期末考試整改初三

⑴ 初三期末考試期間的反省書不少於600字

期末考試沒考好檢討書

時光飛逝，
一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。
在這每一次的人生考驗中，
總是有
人歡喜有人悲。
然而不幸的是這一次我成為了後者。
半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失
落，
讓我懷著失落的心情，
帶著差強人意的成績，
為這個學期畫下了一個敗筆。
原因出在哪
里，
我做出了深刻思考和反省，
經過了深思熟慮，
特作出深刻的檢討，
有些沒有提到之處還
請老師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，「冰凍三尺，非一日之寒。」確實，我總結
了以下幾點：

1
、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是
什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，
成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

2
、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個
學生成才的必備基礎，
有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，
正確看待考試成績
的重要性，
考試是學校對於學生的檢測，
也是讓自己找出不足改正不足的方法，
也是學校對
學生的一種負責的態度。

3
、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。
一個字母的背記，
每一次簡單的驗算，
每一次刻苦的思考，
都是很重要的，
我就是沒有打下
良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

4
、平時對自己要求過低。有時候人會犯「惰性」，也就是偷個小懶，每個人都有這種
惰性，
重要的是有的人克制的較好，
有的人克制的較差。
平時對自己嚴格要求的人，
做什麼
事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

5
、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不
怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。
然而光有目標沒有實際行動也是不行的，
一步一個腳印的踏實度過每個目標，
你會發現你成
功了一大步。正所謂「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海」。古人的話都是有
道理的。

6
、
缺乏一定的自信心。
人無聰明愚蠢之分，
都是平等的，
一個人要相信自己可以完成，
付出努力就會成功，
一個人要是缺乏了自信心，
不敢去嘗試，
不管是學習還是工作都無法成
功。俗話說「人不可有傲氣，但不可無傲骨」。傲骨指的是什麼，就是自尊和自信。

7
、缺少「不恥下問」的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都
是學生，
我們都是來向人家學習的，
學習就有不懂的，
不懂的就得向別人請教，
這是很正常
的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：「三人行，必有我師焉」。每個人都有自己的
缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的
語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。

8
、
沒有一個良好的學習習慣。
習慣成自然，
一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。
有的人喜歡給英文備注，
其實這也不失為是一種好辦法，
久而久之就形成習慣，
一看到這個
單詞就能想起自己的備注，
這樣對於背記有很大的提高。
還有人的驗算本比有的人的作業本
都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目瞭然，知
道哪裡錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎麼回事。

9
、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核
完畢就要發現自己的不足，
改正自己的不足，
時間一長，
不足自己消失了，
這就是反省的功
效。

10
、
缺乏創新的能力。
現在的社會是一個創新的社會，
學生更應該增強自己的創新能力。
學習中並不是一成不變的，
一道題可能有好多種解法，
背記也有很多種方法，
一個正確的學
習方法，
是對學生提高最大的一種幫助。
考試失利固然很失落，
但不可有氣餒的心氣。
相信
自己的能力，
勇於創新，
創造新的奇跡。
如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，
他也可能研究出萬有
引力定律，
因為他是有創新能力的人，
世界上很多事情都是由創新而來的。
中國從古代到今
日，
50XX
年歷史的泱泱大國，如果沒有創新精神，現在的社會也不會這么發達。

綜上所述，
我的錯誤主要是這幾點，
發現錯誤就要改正錯誤，
能夠發現錯誤也是一種能
力。所以我特作出整改措施如下：

1
、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅
定信念努力學習，
為社會和人民作出貢獻，
更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。
增加自
己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取
其精華。加強自己的思想覺悟。

2
、努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從
思想上真正改進，
才能使自己的態度端正。
態度決定一切，
要樹立不是我為誰讀書，
而是我
愛讀書的信念，最終成為造福於社會造福於人民的棟梁之才。

3
、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習武之人要先紮好馬步一樣。
樓房之高全靠地基的穩固，
沒有良好的基本功，
以後踏上更高的學習階段，
會苦不堪言。
雖
然就剩一個學期，但是俗話也說「臨陣磨槍，不快也光」。在這一個學期，未來的日子裡，
我一定倍加加強基本功的學習。

4
、嚴格要求自己。放鬆的心態讓人鬆懈，一日的鬆懈就會帶來不小的影響，平時嚴格
要求自己，
按時休息，
每天保持良好的神態參加每一堂課，
積極向上的對待每次考試的鑒定，
克制自己的惰性，
「書山有路勤為徑，
學海無涯苦作舟」，
學習固然辛苦，
但是人生短短幾
十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

5
、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得
60
分，下次制定個
100
分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而
產生厭學傾向。但是這次
60
分下次
70
分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，
當然分數不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

6
、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的
目標前進，
每天保持昂揚的鬥志，
積極的心態去處理每件學習上的事。
努力嘗試自己不敢想
象的東西，如果你認為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。

⑵ 初三期末考試總結與反思 （600字以內）

期末考試總結

這次考試的結果真如自己想的那樣，沒有期中考的運氣了!
這次期末考試，由於我已經初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間，現在時間就更少了。我個人認為，初三的學習就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風景。
我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地准確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試後才回來。這意味著我只能孤軍奮戰，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎麼可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我後來才知道的。而我考試那兩天，突然發了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試考好了，這種症狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。
以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復習，等到我意識到的時，為時已晚，連學校的作業都應付不過來，更別提花時間去復習了。
我在考場上頭昏腦脹，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創了歷史新低。考完試後，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，無所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是，我這次並沒有過分傷心，我甚至沒有哭(當然，我沒有抑制自己想哭的慾望，只是心裡已經麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態，我只能對她苦笑。
考試並不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發現自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
雖然這次考的不好，我會從中選擇自己的補足，爭取在下次靠的更好!

⑶ 初三期末考沒考好怎麼辦

其實你不需要怎麼焦急的 我知道學習很重要 盡力就行！ 要注意勞逸結合 靜下心來寒假的時候春節那幾天玩一玩放鬆放鬆 之後就學習學習下學期的書。

⑷ 初三月考反思總結，原因及措施

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課後及時復習。

新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。

三、調整心態，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

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綜上，我決心：
平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，並學有餘力地積極發展興趣愛好；考試前做好充分准備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役

再接再勵，繼續努力，有一句話說的好，失敗是成功他媽媽

（注意如果是寫別的，就把文中的詞語自己改寫，我也寫完交上去，老師還說我寫的好呢！）

⑸ 對於初三的學生期末沒考好,應該怎樣

每一次的考試都會不同哦，這次不好，沒准下次就好了呢。沒事，有比你考專得還差的呢，屬只要努力過就沒事，一次考試什麼都說明不了，別想太多，放鬆，跟同學聊聊天什麼的。分散注意力就好了啊！一開學，就是一個新的開始，為什麼還要為過去的事而苦惱呢，要把握住現在，因為只有現在你才能改變啊~~

⑹ 期末考試失敗了,即將初三,我該向何處去

我是今年高中畢業的,不知道對你有沒有幫助
1.現在大型考試數學最注重的還是基礎,你得必須把課本上每一題弄懂了再看其他資料,因為很多專家發現中考高考題目最基礎的藍本都是課本上的題;當然想考重點就必須拔高,中考題有一定規律,多作往年各省的中考,因為那都是很多老師精心組織的題目,很不錯的,這樣給你應考的熟悉程度又比別人高了,適應考試模式
2.這個問題和我一樣,我也很努力,可是數學還是老不及格,現在畢業了才知道是方法問題..後悔啊,你先審查一下自己的方法吧,不要像我,考完了終於在眼淚中明白
3.語文是基礎,工夫絕對在平時的積累,課本要熟悉,比如小說課文,你要問自己:作者?作者簡歷?文章主人公?什麼性格?發生了什麼事?表達了什麼意思?就這夠了,如果是文言文,還得做總結哦!字詞要落實,平時培養說普通話,語文答題有模版和套路的,你們老師沒教可以問我,嘿嘿,我語文還滿好
4.信心是關鍵,要是沒信心我上面說的都是廢話了...你要想想,還有一年中考!一年啊~什麼概念?365天啊,你可以提高很多很多,只要你努力不放棄,很多人高三初三之前成績並不要,但是通過一年努力可以考重點,迷茫是最要不得的,你首先得想自己最想要什麼?然後就發現只有學習才能得到它,我以前成績並不好，可是高三奮鬥了一年,提高了近一百分,所以說,相信自己可以是最重要的
恩...先說這么多吧

⑺ 急求600字初三期末考試反思

我知道老師對於我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。 首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。 其次，我還要加強語文、英語兩門主科通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。 考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。 對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！ 你可以按照這篇例文的句法，格式去寫，反思只要寫出自己的心聲和自己對期末的總結，還有認識到自己的錯誤等等就行了

滿意請採納

⑻ 九年級期末考試反思400字左右

尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以後，一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會在網路知道里提出來的。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。並且我不能偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內。
老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！
×××

這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由於自己年紀小，心裡自控能力比較差，有的時候上課不能控制自己，沒辦法好好聽講，我自己已經好好反省過了。

這次的考試我退步了，使我感到十分的痛苦與遺憾,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的認真負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成績讓我感到十分的愧疚,我真心的反思與改過,我總結了失敗的教訓,我一定會在以後的學習中全力以赴,認真專心,盡我全力考出我自己真實的水平,我一定會化悲痛為力量,努力奮斗,不辜負您對我的希望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!

我覺得我不能跳樓，我有責任，有義務為自己為家長老師好好學習，報效祖國！

我也很感謝老師，老師一直都很關心我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師一定也會不高興，因為老師是關心我們的，我們是老師的學生。

老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教導，深知老師的辛苦，今天，我下定決心，一定會好好學習，不辜負老師家長對我的希望。老師是如此的辛苦。為了學生的前途，付出了自己的辛勞，我們看著這樣辛苦的老師心裡也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對於現在的我們，學習才是正確的。也許以後的我們早會忘記了現在的游戲，也忘了老師曾經講過的東西。但我不過忘記我曾經在學校努力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，曾經辛勤的教導過我。所以，以後的學習中我一定要努力的學習。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每天好好聽課，不走神，認真復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

老師您曾經教導過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心裡是這么重要！我仍記得您說這句話的時候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。

可當時的我，竟如此糊塗！！！我後悔當時沒有聽您的話，現在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。聖經說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。

我有思想上的錯誤：對於這一門課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

現在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會有下一次了，下一次不用您說，我會履行我的誓言.........

⑼ 如何做好初三期末考試後的查漏補缺

如何做好初三期末考試後的查漏補缺
考試結束了，你的孩子考得怎麼樣呢?成績不理想?那就要關注一下孩子的失分原因了，俗話說，「缺啥補啥」。在弄清楚孩子為什麼丟分之後，就要幫孩子丟分的「漏洞」了。

1、考場發揮太失常，孩子需要「補」技巧

平時會做的題到了考場上就因為各種原因而丟分，這需要「補」的就不是知識了，而是應試技巧和心理建設。應試技巧有很多，比如對某類題型的解題技巧、對做題時間的合理分配，這些都需要通過練習來加強，把握好了考試技巧，能達到事半功倍的效果。而心理方面的建設包括對自己能力的信心、對考試結果的平和心態等等。

2、重點學科丟分多，孩子需要「補」知識

考卷是第一手資料，總結首先就要從考捲入手，找出丟分題型，總結每門學科的不足之處，從而回顧並彌補學習中的疏漏環節。在補上不足之後，分數才能提高得更快。不論你的期中考試成績是否理想，都需要打起精神，參與到期末考試的備戰中去。另外，學生有什麼疑問也要多跟老師做溝通，認清自己的優勢和不足，通過鞏固優勢和彌補不足才能在期末考試中取得優異的成績。

3、家校信息不對稱，孩子需要「補」關注

家長和學校的溝通很重要，保持暢通的家校溝通可以讓家校雙方及時了解和關注孩子近況，以便能早日糾正孩子的問題，督促並保證孩子學習和生活的和諧。建議家長和老師，可以不定時通電話或將想說的話寫給孩子，對孩子在雙方面保持關注，能為孩子樹立信心，確立目標，幫助其找到適合的學習方法，更快解決學習難題和提高學習成績。

最後，祝願各位考生在接下來的期末考乃至中考中取得優異的成績!

⑽ 初三第一學期期末考試沒考好應怎樣調整心態

我的成績也是這樣的，從10名退到50幾名，很難受啊，但沒幫發的事啊，要重新振作起來！