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問題及整改清單

發布時間: 2020-11-22 12:26:56

A. 2019個人問題清單及整改措施

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任,自覺把參加教育實踐活動的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升,但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題,特製定如下整改措施。

一、整改問題

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我認真梳理和排查,尋找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

(一)理想信念方面存在的問題

1、對黨的群眾路線認識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公僕意識。

2、黨員模範的帶頭作用不夠,對於紀律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

4、在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創新,理論聯系實際不夠,沒有有效發揮理論的指導作用。

(二)「四風"方面存在的問題

1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中,把布置當執行,機械照搬照套上級、領導的精神和部署,結合單位實際不夠。

2、業務能力有待提高。對常態化工作處於-種應付的狀態,沒有精益求精的態度;知識透支,能力欠缺,放鬆了自我學習,忽視了知識能力的培養再造。

3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉,最全最熱最專業的文檔類資源,文庫一網打盡但是准確性和系統性的把握還不足。

4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性。

5、對我院發展方向等重大問題,思考不多,辦法較少,有等靠思想,沒有積極主動地為領導分憂。

6、批評與自我批評搞的不好,對其他同志不願意提出反對意見,自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

7、勤儉節約意識不強,對日常事務性工作的費用控制不嚴,存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。

8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象,不分場合亂發牢騷,放鬆了自我要求。

二、整改目標

通過認真學習習講話和黨的群眾路線教育相關資料,我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足,特製定整改目標如下:

1、提高黨性覺悟,堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念,自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論,並將學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念,全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識,提高工作標准,始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵守黨的章程,嚴守黨的紀律,遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己,組織原則、紀律觀念得到進一步強化。

4、模範執行政策,發揮帶頭作用。工作中堅決執行黨的決定,始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。

5、增強業務能力,提高辦事效率。全面提高自身素質,熟練掌握本行業、本部有關的業務知識和工作程序、法律法規

6、思想進一步解放,能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感,開拓創新、大膽工作,適應形勢的發展變化。

7、增強節約意識,杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電,珍惜紙張等。



三、整改措施

針對自己存在的問題和不足,我將在以後的工作和學習中認真反思,做到善於學習、敢於創新、勇於奉獻,不抱怨、不計較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:

1、加強理論知識學習,不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃,樹立終身接受學習教育的思想觀念,任何時候都不放鬆學習,全面提高自身的整體素質。今後我不僅要學習各項新的業務知識,更要認真學習黨的科學理論知識。

特別是學深學透黨的報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。

2、加強思想改造,不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務,積極參加黨組織活動,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦,嚴格自我約束,經常運用批評和自我批評的武器,查找和解決自身存在的問題。

注意維護黨組織權威,認真執行黨組織的決定,積極完成黨組織分配的工作任務,講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

3、積極開拓進取,強化求真務實意識。在今後的工作中要克服得過且過、不思進取的思想,權立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作,深入鑽研,愛崗敬業,勇於擔當,見賢思齊,始終把工作放在首位,不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作。

都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤於思考、善於總結,多發現問題、多想辦法、多出路子,不斷改進工作方法,推進本職工作不斷向前發展。

4、切實解放思想,在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢幹、敢為人先、敢於擔當的勇氣和膽略,不等不靠主動出擊,努力解決各個方面的問題,創新性、創造性、主動性地開展工作。

5、經常自我反省,保持良好的工作作風。在今後的工作生活中,充分發揮黨員幹部的模範帶頭作用,從具體問題改起,從一件事--件事抓起。堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信領導和同事。

6、多學多練多思,不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識,豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程,反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料,學習新穎多樣的教學方法。多措並舉,大力提高自己教學上台講課的能力。

7、提高科研能力,增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿,追蹤學科前沿的最新突破,研究學科前沿的最新命題,積極開展科學理論研究,確定自己的研究方向和課題,提升科研上的造詣和水平,增強科研能力。

總之,今後我將在領導和同志們的幫助支持下,自覺接受監督,進一步提高思想認識,轉變I作作風,振奮精神,加倍努力,為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。

B. 「六不」問題整改清單

發監理通知後施工方拒不整改,可與業主商定發停工令。監理是沒有什麼可處罰的依據。中國的監理唯一的的權是工程款簽字權。

C. 加強作風建設方面存在哪些問題及整改措施

黨員幹部中存在的"不嚴不實"的突出問題:
1、修身不嚴的問題。主要表現為黨性不強,信念不牢,宗旨淡漠,貪圖享受,道德失范。有的覺得信念是空洞的說教,看不見、摸不著,虛無縹緲,沒有築牢對馬克思主義的堅定信仰,面對社會上形形色色的思潮和現象容易動搖;有的是非觀念淡薄,正義感退化,對社會上的不良風氣、不道德行為不願不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據頭腦,不信馬列信鬼神,不信科學信風水;有的擺不正位置、搞不清身份,服務群眾不積極不主動不自覺不到位,門好進了、臉好看了,但事情還是難辦,不吃請、不收禮了,卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻比待遇,工作多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點便滿腹牢騷;有的生活上高標准,工作上低標准,在住房、用車等方面攀比,講待遇、講排場,花錢大手大腳,鋪張浪費;有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗,執意追逐車子房子票子,敗壞了黨風黨紀,踐踏了公序良俗,等等。修身不嚴,核心要解決好思想入黨的問題。凈化靈魂、提升修養,在黨言黨、為黨興黨,是一個合格共·產·黨員的終生追求,時刻都不能鬆懈。
2、用權不嚴的問題。主要表現為濫用職權,以權謀私,本位主義,法治淡化。有的辦事無原則,不給好處不辦事,給了好處亂辦事;有的特權思想嚴重,「看人下菜碟」,優親重友、公事私辦,張三來了這樣辦,李四來了那樣辦,逼著群眾到處找門路、托關系;有的膽大妄為,為所欲為,什麼事都敢辦;有的利用職務上的便利,插手項目、工程,搞權錢交易,為配偶、子女及親友謀取不正當利益;有的認為自己的權力是為小團體服務的,凡事先考慮部門和小團體利益,考慮自己的「一畝三分地」,對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干,沒有好處的就往外推;有的對上級政策執行打折扣、搞變通,合意的就執行,不合意的就不執行;有的用權辦事超越了法律法規和政策邊線,開「天窗」、留「暗門」、打「擦邊球」;有的執法不公,以情代法,辦關系案、人情案,等等。用權不嚴,核心要解決正確對待權力的問題。權力是一把雙刃劍,為人民掌權、為事業用權,人民就滿意,組織就認可;德不當位、為己弄權,黨紀不答應,國法必嚴懲。敬畏權力、慎用權力,不僅關系幹部自身價值的實現,而且關系幹部的聲名榮辱。
3、律己不嚴的問題。主要表現為無視紀律,嚴人寬己,作風散漫,頂風違紀。有的紀律觀念淡薄,工作該請示的不請示,該匯報的不匯報,我行我素;有的在單位找不到人,在基層也找不到人,游離於組織管理之外;有的把自己等同於一般群眾,不該說的亂說,不該去的地方亂去;有的執行中央八項規定精神和省市有關規定不嚴格,無視黨紀、心存僥幸,公款吃喝、公車私用等現象仍有發生,甚至有的踐踏法紀,違法亂紀;有的庸懶散,玩物喪志,上班時間玩游戲、逛淘寶,下班後風花雪月,玩心不退,情趣低俗,躲著藏著、變著法子吃喝玩樂,等等。在律己方面,核心要解決講規矩守紀律問題。紀律規矩對幹部既是約束也是保護,走向違法犯罪的往往都是在紀律上撕開了口子,得一時一事之歡娛自在,往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。
4、謀事不實的問題。主要表現為不求作為,不動腦筋,不肯學習,浮在面上。面對弛而不息的作風建設、清風勁吹的政治生態,有的抱怨「為官不易」「官不聊生」,沒有了干勁;有的嘀咕「束手束腳」,丟了精氣神;有的吐槽「多干惹事、不幹沒錯」,玩起大撒把;有的對本職工作不懂行、不在行、不內行,謀劃工作的任務交給副職,副職交給下屬;有的學習緊迫感不強,面對當前知識的「保質期」越來越短,思想的「折舊率」越來越快,能力的「迭代率」越來越高的實際,仍習慣於「吃老本」,不願學、不善學、不勤學、不深學、不真學,不善於學習研究新事物,面對經濟發展新常態束手無策,對加快轉型發展茫然無措;有的習慣以會議落實會議,以文件落實文件,坐在辦公室里聽匯報、看材料,即使搞調研也流於形式,蜻蜓點水、走馬觀花,看不到問題,提不出對策;有的弄虛作假,搞「形象工程」。謀事不實,核心要解決正確政績觀的問題。沒有進取意識、科學精神、負責態度,不僅會貽誤事業,最終也會害了幹部自己。
5、創業不實的問題。主要表現為境界不高,勁頭不足,效率不快,落實不力。有的思想解放不夠,思路跟不上時代,思想存在「代溝」,工作缺乏開拓性,不敢闖、不敢試、不敢創新;有的眼界不寬,缺乏信心,習慣於自己與自己比,認為經濟發展進入新常態,再怎麼干發展速度也上不去,再怎麼干也超不過其他區縣和部門,於是自甘落後、甘拜下風;有的工作標准不高,缺乏競爭意識,不善於在全市、全省、全國的大格局中找標桿、定目標,只求過得去、不求過得硬,拿不出實招硬招,創不出特色亮點;有的患得患失、不敢擔當,遇事「難」字當頭,遇難「退」字當先,碰到矛盾和問題要麼東閃西躲,要麼「擊鼓傳花」,搶著做易出政績的事情,不願做艱苦細致的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦,而是拖拖拉拉,推一推動一動,甚至推而不動;有的光部署、不落實,對工作推進過程中出現的問題,發現不及時、督導不及時、解決不及時;有的缺乏釘釘子精神,干工作三分鍾熱度,前緊後松,虎頭蛇尾;有的「光打雷不下雨」,一些重點工作、重點項目長時間停留在規劃中、停留在報告中,等等。創業不實,核心要解決自覺擔當的問題。擔當實干是領導幹部的本色,沒有擔當實干就沒有作為,一切美好的願景都是浮雲。
6、做人不實的問題。主要表現為不講團結,不講民主,處世庸俗,雙面做人。有的奉行利己主義,以自己利益為中心,不能顧全大局;有的不善於聽取各方意見,不按照民主集中制原則行事,搞「一言堂」,容不得別人批評,聽不進不同意見;有的奉行庸俗哲學,認為「老實人吃虧」,言行不一、見風使舵,不想幹事、只會來事,為人圓滑、八面玲瓏,做事只是花拳綉腿、表面光鮮;有的工作動機不實,幹了一點事就要求回報,達不到目的就滿腹牢騷;有的找門子、拉關系,千方百計謀求對自己的關照;有的對組織不講實話,不如實報告個人重要事項;有的眼裡沒有群眾、沒有同事、沒有下級,妄自尊大,自以為是,等等。做人要實,核心要解決堅守本分的問題。實在常在,老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。本本分分地做人為官,才能展現共·產·黨人的人格力量。

D. 兩學一做學習教育問題整改三張清單怎麼填

兩學一做問題清單表一
對象 序號 問題 表現形式
全體黨員

一 一些黨員理想信念模糊動搖的問題 1、有的對共產主義缺乏信仰,感到共產主義太遙遠,甚至認為是虛無縹緲的幻想,過好自己的小日子才是硬道理,對中國特色社會主義缺乏信心;
2、有的精神空虛迷茫,不信馬列信鬼神,熱衷於組織、參加封建迷信活動,信仰宗教;
3、有的不重視政治理論學習,甚至把參加學習作為一種不必要的負擔;
4、有的對一些錯誤思潮、觀點甚至奇談怪論缺乏辨別能力,不敢亮劍,不善發聲,甚至人雲亦雲,組織或參與傳播;
5、有的妄議中央和省委的大政方針政策和決策部署,隨意散布一些所謂「新觀點」「新看法」,影響軍心和士氣;
6、有的沒有根本從思想上入黨,世界觀、人生觀、價值觀不正。
二 一些黨員黨的意識談化的問題 1、有的看齊意識不強,標准不高,要求不嚴,離中央、省委和工委的要求有差距,不守政治紀律政治規矩;
2、有的在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,積極主動宣傳黨的好政策好聲音不夠,導致基層群眾對中央和省委的好政策不了解、不理解,甚至不歡迎;
3、有的對黨史黨章黨規的學習滿足於一知半解,在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距,不能把紀律和規矩挺在前面;
4、有的組織觀念淡薄、組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不起先鋒模範作用;有的不願意亮黨員身份,害怕群眾監督;有的流動黨員不及時轉接黨組織關系,不向轉入地黨組織報到,長期游離於黨組織之外。
三 一些黨員宗旨觀念淡薄的問題 1、有的利己主義嚴重,跟組織講條件、討價還價,在名與利、得與失等問題上,不能正確對待,甚至與民爭利,損害群眾利益;
2、有的群眾觀念淡漠,對群眾沒感情,不關心群眾疾苦,坐等上門多、主動問需少,特別是在聯系服務對象、困難黨員、群眾等方面有差距;
3、有的不秉公辦事,講人情、講關系、講交易,吃拿卡要、故意刁難;
4、有的落實政策不公開透明,辦事不公,假公濟私,優親厚友;
5、有的服務意識欠缺,為群眾辦事不上心不主動,方法簡單,化解矛盾和問題的辦法不多,欺瞞組織、糊弄群眾,對基層反映的問題不能做到馬上就辦。
全體黨員 四 一些黨員精神不振的問題 1、有的對組織安排的工作消極懈怠,拈輕怕重,懶懶散散,慢慢吞吞,敷衍了事;
2、有的能力素質不過硬,自我要求不嚴格;
3、有的不會擔當、不願擔當、不敢擔當,對新形勢下機關黨建工作缺少研究的態度,缺乏攻堅拔寨、沖鋒陷陣的志氣、勇氣和銳氣,存在畏難情緒,遇矛盾就讓,見困難就躲;
4、有的安於現狀、進取心不強,「等靠要」思想嚴重,碌碌無為,得過且過,不求上進;
5、有的脫貧攻堅意識不強,抓黨建助推扶貧的思路不清,辦法不多。
五 一些黨員道德行為不端的問題 1、有的律己不嚴、知行脫節,講奉獻、講公德、講誠信不夠,言行舉止不文明不得體,甚至口無遮攔,行為粗俗,讓群眾鄙夷;
2、有的缺乏基本的職業操守,對工作不負責、不認真,不能做到干一行愛一行、「安專迷」有差距,精準細致不夠;
3、有的不講家庭美德,不能做到敬老愛幼、夫妻和睦、鄰里友善;
4、有的貪圖享樂,講排場、比闊氣,奢侈浪費。有的不注重個人品德,追求低級趣味和不良嗜好,流連聲色犬馬,玩物喪志。
六 一些黨員在黨風廉政建設方面建設方面的問題 1、有的不能做到公私分明,損公肥私、中飽私囊,甚至貪贓枉法;
2、有的揮霍、挪用甚至貪污集體財物;

E. 黨員幹部整改問題清單,黨員幹部整改措施有哪些

問題一、批評制度不落實,評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評,在撰寫自評材料時,說成績長篇大論,講問題遮遮掩掩,將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的「先進事跡材料」。在評議其他同志時,不講缺點講優點,不講問題講成績,盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話,特別是在評議幹部黨員時,更是有意奉承、一味討好,把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人,影響進步;怕搞僵關系,影響工作,患得患失。

措施一、健全機制抓好落實。要建立民主監督機制,通過開設電子郵箱、群發簡訊,廣泛徵求和認真聽取黨外群眾的意見。同時,要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報,接受黨內外監督。要建立責任追究機制,對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員,要予以糾正及處理。

問題二、思想認識不到位,敷衍應付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差,認為民主評議黨員無非就是「畫個圈,打個鉤,坐在一起嘮一嘮」,沒必要較真。在民主評議時,置評議工作的基本程序和要求於不顧,原本需要廣泛聽取黨內外意見、認真開展批評與自我批評,卻只是簡單地發個言,講兩句話,填一下測評表就算走完了程序,致使評議工作的質量大打折扣。

措施二、教育先行搞好引導。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規定,使其認清民主評議黨員工作的重要性,從而進一步提高認識,端正態度。要針對批評與自我批評難開展的實際,從領袖論述中尋找思想武器,從《黨章》中查找理論依據,從正反典型事例中認識利弊,使其明白「嚴是愛,松是害」、「自己亮醜不是丑,遮遮掩掩才是羞」的道理,對組織敞開心扉講實話。

問題二、批評制度不落實,評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評,在撰寫自評材料時,說成績長篇大論,講問題遮遮掩掩,將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的「先進事跡材料」。在評議其他同志時,不講缺點講優點,不講問題講成績,盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話,特別是在評議幹部黨員時,更是有意奉承、一味討好,把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人,影響進步;怕搞僵關系,影響工作,患得患失。

措施二、健全機制抓好落實。要建立民主監督機制,通過開設電子郵箱、群發簡訊,廣泛徵求和認真聽取黨外群眾的意見。同時,要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報,接受黨內外監督。要建立責任追究機制,對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員,要予以糾正及處理。

(5)問題及整改清單擴展閱讀:

黨員幹部整改問題目標要求

主要任務:教育引導黨員幹部樹立群眾觀點,弘揚優良作風,解決突出問題,保持清廉本色,使幹部作風進一步轉變,干群關系進一步密切,為民務實清廉形象進一步樹立。

總體要求:要堅持圍繞中心、服務大局,全面貫徹落實黨的十八大提出的各項任務要求,把作風建設放在突出位置,以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。要落實為民務實清廉的要求;要牢牢把握基本原則;要著力解決突出問題。

要落實為民務實清廉的要求:

為民,就是要堅持人民創造歷史、人民是真正英雄,堅持以人為本、人民至上。

務實,就是要求真務實、真抓實干,發揚理論聯系實際之風。

清廉,就是要自覺遵守黨章,嚴格執行廉政准則,主動接受監督。

要牢牢把握基本原則:正面教育為主、批評和自我批評、講求實效、分類指導和領導帶頭。

要著力解決突出問題:堅決反對形式主義;堅決反對官僚主義;堅決反對享樂主義;堅決反對奢靡之風。



F. 黨支部查擺問題及整改清單怎麼填

完成這項工作對於承辦的工作人員來講,只有兩個照辦的具體要求:
1,按上級黨委的部署要求來填。
2,按本單位主要領導的指示意見來填。

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