一案三整改

『壹』 什麼是一案三會制度內容

是檢察系統為預防職務犯罪提出來的一個措施。即在案發單位召開一次案情通報會，宣傳法律法規;召開一次案情分析會，分析發案原因，提出書面檢察建議;召開一次座談會，檢查整改、防範措施落實情況。

『貳』 一案一整改對照檢查怎麼理解

國家政策要求涉及每一案件都要依法整改到位，I嚴格做到政務兩公開。

『叄』 整改方案和整改措施的區別

整改措施和整改方案主要表現在，進行時不同、所反映的手段不同、制定的級別不同，以下進行詳述：

一、兩者的進行時是有所不同的

1、整改措施：措施是現在進行時，當問題出現時，就想辦法來整頓並改革。

2、整改方案：方案是屬於將來時，當問題出現時，需要拿出可操作性的計劃，將方法呈於案前，即為整改的「方案」。

二、兩者所反映的手段是有所不同的

1、整改措施：措施意思是針對某種情況而採取的處理辦法，也可以是不需要制定文件的。

2、整改方案：方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。一般都用帶「文件頭」形式下發，有標題、成文時間和正文三部分內容。

三、兩者的制定的級別是有所不同的

1、整改措施：意思是針對某種情況而採取的處理辦法，實施整改措施的主體是沒有級別的。

2、整改方案：方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然後報上級或主管領導批准實施。

『肆』 一案一整改對照材料怎麼寫

可從如下幾方面來寫：
1.案情綜述；
2.案情產生原因及分析；
3.案情危害或造成的 不良影響；
4.如何整改 ，具體整改措施以及如何實施來保證整改落到實處。

『伍』 "以案促改"的"三個一"是指什麼

＂以案促改＂的＂三個一＂是指：

一查，即對腐敗者嚴肅查處，絕不姑息；

二糾，即抓早抓小，對苗頭性、傾向性問題及時提醒教育；

三建，即建章立制，防範腐敗漏洞；

四改，即整改落實，健全防範措施。從而實現以「懲」的手段達到「治」的目的，以「打」的動作強化「防」的實效。

五教，通過案件剖析，以案說紀，防微杜漸，早提醒、早教育、防止小漏洞鑄成大問題。

從而實現以「懲」的手段達到「治」的目的，以「打」的動作強化「防」的實效。

(5)一案三整改擴展閱讀

開封：抓住 「三個六」「十個一」全面推進以案促改工作

全省堅持標本兼治推進以案促改工作會議召開後，開封市迅速傳達會議精神,以「三個六」破題，以「十個一」為抓手，全面推進堅持標本兼治推進以案促改工作。

「三個六」率先破題。成立由市委書記吉炳偉任組長的工作領導小組，專題研究《開封市開展案件剖析做好以案促改工作方案》。針對剖析典型案件，要求全市各級各部門做到「六對照、六查擺」：

對照典型案件反映出的理想信念缺失問題，查擺在思想政治建設方面存在的問題；

對照典型案件反映出的黨內政治生活不嚴肅、不正常問題，查擺在嚴肅黨內政治生活方面存在的問題；對照典型案件反映出的選人用人問題，查擺在選人用人方面存在的問題；

對照典型案件反映出的黨內監督缺失問題，查擺在幹部日常監督方面存在的問題；

對照典型案件反映出的官商不分問題，查擺在構建親清政商關系方面存在的問題；

對照典型案件反映出的制度漏洞問題，查擺在制度建設方面存在的問題。

「十個一」全面推進。以「十個一」為抓手全面開展以案促改工作：

各縣區、各單位組織一次黨委(黨組)理論學習中心組學習，組織集中觀看一次警示教育片，組織黨員幹部到廉政教育基地接受一次廉政教育，主要負責同志為本縣區本單位黨員領導幹部上一次廉政黨課，黨員領導幹部每人撰寫一篇心得體會；

召開一次領導班子學習整改交流會，制定一套領導班子整改台賬，結合本地本單位實際剖析一批典型案件，圍繞廉政風險防控開展一次好制度評選活動，開展一次黨員領導幹部簽訂廉政承諾書活動。

目前，全市已有13個單位對發生在身邊的14起縣處級幹部違紀違法典型案件開展剖析

『陸』 三查三看整改方案

三查三看整改措施
自開展三查三看學習活動以來，我在認真學習提高認識的基礎上，通過群眾提、組織點、自己找、互相幫的方式，發現自己還存在許多方面的不足，因而深刻剖析思想根源，制定了有針對性的整改措施。
一、現有的不足之處
1、理論學習不足。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小理理論和「三個代表」重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，對現代科學技術、市場經濟、法律法規等知識學習不夠，對經濟全球化許多新的理論缺乏了解。學習有實用主義傾向，不注重全面性、系統性，滿足於需要什麼就學什麼，看到什麼就借鑒什麼。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、原則意識不強。在自覺履行義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標准不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。互相批評礙於情面，批評他人有時怕得罪人，點現象批評的多，當面一針風血地指出來的少，即使批評也是就工作講工作，很少觸及思想。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根「弦」綳得不夠緊，有時把自己混同於一般群眾，降低了對自己的要求和標准，滿足於過得去、差不多。

3、工作作風有待改進。工作有時比較散漫、鬆懈、不夠嚴謹，有時加了夜班，就在思想上放鬆自己，第二天沒能按時上班。在工作標准上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標准上去把握。工作不夠深入，下基層調研時間較少。

4、工作效率有待提高。工作節奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。對案件跟蹤督辦不夠，致使案件有時運轉不夠及時;對自己覺得不是很急的案件、和事情，辦理得不是很快，辦事效率不高。

5、服務意識有待增強。對「服務是我們的天職」的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標准，有些工作做得不能讓領導、部門和基層完全滿意。在為領導服務上花的時間和功夫大一些，在為部門和基層服務上做得還不夠，有時對基層群眾及其來訪來電不夠熱情，缺乏耐心。
二、分析形成的原因
通過認真學習和深刻反思，我認識到自己在黨性方面存在的問題，有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、工作責任弱化。認為自己曾先後在很多地方工作，可算是老警員了，責任心有所淡化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，尤其是工作作風上，總認為憑工作經驗辦事，不會出大問題。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，滿足於維持現狀，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鑽研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，對新形勢下公安工作出現的新情況、新問題研究不夠，影響了工作質量和工作效率。
3、理論學習不夠。受「理論無用論」的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習，並沒有達到學習的應有目的，沒有完全掌握科學理論的精神實質和科學體系，影響了理論水平的提高，導致運用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強，效果不佳。
三、改進的方案
通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，認真進行整改，努力把自己鍛煉成為一名真正合格的警員。
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風，深入實際，調查研究，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，真心實意為群眾辦實事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，同群眾建立起水乳交融的關系。堅決克服那種對基層群眾態度生、硬、冷的現象，全心全意為民服好務。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想武裝頭腦，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。強化法律法規學習，增強法制意識，提高法律、政策理論水平。堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領導，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力提高工作水平和駕馭工作的能力。
3、開拓創新，永葆工作活力。新時期新形勢下的公安工作具有新的特點和新的要求，需要以求實創新的精神，大膽的實踐和探索才能圓滿完成各項工作任務。作為一名警察，在今後的工作中，我一定將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家裡手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安於現狀，大膽工作，不斷總結和完善已有的工作經驗，提出新思想，拿出新舉措，干出新業績，不斷開創秘書一股工作新局面。
4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧於黨、無愧於人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個警察的良好形象

『柒』 一案一書三報告的制度是什麼

「一案一書三報告」，即每查辦一起職務犯罪案件，辦案人員都要結合案件提交一份案件偵查終結報告、犯罪根源剖析報告、群眾反饋意見調查報告和幫助涉案單位進行整改的檢察建議書。

『捌』 如何加強 一案三制

不同的領域對「一復案三制制」的要求不一樣，給你個學校的案例：
一是發揮課堂主渠道作用，把應急避難的知識納入學校，安全課程體系。師資、教材、課時三落實。每周至少組織一次集中性的應急避難主題教育活動，利用校園廣播、黑板報、校園網開展應急避難知識的宣傳教育，營造重視學校安全工作的良好氛圍。
二是認真組織師生開展應急避難和自救互救演練。學校每月組織一次針對防震、防火災等災害事故的應急演練，重點突出應急指揮、綜合協調、緊急疏散、自救互救等內容，熟悉應急預案的指揮機制，協調處置程序。
三是針對演練活動暴露出的問題，及時整改對預案進行調整、完善，使預案更具有針對性、實用性和可操作性。