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里根福克斯在線觀看

發布時間: 2024-06-29 22:11:20

A. 關於責任的事例有哪些

1、1920年,美國一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12.5美元。當時12.5美元可以買125隻下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認錯後,父親讓他對自己說:對過失負責。可他沒錢,父親說:錢我可以先借給你,但一年後還我。從此,這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後,他終於還給了父親12.5美元。

這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道,沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道,他父親的所作所為是為了讓他懂得:犯了錯就該勇於承擔後果,不逃避,也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量;一個有責任心的人在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可挪移。渴望成功,那麼,就先做一個有責任心的人吧!

2、武漢市鄱陽街有一座建於1917年的6層樓房,該樓的設計者是英國的一家建築設計事務所。20世紀末,也即那座叫做「景明大樓」的樓宇在漫漫歲月中度過了80個春秋後的某一天,它的設計者遠隔萬里,給這一大樓的業主寄來一份函件。

函件告知:景明大樓為本事務所在1917年所設計,設計年限為80年,現已超期服役,敬請業主注意。80年前蓋的樓房,不要說設計者,連當年施工的人,也不會有一個在世了吧?然而,至今竟然還有人為它的安危操心!操操這份心的,竟然是它的最初設計者,一個異國的建築設計事務所!

3、鍾南山,這位屢創醫學奇跡的呼吸病專家,這位在天冷時要把聽診器焐熱了才給病人診聽的仁愛長者,當致命的疫病襲來時,毅然挑起重擔,站到了抗擊病魔的第一線。當有關部門宣布「非典」疫情得到有效控制的時候,鍾院士站出來說:疫情是得到有效遏制而不是控制,本身的病原搞不清楚,傳播途徑搞不清楚,疫情怎麼能得到有效控制呢?

現在病情是得到了很大程度的遏制。而當民眾談「非」色變時,鍾南山又一直呼籲大家用正確的態度來對待。從2002年底開始,鍾南山這個名字就與非典型肺炎聯系在一起,他曾經搶救病人,開會研究病情……

一連38小時沒合過眼!作為廣東省非典型肺炎醫療專家組組長,他參與會診了第一批非典型肺炎病人,並將這種不明原因的肺炎命名為非典型肺炎,逐步摸索出一套行之有效的治療方案,大大提高了危重病人的成功搶救率,降低了死亡率,而且,明顯縮短了病人的治療時間。他主持起草了《廣東省非典型肺炎病例臨床診斷標准》,並提倡國內國際協作,共同攻克SARS難關。作為一名中國工程院的院士,從接觸第一例非典病例開始,67歲的鍾南山就以一個具有高度責任感的戰士形象出現在民眾和媒體面前。

4、74歲的軍隊醫學專家、解放軍302醫院原專家組成員姜素椿,因年事已高,而且曾患癌症作過手術,醫院領導要求他只在室外坐鎮指導抗擊「非典」。然而,姜素椿在治療現場,感到問題嚴重,情況危急。他以高度的責任感,始終站在抗擊「非典」的第一線。在那些日子裡,人們在病房、手術室總能看到這位老專家忙碌的身影。

他連續參加對患者的診斷、治療總結,經常忙得顧不上吃飯和睡覺。然而,由於體力嚴重透支,他終於被感染了。姜素椿建議,立即到廣州採集「非典」康復後患者的血清,在自己身上進行試驗。大家清楚,輸注任何血製品都有一定的風險,是試驗就有失敗的可能。

但在無私無畏的姜素椿的執意要求下,經醫院緊急論證,於3月22日,在姜素椿身上注射了這種血清。同時,醫院配合其他葯物進行治療,姜素椿患病23天,就奇跡般康復出院了。姜素椿又回到工作崗位,為攻克防治「非典」難題做貢獻。

5、據《羊城晚報》4月19日報道,2003年3月24日凌晨,在玉蘭花開的時節,因搶救非典型肺炎病人而不幸染病的廣東省中醫院護士長葉欣殉職,終年46歲。生前,她留下了一句令人刻骨銘心的話:「這里危險,讓我來。」

6、德陽市東汽中學教師譚千秋,更是保護了四個學生的性命。在地震發生的一瞬間,德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護著4個學生。

救援人員發現他的時候,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護著四個學生,四個學生都活了,而譚老師,留給我們的只是那個張開雙臂的永遠的姿態……

7、吳忠洪,12日下午,崇州懷遠中學教學樓發生垮塌事件,在突如其來的災害面前,該校700多名師生絕大多數順利脫險,但該校英語老師吳忠洪卻永遠離開了他愛的學生。吳忠洪老師本已逃生,為救兩名學生義無反顧地返身沖進正猛烈搖晃的教學樓內,湮沒在轟然倒塌的樓房中。

拓展資料:

一、責任是什麼:

對責任的理解通常可以分為兩個意義。一是指社會道德上,個體份內應做的事,如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作,而應承擔的不利後果或強制性義務。責任意識,是「想幹事」;責任能力,是「能幹事」; 責任行為,是「真幹事」;責任制度,是「可幹事」; 責任成果,是「干成事」。責任心就是關心別人,關心整個社會。

二、關於責任的名言:

1、天下興亡,匹夫有責。(顧炎武)

2、作為確定的人,現實的人,你就有規定、就有使命、就有任務,至於你是否意識到這一點,那是無所謂的。(馬克思)

3、自由不在於在幻想中擺脫自然規律而獨立,而在於認識這些規律,從而能夠有計劃地使自然規律為一定的目的服務」,又說,「意志自由只是藉助於對事物的認識來作出決定的那種能力。(恩格斯)

4、在他握有意志的完全自由去行動時,他才能對他的這些行為負完全責任。(馬克思)

5、沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。(馬克思)

6、全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,密切聯系群眾是我們黨的優良作風。在革命戰爭年代,我們黨能夠贏得人民群眾的衷心擁護,就在於黨以自己的實際行動表明,它是為人民利益而斗爭的。(江澤民)

7、世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責任的涵義。 (馬克思)

8、如果他要進行選擇,他也總是必須在他的生活范圍裡面、在絕不由他的獨自性所造成的一定的事物中間去進行選擇的。(馬克思)

9、人類始終只提出自己能夠解決的任務,因為只要仔細考察就可以發現,任務本身,只有在解決它的物質條件已經存在或者至少在形成過程中的時候,才會產生。 (馬克思)

10、鞠躬盡瘁,死而後己。(諸葛亮)

B. 有關責任的小故事

1、五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林幹活 突然間下起雨來 可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克。漢克問道:「為什麼爸爸給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?」爸爸回答道:「因為爸爸比媽媽強大 媽媽比哥哥強大哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的人。漢克左右看了看,跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。

真正的強者不一定是多有力,或者多有錢,而是他對別人多有幫助。責任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。

2、1920年的一天美國一位12歲的小男孩正與他的小夥伴玩足球一不小心小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上一塊玻璃被擊碎了。一位老人立即從屋裡跑出來,勃然大怒大聲責問是誰乾的。夥伴們紛紛逃跑了,小男孩卻走到老人跟前低著頭向老人認錯並請求老人寬恕。然而老人卻十分固執,小男孩委屈得哭了,最後老人同意小男孩回家拿錢賠償。回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經過告訴了父親。

父親並沒有因為其年齡還小而開恩,卻是板著臉沉思著一言不發。坐在一旁的母親總是為兒子說情開導父親。過了不知多久,父親才冷冰冰的說道:「家裡雖然有錢,但是他闖的禍,就應該由他自己對過失行為負責。」停了一下,父親還是掏出了錢,嚴肅地對小男孩說:「這15美元我暫時借給你賠人家,不過,你必須想法還給我。」

小男孩從父親手中接過錢。飛快跑過去賠給了老人。從此,小男孩一邊刻苦讀書,一邊用空閑時間打工掙錢還父親。由於人小,不能乾重活,他就到餐館幫別人洗盤子刷碗,有是還撿撿破爛。經過幾個月的努力,他終於掙到了15美元,並自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說:「一個能為自己過失行為負責的人 將來一定是會有出息的。」

許多年以後,這位男孩成為美利堅合眾國的總統,他就是里根。後來,里根在回憶往事時,深有感觸得說,那一次闖禍之後,使我懂得了做人的責任。

3、背上的簍子

「你應該明白人的一生,既不如人們想像的那麼好,也沒有我們想像的那麼壞。」

有位中年人覺得自己的日子過得非常沉重,生活壓力太大,想要尋求解脫的方法,因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個簍子要他背在肩上,指著前方一條坎坷的道路說:「每當你向前走一步,就彎下腰來撿一顆石子放到簍子里,然後看看會有什麼感受。」

4、在生命的最後一分鍾

一名公交車司機行車途中突發心臟病,在生命的最後一分鍾里,做了三件事:

——把車緩緩地停在馬路邊,並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘;

——把車門打開,讓乘客安全地下了車;

——將發動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。

他做完了這三件事,安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。

5、真正的財富 弗蘭克

20世紀初的一位美國義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:「你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。」但他回答:「是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。」

償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最後一筆「債務」時,他輕嘆:「現在我終於無債一身輕了。」他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。

(2)里根福克斯在線觀看擴展閱讀:

對責任的理解通常可以分為兩個意義。一是指社會道德上,個體份內應做的事,如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作,而應承擔的不利後果或強制性義務。責任意識,是「想幹事」; 責任能力,是「能幹事」; 責任行為,是「真幹事」; 責任制度,是「可幹事」; 責任成果,是「干成事」。責任心就是關心別人,關心整個社會。

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