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黨支部清單及整改措施

發布時間: 2020-11-22 22:34:28

① 不同領域黨支部分別查擺了哪些問題,制定了哪些整改措施

個人認為,農村黨支部書記的主要問題:1.思想政治素養略顯不足,對新時期新精神吃得不透、跟的不緊、執行不到位;2.工作能力有待提高,對本村新農村建設發揮先鋒模範作用發揮遠遠不夠,鞏固農村黨的執政基礎尚有可為之處;3.自我約束執行廉潔履職規范仍需堅持深化,摒棄不良生活習慣、自覺抵制和制止社會浪費奢靡之風做的不夠。

② 黨支部2014年專題組織生活會材料整改承諾是否真正兌現整改措施是否有效

在全黨開展以實踐「三個代表」重要思想為主要內容的保持共產黨先進性教育活動,是在新形勢下加強和改進黨的建設的新舉措,按照所保持共產黨員先進性教育活動的工作安排,某支部認真組織,扎實推進,結合本單位的工作實際,到目前為止,完成了學習動員階段、分析評議階段以及「回頭看」所規定的各項任務,達到計劃要求。

某支部在第一階段、第二階段和「回頭看」的活動中,充分徵求黨員、職工群眾的意見,廣泛地開展交心談心活動,並對徵求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析,針對存在的問題支部制定整改措施如下:

一、本支部黨風和黨員作風存在的問題是:支部工作形式缺乏創新,在解決思想問題和解決實際問題上缺乏有效途徑和手段。個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態不佳的現象,工作積極性和創造性調動不充分,個別黨員是非觀念不強的現象,有做老好人和怕得罪人的思想,工作中存在著事不關已、高高掛起,與群眾溝通和交流不充分。

整改措施:

a.
在注重加強支部的理論學習上下功夫,以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點,將理論學習不斷引向深入,通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

b.在支部中建立學習型組織的新措施,來探索支部新的工作形式。將支部理論學習制度相對固定下來,做到學習內容落實、學習時間落實、注重學習效果,給黨員同志創造一個良好的學習環境和提供必要的學慣用品。

c.
以強化黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識為目標,健全規范對黨員的日常教育管理,支部每月季開展一次集體交心談心活動,形成一個「嚴肅認真對待自己,真心誠意幫助別人」的團結活潑的氛圍;通過設置意見箱等形式探索支部與職工群眾溝通長效機制。

d.
學習是一個長期的過程,不可能一蹴而就,但建立學習型組織,開展集體交心談心等活動是近期就可以開始的目標,我們立足當前,更注重長遠,持之以恆。

二、本支部內部管理方面要解決的問題是管理工作中工作效率不高,時間緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節,管理制度沒有真正落實到位。

解決問題的辦法:

a. 提高職工對管理制度的認識,牢固樹立「今日事、今日畢」的理念,加強對職工事業心、責任感的教育和培養。

b.加強管理體系的有效運行,注重職工培訓和開展崗位練兵,提高職工業務能力和管理水平。

c. 對於人員流動帶來的職責交叉工作脫節的問題採取以下措施:

① 加強工作中的信息交流與溝通。

② 處理好職責交叉工作中的相互關系。

③ 加強制度管理和相互協作,落實管理責任。

三、本支部工作方面要解決的問題是盡快改善工作環境、不斷提高職工的技能水平。

整改措施:

a. 某集中式空調間和某排風中心由於機械雜訊大,工作環境較差,需要立即向技術監督處報告,採取安裝隔音門措施,近期內給予解決。

b. 某空調系統改建已經完成,即將投入運行,為了便於工作信息交流與溝通,要求近期內安裝內部電話。

d. 在不斷提高職工的技能水平方面:

①開展黨員同志帶頭每年閱讀一本技術書書籍活動,營造一個良好的學習氛圍,通過黨員的示範作用,盡可能為職工自我提高提供良好的條件。

② 按不同崗位開展崗位練兵活動,此項活動近期內每半年舉行一次,將職工崗位練兵活動不斷引向深入。

③ 社區黨支部班子講政治,有信念方面存在的問題及整改措施有哪些

不太看新聞 對政治認識沒有到達1個高度 另外被鄉鎮的瑣碎問題牽扯的經歷太多致使了1些無奈

④ 跪求一篇:支部「創先爭優」活動對照檢查及整改措施

按照學校黨支部《深入開展「創先爭優」活動實施方案》的要求,要在2010年「七·一」前,集中一周時間組織黨員進行一次黨性分析,在職黨員應撰寫黨性分析報告,並組織群眾對黨員進行評議。為做好相關工作,特作如下通知:
一、充分認識開展黨性分析的重要性
中國在長期的革命斗爭和主義建設實踐中,形成了鮮明的黨性原則,概括起來主要包括:堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為行動指南;為實現共產主義遠大目標而奮斗終身;把全心全意為人民服務作為根本宗旨;自覺遵守和維護黨的團結統一和組織紀律;始終同人民群眾保持密切聯系;勇於開展批評與自我批評,堅持真理,修正錯誤。
進行黨性分析是加強黨的建設,對黨員進行自我教育的好傳統、好方法。黨性分析就是運用黨的原則和行為規范對照檢查黨員和黨組織存在的問題,剖析問題的根源,進一步提高認識,提出解決問題的辦法和措施。
二、認真寫好黨性分析報告
6月24日—30日,組織全體黨員在認真學習的基礎上,對照《黨章》規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件,按照「五個好」先進基層黨組織標准和「五個帶頭」優秀員標准,全面總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況,重點檢查存在的問題,剖析思想根源,提出解決存在問題的思路和改進工作的措施。
三、組織黨員開好黨性分析會並組織開展群眾評議
6月28日,黨支部要召開支部黨員大會,由每一位黨員匯報黨性分析情況,支部黨員相互評議。同時,由活動領導小組辦公室和各黨小組以座談會或調查問卷等形式向群眾徵集對黨組織和黨員的意見與建議。黨組織和黨員根據評議情況制定整改措施,以更好地發揮戰斗堡壘作用和先鋒模範作用。
四、報送材料
6月30日前以黨小組為單位將以下材料報送創先爭優活動辦公室。
1、黨員個人黨性分析報告。
2、支部大會黨員個人匯報黨性分析情況的會議記錄及黨員互評表。
3、支部召開徵集群眾意見、建議座談會記錄或調查問卷及匯總梳理分析材料。
4、支部及黨員個人根據評議情況制定的整改措施。

附件:黨員如何撰寫黨性分析材料

黨員如何撰寫黨性分析材料

一、明確黨性分析材料的文體特性
黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書,屬報告類。黨性分析材料作為一種特殊的文種,具有如下特性:
一是標准性。黨性是一個政黨固有的特性,是階級性最高而集中的表現。中國是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。它所固有的區別於政黨的特性,就構成了我們黨的黨性。在寫分析材料之前要弄清楚黨性的內涵,對照黨性包含的內容來分析自己的黨性修養。
二是自述性。黨性分析材料的一個重要特點,就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧,反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在的問題,達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱,採用自述的方式,向黨組織報告自己的真實情況。
三是分析性。黨性分析要對照「三個代表」重要思想和《黨章》的要求,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析,在查找問題的基礎上分析原因,明確今後努力的方向。因此,黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、後果,以及克服、糾正存在問題的措施和辦法,進行認真深入的分析、說明。
二、明確黨性分析材料的格式與結構
黨性分析材料一般由標題、正文、落款三部分構成。
(一)標題
黨性分析材料的標題為《黨性分析材料》。
(二)正文
黨性分析材料的正文,由開頭、主體兩部分組成。
l、開頭
開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況,對自己自以來思想道德、工作作風、廉潔自律等方面的情況做基本介紹。再寫參加創先爭優活動以來通過學習在思想認識上的收獲。這部分要求簡明扼要。
2、主體
主體部分是黨性分析材料的核心結構,應該詳寫。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施三部分內容。
(1)查擺問題與不足
根據中央和黨組織關於創先爭優活動的具體要求,按照實事求是的原則,在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等五個方面對照檢查問題。
每一名黨員,一是要認真對照黨章和中央要求,深入檢查自己的理想信念堅定不堅定,在工作中有沒有強烈的事業心和責任感;二是要認真對照員先進性標准,深入檢查自己的業務能力強不強、工作成績突出不突出,為學校事業發展貢獻大不大;三是要認真對照員先進典型,深入檢查自己黨員意識強不強,先鋒模範作用發揮得充分不充分,在日常工作和生活中像不像一名員;四是要認真對照師德標准和職業道德,深入檢查自己有沒有堅持做到教書育人、管理育人和服務育人;五是要認真對照黨的紀律和學校規定,深入檢查自己的組織觀念強不強,黨組織交給你的任務完成得好不好,學校的規定執行得好不好。
黨員領導幹部,一是要認真對照黨章和中央要求,深入檢查自己的理想信念堅定不堅定,能不能在思想和行動上和黨中央保持高度一致,在工作中有沒有強烈的事業心和責任感;二是要認真對照員先進性標准,深入檢查自己的工作思路清楚不清楚,解決問題的能力強不強;三是要認真對照黨員領導幹部的先進典型,深入檢查自己的創新創業創優意識強不強,有沒有主動地謀發展、抓落實,大局觀念和團結意識強不強;四是要認真對照群眾意見,深入檢查自己對群眾感情深不深,宗旨觀念強不強,全心全意為廣大師生服務做得夠不夠;五是要認真對照黨紀國法和學校的規章制度,深入檢查自己對自己要求嚴不嚴,廉潔自律做得好不好,在模範遵守學校規章制度方面做得夠不夠。無論是黨員領導幹部,還是普通黨員,查找問題,必須有針對性,有具體內容。
(2)剖析思想根源
根據從理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面找出的問題,從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源,領導幹部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神,對產生問題的原因、後果、危害逐一進行分析,並上升到世界觀、人生觀、價值觀和黨性原則的高度上來看待和審視,從而做到就事說理,使剖析具有一定的深度和高度。
(3)提出整改措施和今後努力的方向
對照存在的問題與不足,有針對性地提出今後改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算,把整改措施真正落到實處。
此外,對有待需要特別說明的問題,又不便於寫入黨性分析材料的,可另作說明。
(三)落款
落款部分包括分析人所在單位、姓名和寫作日期,放在篇末位置。
三、撰寫黨性分析材料的具體要求
黨員在撰寫黨性分析材料時要做到「五多五少」,力戒流於形式:多寫問題和差距,少寫成績;多寫教訓,少寫經驗;多寫主觀原因,少寫客觀原因;多寫自己責任,少寫別人責任;多寫整改措施和努力方向,少寫單純表態的原則話。具體要求有:
(一)查擺問題要「准」
黨性分析是在找准問題的基礎上進行的。因此,找准問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯系自己的實際,聯系師生評議的情況,找准自己的問題,重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛,避免「假、大、空」,敷衍應付。
(二)解剖思想要「深」
認真解剖思想根源是寫好黨性分析材料的重要環節。要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析,不僅要擺出問題,更要上升到實踐「三個代表」重要思想、辦讓人民滿意的學校的高度來找原因、挖根源,真正實現增強黨性修養、達到自我教育的目的。
(三)整改措施要「實」
整改提高是創先爭優活動的目的。寫作中,對查找出來的突出問題,要表明改正態度,明確改正的措施和努力的方向。整改措施一定要「實」,具有可操作性。總之,黨員個人在撰寫黨性分析材料時,內容要真實、坦誠、深刻,切忌空話、套話、假話,要敢於面對和糾正錯誤,特別是要避免把學習體會或個人述職報告當作黨性分析材料,努力達到思想態度嚴肅認真,查擺問題不遮不掩,剖析原因細致深刻,努力方向明確可行。
四、撰寫的字數和時間要求
按照要求,原則上每位黨員的黨性分析材料1500—2000字。離退休黨員中年老體弱或書寫有困難的黨員,經黨組織同意可不撰寫黨性分析材料。
各黨小組要認真組織黨員於6月28日前撰寫好黨性分析材料,並報黨支部負責人(支部委員)審閱。審閱黨性分析材料要堅持「五個不過關」:一是篇幅低於1500字的不能過關;二是沒有聯系自己思想和工作實際的不能過關;三是沒有找准突出問題的不能過關;四是沒有從思想根源深處剖析原因的不能過關;五是沒有具體整改措施的不能過關。黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的,由審閱人提出修改意見後,黨員個人要認真進行修改。
二〇一〇年六月二十三日

⑤ 麻煩把支部會議的整改措施(三)這段話稍微改一下,謝謝。

因為不知道你要的是什麼樣的,我就按照我平時的改法改的:

堅持整治信仰,加強理想信念教育。著眼黨和國家事業在新形勢下對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。支部全體黨員們進一步強化了黨員的觀念,提高了黨性的修養,把理想信念體現為行動的力量。充分利用和發揮遠程教育平台、紅色陳列室等,一方面加強黨員政治理論與業務知識的學習,不斷提升自身的政治和專業知識水平,形成「講政治,講規矩,講品德,講奉獻」存在問題清單,提出了改進措施。支部全體黨員們進一步強化了黨員的觀念,提高了黨性的修養,增強了「四個意識」,特別是核心意識和看齊意識,更好地發揮黨支部戰斗堡壘作用、黨員先鋒模範作用。

⑥ 黨支部工作手冊年度總結考評欄空白整改措施

你好,關於這個整改措施,首先你在這個黨支部的很多意見還有考評的內容,各種都可以寫上去。

⑦ 如何建設過硬黨支部個人存在問題整改措施

1. 存在的問題:理論學習形式比較單一,載體不夠豐富。
從理論形式來說,「課堂」式的統一集中學習是我支部採取的常用的主要形式,它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存在較多不足。首先它抽象呆板,受教學環境、方法的制約,教學效果或好或壞,學生黨員的積極性很難調動。其次,它單向被動,受學生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約,教學效果難以保障,主觀能動性難以發揮。
相應整改措施:創新形式,豐富載體,提升理論學習效果。
在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上,搭建網路平台,變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網路交流的熱衷,有意識地實施思想政治教育的「網路導航」,組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上開展主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式,開展正面宣傳和引導。
2. 存在的問題:入黨前後的教育脫節,疏於對黨員的教育和管理。
從對黨員入黨前後的教育來開,入黨之後的教育和管理明顯不足,這主要是由於缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務;缺少應有的監督機制,不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利於保持黨員的先進性。 相應整改措施:建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。
(1).思想政治教育工作與保先教育相結合;
(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環節中去;
(3).加強民主評議,構建監督機制;
(4).促進黨團共建,使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛煉和教育,發揮模範帶
頭作用。
3. 存在的問題:與群眾的聯系不夠密切,黨員與群眾之間的互動不夠多。
我黨的三大作風之一就是「密切聯系群眾」。在這一點上,我支部還存在提高的空間,目前來看,除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯系外,在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利於充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲,一定程度上制約了我支部的發展。
相應整改措施:加強密切聯系群眾,邀請群眾參與到黨支部日常活動中。
除了在實踐活動中與群眾的聯系之外,我們也可以在日常的活動,比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加,從而更好地與人民群眾聯系,發揮黨支部的先鋒帶頭作用,同時也讓黨支部時刻處於群眾的監督之中。

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