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三嚴三實個人整改措施

發布時間: 2021-03-14 10:48:21

① 社區班子三嚴三實問題清單,整改措施,效果一覽表怎樣填寫

一、存在的主要問題
1、在「嚴以律己、謀事要實、創業要實」上有待於進一步提高。在工作上遇到難題時,不善於思考、動腦筋,等待上級的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足於過得去。對業務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性,等到問題出現再想辦法解決。有時由於工作的重復性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鑽研的精神。
2、在「嚴以修身」、關心群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位群眾是做好管理工作的一個關鍵,但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠,理論功底淺薄。平時只滿足於讀書、看報,研究專業少,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節,沒有發揮理論的指導作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。
2、為企業、群眾服務的意識有待於進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對於「一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去」的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標准,這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單,只安於表面,認為把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當成一種負擔。
三、今後的努力方向和措施
1、切實加強政治理論學習,進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累,而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、在工作中要嚴於律已,以身作則,真正做到率先垂範。在今後的工作中,要注意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求,蹲下來和群眾對話,保持平和心態,做到 「有耐心、有愛心,有細心」,不急燥,始終要保持平等、公正的態度。
3、端正學習態度,自覺、主動加強項目管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐,今後要加強業務知識學習,努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展,只有加強食品安全監督管理理論學習,不斷完善自我,才能使人信服。 通過以三嚴三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,我相信在以後的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。

② 踐行三嚴三實整改措施落實情況存在哪些問題

一、存在的主要問題
、在「嚴以律己、謀事要實、創業要實」上有待於進一步提高。在工作上遇到難題時,不善於思考、動腦筋,等待上級的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足於過得去。對業務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性,等到問題出現再想辦法解決。有時由於工作的重復性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鑽研的精神。
2、在「嚴以修身」、關心群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位群眾是做好管理工作的一個關鍵,但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠,理論功底淺薄。平時只滿足於讀書、看報,研究專業少,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節,沒有發揮理論的指導作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。
2、為企業、群眾服務的意識有待於進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對於「一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去」的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標准,這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單,只安於表面,認為把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當成一種負擔。
三、今後的努力方向和措施
1、切實加強政治理論學習,進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累,而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、在工作中要嚴於律已,以身作則,真正做到率先垂範。在今後的工作中,要注意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求,蹲下來和群眾對話,保持平和心態,做到 「有耐心、有愛心,有細心」,不急燥,始終要保持平等、公正的態度。
3、端正學習態度,自覺、主動加強項目管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐,今後要加強業務知識學習,努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展,只有加強食品安全監督管理理論學習,不斷完善自我,才能使人信服。 通過以三嚴三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,我相信在以後的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。

③ 三嚴三實專題教育整改落實有哪幾方面的具體要求

經過教育實踐活動的洗禮,黨風政風出現許多新變化新氣象。但是,作風方面的問題並沒有全部解決到位。用「三嚴三實」這把尺子來衡量,一些領導幹部「不嚴不實」問題還比較突出。歸納信仰不牢,精神之鈣欠缺;黨性不純,自身修養欠缺;宗旨意識不強,群眾觀念欠缺;事業觀政績觀不端正,求真務實欠缺;為官不為,職業精神欠缺;不敢觸及矛盾,扶正祛邪勇氣欠缺;不守紀律,規矩意識欠缺;精神不振,工作激情欠缺;做人不正,官德人品欠缺;為政不廉,秉公用權欠缺。這些問題雖然只是發生在少數人身上,但其帶來的消極影響和嚴重危害決不能低估。

④ "三嚴三實"中個人修身不嚴不嚴不實存在問題及整改措施

「三嚴三實」是對當下黨員領導幹部最起碼的要求,做不到「三嚴三實」專,偏離了「三嚴三屬實」,存在「不嚴不實」問題,就不配做黨的領導幹部,就不配稱為 「人民的公僕」。但凡對黨和人民不忠、濫用職權、心術不正、動機不純、弄虛作假、宗旨意識淡薄、組織觀念淡化、理想信念缺失、無視黨紀國法等等現象的,都不配做黨的幹部,都是有悖於人民的期盼和意願,有悖於黨和人民的信任和重託,有悖於黨賦予的權利和義務。

⑤ 黨員幹部對照「三嚴三實」存在問題匯總及整改台帳

對照「三嚴三實」要求,領導幹部存在哪些突出問題?
1、修身不嚴的問題。主要表現為黨性不強,信念不牢,宗旨淡漠,貪圖享受,道德失范。有的覺得信念是空洞的說教,看不見、摸不著,虛無縹緲,沒有築牢對馬克思主義的堅定信仰,面對社會上形形色色的思潮和現象容易動搖;有的是非觀念淡薄,正義感退化,對社會上的不良風氣、不道德行為不願不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據頭腦,不信馬列信鬼神,不信科學信風水;有的擺不正位置、搞不清身份,服務群眾不積極不主動不自覺不到位,門好進了、臉好看了,但事情還是難辦,不吃請、不收禮了,卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻比待遇,工作多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點便滿腹牢騷;有的生活上高標准,工作上低標准,在住房、用車等方面攀比,講待遇、講排場,花錢大手大腳,鋪張浪費;有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗,執意追逐車子房子票子,敗壞了黨風黨紀,踐踏了公序良俗,等等。修身不嚴,核心要解決好思想入黨的問題。凈化靈魂、提升修養,在黨言黨、為黨興黨,是一個合格共·產·黨員的終生追求,時刻都不能鬆懈。
2、用權不嚴的問題。主要表現為濫用職權,以權謀私,本位主義,法治淡化。有的辦事無原則,不給好處不辦事,給了好處亂辦事;有的特權思想嚴重,「看人下菜碟」,優親重友、公事私辦,張三來了這樣辦,李四來了那樣辦,逼著群眾到處找門路、托關系;有的膽大妄為,為所欲為,什麼事都敢辦;有的利用職務上的便利,插手項目、工程,搞權錢交易,為配偶、子女及親友謀取不正當利益;有的認為自己的權力是為小團體服務的,凡事先考慮部門和小團體利益,考慮自己的「一畝三分地」,對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干,沒有好處的就往外推;有的對上級政策執行打折扣、搞變通,合意的就執行,不合意的就不執行;有的用權辦事超越了法律法規和政策邊線,開「天窗」、留「暗門」、打「擦邊球」;有的執法不公,以情代法,辦關系案、人情案,等等。用權不嚴,核心要解決正確對待權力的問題。權力是一把雙刃劍,為人民掌權、為事業用權,人民就滿意,組織就認可;德不當位、為己弄權,黨紀不答應,國法必嚴懲。敬畏權力、慎用權力,不僅關系幹部自身價值的實現,而且關系幹部的聲名榮辱。
3、律己不嚴的問題。主要表現為無視紀律,嚴人寬己,作風散漫,頂風違紀。有的紀律觀念淡薄,工作該請示的不請示,該匯報的不匯報,我行我素;有的在單位找不到人,在基層也找不到人,游離於組織管理之外;有的把自己等同於一般群眾,不該說的亂說,不該去的地方亂去;有的執行中央八項規定精神和省市有關規定不嚴格,無視黨紀、心存僥幸,公款吃喝、公車私用等現象仍有發生,甚至有的踐踏法紀,違法亂紀;有的庸懶散,玩物喪志,上班時間玩游戲、逛淘寶,下班後風花雪月,玩心不退,情趣低俗,躲著藏著、變著法子吃喝玩樂,等等。在律己方面,核心要解決講規矩守紀律問題。紀律規矩對幹部既是約束也是保護,走向違法犯罪的往往都是在紀律上撕開了口子,得一時一事之歡娛自在,往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。
4、謀事不實的問題。主要表現為不求作為,不動腦筋,不肯學習,浮在面上。面對弛而不息的作風建設、清風勁吹的政治生態,有的抱怨「為官不易」「官不聊生」,沒有了干勁;有的嘀咕「束手束腳」,丟了精氣神;有的吐槽「多干惹事、不幹沒錯」,玩起大撒把;有的對本職工作不懂行、不在行、不內行,謀劃工作的任務交給副職,副職交給下屬;有的學習緊迫感不強,面對當前知識的「保質期」越來越短,思想的「折舊率」越來越快,能力的「迭代率」越來越高的實際,仍習慣於「吃老本」,不願學、不善學、不勤學、不深學、不真學,不善於學習研究新事物,面對經濟發展新常態束手無策,對加快轉型發展茫然無措;有的習慣以會議落實會議,以文件落實文件,坐在辦公室里聽匯報、看材料,即使搞調研也流於形式,蜻蜓點水、走馬觀花,看不到問題,提不出對策;有的弄虛作假,搞「形象工程」。謀事不實,核心要解決正確政績觀的問題。沒有進取意識、科學精神、負責態度,不僅會貽誤事業,最終也會害了幹部自己。
5、創業不實的問題。主要表現為境界不高,勁頭不足,效率不快,落實不力。有的思想解放不夠,思路跟不上時代,思想存在「代溝」,工作缺乏開拓性,不敢闖、不敢試、不敢創新;有的眼界不寬,缺乏信心,習慣於自己與自己比,認為經濟發展進入新常態,再怎麼干發展速度也上不去,再怎麼干也超不過其他區縣和部門,於是自甘落後、甘拜下風;有的工作標准不高,缺乏競爭意識,不善於在全市、全省、全國的大格局中找標桿、定目標,只求過得去、不求過得硬,拿不出實招硬招,創不出特色亮點;有的患得患失、不敢擔當,遇事「難」字當頭,遇難「退」字當先,碰到矛盾和問題要麼東閃西躲,要麼「擊鼓傳花」,搶著做易出政績的事情,不願做艱苦細致的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦,而是拖拖拉拉,推一推動一動,甚至推而不動;有的光部署、不落實,對工作推進過程中出現的問題,發現不及時、督導不及時、解決不及時;有的缺乏釘釘子精神,干工作三分鍾熱度,前緊後松,虎頭蛇尾;有的「光打雷不下雨」,一些重點工作、重點項目長時間停留在規劃中、停留在報告中,等等。創業不實,核心要解決自覺擔當的問題。擔當實干是領導幹部的本色,沒有擔當實干就沒有作為,一切美好的願景都是浮雲。
6、做人不實的問題。主要表現為不講團結,不講民主,處世庸俗,雙面做人。有的奉行利己主義,以自己利益為中心,不能顧全大局;有的不善於聽取各方意見,不按照民主集中制原則行事,搞「一言堂」,容不得別人批評,聽不進不同意見;有的奉行庸俗哲學,認為「老實人吃虧」,言行不一、見風使舵,不想幹事、只會來事,為人圓滑、八面玲瓏,做事只是花拳綉腿、表面光鮮;有的工作動機不實,幹了一點事就要求回報,達不到目的就滿腹牢騷;有的找門子、拉關系,千方百計謀求對自己的關照;有的對組織不講實話,不如實報告個人重要事項;有的眼裡沒有群眾、沒有同事、沒有下級,妄自尊大,自以為是,等等。做人要實,核心要解決堅守本分的問題。實在常在,老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。本本分分地做人為官,才能展現共·產·黨人的人格力量。

⑥ 簡述三嚴三實專題教育整改落實有哪幾方面的具體要求

各級領導來幹部都要做到源嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,做到謀事要實、創業要實、做人要實。「三嚴三實」的要求既是各級領導幹部正心修身的基本遵循,也是各級領導幹部幹事創業的根本准則。我們要深刻學習領會「三嚴三實」的深刻內涵,以「三嚴」祛歪風、以「三實」聚正氣,不斷開闢作風建設的新境界。
作風建設是攻堅戰,也是持久戰,必須從嚴上要求、向實處著力,必須常抓不懈、久久為功。

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