥私、中飽私囊，甚至貪贓枉法；
2、有的揮霍、挪用甚至貪污集體財物；

Ⅸ 「兩學一做」學習教育常態化制度化工作問題清單整改措施

對進一步推進「兩學一做」學習教育，特別是做好指導（督導）工作。
一是加強組織領導。一級抓一級、一級帶一級，理清責任鏈條，擰緊責任螺絲，從嚴從實抓好學習教育，形成上行下效、整體聯動的總體效應。
二是強化督促檢查。通過多種形式加強督導，對搞形式、走過場、組織不力、問題較多的嚴肅問責。三是注重學習實效。堅持圍繞中心、服務大局，把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。四是做好宣傳引導。及時宣傳中央精神，以及對內開展學習教育的好經驗、好做法。結合紀念建黨95周年，做好對優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰宣傳，營造良好輿論氛圍。
我們要按照中央要求和上一級黨組部署，准確把握學習內容、目標任務，以學促做、知行結合，確保「兩學一做」學習教育抓到位、見實效。一是要落實責任、示範引領。各級黨組織書記作為第一責任人，要嚴要求、作表率、親自抓，層層示範、層層傳導壓力。黨員領導幹部要學在前、做在前，發揮帶學促學作用。二是要區分層次、明確重點。對全體黨員來講，要通過學黨章黨規，明確基本標准，樹立行為規范；學系列講話，把握基本精神、基本內容、基本要求，加強理論武裝。對領導幹部來講，要在全面、系統、深入上下功夫，著力提升政治素養和政策水平。單位要結合實際，把學習教育的任務具體化、精準化、差異化，充分調動黨員幹部的積極性、主動性、創造性，提升學習教育的實際效果。
三是要邊學邊改、立行立改。以開展「兩學一做」學習教育為契機，針對問題清單，把持續開展廉政警示教育、落實巡視整改要求、深化機關定位轉型嵌入進去，細化整改方案，落實整改措施。四是要兩手抓、兩促進。全體黨員幹部要把學習教育同做好發展改革各項工作結合起來，以發展改革工作成效檢驗「兩學一做」學習教育成果。

Ⅹ 兩學一做，五個方面黨員都存在哪些問題

查理想信念方面存在的問題，主要改對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動，以及學習不真學、修身不真修，分不清基本是非界限，缺乏向上向善崇高追求，忘本忘祖、重利忘義，精神之「鈣」嚴重缺失，不信馬列信鬼神、信「風水」，淡忘革命傳統，老區精神傳承弘揚不夠，沒有牢固樹立「三個自信」等，著力解決一些黨員政治信念模糊動搖的問題。
查紀律規矩方面存在的問題，主要改看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事，以及對黨不忠誠，淡忘黨員身份，缺乏政治敏銳性和鑒別力，分不清黨紀底線，熱衷於傳播小道消息，口無遮攔、亂評妄議，搞團團伙伙、拉幫結派，搞上有政策下有對策，欺上瞞下、弄虛作假，不如實報告個人有關重要事項，利用宗族勢力干擾基層選舉等，著力解決一些黨員意識淡化的問題。
查宗旨意識方面存在的問題，主要改利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮，以及脫離群眾、作風漂浮，在機關高高在上、門難進事難辦，下基層做樣子、擺架子、耍威風，做群眾工作簡單粗暴，辦事優親厚友，謀事創業急功近利，熱衷裝「門面」、造「盆景」，不願深入艱苦邊遠地區開展工作等，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。
查精神狀態方面存在的問題，主要改工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用，以及在崗不用心、履職不盡責，安於現狀、不思進取，拈輕怕重，怕吃苦怕吃虧，玩風盛、酒興濃，缺乏幹事激情，思想解放不夠，創新意識不強，趕超勁頭不足，急事難事面前不敢擔當，不敢趟改革深水區，不敢啃脫貧攻堅硬骨頭，帶領群眾奔小康能力不足、辦法不多，所在地區單位發展長期滯後等，著力解決一些黨員精神不振的問題。
查道德品行方面存在的問題，主要改違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費，以及培養踐行社會主義核心價值觀不夠，缺乏敬業精神，品德格調不高，追逐物慾、情趣低俗、「雅好」錯位，違背公序良俗，做人不誠實，律己齊家不嚴，勤儉節約、艱苦奮斗意識不強，過緊日子、苦日子的思想不夠，越窮越講面子、比闊氣等，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。