堅決治理家長

❶ 在職教師有補課專項治理活動家長的意見和建議

孩子抄成績不理想，只能課後再襲補課，在職教師無疑是最合適的選擇。國家禁止在職教師參與有償補課，等於抑制了學生的補課需求，對孩子學習不利，所以，一刀切明顯是懶政。建議由學校統一組織安排周末或假期輔導，學生自主選擇補課的科目，即使適當收費，家長也可以接受。

❷ 關於環境整治，家長對孩子的一封信

尊敬的學生家長： 您好！ 市教育局在黨的群眾路線教育實踐活動開始之際，突出問題導向，針對群眾反映強烈的中小學教師「三亂」問題，作出積極回應，並作出庄嚴承諾：以「零容忍」的態度，重拳出擊，快速亮劍，向「三亂」說「不」。為了使此次專項整治行動得到全社會的理解和支持，特向廣大家長告知以下事項，懇請家長支持配合。 一、市教育局將建立三道「封鎖線」，架設三條「高壓線」，強力整治教育「三亂」 三道「封鎖線」，一是建立連鎖責任追究制度。校長、主任、班主任、科任共同簽署承諾書、責任狀，一人違規，連帶追責。二是建立投訴舉報立案調查制度。只要有投訴舉報，局紀檢監察部門就立案調查，證據確鑿即可追責，不一定非抓現行。三是建立聯合執法檢查制度。發現重要舉報線索，組織聯合行動現場調查核查。三條「高壓線」，一是在職教師組織參與強迫或變相強迫學生參加校內外收費辦班補課，一經查實，開除教師公職，吊銷教師資格證，清出教師隊伍。二是教師違規私自組織學生訂購教輔材料，並從中取利吃回扣，一經查實，開除教師公職，吊銷教師資格證，清出教師隊伍。三是教師調座收費、調班收費，節日生日等索要或收受學生禮金禮品（錢卡物），一經查實，開除教師公職，吊銷教師資格證，清出教師隊伍。 二、敬請家長認識「有償補課」的危害性 教師「有償補課」從表面看是為了提高學生的學業成績，但其實存在諸多危害：一是學生參加各種補課班，擠佔了大量正常休息時間和自主學習時間，不利於孩子心理和身體健康成長，不利於孩子學習興趣的培養；二是補課費用昂貴，加重了家長經濟負擔；三是教師在補習班講授新知識，打亂了學生正常的學習進度和規律，嚴重干擾了學校的教學秩序；四是教師補課以經濟利益為最終目標，授課質量難以保證；五是損害了教師在學生心目中的形象，給學生造成「金錢至上」負面影響，扭曲了學生的價值觀。可以說在職教師有償補課的行為累了家長、苦了孩子、毀了師德、害了教育，把教育推向完全功利化的歧途，對此全社會都將付出沉重的代價。 三、懇請家長配合抵制「三亂」 「三亂」問題有其深刻的社會背景，現行高考制度是重要的導向引領，望子成龍和不讓孩子輸在起跑線上的心理是「三亂」問題存在的需求基礎，個別教師追逐經濟利益是「三亂」問題存在的推動原因。學校和家長是孩子成長的共同責任人，廣大家長要行動起來，堅決抵制有償補課，拒絕參加補課班，積極參與到學生的教育和管理中來。整治「三亂」，尤其是整治在職教師「有償補課」，特別需要廣大家長的配合。如果所有學生和家長都不參與補課，在職教師有償補課就會沒有市場。為了給孩子提供一個寬松、安靜的學習環境，讓每一個孩子都能健康、自由地成長，希望廣大家長朋友對有償補課說：不！大膽對索要錢卡物行為加以抵制，不給調座、調班收費以任何機會。 四、市教育局將進一步加強學校教育教學工作 加強學校教育教學工作是保證教育質量的根本途徑。今後市教育局將進一步強化教學中心地位，嚴格執行國家、省、市的教學規范和要求，開齊開足各類課程，加強課堂教學管理，向45分鍾要質量、要規范、要進度、要效果、要責任、要公平。各學校要把課堂教學評價作為教師評價的重要參數，保證課堂這一學生獲得知識的主渠道效果，堵塞課上不講、講不深、講不透、講不全的漏洞，從源頭上抑制「三亂」現象的發生。 五、歡迎廣大家長積極舉報「三亂」 整治「三亂」，大家共責。希望廣大家長自覺抵制「三亂」，管住自己的孩子不參加有償辦班補課，積極負責地提供線索，共同監督「三亂」。我們會認真受理，一經查實，將按照相關規定嚴肅處理，絕不姑息。 我們相信有全體學生家長的配合支持，全社會的共同監督，「三亂」這股歪風一定能剎住。 我們真誠地感謝您的理解、支持與配合！祝您工作順利、闔家幸福！

❸ 家長堅決反對，說話很難聽，該怎麼辦啊

現在身份證就代表一切，先登記結婚，然後慢慢感化他們！

❹ 教育部治理幼兒園「小學化」，禁止教授小學教學內容，作為家長你怎麼看

我覺得這樣挺好的，教育部這么做，非常適時到位。幼兒園就要有幼兒園該有的學習內容，學習怎麼簡單的生活自理、學習怎麼與其他小朋友相處，學習最基礎的文明禮貌，上幼兒園最重要的就是開心快樂，而不是學業。

❺ 給父母或至親的一封信(配合黨政部門參與綜合治理工作;家長從我做起,自覺抵抗黃.賭.毒做一個守法公民)

http://hi..com/chidanwei/blog/item/66386fc38f8db651b319a8b5.html
http://hi..com/chidanwei/blog/item/2baf0d11b135fb14b9127bb6.html
http://hi..com/chidanwei/blog/item/1c1ec1e95b05f23bb80e2d7c.html

都是我學生的作品
原創
你看看吧

❻ 家長對學校治理3亂師德師風建設教育教學方面有甚麼意見和建議

學校應當是最真、最善、最美的地方，但是社會這個大家庭也把這個小家庭毀了，治理不是表面，如果靠硬堵則只是表面，人心已變了很難治理過來，靠個人素質吧

❼ 如何引導家長和社區參與學校治理

1、利用多種溝通途徑，增進彼此了解。
2、邀請家長和社區參與主題教育活動，內感受家校協容作力量。
3、指導家長和社區完成教育活動的組織和實施，體現家校雙主體。
4、家校協同開展教育活動，滿足雙方教育需求。
5、讓家長和社區代表參與學校重大決策

希望我的回答對您有幫助，有問題可以追問。
滿意請及時採納，謝謝！

❽ 家庭環境整治家長應該這么做

1 、人人行動起來,爭做「 清潔工程」 的志願者。家長朋友要自覺增強衛生意識,告別陋習。做好孩子的表率,並教育子女管好自己的手,做到不亂丟、不亂倒垃圾,不亂堆亂放,亂貼亂塗;不損壞環衛設施,不破壞綠化林木。要管好自己的嘴,不說粗話臟話,不隨地吐痰;管好自己的腿,不亂穿公路,遵守交通規則。自覺維護清潔,做好門前環境全包。
2 、人人行動起來,爭做文明風尚的宣傳者。要自覺摒棄不良習俗和不文明行為,倡導文明新風,培養健康生活方式和良好公共衛生習慣。要主動教育家庭成員自覺遵守公民基本道德規范,培養良好的社會公德、家庭美德和個人品德,要以倡導文明的要求對照自己、教育他人,以文明行為引領你的孩子和身邊人;要幫助他人,讓愛心、善心與我們同在。形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好氛圍。
3 、家戶一日一小掃,一月一大掃,一季一整治。保持房前屋後及庭院干凈整潔,無陰溝積水,無污泥惡臭,不亂堆亂放;廚房、廁所清潔衛生,防蠅、防塵、防鼠設施完善。家庭日常垃圾堅持倒在統一收集點,確保垃圾日產日清。
4、人人行動起來,爭做建設綠色家園的監督者。要積極維護整潔優美的環境。發揚主人翁精神,認真履行監督義務,對破壞環境衛生、損毀公用設施的現象和行為進行勸阻、舉報、制止,做到講文明、革陋習、樹新風、塑形象,為建設美好團洲盡一份心,出一份力。

❾ 加強父母等監護職責 ，真的能進一步保護未成年人的安全嗎

加強父母對未成年人的監管，確實能夠保護未成年人，但是單純靠父母的監督也不行，因為父母不可能時時刻刻都監督自己的孩子，他有自己的工作要處理在社會中也扮演著重要的角色，他需要多方聯防聯控，才能讓未成年人的成長環境變得更好。

未成年人的保護是需要多方聯合治理的，離不開家長，離不開學校，當然也離不開這個社會對未成年人更多的管制，某種程度上來說，適當的懲罰是很有必要的，必須讓未成年人也知道哪些可以做哪些絕對不能做，不能讓他們根本就沒有什麼受懲罰的措施，或者這些措施對他來說都沒有什麼影響，他什麼都不怕，那這就很可怕了，因為一個孩子如果他天不怕地不怕，沒有任何約束，那他的成長一定出問題。

❿ 致家長的一封信 城鄉環境綜合治理文明禮儀的規范 中學生角度600字以上

寫給校長的一封信
尊敬的校長：
您好！
我是六年級的學生，再過一個學期我就要離開回親答愛的母校了。在將要離開母校之前，我想給學校提一些建議
1，現在我們下午三點半就放學了，我認為太早啦。所以我建議在三至初一的課程中下午要加一節課。這樣不僅讓我們學好了知識，又可以防止有的同學放學後，在路上逗留。造成一些不必要的事故發生。這樣不但家長放心了，學校也安心。
2、作業問題：
如今社會呼籲，要學生減負。並且不能增加課外作業，學校也按照教育規定個我們減輕作業負擔。作業少了，麻煩倒多了。沒有以往的作業負擔，大多學生都過於放縱。並且沒有好好的利用這些時間。而是迷上了電腦游戲。打架斗毆事件也頻繁的發生。現在的我們都處於叛逆時期，學校更應該嚴加看管，增加一些作業可以讓我們消除乏味，也不會有同學能抽出時間去玩一些有害身心的游戲。當然作業也要布置的適中。
3，我們的祖國浩瀚的歷史文化是我們民族的驕傲，建議您在適當的時間，給同學們推薦一些頌揚中華民族傳統文化的通俗讀物。
希望校長能採納以上的建議，這樣會有更多人喜歡學習了，熱愛祖國。
此致
敬禮