縣政協整改落實抓學習

❶ 堅持上下聯動抓好整改落實扎實有效解決突出問題

開展教育實踐活動，解決問題是硬道理，整改落實是關鍵。兩批教育實踐活動是一個有機整體，是一場接力賽，不能截然分開。只有堅持上下聯動、前後銜接、相互配合、共同推進，才能保證教育實踐活動整改工作落地生根、形成整體效應。
教育實踐活動要真正出成果、見成效，關鍵在於抓好整改落實。活動轉入第二批不等於第一批整改落實任務的結束，第一批活動單位不能有過關思想，整改工作不能停頓、不能放鬆，不能對查擺出來的問題「拖著不改」，要緊緊扭住問題不放，持續用勁、上緊發條，防止整改擱淺、故態萌生。第二批活動單位要借鑒第一批活動的成功經驗，堅持立行立改、早改真改，邊學習邊整改，邊查擺問題邊整改問題，凡是影響黨的創造力、凝聚力、戰鬥力的問題都要及時解決，凡是損害黨的先進性和純潔性的病症都要認真醫治，凡是滋生在黨的肌體上的毒瘤都要堅決祛除。作風方面許多問題發生在基層，但根子往往在上級主管部門和單位，只有把推進第二批活動同鞏固擴大第一批活動的成果結合起來，才能從源頭上解決問題。
行動最有說服力。要看到，人民群眾對教育實踐活動有期盼，盼的就是解決問題、見到實效。問題解決得越快越多越徹底，群眾就越滿意。如果整改抓而不實，整個活動就會成為「半拉子工程」，改作風就會前功盡棄。要堅持「准、狠、韌」，思想問題和實際問題一起抓，大問題和小問題都不放過，有一件改一件、改一件成一件，把整改措施落實到行動上。要堅決糾正「松」的情緒、「軟」的現象、「拖」的問題，確保勁頭不能松、目標不能偏、措施不能軟，達到真改、實改、快改的成效。
「日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。」整改須有釘釘子精神，貴在堅持，其成效也出自堅持。活動取得成效不易，鞏固拓展成果更難，越是緊要關頭越需動真碰硬，越是爬坡過坎越需「咬定青山」，越是面對利益藩籬越要勇於突破。只有持之以恆，久久為功，才能避免作風問題反彈、回潮，整改措施才能真正內化為信念，外化為習慣，固化為長效機制。

❷ 怎樣整改學習時間，學習內容和學習效果沒有落實到位，有

過這次開展三治三提活動，結合學習，通過認真梳理，對在思想作風、工作作風、生內活作風上進行自容我查問，找出了自身存在的差距和問題，並從思想上尋找問題根源，明確整改目標，確定努力方向；現將自己存在的問題和不足以及產生的原因剖析如下：一、存在的問題（一）業務學習方面1、作為中層人員自學意識不夠強，不但沒系統的學習「三治三提」相關政策與理論而且沒有發揚「釘子」精神利用工作間隙促學習。不善於用「鑽」勁和「擠」勁抓緊點滴時間用於學習其精髓。2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主觀少。有時只注重實用主義「急用先學」不注重業務知識的全面性與系統性學

❸ 政協堅持上下聯動抓好整改落實扎實有效解決突出問題

一是要加大來整改落實力度，切實構建常源態長效機制。要堅持領導帶頭抓整改，從嚴從實抓整改，敞開大門抓整改，切實把整改抓實、抓細、抓具體，按期完成整改各項任務。要注重標本兼治，通過建立健全規章制度，切實構建作風建設的常態長效機制。二是要加大專項整治力度，切實解決存在的突出問題。要發揚釘釘子精神，堅持「准、狠、韌」，集中精力打好專項整治攻堅戰。要深化重點行業、重點領域特別是執法機關、窗口單位和服務行業的專項整治，堅持上下聯動，既要抓機關作風建設，又要抓好本系統、本行業和基層的整改落實，著力解決「門難進、臉難看、事難辦」和亂收費、亂罰款問題，真正讓群眾看到教育實踐活動帶來的變化和成效。三是要加大督導和檢查力度，切實健全責任制度和責任追究制度。

❹ 如何抓整改落實 群眾路線教育實踐活動

解答如下：
整改落實，主要針對領導幹部作風方面存在的問題，提出解決辦法，制定和落實整改方案，對一些突出問題進行集中整治。作為群眾路線教育實踐活動的重要一環，整改落實是活動取得實效的關鍵所在，對確保活動善始善終、取信於民至關重要。
發現問題的目的，在於解決問題。問題找出了很多，措施也列出了一二三四，若不付諸行動，等於空談。群眾最盼的就是解決問題，最怕的是整改走過場。群眾的期待越熱切，領導幹部越不能鬆口氣，越需要花更大功夫、下更大力氣，把措施落實好，把承諾兌現足，讓群眾看到真改的行動和實效。
整改落實的扎實推進，離不開前段邊學邊改、邊查邊改的成效和經驗。應堅持時間服從質量，對照學習教育是否扎實，查擺問題是否到位，自我剖析是否深刻，開展批評是否認真等，及時組織「回頭看」，不足的要「補課」，不夠的要「加把火」。把問題查找准、剖析透，整改才會有的放矢。
整改落實貴在實，也難在實。實就是真整實改，首先體現在目標實。一方面，將聚焦「四風」貫穿始終，抓住那些群眾最反感的「四風」問題和損害群眾利益的不正之風，抓住重點，哪個突出就著重抓哪個，一項一項地査、一項一項地改。另一方面，結合各部門單位的職責和工作實際，緊扣群眾反映強烈的突出問題，確定各自的專項整治重點，逐項研究解決，抓一項成一項。整改過程中，要堅持准、狠、韌，不可光揀「軟柿子」捏，不敢啃「硬骨頭」。面對群眾深惡痛絕的公款吃喝、鋪張浪費等「四風」頑疾，以及「庸懶散」、「中梗阻」等老大難問題，必須拿出真招硬招，不見成效決不收兵。實還體現在整改方案具體細實，不泛泛而談。各單位職能不同，存在的問題各異，需要開出對症下葯的「處方」。對查擺剖析出來的問題進行再梳理、再歸類，逐項列出問題清單，使之在整改環節全覆蓋，這樣的整改方案才具體全面而有針對性。在制定整改方案和專項整治方案時，還需進一步細化整改要求，拿出任務書，明確時間表，落實責任人，做到件件有著落，項項有安排。唯有要求細實明確，不留模糊空間，整改方案才具更強的可操作性，監督問責才會有章可循。
整改究竟實不實，得由群眾說了算。應敞開大門，將整改的全過程置於群眾監督之下。
誰來整改、整改什麼、怎麼整改，通過多種方式向群眾公開，請群眾參與，聽取群眾意見，接受群眾監督，整改效果交由群眾評判。要以群眾的滿意度作為整改風向標，群眾滿意的才能「銷號」，不滿意的繼續整改，決不能自說自話。只有讓群眾真正看到實實在在的變化，並從中得到實惠，整改才算落到實處。
整改能否取得實效，一把手是關鍵。這就要求一把手切實擔起第一責任人的責任，既身體力行，帶頭整改，樹立標桿，又「嚴」字當頭，一抓到底，發揚釘釘子的精神，高標准、高質量地推進整改落實，從而改出風清氣正的新氣象，以實際成效取信於民。

❺ 如何抓好教育實踐活動整改落實工作

持深學深悟，在把握「三嚴三實」要求中適應新常態。圍繞解決「總開關」問題，把學習教育擺在首位，抓好理想信念教育、法紀教育、警示教育、先進典型教育和革命傳統教育，抓好中央、省委重大決策部署的學習培訓，以「三嚴三實」思想自覺引領適應新常態行動自覺。市委書記和縣級領導班子「一把手」帶頭講黨課，發揮帶學促學作用。把革命老區紅色教育融入專題教育，深化學習優秀共產黨員向成軍、「背篼法官」郭興利同志活動，運用趙家興等腐敗案件進行警示教育，精心組織專題學習研討，把學習教育的過程變成增進踐行「三嚴三實」共識的過程。
堅持邊學邊改，在解決「不嚴不實」問題中養成新習慣。堅持邊學邊改、即知即改，緊盯「不嚴不實」問題，開出問題清單，實施專項整改。每名領導幹部嚴格對照「三嚴三實」要求，對照省委方案中提出的問題表現和廣元市「四類問題」，深刻反思剖析、明確整改措施，做到見人見事見實效。結合教育實踐活動深化整改和加強思想政治建設，整治「為官不為」、激勵奮發有為。進一步靠牢「兩個責任」，做實權力運行與監督運行同步同軌新機制。認真貫徹落實省委從嚴治黨《決定》、「兩個意見」、「十項規定」，健全各級領導班子議事規則和決策程序，以縣為單位制定黨員幹部行為規范，督促執法監管部門和窗口單位、服務行業完善本部門本行業服務規范，立好「嚴」「實」規矩。
堅持實際實效，在推動「兩手抓兩促進」中展現新作為。開展「三嚴三實」專題教育一定要堅持圍繞中心、服務大局，用貫徹落實中央「四個全面」戰略布局、省委治蜀興川總體部署的實際成效檢驗專題教育成果。我們將把專題教育與領導班子思想政治建設結合起來，與實施「六大扶貧攻堅行動」結合起來，與建設「廉潔城市」結合起來，與推進依法治市結合起來，與落實「一建兩雙三服務」走基層長效機制結合起來，與完成年度目標任務結合起來，引導黨員幹部在新常態下提振精氣神、錘煉好習慣、展現新作為，實現協調推進「四個全面」戰略布局。