學習整改
㈠ 怎麼加強問題整改，做到邊學習邊整改
你的這個問題的解決方法是，針對存在的問題，召開會議，制定措施。確定整改人，整改時間。然後確定整改的效果及總結。謝謝
㈡ 學習不刻苦、不深入、主動性不強如何整改
一、個人存在問題和不足
1、放鬆了自我學習和思想觀念的更新。在理論學習上存在浮燥情緒,思想僵化,忽視了知識能力的培養再造與服務經濟發展意識的培養。學習不刻苦,不扎實,不深入,往往忙於崗位事務,不願拿起書本學習,即使有了時間也坐不下來,深不進去。思想觀念陳舊,創新思維不活,對新生事物要麼嗤之以鼻,要麼冷嘲熱諷,而不去積極地觀察了解,去偽存真。遇到工作中的新問題和新情況,往往習慣於按老思路,去找老辦法,照抄照搬。
2、服務意識不夠強。在服務基層和服務機關同志方面,有時候自己比較忙,對人待事態度不夠耐心,有生冷硬橫情況。工作時間有聊天等情況;有強調個人原因,沒有按規定執行請消假情況。
3、在一些問題上好人主義嚴重,不敢開展批評與自我批評,一團和氣。在一些牽涉到個人表態的問題上,對有些同志的不良作風不加批評指正,光說好不言壞,怕得罪人,當老好人。
二、存在問題的原因
1、解放思想,更新觀念,增強發展、服務、競爭等意識還不是十分強,為經濟發展大局服務的精神貫徹不夠。
2、學習的自覺性,全面提高自身素質,提高自我管理能力的意識不強,爭做學習的先進、守紀的表率,爭做優秀黨員的精神貫徹的不夠。
3、繼承黨的光榮傳統,發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風的意識不突出,以廉潔、高效的工作標准,努力在本職工作崗位上創造出優秀業績的精神貫徹的不夠。
三、下一步的整改措施
1、強化學習,提高素質。學習黨的政策、理論、經濟、法規,圍繞自己所從事的具體工作,學習各方面等相關業務知識,求精求細。在今後的工作學習中,通過看電視、報紙、刊物時多向人事人才領域傾斜。
2、牢記宗旨,工作更上一層樓。通過查擺十方面問題,我深刻認識到,作為一名員,一名人事編制幹部,雖然所從事的崗位不同,職責不一,但敬業愛崗、恪盡職守的要求和全心全意為人民服務的宗旨都是一樣的,都應當視工作為一種義務、一種奉獻。要不斷強化服務質量,做到用語文明、態度誠懇、服務熱情。
3、堅持開展自我批評。堅持對自己的學習、工作和思想進行總結,主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己,做到防微杜漸。
4、是虛心學習先進典型。以先進典型為標桿,虛心學習他們先進的思想,高尚的情操,優良的作風,過硬的能力,對照先進找差距,取人之長,補己之短。
總之,我將以此次整治活動為契機,嚴格按照局黨組的要求,在領導和同志們的大力幫助下,認真整改自身存在的問題和不足,力爭通過這次活動,自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步,努力發揮好黨員的先鋒模範作用,為促進我局的各方面工作做出自己最大的貢獻。
㈢ 黨支部學習內容滯後怎麼整改
及時學習傳達中央和上級黨組織的精神是各級黨組織的重要職責，也是黨的政版治建設權和思想建設的重要組成部分。基層支部出現這個問題，整改的措施一是由專人負責學習內容的搜集，這個人一般都是支部書記或宣傳委員。二是搜集學習資料的渠道要廣汪泛，可以及時接收上級文件，也可以從報紙，官媒網站上搜集公開的報道。三是及時組織學習，以免有時效性的學習內容滯後。
㈣ 怎樣整改學習時間，學習內容和學習效果沒有落實到位，有
過這次開展三治三提活動，結合學習，通過認真梳理，對在思想作風、工作作風、生內活作風上進行自容我查問，找出了自身存在的差距和問題，並從思想上尋找問題根源，明確整改目標，確定努力方向；現將自己存在的問題和不足以及產生的原因剖析如下：一、存在的問題（一）業務學習方面1、作為中層人員自學意識不夠強，不但沒系統的學習「三治三提」相關政策與理論而且沒有發揚「釘子」精神利用工作間隙促學習。不善於用「鑽」勁和「擠」勁抓緊點滴時間用於學習其精髓。2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主觀少。有時只注重實用主義「急用先學」不注重業務知識的全面性與系統性學
㈤ 如何改進學習方法
一、端正學習態度是學好理論的基本要素。端正學習態度最主要的是把握好三點:一是抓住出發點，從客觀需要出發，而不是從書本出發;二是要把握精神實質，讀書要從中找出立場觀點，而不是去記個別結論;三是要找出事物內在的聯系，把握共性用於指導實際工作。
二、在調查研究上下功夫。讀書是學習，應用是更重要的學習，只有在調查研究中才能真正實現學習的目的。學習中需要研究的內容很多，我認為主要有四點:
是研究共產主義運動的歷史經驗，以了解建設有中國特色社會主義理論的歷史淵源;
是研究改革開放和現代化建設的實踐經驗，從正反兩個方面的比較中去理解建設有中國特色社會主義理論的來之不易;
是研究當前的形勢和任務，明確方向把握大局，保持清醒的政治頭腦，以適應改革和發展需要;
是結合自身的黨性鍛練，學理論要精，要管用，從改造世界觀、抵制腐朽思想侵蝕的實際出發，針對思想上的薄弱點加以強化，提高自身政治素質。
㈥ 學習中存在的問題及改進措施怎麼寫
一個學生，怎麼提高學習效率？關鍵要找到適合你自己的學習技巧。我教的何煦同學原來成績一般，但後來通過一套合理的方法，他的成績有了很大的提高，後保送至北京大學數學學院。那麼他的方法又是什麼呢？這位同學說：
入班之初，同學暴強，書本暴難，為了不得倒數第一，我展開了艱苦卓絕的學習。期中小試，竟年級50名。大喜過望之後，我就懶散起來，每次大考掉XX名（不是平均）。高二下學期，漸漸明白了上大學的重要性，開始學習改革，千方百計提高學習效率：
1.嘗試記筆記。預習當天科目，復習難記內容，反復進行練習，以加深記憶；
2.增強學習的主動性，比如自己去書店挑書或主動到老師辦公室找老師；
3.受同學影響，開始致力於調節狀態和心情，千方百計提高做任何事（包括玩和睡覺）的效率；
4.想方設法提高自己的學習動力；
5.即使會浪費一些時間，也要多思考和嘗試新的學習方法與思路。
什麼樣的學習方法才最有效率？我說：適合你的方法，就是最有效率的方法。就是說，你需要了解別人的學習方法，但不是照搬，而是在別人方法的啟發下，量身定製成適合自己的方法，才會產生最大的效應。
我教的這么多學生中，每個同學的做法，都有所不同。比如，一位同學在談到「知識網路圖」這種方法的時候，就這樣說：「我主張把各科知識點分類整理，做成圖表。因為好記性不如爛筆頭。在學習的過程中，「知識網路圖」的重要性不言而喻，做好並掌握這樣的圖表，就能理清各種知識點的縱橫關系，就能拓展思維，掌握具體方法和技巧，明確所學內容。」
可是，同班的另一位同學，方法就有所不同。這另一位同學對於整理知識網路，他的做法是，用腦而不是用手。這位同學說：「我沒有這么勤快，我仗著腦子好使，從來都將知識在大腦里整理。我覺得動筆記東西有一個缺點，那就是寫在紙上的東西保留了『信息』的形式，有一部分無法完全記憶，總要回到紙上來現找，費時費力，形成所謂對筆記的依賴。」
那麼，你認為這兩位同學，誰的做法更可取呢？多數學習好的同學都認為：別人的方法，你可以借鑒和參考，但決不要克隆和復制。因為每個同學自身情況不同，對學科掌握的程度不同，所以方法也會有所不同。每個人也應該相信自己的學習方法，切不可邯鄲學步。學習方法多種多樣，你且不可因為看了某個文章，而放棄了自己的學習方法。所以，重要的是，制定適合自己的學習方法，方法對了，效率就來了。
㈦ 學習風氣不主動不深入方面的整改措施
1、首先，給學習者樹立正確的學習觀，讓他們曉得學習是為了提高個人的綜合能力、生存技能……讓學習者由被動為主動。
2、要想學習者主動，必須改變學習環境，使學習的環境跟以往的不同，讓學習者盡量能在輕松的環境中學習。
3、培養學習者的學習能力，讓他們能掌握學習的一些技巧和方法，站在「前人的肩膀」學習，多想一些成功者提取經驗，縮短時間，提高效率。盡量做到深入淺出！在摸索中不斷前進！
㈧ 如何改進自己的學習
哈哈，樓上的 冰雪曉晨 你回答太說教了，要是我是年輕人都受不了。
我來說幾句：
說起學習，我也不是刻苦的那種，我高中初中的時候，學習比別人少的要死，作業都是抄的，天天看電視玩游戲，哈哈。
掌握學習方法最重要，根據自身特點來找，比如腦子活份的，可以專注在課堂的時間聽講，爭取老師講的都吸收，下課把教材用10-30分鍾看一遍即可，預習不預習的取決於自己的習慣。
如果覺得自己腦子不夠活份，那就課前用10-30分鍾預習一遍，課堂認真聽講，不懂就問老師，課下做作業驗證所學即可。
關鍵還是 上課要專注，不懂就問。 如果能掌握自己學習效率最高的1小時的時間，那你就幸福了，每天看電視泡妞玩游戲都不會耽誤自己學習了。
作為學生，必須知道兩點：
1、上課聽講 - 充分利用上課時間， ------這個是必須的。
2、有效時間學習 -- 這個你必須知道自己的高效學習時間，1小時頂別人10小時。
知道這兩點，恭喜你，以我對一般人的了解，至少本科沒啥問題，而且你玩的不比別人少。。嘎嘎。。
㈨ 學習方面如何改進
加強閱讀的觀察能力很重要
我覺的要想寫好作文這兩點是必備的
你可以多看一內些有文學價容值的書籍 最好是哲學意義深的
推薦《智慧背囊》
不贊成看小說
觀察能力的提升要從生活實際出發 多留意身邊的事 為寫作提供素材
另外 要多學習較好的同水平學歷文章 從他人身上多學習優點
如果是考場作文 還要特別注重書寫！