校園周邊環境整治總結

❶ 四城同創的作文 有感於····。

何謂「四城同創」？
「四城同創」是指全市人民在市委、市政府的領導下，團結拼搏、開拓進取，努力創建全國文明城市、國家衛生城市、國家環保模範城市和國家園林城市，全面提升武漢城市功能，提高市民文明素質，推進「創新武漢」、「和諧武漢」建設，從而促進武漢在中部地區率先崛起的一項具有戰略意義的工作。
3、「四城同創」工作的奮斗目標？
2008年確保創建全國文明城市工作先進城市，爭創全國文明城市；2007年進入申報程序，2009年爭創國家衛生城市；2007年進入申報程序，2010年爭創國家環保模範城市；「十一五」期間，鞏固深化創建國家園林城市成果，為創建國家生態園林城市奠定基礎。這一目標，是基於我市發展狀況經慎重研究確定的，既考慮到我市工作的客觀基礎，又具有相當的挑戰性。
4、為什麼要開展「四城同創」？
「四城同創」的四項全國性榮譽稱號是衡量一個城市發展狀況最具價值的城市品牌。它集中反映了一個城市的經濟發展水平、社會文明程度和綜合環境質量。獲得這些榮譽的城市，無異於獲得了一筆巨大的無形資產，在城市發展競爭中佔有明顯優勢地位。而創建全國文明城市和國家衛生城市、國家環保模範城市、國家園林城市則涉及到一個城市政治、經濟、文化和社會發展的方方面面，是綜合性的榮譽稱號。
5、為什麼把「四城同創」作為一個有機整體？
創建全國文明城市和創建國家園林城市、衛生城市、環保模範城市之間，是相互聯系、互相促進的統一整體，很多工作相互交叉，許多指標相互重疊。其中創建全國文明城市更具綜合性，它包涵了國家衛生城市、園林城市和環保模範城市的一些基本指標和相關內容，是創建工作的龍頭。但創建國家衛生城市、環保模範城市和園林城市又各有側重，它們是創建全國文明城市的重要組成部分，也是最重要的支撐。創建國家衛生城市、環保模範城市、園林城市工作搞好了，創建全國文明城市就有了基礎和條件。因此，必須把「四城同創」作為一個有機整體，以創建全國文明城市為龍頭，有效統籌資源、整合力量，形成合力，全方位推進，最大限度地提高工作效率。
6、「四城同創」對市民群眾意味著什麼？
一是意味著城市功能得到極大提升。《全國文明城市測評體系》明確規定，要建設廉潔高效政務環境、公正公平的法制環境、規范守信的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境、可持續發展的生態環境和開展扎實有效的創建活動等7大項目，包括40項指標、122項測評內容和352項測評標准。所有這些，涵蓋了城市社會生活的各個方面。按照這些標准抓好創建工作，能全面提升城市功能。
二是意味著廣大市民群眾所處的生活環境和生活質量有大的改善和提高。「四城同創」工作都是涉及人民群眾切身利益的事情，在創建中解決這些市民群眾最直接、最關心、最現實的問題，對於改善生活環境，提高生活質量具有直接的現實意義。
三是意味著市民群眾更主動地參與城市建設.

❷ 關於改善學校周邊衛生環境的總結

在學校「健康第一」的教育思想指導下，衛生室積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。一、建設一支隊伍

要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作；每班有兩名衛生員協助老師關心教室及保干區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。

三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養了他們為大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作

為改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布於校園網，並為成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，並把發現的問題與解決的方法在校園網上公布，以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作根據《關於開展「人人動手、清潔家園」活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展「人人動手、清潔家園」活動方案》。在今後一個階段，結合南匯區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展「人人動手、清潔家園」的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衛生面貌。四、積極開展衛生防病工作

學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衛生防病工作。五、預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病，一旦發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啟動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定並完善相應的規章制度；加大宣傳力度，強化衛生要求和落實包干區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎