支部組織生活會整改措施

1. 個人在組織生活方面的存在問題及整改措施總結

2. 黨支部2014年專題組織生活會材料整改承諾是否真正兌現整改措施是否有效

在全黨開展以實踐「三個代表」重要思想為主要內容的保持共產黨先進性教育活動，是在新形勢下加強和改進黨的建設的新舉措，按照所保持共產黨員先進性教育活動的工作安排，某支部認真組織，扎實推進，結合本單位的工作實際，到目前為止，完成了學習動員階段、分析評議階段以及「回頭看」所規定的各項任務，達到計劃要求。

某支部在第一階段、第二階段和「回頭看」的活動中，充分徵求黨員、職工群眾的意見，廣泛地開展交心談心活動，並對徵求來的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，針對存在的問題支部制定整改措施如下：

一、本支部黨風和黨員作風存在的問題是：支部工作形式缺乏創新，在解決思想問題和解決實際問題上缺乏有效途徑和手段。個別黨員存在著對工作不思進取、得過且過、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性調動不充分，個別黨員是非觀念不強的現象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在著事不關已、高高掛起，與群眾溝通和交流不充分。

整改措施：

a.
在注重加強支部的理論學習上下功夫，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，將理論學習不斷引向深入，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

b.在支部中建立學習型組織的新措施，來探索支部新的工作形式。將支部理論學習制度相對固定下來，做到學習內容落實、學習時間落實、注重學習效果，給黨員同志創造一個良好的學習環境和提供必要的學慣用品。

c.
以強化黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識為目標，健全規范對黨員的日常教育管理，支部每月季開展一次集體交心談心活動，形成一個「嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人」的團結活潑的氛圍;通過設置意見箱等形式探索支部與職工群眾溝通長效機制。

d.
學習是一個長期的過程，不可能一蹴而就，但建立學習型組織，開展集體交心談心等活動是近期就可以開始的目標，我們立足當前，更注重長遠，持之以恆。

二、本支部內部管理方面要解決的問題是管理工作中工作效率不高，時間緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節，管理制度沒有真正落實到位。

解決問題的辦法：

a. 提高職工對管理制度的認識，牢固樹立「今日事、今日畢」的理念，加強對職工事業心、責任感的教育和培養。

b.加強管理體系的有效運行，注重職工培訓和開展崗位練兵，提高職工業務能力和管理水平。

c. 對於人員流動帶來的職責交叉工作脫節的問題採取以下措施：

① 加強工作中的信息交流與溝通。

② 處理好職責交叉工作中的相互關系。

③ 加強制度管理和相互協作，落實管理責任。

三、本支部工作方面要解決的問題是盡快改善工作環境、不斷提高職工的技能水平。

整改措施：

a. 某集中式空調間和某排風中心由於機械雜訊大，工作環境較差，需要立即向技術監督處報告，採取安裝隔音門措施，近期內給予解決。

b. 某空調系統改建已經完成，即將投入運行，為了便於工作信息交流與溝通，要求近期內安裝內部電話。

d. 在不斷提高職工的技能水平方面：

①開展黨員同志帶頭每年閱讀一本技術書書籍活動，營造一個良好的學習氛圍，通過黨員的示範作用，盡可能為職工自我提高提供良好的條件。

② 按不同崗位開展崗位練兵活動，此項活動近期內每半年舉行一次，將職工崗位練兵活動不斷引向深入。

3. 組織生活開展中存在的問題及改進措施是什麼

基層黨內組織生活現狀及存在問題
按照黨章第二十九條規定，黨的基層組織主要是指在企業、農村、機關、學校、科研院所、街道社區、社會組織、人民解放軍連隊和其他基層單位組建的黨組織。從筆者調研情況來看，絕大多數基層黨組織能夠把嚴格黨內組織生活擺在突出位置，堅持圍繞中心、服務大局，認真落實中央和上級黨組織關於黨內組織生活的各項規定，緊密結合所在行業領域實際，切實加強黨員經常性教育，教育引導黨員和其他幹部群眾立足崗位、勤奮工作，確保了黨內組織生活的規范化、科學化，取了明顯成效。但客觀上也有部分基層黨組織相關工作開展情況不夠好，存在一定問題，主要表現在以下四個方面：
一是思想缺位，認識不清。在少數單位，黨建工作責任制落實不到位，業務工作特別是經濟工作「一枝獨秀」、「一家獨大」，領導班子和單位負責人對黨建工作重視程度不夠，黨建工作「說起來重要、做起來次要、忙起來不要」的現象還比較突出，少數黨員幹部特別是領導幹部錯誤地認為黨內組織生活耽誤時間、影響工作、難見成績，敷衍塞責，應付了事，個別基層黨組織的組織生活甚至長期處於停滯狀態。
二是狀態不佳，業務不精。由於多方面原因，有的黨務工作者工作積極性不高，對待黨務工作還有「做一天和尚撞一天鍾」的想法，業務知識學習不積極不主動，開展工作得過且過；有的黨務工作者由於經歷和精力的原因，不熟悉黨務工作，面對黨務工作找不準切入點和突破口，黨務工作能力不強，黨內組織生活客觀上受到一定影響
三是流於形式，效果不佳。在經濟社會持續快速發展的今天，面對新形勢對黨建工作特別是黨內組織生活的新要求，部分黨務工作者還習慣於以老眼光看問題、以老辦法抓工作，在黨內組織生活的組織策劃和內容設計上與黨員幹部的實際需求結合不夠，仍然局限於讀讀文件、看看報紙，找不準興奮點和突破口，「三會一課」流於形式。而有的基層黨組織在探索創新黨內生活方式方法時忽視了黨內生活的教育管理職能，存在一定的「娛樂化」傾向，偏離了黨內生活的正確方向，難以達到教育管理的目的。
四是缺乏監督，落實不夠。相對經濟工作，黨建工作難以用規范細化的指標來衡量，這在一定程度上也造成了黨建工作的「虛化」。在少數基層黨組織，盡管黨內組織生活開展不規范、效果不明顯，但由於缺少有效的監督方式和評價手段，搞與不搞一個樣、搞好搞壞一個樣，致使黨內組織生活質量長期得不到改善提高，降低了黨組織的凝聚力和影響力。

4. 組織生活會召開不規范 怎麼整改

「四個轉變」創新組織生活形式
在企業中，「三會一課」是組織生活最基本、最常見的形式，除此之外，偶爾還包括：學習文件、匯報思想、民主生活會、發展新黨員等為主要內容的黨內活動或會議。組織生活的政治性很強，但並不意味著組織生活只局限於大家坐下來學習和討論。組織生活的形式可以根據內容來確定，應該安排得生動活潑、豐富多樣一些。通過創新方式方法，使黨員提高參加組織生活的積極性和主動性。
變單一為多樣。改變以單一的學習方式、統一的學習內容、枯燥乏味的開展組織生活的狀況，結合企業中心工作，每季度設計一個主題，確定組織生活的具體內容和形式，變開開會、讀讀文件、聽聽匯報、寫寫體會等傳統方法為學習導讀、重點引領發言、主題式研討、辯論、典型事跡演講，甚至可以通過聽歌曲、看電視、觀演出、上網站等聲畫結合的方式開展多樣性學習，使組織生活更豐富多彩。
變靜態為動態。為增強組織生活吸引力，可採用現場觀摩、評選最佳組織生活方案等方式，啟發基層黨組織走出圍坐式學習的靜態模式，採用參觀紅色文化、參與公益活動等動態方式進行，讓黨員有新鮮感，增強組織生活吸引力。同時要加強與共青團、工會等團體及興趣組織的聯系和溝通，整合各種力量聯合開展活動，讓黨員更多更好地投身到各項活動中去。
變灌輸為互動。傳統的組織生活是「一人講眾人聽」，針對黨員在黨組織生活中只是被動的聽眾，黨員責任意識會越來越弱的情況，可採取互動式教育。黨組織在組織生活前將活動主題和議題告知每個黨員，使大家作好充分准備。活動中安排黨員輪流發言、互動交流，讓每位黨員都能感到自己是組織生活的主角，在互動中共鳴共進。
變封閉為開放。所謂開放，就是打破黨組織界限，組織生活可吸納其他支部黨員參加，也可吸納入黨積極分子、服務對象等群眾參加，提高基層黨建工作的透明度，同時增強群眾對黨組織和黨員的監督力度。組織黨員現場參觀外界的新項目新科技新亮點，接受新時代的洗禮，進一步開闊思路和視野，不做井底之蛙；要組織開展黨員與黨員、黨員與群眾的互幫互助活動，引導廣大黨員積極參加各項幫扶活動，增強黨員的責任感和使命感。要善於「請進來」，邀請專家、學者講解新形勢、新任務，傳授新經驗、新技術；邀請先進人物演講感人事跡、傳授成功經驗，保持黨員先進性，進一步發揮黨員的示範引領作用。
「三個增強」提高組織生活質量
提高思想認識，增強黨員的主體意識。提高認識，轉變觀念是提高組織生活質量的前提。我們必須對組織生活有高度的認識，開展組織生活一定要從實際出發，從黨員特點出發，著眼於提高黨員的思想認識、理論水平。尤其是要堅持組織生活的思想性、政治性、原則性，提高和保證組織生活質量；要更加堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強黨員教育和管理，監督黨員切實履行黨員義務，遵守紀律；通過討論和開展正確的思想斗爭，切實解決黨內問題，使黨組織保持正確的政治方向，統一的意志，一致的行動，提高黨組織凝聚力和戰鬥力，實現黨的階段任務和奮斗目標。
選好主題內容，增強組織生活的目的性。用發展的觀點來看待組織生活的內容，在傳統內容的基礎上，把富有時代特點的新內容，把學習黨的創新理論、研究解決當前黨員隊伍中存在的突出問題納入黨組織生活。一是突出思想性和政治性。要結合當前黨內重大政治事件來開展學習和貫徹，使黨員加深對黨的路線、方針、政策的理解，明確黨組織的意圖和自己的責任，達到統一思想、明確方向的目的。二是突出針對性和實效性。要注重聯系本單位、本部門實際，緊密結合黨員幹部隊伍的不斷變化和幹部群眾關心的熱點難點，堅持解放思想，努力研究新情況、解決新問題，從而不斷提高組織生活質量。如組織黨員討論本單位發展規劃和重大事項，使黨員不斷增強服務意識、大局意識、創新意識和通過改進工作作風、提高辦事效率，達到共謀發展、促進工作的目的；以密切聯系群眾、服務群眾、幫助群眾解決熱點難點問題為主題來選定組織生活的內容，幫助黨員了解群眾的所需所想，提高做好群眾思想工作的方法。三是突出多樣性和教育性。在開展組織生活時要注重結合當前國際國內的新形勢和新情況，變單一的政治學習為行政管理、專業技術等方面為一體的教育。可以請有關領導和專家作政治形勢、光榮傳統、科技動態、黨風黨紀教育等報告，使黨員不斷了解形勢、了解社會，開闊思想和眼界，達到永葆先進性、增強戰鬥力的目的。
完善機制保障，增強對參與組織生活的監管力度。一是要完善組織生活質量評價體系。首先是各黨組織對組織生活工作的開展情況進行自我評價、自我考核。其次是上級黨組織對基層黨組織進行考核評價。如開展「最佳黨員活動日」評選，要求各基層支部以創新精神改進黨員活動日方式，激勵基層黨組織開拓創新。二是完善對黨務工作者的培訓制度。根據黨務幹部隊伍現狀，認真研究制定培訓重點和培訓目標，結合不同時期的要求，創新培訓內容和形式，通過組織黨務幹部參加專題講座、理論學習班，組織各基層黨組織之間的參觀考察，召開經驗交流座談會等，不斷提高黨務幹部素質，切實從源頭上解決不願抓、不會抓的問題。三是是要落實經費保障機制。將黨建經費明確納入本年度財政預算，按黨員人數，每年由財政給予一定的活動經費。如遇特殊工作任務，如在紀念「七一」、開展大型活動、幫扶工作和建設黨建工作示範點，應撥專項經費，確保黨建一切活動正常，保證黨組織生活正常開展。四是完善指導督檢制度。要定期組織對基層落實組織生活制度情況進行專項檢查，對檢查出來的問題要面對面地指出，限期抓好整改，安排專人跟蹤落實，不解決問題不撒手。要利用半年工作總結、年終考核和參加基層民主生活會等時機，對落實組織生活制度情況進行檢查講評。