工作標准不高的整改措施

1. 工作不夠積極主動整改措施

事情主動性不夠的整改步伐2篇篇一在本階段的專業進修中，從思惟、師德等方面我有了必然的前進，我深深的認為做為一名西席所擔任的責任重在大年夜，反思自己的事情，發明存在以下不夠:一、專業成長意識不強。

科學成長不雅，第一要義是成長。可我在很長光陰以來，都只是在盡職盡責的事情，力爭把課上好，把門生管好，不出什麼缺點就滿意了，從根本說短缺專業成長意識。學無止境，教亦無止境，當我登錄「唐山教導網」，走近教導大年夜師時，才發明自己的淺薄。專業成長，是一個西席生長的命脈。缺掉專業成長，我們便只能淪為一個名副著實的「教書匠」，干一輩子重復勞動。

二、短缺堅持精神。

堅持是一種品德，繩鋸木斷、水點石穿，並不是因為氣力強大年夜，而是能鍥而不舍。可我正短缺這種品德。我服務情老是乍寒乍熱，屬於「看了激動，聽了沖動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長光陰埋怨」的範例。天天堅持讀書做不到，堅持寫日誌做不到……這都是不求朝上進步的惰性思惟在作怪。行動才有勞績，堅持才有事業，事理最簡單，可做起來卻很難。

三、事情不敷主動。

除了做好本職事情以外，我對黌舍的成長不敷關注，事情短缺主動性，經常是上完課改完功課就脫離了，很少與引導、同事溝通交流，經常囿於自己小我的寰宇，追求一種鎮定而純真的生活，倒也怡然得意。經由過程進修科學成長不雅，我知道這是一種自私的小我主義思惟。

四、事情不敷深入。

抱負主義思惟常盤踞我的心坎，使我對一些分歧理的徵象切齒腐心，導致我只能「冷眼朝陽看天下」。在對門生的教導治理上，對付一些行徑習氣較差、品行不真個門生，我有些短缺耐心，做門生的思惟事情不敷深入，轉變落後生的事情還需繼承努力。

五、短缺反思精神。

曾子曰:「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與同夥交而不信乎?傳不習乎?」教授教化中的反思是十分緊張的，可讓我們盡快生長起來，而一小我，不顛末賡續的反思，就很輕易盲目，輕易自信年夜，他的思惟，只能是別人思惟的跑馬場。教授教化反思，最好的措施是勤寫教授教化日誌。遺憾的是，自己在現實生活中忙繁忙碌，並未做到。

鑒於以上不夠，在今後的事情中，我將從以下幾方面嚴格要求自己:1、加強進修，前進本質。以科學成長不雅武裝自己的頭腦，重視專業成長，多讀專業冊本，多反思自己的教授教化，勤寫教導隨筆，讓成長落到實處。

2、確立模範，磨煉堅持的品德，強迫自己去努力，鍥而不舍，堅持到底!3、事情加倍積極主動，積極關注黌舍成長。

4、對待門生力爭「以工本錢」，播種愛，勞績愛。

5、永世不忘懷最初的貪圖，努力去過一種幸福完備的教導生活。

篇二站在新的歷史動身點上，以高標准踐行黨的各項方針政策正當其時。對每一名黨員幹部來說，能否在狠抓落實方面有擔當、有作為，既查驗能力更磨練心態。始終綳緊質量這根弦，說實話、謀實事、出實招、求實效，我們就能用落實的高質量助推奇跡成長的高質量。

當前，革新與成優點於關鍵時期，在新的歷史前提下，黨建事情的要求更高了、義務更重了、難度更大年夜了。

黨員幹部要增添事情的主動性，主動思慮事情，不坐等上級唆使;主動供給辦事，不坐等別人上門;主動開展事情，不事事按部就班。要增強事情的前瞻性，善於常常闡發事情面臨的新形勢，鑽研新環境，辦理新問題，做到超前預見、主動適應，使黨建事情始終維持光顯的期間待征和茂盛的生命力。

黨員幹部是匆匆進事情高效進行的動力，在其位就要謀其政、盡其責，黨員幹部必然要以對黨和人夷易近高度認真的精神，強化責隨意率性識，虔敬實行職責，勇於擔當，敢於認真，對付已經確定的目標、義務，必須頓時部署，碰到問題頓時辦理，一抓到底，抓出實效，決不前功盡棄。

深化熟識切實增強做好黨建事情的責任感和任務感，深化對黨建事情所肩負的緊張責任、職位地方感化及自身特徵、規律的熟識，深化探索賡續前進黨建事情的科學化水平，深化實踐，積極推動黨員幹部深入基層，聯系辦事群眾，，深化拓展，充分發揮黨建事情的示範帶動感化。

求真務產抓事情，堅持統統從實際啟程，講真話，重實效，把心思用在干奇跡上，把精力投入到辦實事中，要大年夜興查詢造訪鑽研之風，摸透環境，理清思路，把握規律，養成「嚴、細、深、實」的事情氣勢派頭，自覺做到環境明，數字准、責任清、氣勢派頭正、事情實。

2. 工作作風方面存在的問題及整改措施分別是

責任心不強，工作作風不深入，不踏實。整改方法如下:

1、要找好切入點。針對八項規定全國各地都制定了相應的實施細則或具體規定，這為改進工作作風開了一個好頭。

2、要抓住重點。轉變工作作風重在於抓落實，重在執行。我們現在缺的恐怕不是各項制度，缺的是執行，難的是規定寫在紙上、貼在牆上、掛在嘴上卻落實不到行動上。

這就要求各級黨員領導幹部要率先垂範，作出表率，切實把規定落實到每一項工作、每一個細節當中，切實把改進作風與推動工作結合起來。

3、要突破難點。轉變工作作風難在形成長效機制，這就要求我們要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終，防止虎頭蛇尾。要讓人民群眾對我們有信心，要讓群眾看到我們一點一滴的變化。

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養成一個好的工作作風的方法

1、工作上要高標准，嚴要求。樹立全局觀念；用高標准要求自己，使工作更加完美；認真做事，嚴謹細致。

2、工作要有深度。吃透政策，吃透下情；克服浮躁情緒，力戒形式主義；聯系群眾，克服官僚主義。

3、工作上要創新。善於繼承，才能更好創新；解放思想，與時俱進；研究新問題，解決新矛盾。

4、工作要落實。加強制度建設，是抓好落實的保證；解決卡殼問題，是抓好落實的關鍵；督促檢查，是抓好落實的重要環節。

3. 工作總結標題不規范的整改措施

工作總結標題不規范的整改措施，主要是要讓大家明確標題的重要性，還有標題具體的寫作方法方式，才能更好地把內容總結呈現出來

4. 班子自我定位不高整改 措施有哪些

按照"勇於變革、勇於創新、永不僵化、永不停滯"的要求，為了進一步提高領導班子和領導幹部的創新能力，今年以來，我們通過個別走訪、召開座談會等形式，採取由點及面、以面帶點、點面結合等方式，認真分析和研究了各級領導班子和領導幹部在創新能力方面存在的新情況、新問題，對於如何提高領導班子和領導幹部創新能力進行了認真思考。 一、存在的主要問題 通過調研，總體感到：多數單位能夠著眼形勢任務發展，以科學發展觀的要求為統領，用創新的思維分析和解決遇到的新情況、新問題，對實現區域經濟社會又好又快發展起到了積極的推動作用。但是個別領導班子、領導幹部在創新能力方面還存在著一些問題亟需解決。主要表現在三個方面： 依、思想不夠解放，創新意識不強。主要表現：個別領導幹部缺乏創新的主動性，不想創新；滿足現狀，小進則滿、小富則安，不願創新；思想僵化、因循守舊、墨守陳規，不能跳出圈子看問題；面對新情況、新問題，不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案；甚至還有的在"創新"上作表面文章，忙於"唱新"、"編新"，把創新當作動聽的口號，而沒有將創新工作真正落到實處。 貳、工作不夠大膽，創新魄力欠缺。主要表現：個別領導幹部患得患失有顧慮，工作中，慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題，怕擔責任，不敢創新；困難面前，顯得束手無策，有畏難情緒；在解決復雜問題和局面時，守攤有餘，創新不足，不求有功，但求無過；盲從權威，沉溺於聽招呼、守規矩，唯書唯上，凡事找依據，等上面、看外邊，文件沒說的不敢說，外地沒乾的不敢幹。 三、知識不夠全面，創新招法不多。主要表現：工作缺乏主見，人雲亦雲，迷信、沉醉於他人經驗；不能將上級政策與本地實際有效結合，照抄照搬；習慣於憑老經驗辦事，滿足於運用簡單的直線思維來思考和解決問題，對待出現的問題只滿足或只看到一種答案，不能積極思考多種答案並從中挑選出最佳答案；在面對和處理復雜問題和局面時，習慣於在"是"與"非"、"行"與"否"之間進行簡單的抉擇，思維不開拓，視野不開闊，心有餘而力不足。 二、存在問題的主要原因 個別領導班子和領導幹部創新能力不強的原因是多方面的，既有主觀原因，也有客觀因素，但最主要的症結是以下幾點： --責任意識不強，工作標准不高。個別班子、幹部"為官一任、造福一方"的事業心和責任感不強，想問題、定決策、辦事情首先考慮是對政績有沒有負面影響，創新成本有多大，風險有多高，會不會影響自己的烏紗帽；也有的認為，創新是上級和專門機關或者專家學者的事情，與己無關，自己只要干好本職工作，嚴格按上級的要求抓好工作落實就是最大的創新；也有的在解決問題、破解難題中，怕冒風險、怕擔責任、銳氣鈍化、能力不強。 --自身素質欠缺，能力有待加強。個別領導幹部忙於事務性工作，不能集中精力學習，造成"書到用時方覺少"，遇到工作難題，盡管想創造性地開展工作，卻拿不出具有指導意義的工作思路和方法建議；有的覺得需要提高的方面和需要學習的知識太多，跟不上時代的變化、形勢的發展，造成了不知怎麼學、學什麼的現象；有的滿足於工作能應付，問題能處理，不注重在工作中總結經驗，摸索規律，影響了工作的創新與深化；這些問題導致個別領導幹部不能創造性地開展工作。 --聯系群眾不緊，作風有待深入。個別領導班子和領導幹部不能主動深入到群眾當中和群眾打成一片，不能開展認真細致的調查研究，聽取群眾意見和建議，也不善於甚至不懂得，遇到問題主動深入到群眾中摸實情，了解群眾的所思所想，從而在群眾中找到解決問題的答案。 --獎懲機制不全，導致創新動力不足。在創新人才選拔使用的體制機制方面還有欠缺。特別是幹部能上能下的任用機制還沒有完全走開，造成了該"出"的幹部不能及時出，該"下"的幹部不能及時下，在一定程度上限制了創新型人才的使用。二是在調動幹部創新積極性的體制機制方面還有待完善。領導班子和領導幹部考核評價體系還需不斷完善，特別是在創新績效考核方面還需要進一步明確。三是在創新工作的監督體制機制方面還不夠規范。尤其對存在著創新能力稍差、主動創新意識不強、用創新的思維解決問題積極性不高等問題的個別班子和幹部。 三、提高創新能力的幾點思考和建議 創新能力的高低是責任心、事業感的直接反映，是自身素質的直接體現，也是不斷完善和健全相關制度的結果，提高領導幹部的創新能力，必須從多角度、多途徑入手，才能達到有效提高創新能力素質的根本目的。 （一）堅持教育培訓，不斷提高能力素質。創新能力不是與生俱來的，更不是職位有多高，能力就有多大，必須經過艱苦學習，不斷磨礪，反復實踐。提高領導班子和領導幹部創新能力，必須以教育培訓為基礎，不斷豐富領導幹部的知識結構、提高開拓思維、創新工作招法的能力。 依、要創新培訓理念。思想是行為的先導，加大對各級的教育培訓力度，必須要有正確的教育培訓理念作為前提。要樹立整體開發理念。教育培訓中，要堅持全面推進，整體開發的理念，要確立大開放、大教育、大培訓觀念，使提高創新能力素質的培訓工作"運行線"始終圍繞黨委、政府和各單位的"需求線"展開，與地區經濟結構相匹配，與產業升級相適應。不僅要把提高領導班子和領導幹部創新能力作為教育培訓的重要內容，使各級的能力素質得到全面的提高，同時，還要大力提高主管部門和每個施教者的施教水平、整體素質和創新能力，形成全方位、立體式、寬領域、開放型的教育培訓體系。 要樹立可持續發展理念。制定工作規劃要堅持階段性工作和經常性工作有機統一，當前工作和長遠工作的有機結合，立足現實，著眼未來，認真分析當前及下一步工作中存在和可能存在的各種問題，科學把握工作發展的總體趨勢及其不斷出現的新情況、新問題，增強工作的預見性、前瞻性、系統性。同時，還要教育各級領導幹部，勇於擯棄不合時宜的觀念、制度、做法和模式，真正做到把繼承和發展、推陳和出新統一起來，不斷提高各級的創新意識。 貳、要創新培訓內容。教育培訓要根據領導幹部本職工作中"需要什麼學什麼、缺少什麼補什麼"的原則，有針對性地開展，達到提高能力素質，固強補弱，全面提高的目的。要加強思想政治素質培訓。要在各級領導班子和領導幹部中，深入開展鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、樹立社會主義榮辱觀教育培訓，進一步引導廣大幹部用發展的馬克思主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，提高各級領導班子和領導幹部科學執政、民主執政、依法執政的水平和推進經濟社會又好又快發展的本領。 要強化勝任本職的技能培訓。根據各級各類幹部履行崗位職責的要求，有針對性地進行崗位必備知識和能力的培訓，開展辦公自動化、信息中國絡技術、電子政務和電子商務等知識的培訓，加強創新思維、溝通交流、團隊合作、心理調試、應對媒體等方面的訓練，通過培訓，切實提高領導班子和領導幹部駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政、總攬全局等四種能力。 三、要創新培訓方式。根據各級班子和廣大幹部面臨的新情況新任務，認真研究適合形勢發展的培訓方式方法，使幹部的教育培訓符合幹部實際。要建立提高能力素質相適應的培訓方式。通過找准培訓工作的切入點，促進教育培訓的"教"與提高創新能力"需"的結合。在教育培訓的形式上，要加大理論培訓與實踐培訓相結合、國內培訓與國外培訓相結合、中長期培訓與短期培訓相結合的力度，不斷提高培訓的綜合效果；在培訓方法上，要在充分繼承原有好的培訓方法的基礎上，大膽嘗試依據案例分析講解、一人提出問題大家幫助會診等培訓模式，做好有針對性地教育培訓工作。 要緊密結合實際，促進學用結合。在培訓過程中，注重引導參訓者帶著問題參加教育培訓，用所學的內容思考和解決經濟社會發展中遇到的各類難題。積極把幹部放到重點工作、重點工程、關鍵崗位以及一線崗位工作，使廣大幹部經受鍛煉，增長才幹。 (二) 堅持求真務實，不斷提高執政能力。求真務實，是對馬克思主義認識論的精闢概括，提高領導班子、領導幹部的創新能力，必須從實際出發，堅持求真務實的工作作風，只有著眼實際不斷創新，才能增強工作的實效性和針對性。 依、要弘揚求真務實的精神。求真務實是干好工作的基礎和前提。要大力倡導求真務實的工作態度，從實際出發鼓勵廣大幹部，說實話、拿實招、辦實事、求實效。要引導各級領導班子和領導幹部，敢於正視自身存在的問題，積極改正不足，有針對性地開展工作。要積極營造良好的氛圍，使那些緊貼實際開展工作的幹部得到認可，弄虛作假，做表面文章，搞形式主義的沒有市場，形成風清氣正的良好用人環境。 貳、要堅持黨的宗旨意識。要教育引導領導班子和領導幹部樹立全心全意為民服務的宗旨意識，始終把群眾滿意不滿意，認可不認可，作為各項工作的落腳點。一是堅持到群眾當中，了解群眾的所思所想，集中群眾的智慧，解決群眾遇到的各類難題。二是要充分發揚黨內民主，注重聽取班子成員和廣大黨員幹部的不同意見，通過積極的工作，統一思想，達成共識，形成合力。三是要充分聽取群眾的建議，認真分析和梳理群眾工作意見，站在群眾角度制定解決問題的方案，激發群眾參與解決實際問題的積極性，努力提高決策水平。 三、要深入一線開展調查研究。一線工作直接面對基層、面對群眾，到一線進行調查研究，會使發現的問題最為真實和直觀，拿出解決問題的方法更為實在管用，更能提升領導幹部處理新情況新問題的能力。一方面，各級黨組織要積極創造機會、提供平台，組織各級領導幹部參加實踐考察鍛煉，適時挑選部分領導幹部到中國、難、險、重崗位上接受實踐的磨礪和鍛煉，提高應對復雜局面、處理突發事件的能力，密切黨群、干群關系。另一方面，領導班子和領導幹部也要根據本單位、本地區實際，抓住制約本單位發展的階段性難點、重點問題，有針對性地搞好調查研究，提出解決方案和辦法。 （三）堅持開拓創新，不斷解放思想。思想是行為的先導。只有用解放了的思想指導和推動工作，才能更加有效的破解難題。要堅持與時俱進。緊跟時代步伐，堅持與時代同頻共振，是沖破舊的體制觀念、實現經濟和社會跨越發展、確保各單位保持良好發展勢頭的必然要求。增強領導班子、領導幹部的創新工作能力，就必須引導各級要根據時代發展的需要，打破舊機制和陳舊經驗的約束，結合實際，對傳統的觀念、理論、體制等方面積極揚棄，通過打破舊框框、擺脫不符合時代發展的思想束縛，積極拓展思維，不斷總結完善和揭示事物的發展規律，促進理論、制度、觀念的創新發展。 要強化憂患意識。各級領導幹部要充分認識到，當前全市、全國乃至世界發展的總體形勢是你追我趕，競相發展的態勢，特別是國內外先進地區的發展日益加快，沒有憂患意識，不打破常規確立高標准加快發展，不用創新的思維思考、分析和解決制約發展難題，就不能實現又好又快發展的要求，失去更多更好的發展機遇，因此要不斷強化憂患意識，牢固樹立不進則退，小進也是退的思想，超前研究，超前籌劃，才能贏得發展的主動權。 要有知難而進的精神狀態。創新的過程是圍繞熱點問題攻破難關的過程，它的實質是敢於打破舊的發展模式的束縛。領導班子、領導幹部要在不斷涌現的新情況、新問題的挑戰面前，能夠積極想出切實可行的辦法，解決和補齊制約工作發展的"瓶頸"和"短板"。同時，為有效解決新情況、新問題，還要甘冒風險，敢闖敢試，通過積極探索，大膽實踐，廣開思路，不斷摸索和總結有效的、群眾滿意的工作方法，自覺擯棄那些不合時宜的觀念、做法和體制，通過不斷創新謀求工作的不斷發展。 （四）堅持完善長效機制，為提高創新能力提供製度保障。提高領導班子、領導幹部創新能力，需要通過建立健全創新機制來提供製度保障。一是完善激勵機制。要把完善利益激勵機製作為重點，把領導班子、領導幹部是否具有創新精神、能否創造性地解決工作難題，與領導幹部是否稱職、政績優劣掛鉤，對創新能力強、業績突出的幹部大膽使用，委以重任；對畏首畏尾、放不開手腳，工作進展不大的及時提醒，甚至從領導崗位上進行交流，形成能者上、平者讓、庸者下的良好機制。 二是完善保護機制。對經過思考，敢於嘗試、敢於在工作中創新的幹部，要寬容其出現的失誤，要給其探索、失敗和走彎路的空間，對那些因創新工作招法而遭遇挫折甚至犯了一些錯誤的同志，不求全責備，要中國開一面，使敢於創新、勇於實踐的同志減少後顧之憂，進一步調動和保護創新工作積極性。 三是完善培訓機制。提高領導幹部的創新能力，必須積極創造條件，建立和完善相應配套的幹部培訓制度，通過黨校培養、專家授課、先進地區參觀學習等多種形式和途徑，不斷提高領導班子創新能力。 （五）正確處理好四個關系，提高領導班子和領導幹部的創新能力。 一是正確處理好開拓創新和務實肯乾的關系。提高領導班子和領導幹部的創新能力，根本目的就是幹事創業，推動發展。不腳踏實地地深入基層了解和掌握第一手資料，滿足於空談的口號，甚至在工作中，弄虛作假，追求不切實際的形象工程，就不能對各項工作做出客觀真實的分析，也就提不出可供借鑒和參考的意見和方案。實踐證明，要形成切合實際、富於創造性的工作見解，就必須在本職崗位上，撲下身子，從一點一滴、一件小事做起，堅持求真務實的工作作風、堅持創新精神和科學的工作態度的有機結合、開拓創新與務實肯乾的有機結合，著眼於本部門科學發展的需要，不斷做出更大的業績。 二是正確處理好敢闖敢乾和倉促上陣的關系。敢闖敢幹不等同於倉促上陣。敢闖敢幹是一種魄力，是建立在了解情況、掌握規律、深入研究和分析的基礎上；倉促上陣一般對實際情況掌握得還不夠准確，沒有經過深入的調查研究，就中國於下結論，定調子，甚至制定與實際不符的計劃目標。從實際工作來看，創造性地開展工作不能憑想當然，不能情況不明決心大。不經過反復研究就盲目上馬，多半會給事業帶來損失，給工作帶來被動，特別是領導班子和領導幹部，都獨立負責一個單位或一個方面的工作，如果不經過認真研究就中國於制定工作計劃中國於求成，很容易引起群眾的反對，損害領導班子和領導幹部，甚至黨和政府在群眾中的良好形象。 三是正確處理好全面創新與有所保留的關系。繼承與創新是一對很普遍的矛盾。繼承總是更多地強調歷史，而創新則總是更多地注重現實和未來。不善於繼承就不會有任何科學意義上的創新。特別是經過實踐中摸索總結出的成功經驗，對工作的開展有直接的指導意義和借鑒作用，必須要繼承。但繼承不是照搬照抄，還要加以合理的取捨，對原有經驗發揚光大。領導班子和領導幹部在本職工作中，不能只創新不繼承，認為以前的經驗和傳統已經完全過時，所以不用繼承；也不能只繼承不創新，認為繼承就是"原封不動"，完全照搬老經驗，對新觀念、新事物、新辦法不願接受和嘗試，這兩者都是極端的表現。要把繼承作為手段，創新作為目的，在繼承中創新，在繼承中發展。 四是正確處理好創新與實踐的關系。創新源於實踐，由實踐賦予動力，由實踐來檢驗，只有從實際出發，大膽探索，勇於實踐，才能有所創新、有所發展、有所作為。每個班子和幹部的工作性質不一，時間任務也各有不同，這就要求每個領導班子和領導幹部要依據自身實際，勇於嘗試，大膽實踐，不斷創新思路，積極思考符合實際的解決問題的新方法，通過對一個時期，一項工作的實踐、認識、再實踐、再認識，找出更好地開展工作的最佳辦法，實現由實踐中來，再用於指導實踐，並推動工作不斷取得新進展的目的

5. 執行決策部署不夠堅決 怎麼整改

(一)「群眾觀念淡薄」方面。主動服務意識還不強，服務質量與群眾的期待相比還有較大差距。整改措施：自覺加強學習並牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，堅持走群眾路線，做到尊重群眾、貼近群眾、深入群眾、依靠群眾，切實增強履職盡責上的主動服務意識。

(二)「工作執行不力」方面。對上級決策部署有時認識不夠深刻到位，執行的時效性、實效性還有一定差距。整改措施：加強對各項政策的出台背景、具體內涵、現實意義的學習，切實提高思想認識，有效增強執行的內在動力。

(三)「工作能力不強」方面。學習勁頭不強，不能與時俱進地提高業務水平與工作能力，與發展的要求不相適應。整改措施：工作中堅持實事求是，深刻領會上級精神，清楚形勢任務要求，積極開展調查研究，認真摸清基層情況，既要使用管用的老辦法，又要探索管用的新辦法，切實提高業務能力。

(四)「工作標准不高」方面。進取精神有所懈怠，有時滿足於現狀，對中心的發展前景缺乏信心，感覺比較迷茫。整改措施：自覺破除臨時思想，立足現狀積極思考並提出既符合客觀實際又有利於中心長遠建設的意見建議，認真落實中心支部與領導的要求，抓好本科室業務工作落實與能力作風建設。

(五)「工作不敢擔當」方面。由於對當前形勢認識不夠到位，有時開展工作怕擔政策風險，或多或少存在明哲保身思想，不願較真碰硬。整改措施：在堅持黨性原則與遵守政策法規的基礎上，堅持從單位實際出發，做到原則性與靈活性相結合，積極創新工作的方式方法，處理好工作中的難點問題。

(六)「精神狀態不佳」方面。事業心有所下降，工作上的拼勁和闖勁不足。整改措施：牢記黨的宗旨，加強黨性修養，講奉獻、守紀律、顧大局，政治上、思想上、行動上始終與黨保持一致，努力做本科室中既守本份又求進取的帶頭者。

(七)「工作作風漂浮」方面。囿於業務性質與范圍，主動深入基層比較少，掌握實情不夠綜合、不夠細致。整改措施：自覺克服形式主義、官僚主義的影響與侵蝕，積極爭取到基層、到一線的時機，認真做好調查研究工作，掌握第一手信息，為扎實細致地開展工作打牢實踐基礎。

(八)「工作推諉扯皮」方面。習慣於處理事務性、周期性工作，對臨時安排的工作任務，有時因需要多方協調的難度比較大而存在畏難情緒，不能及時完成。整改措施：進一步增強大局意識、全局觀念，克服畏難情緒，主動與各科室加強溝通協調，認真完成交付的各項工作任務。

6. 粗枝大葉，標准不高方面存在的問題，有哪些意見和建議

講政治首先要記住以人為本，有信念不需要記住為人民服務，講規矩和有紀律要以法律為標准，如果只有權貴受益，百姓遭殃就違背了黨的政治信念，不接受民主監督和對不作為的官員進行問責就沒有辦法實現講規矩，守紀律的的法治社會。

存在問題的主要原因：

理想信念有些滑坡。

個別人對共產主義理想信念有些動搖，放鬆了世界觀、人生觀、價值觀的改造，自以為人心都是自私的，人的思想認識要達到共產主義覺悟，還是個未知數。不能正確認識社會的黑暗面，以點帶面，以偏概全，由於這種錯誤思想的影響，導致理念信念淡化，宗旨觀念弱化，大局意識欠缺，對黨的路線方針政策和黨紀黨規學習的積極性不高，政治思想模糊，貫徹執行乏力。

業務學習抓得不緊。

個別人缺乏積極進取和鑽研精神，缺乏深入細致的學習勁頭，缺乏精益求精的吃苦耐勞精神，敷衍塞責，得過且過，認為只要完成組織和領導交辦的工作，就萬事大吉了，很少認真考慮工作完成的質量和效率，更不考慮所帶來的社會效果和反映，導致辦理時缺少細致安排、操作中粗枝大葉、研究時提不出有理有據的觀點、處理時缺少科學理論和事實證據的依託，從而影響工作質量、效率和效果。

守紀意識欠缺，執紀監督不足。

紀律是維護單位正常工作秩序，規范工作人員行為的有力保證。目前，從中央到地方，從上級到本級，所制定的黨紀黨規、政紀、檢紀等各方面的紀律制度都較為齊全，但守紀和執行情況還不盡人意。個別人由於自律意識較差，修養不夠，對紀律制度屢禁不止，甚至對鐵規禁令置若罔聞，依然我行我素，沒有做到不折不扣地執行，導致有些紀律制度形同虛設。而執紀監督的措施也有些滯後，監督制度沒有真正落到實處，監督效能沒有得到充分發揮。

紀律制度的執行力不夠。

近幾年，雖然在加強幹部隊伍作風建設方面，尤其是在財務管理、財經紀律方面，經常性開展了各種形式的廉政教育、崗位教育、警示教育，但對紀律制度的執行仍然出現了一些偏差。如在公務接待中，有時認為接待酒店檔次不高、不用較高檔次的酒、不上較高檔次的菜，顯得不夠尊重來賓，待人小氣，缺少熱情，也不利於工作的開展。

落後觀念束縛，人情主義作祟。

個別人由於缺少學習，放鬆思想改造，受舊的傳統思想觀念影響，認為操辦婚喪喜慶事宜，是人之常情，操辦得越熱鬧越體面越好，對來客均應熱情歡迎，而不應拒之門外。

7. 黨員個人整改清單工作標准方面怎麼寫

【黨員幹部自以為是存在問題清單及整改措施1】經過學習教育和深入思考，我個人對自身存在的問題有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：一、存在的主要問題1、片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，缺乏責任感、危機感，認識片面，態度不夠端正。2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。3、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想法解決。有時由於工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會採取逃避的方法，認為"船到橋頭自然直"，不是自己力求尋找對策，而是等待法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對xx總書記提出的"xxxx"的重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能准確把握形勢。2、業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。三、今後的整改措施1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學法律、學習業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx總書記"xxxx"的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務水平;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事。【黨員幹部自以為是存在問題清單及整改措施2】在深入學習、徵求意見、談心談話、慎獨反思的基礎上，本著嚴肅、認真、深刻、准確的原則，查找了自己存在的突出問題。一、存在問題1、理論學習不夠不主動。平時主要參加單位組織的學習活動，自學意識不強，有時在工作中要用到的知識才主動的學習，做不到耐心和堅持，因此，學習收獲較淺，未能跟上形勢和工作發展的需要。2、工作還不夠主動。工作大多是承領導交的事項，經常處於奉命行事狀態，超前思維少，獨立思考問題能力欠缺，對細節問題考慮不夠，業務水平不高，事效率低下。3、聯系群眾不夠緊密。平時總為自己找借口，工作忙，事情多，時間少，很少同領導和同志交心談心，缺乏交流溝通。二、存在問題的原因1、學習不夠重視。認識不到學習的重要性，未能培養起自己的學習興趣，致使學習形式單調，學習面窄，沒有達到提升素質的目的。2、思想不能與時俱進。現代社會，瞬息萬變，不與時俱進就不能解放思想，更不會有創新。不改造思想，日常工作就會受到掣肘，就不能適應社會發展需要。按老經驗事，容易造成自身缺乏思考精神、創新意識，影響本職工作效能。3、深入群眾不夠。想做一名服務型組工幹部，就要多深入群眾，充分了解群眾所需所盼所急，才能提出建設性的整改措施。三、整改措施1、加強學習，切實提高自身素質。今後，我將堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，突出學習重點，創新學習方法，努力在建設學習型機關的實踐中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力，全面提升自身素質。2、強化創新意識，全面推進工作。工作中，我將進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創新意識，把創新作為本職工作的靈魂，切實突破傳統思維模式，堅持邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優化服務方式，推進本職工作不斷向前發展。3、強化作風建設，創立務實效能。積極克服「不求有功、但求不過」的庸俗思想，樹立與時俱進、開闊創新、奮發有為、積極向上的新風尚。牢固樹立為人民服務的宗旨，遵守崗位責任制、服務承諾制、限時結制、首問負責制等制度，不斷提升服務質量。力戒浮誇作風，敢於面對監督，務實創新，真抓實干，使工作朝著務實高效方向發展。4、強化公道正派，倡導清正廉潔。嚴格遵守落實相關工作紀律制度，主動凈化工作環境，主動築牢拒腐防變和抵禦風險防線，真正做到公道正派、清正廉潔，做一名合格的組工幹部，為全區經濟社會經濟又好又快發展做出貢獻。

8. 領導幹部工作目標不夠高標准如何改進，具體措施是什麼

我個人感覺不要把工作目標定的太高，
而是應該一步一個腳印的走
但也不能定得太低或是不做調整
要訂到需要你努力才有希望能做到的是最好的
而且當你做到你的目標後也要快速調整新的目標
這樣你才會一直前進下去