學校甲醛治理

A. 學校去除甲醛的方法

常見的幾種室內甲醛治理方法
1、活性炭
優點:簡便，廉價，物理吸附，不易造成二次污染，且其本身對人體無害。
缺點:只適用甲醛含量不高的空間被動吸附，無法徹底治理長期釋放甲醛的污染源。但是環康納米活礦石比活性少好一點，它的吸附性比較大。
2、綠色植物的吸附
吊蘭、常春藤等綠色植物可吸收室內一部分的低濃度甲醛，可一旦甲醛濃度偏高，綠色植物不但起不到任何作用，甚至可能導致自身死亡。
3、通風
優點:方便，無任何經濟負擔
缺點:排放周期長，且去除效果不一定十分明顯。

B. 新學校的甲醛問題

橡膠里肯定含甲醛。不過現在有甲醛也不用太擔心，用我們的甲醛凈治理一下就可以了。甲醛是普遍存在於製造行業的一種原材料，由於它的低成本和特性造就了大部分材料都含有不同程度的甲醛，這也是件無奈的事情，國家環保的指標也只是在控制甲醛用量上給與一個參照值。
甲醛危害大，甲醛超標的話要及時進行專業治理

C. 怎麼解決學校甲醛問題

去甲醛常用方法：
1、注意衛生，多通風。
2、在教室的角落裡多擺放一些綠植，如仙人掌、吊蘭、鐵樹、菊花等。一般來說，大葉面和香草類的植物吸收甲醛的效果較好，如吊蘭、虎尾蘭等。
3、在每個桌子里放入葉廣泥，可以吸附分解甲醛，循環使用，不會吸附飽和。
4、甲醛是可以溶於水的，所以用帶蓋的水杯，以免甲醛長期的積累於水杯中，對身體造成傷害。

D. 學校一般是怎樣進行甲醛治理的

學校一般都是把這些工作的委託給專業的公司來做的。

E. 學校裝修沒完就上課，教室甲醛刺鼻氣味很濃，很難受，怎麼辦有預防方法嗎

甲醛去除方法：

通風法：

通過室內空氣的流通，可以降低室內空氣中有害物質的含量，從而減少此類物質對人體的危害。

在高溫高濕的情況下，甲醛的揮發速度會加快。在室內溫度高於19.5℃，甲醛開始揮發，溫度越高，甲醛揮發的越快，這時開窗通風清除甲醛有一定的良效。一定周期能減少甲醛的釋放量。

除味法：

甲醛除味劑漢紫對甲醛、苯及氨氣有害污染物的捕捉和分解，殺滅病菌、及蟎蟲有害微生物，凈化空氣，消除異味。

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甲醛治理誤區：

1、用水、醋、紅茶泡水來去除甲醛

甲醛易溶於水、醇和醚這是事實。空氣中的游離甲醛運動過程中遇到水後會溶入其中，這與活性炭的吸附原理類似。一盆水與空氣的接觸面積只有水盆的大小，而1克活性炭內部孔隙的比表面積可以達到一個足球場那麼大。

即使在房間內放一百盆水，其實吸附效果不會比一小包活性炭強多少。因此利用水、紅茶、醋等方法來吸附甲醛，顯然是不現實的。

甲醛的釋放與室內的溫度和濕度密切相關，空氣中溫度增加，甲醛的釋放量會大大增加。實驗結果表明，空氣中相對濕度增加10%，室內甲醛釋放量會增加5%左右。

2、用植物凈化空氣

在這一過程之中植物本身也會受到傷害，很多植物在甲醛濃度高的環境下也會受傷，嚴重的甚至死亡。

3、用橘子、菠蘿等水果吸附甲醛

柚子皮、菠蘿等不但無法去除甲醛，還會使室內的甲醛含量增加。很多人之所以覺得使用柚子皮，菠蘿後，室內的裝修味道小了，那是因為水果的味道把甲醛的味道掩蓋住了。

F. 學校甲醛超標要不要投訴

學校甲醛超標肯定是要投訴的！沒有人希望自己家的孩子每天在室內甲醛超標的環境中學習。學校是孩子們生活和學習的重要場所。學校的學習環境一直受到公眾的重視。

那麼，預防學校甲醛超標的事故發生，應該以下3點：

①：是各級各地教育主管部門要加強新裝修、更換新傢具的學校或幼兒園室內環境進行檢測或監測，對不符合室內環境標準的學校進行整改，禁止投入使用。

②：加強新裝修和新換傢具的學校和幼兒園，要求室內環境檢測和驗收。請務必請權威具備CMA資質的檢測機構進行檢測。測試不僅應根據項目驗收標准進行（民用建築工程室內環境污染控制規范）封閉1小時進行檢測。為了兒童的健康建議，參照《室內空氣衛生標准室內空氣質量標准》，並進行封閉12小時的檢測。

③：盡量盡早結束施工期，以便於有害物質的檢測和凈化，給傢具中的甲醛釋放足夠的時間（自然通風時間比較長，至少需要3個月）。如果找除甲醛公司進行室內處理，還需要7天時間來通風用於催化分解室內甲醛，7天之後即可找權威檢測機構驗收！

然而，某些學校經常出現問題，其中很多都是裝修後室內甲醛問題。我們也要理解這些，家長要求學校整改室內裝修污染問題並呼籲公眾關注的事情。畢竟，好學校甚至幼兒園都很難找到！

G. 一般的學校甲醛治理會不會反彈

三大死穴構成甲醛反彈的基本條件：甲醛根源沒有拔除，死角沒有治理，無法進行長效保護。甲醛有3-15年的緩慢釋放特性，所有很難徹底治理。
凈則，直接甲醛拔除綜合治理的，這個就不會再有反彈出現了。

H. 學校甲醛超標 需要除甲醛嗎

學校是學生學習的場所，但是近兩年頻繁發生學生甲醛中毒事件，引起政府部門的版強烈重視，所以權現在新建的學校都要求除甲醛，並且一定要通過CMA檢測才允許學生開課。
1、部分學校在裝修的時候會新添桌椅。新桌椅有刺眼、刺鼻等刺激性異味。學生長時間在這種環境中會感覺到胸悶、呼吸不暢，呆久了甚至覺得不舒服。如果做室內空氣檢測的話，不僅教室甲醛濃度會超標，而且TVOC、甲苯、二甲苯等有害物質也會超標。
2、每天清晨起床時，感到憋悶、惡心、甚至頭暈目眩。很多人可能在生活中大多時候對於教室環境並沒有明顯的異樣感覺，但在學習生活中的一些小小不適往往是室內環境污染的警告，切記不能視若等閑。
3、孩子在學校莫名哭鬧，常咳嗽、打噴嚏，不願意回教室上課。對教室有害物質的敏感程度，每個人都不一樣，孩子是抵抗力很差的，如果孩子"不喜歡"教室了，學校領導就得注意了。

I. 學校裡面的甲醛要怎麼檢測

甲醛檢測的方法有：

1、甲醛自測盒

2、攜帶型甲醛檢測儀

3、甲醛檢測機構

甲醛自測盒自己在家都可以操作，因其便捷性從而被很多業主做為首選來使用。攜帶型檢測儀是感測器的原理，只需幾秒鍾即可讀取出數值。而甲醛檢測公司相對其他兩種方式沒有那麼便捷，需要聯系公司預約，提前關閉門窗12個小時才能檢測，但其檢測數據要比甲醛自測盒和攜帶型檢測儀精準。

室內甲醛的檢測標準是：

1、檢測前關閉門窗12個小時
2、采樣時關閉門窗
3. 采樣時間45分鍾以上
4、采樣點要避開通風口
5、采樣儀的高度原則上與人的呼吸帶高度相一致。相對高度在0.5m—1.5m之間
6、采樣點的數量根據監測室內面積大小和現場情況而確定，以期能正確反映室內空氣污染物的水平。原則上小於50㎡的房間應設1—3個點；50—100㎡設3～5個點；100㎡以上至少設5個點。在對角線上或梅花式均勻分布。
7、甲醛≤0.1mg/m³

總結：

學校檢測和家庭檢測情況不太一樣，家庭檢測大多是了解下室內甲醛含量，而學校檢測更多的目的是讓家長放心，這個時候應該考慮找專業的甲醛檢測機構做檢測，專業的甲醛檢測機構會出具檢測報告，有了檢測報告才更容易讓家長放心。

J. 學校除甲醛怎麼弄

學校有這么多學生和老師，給教室除甲醛還是很有必要的，請專業的公司省心省力，效果也能更好一些，這個名綠環保是國內早期從事室內污染治理的企業之一，公司有專業的團隊，豐富的經驗，選這樣的專業公司給教室除一下甲醛效果值得信賴。