法國四級有哪些

Ⅰ 關於公共法語四級和TEF

TFS-4，也就是我們平時說的法語專業四級，由教育部高等學校外語專業教學指導委員會設立，目的是檢驗法語專業學生在基礎階段的水平。自2004年開始考試，每年5月27日開考，對象是全國高校法語專業本科二年級學生，另外也包括以前未能通過的高年級學生。該考試一般採取學校集體報名形式，一般二外學生及社會考生估計不能參加考試。每年6～7月份出成績、9～11月發合格證。基本相當與英語中的專業四級（TEM-4）考試。
TEF全稱是法語水平考試（Test d』Evaluation de Francais，簡稱TEF）由法國工商會和法國法語聯盟（Alliance Franciase）主辦，由法國法語聯盟總部負責出題、閱卷，通過其海外分部組織的法語水平考試，是法國教育部正式承認的一項考試。TEF成績可以作為法國大學和高等專科學校測試入學者法語水平的依據，也可以作為法國企業招聘海外員工的參考條件之一。
TEF考試是一種新型權威的水平考試，通過測試報考者法語理解、表達能力，TEF將對其法語水平進行全面評估，並作出階梯式的質量分析。TEF法語水平測試作為一種語言能力的資格審定，已為巴黎工商協會所認可。 考試包括三項必選項目：口頭理解，筆頭理解，結構與詞彙。每項內容滿分為300分，三項總計為900分。TEF由3個必考項目和2個非強制性考試項目兩部分考試組成：必考項目包括：閱讀理解（1小時）、聽說測試（40分鍾）和詞彙與結構（30分鍾）；非強制性考試項目包括：筆頭表達（1小時）和口頭表達（35分鍾）。凡是意欲赴法留學的大學生，均需要參加必考項目的考試。TEF考試報考必須進入官方網站，擁有CELA的注冊號碼。 考試結構編輯TEF考試的結構與托福差不多，偏向於生活話，實用話，一般具有較強的應用能力，考試過程中常常會考一些生活中的小事情。TEF考試的題目區分較大，就是難易程度區分很明顯。初級水平也能考，中級水平也能考，這樣就很難區分考到多少分是一個好成績。簡單的題型如，請問餐巾紙在那買？可以回答是超市。較難的題型如：你對歐洲一體化的看法如何？而這樣的難題一般對單詞的積累量要求比較高，要求對現實生活了解。所以想考得好的成績，那麼一定要看很多材料，讀很多書。大家都知道英語考試要求的詞彙量比較大，一般要達到5萬。而TEF考試只需要1——2萬的詞彙量，有2000的單詞量就可以在法國生活的，8000千左右的單詞量就可以在法國上課。 考試介紹 必考部分由三部分150道選擇題組成。大部分的考題都有4個備選答案。對於聽力理解部分的一些考題會有2個或5個備選答案，所有考題只有一個備選答案是正確的。考生直接在電腦上答題，答案隨後由CCIP進行處理。考試時間為2小時10分鍾 評分標准 評分及分數考試成績形式如下：必考部分滿分為900分；閱讀理解總分為300分；聽力部分總分為360分；詞彙結構總分為240分；考試結束後您可以馬上得到一個非正式(未經法國巴黎工商會確認)的成績單來了解您的考試情況。 考試特點編輯可靠性與科學性TEF法語水平測試由一個語言專家小組策劃設計， 經大量教師認可，並通過對各科學生的測試試驗， 證明是一種科學，高效的測試方法。 TEF法語水平測試作為一種語言能力的資格審定，為巴黎工商協會認可。靈活性與權威性比傳統的多項選擇題更靈活， TEF法語水平測試將以一種嶄新的形式全面評估您法語聽說讀寫的能力。 通過考試後， 考生將獲得巴黎工商協會頒發的法語水平資格證書， 為廣大法國企業和院校認可。 考試內容編輯TEF由法國法語聯盟總部負責出題、閱卷，通過其海外分部組織的法語水平考試。法國法語聯盟（Alliance Fran－ciase)是一個具有100多年歷史的官方法語教育機構，在北京、上海、武漢、廣州、成都設有分部。考試內容包括閱讀、聽力、語法，目前尚沒有寫作。應當注意的是，在TEF考試，有答錯扣分的原則（如果選擇了正確答案，將得到3分(+3分)。選了« Je ne sais pas » (« 我不知道 »)，這道題將不得分(0分)。 如果選錯，將被扣掉1分(-1分).）考試時間：每年四次。必考部分和選考部分可以在同一期考試時進行，即考生可以選擇必考加一項或兩項選考，也可以只考一項或兩項選考，但由於考試成績有效期為一年，因此全部必考和選考都應在一年內考完。 考試分類編輯 必考部分 時間：兩小時三十分鍾，考試通過使用語言文字材料及其它活動進行。考生在收到考試通知的時候，將同時收到一份考試說明，以此為依據准備考試。必考內容共150個問題。所考內容不一定按難易程度排序。考生將在兩個，四個或五個答案中選取一個正確答案。考試題型閱讀共50個問題目標考生的能力將按以下標准評估：能否識別文章的類型、出處、作用、對象、作者意圖。能否理解反映日常生活的不同語言文字材料的內容。能否提出材料的中心內容，並進行分析。能否鑒別文章的總體結構和寫作邏輯。語言文字材料內容形式多樣：報刊文章、分類廣告、信件、文藝評論、讀者來信、對某些事物的看法、使用說明、宣傳小冊子、圖表……文章在語言的難以程度上分為不同級別。文章體裁形勢豐富：報道、敘述文。任務選取信息。對信息進行分類。（如按年代分類）換方式表達句子。重新組織文章、段落。聽力共60個問題 需要聽磁帶目標 考生的能力將按以下標准評估：能否識別對話背景和講話人的口氣。能否識別錄音片斷的類型，其交流目的，觀點，所表達的感情和態度。能否通過錄音，聽懂短篇生活情景對話。能否將語言信息同文字或圖表信息聯系起來。聽 力 材 料 內容形式多樣：對話，公告，電話錄音，描述，天氣預報，廣告，廣播節選，采訪，辯論……不同水平的聽力材料。任務 確定和辨別不同的對話背景。選擇信息。從錄音片斷中選取相關信息（圖像，表格等）詞彙和結構共40個問題目標 檢查學生對語言掌握的准確程度：了解日常生活相關用語。掌握語言結構。材料 單獨的句子。需填空的文章。任務 填充句子。替換詞彙和表達方式。找出錯誤。
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