督導整改方案

⑴ 市局蹲點督導社區矯正及整改方案

各村黨支部、村民委員會：
為切實抓好省、市蹲點調研督導組督導通川脫貧攻堅工作反饋意見的整改工作，確保2016年我鄉285人貧困人口順利脫貧奔康，經鄉黨委、政府研究，現制定如下整改落實方案：

一、加強組織領導、落實整改責任

經會議研究，對省、市蹲點調研督導組督導通川脫貧攻堅工作反饋意見的整改，鄉黨委書記王剛、鄉長李博為第一責任人，牽頭領導為羅小舟、杜澤蓮、鄧長勇、桂小偉同志，牽頭部門為鄉扶貧開發中心。牽頭領導和牽頭部門要針對反饋意見，制定整改方案，研究和推進整改措施的落實。貧困村第一書記、駐村工作組及各村聯系村幹部、書記、主任要切實履行整改落實的具體責任，抓好反饋意見的整改落實。

二、省反饋問題、整改措施、責任人及時限

問題一:關於脫貧攻堅政策宣傳工作進一步加強的問題。

整改措施：一是制定精準扶貧知識宣傳手冊，分發給每位鄉、村組幹部，要讓幹部職工了解和熟悉政策，以便更好的宣傳和解釋政策。二是加大對貧困戶的宣傳力度，通過標語、展板、圍牆、公示欄、宣傳手冊、一對一講解等多種方式加大扶貧政策的普及力度。

牽頭領導：羅小舟

責 任 人：李興林、魏婷婷、張鍾、彭川、楊冬、各村聯系村幹部、書記、主任

整改時限：2016年10月底

問題二：關於養成好習慣、形成好風氣的措施應進一步加強的問題。

整改措施：一是盡快建立健全村規民約，通過村民自治，形成互相提醒、互相監督的良好氛圍；二是加大培訓和宣傳力度，讓貧困戶充分認識到「養成好習慣、形成好風氣」的重要性，以及該怎麼做的問題；三是建立獎勵評比機制，通過評選和獎勵講衛生、講文明、尊老愛幼、孝敬父母、友善鄰里等先進村民，讓看得見、摸得著的先進人物和模範事跡影響帶動形成好作風、養成好習慣。

牽頭領導：鄧長勇

責 任 人：張鍾、彭川、楊冬、各村聯系村幹部、書記、主任

整改時限：2016年10月底

問題三;關於檔案資料管理欠規范的問題。

整改措施：組織村幹部和扶貧辦人員已到脫貧攻堅工作先進村學習，借鑒資料裝卷歸檔等先進模式，進一步加強檔案管理的完整性、統一性和系統性。

責任領導：羅小舟

責 任 人：李興林、魏婷婷、張鍾、彭川、楊冬、各村聯系村幹部、書記、主任

整改時限：2016年9月底

問題四;關於脫貧攻堅經驗做法宣傳推廣不夠的問題。

整改措施：一是在平時脫貧攻堅工作開展中要創新思維，並有意識的總結可

⑵ 消防督導方案怎麼寫

消防督導方案模板：

一、督查內容

二、督查對象

1、幼兒人數人以上的幼兒園;

2、學生數2000人以上的非寄宿制中小學;

3、學生住宿床位100張以上的小學。

三、工作步驟

(一)學校自查自糾階段(4月28日—5月7日):相關學校對校園內消防安全管理重點部位安全隱患進行全面的大排查，將排查出的安全隱患登記造冊、建立台帳，做到底數清、情況明，能整改的立即整改，對於暫時整改不了的，及時制定整改方案及應急預案，明確責任人，限時整改到位。

(二)教育局督查階段(5月8日—13日):督查組對消防安全重點學校進行拉網式檢查，對存在的隱患下發限期整改通知書，限期整改，確保師生安全。

四、督查組構成

組長:

組員:抽調公辦校安全分管副校長1—2名，邀請區消防大隊參謀1—2名;(分組督查，每組3人)

五、工作要求

(一)加強領導，提高認識。各單位一把手負責制，切實抓好工作落實，由主要領導親自抓，分管領導具體抓。要高度重視檢查工作，進行逐一排查，確保見到實效。

(二)嚴肅紀律，保證質量。在督查整治過程中，要做到認真對待，責任到人，不流於形式，更不能消極應付。學校要緊緊圍繞督導檢查重點，迅速行動，及時總結經驗，發現問題，抓好整治，取得實效。

六、其他事項

1、車輛由黨政辦負責統籌安排。

2、學安辦負責召集督查組成員、通聯相關備查學校。

⑶ 如何完善和改進教學督導工作中存在的問題

教學督導是抄學校教學管理的重要組成部分,是加強教學質量監控,強化教學管理的有效方法和途徑.教學督導要以嚴格教學管理、加強教學督導、保障教學質量為宗旨,以檢查督促、總結經驗、發現問題、反饋意見、提出建議、督促整改為方針.逐步建立健全完善的教學督導體制,充分發揮教學督導作用,對提高教學質量具有重要作用.

⑷ 教育督導方案准備的內容有哪些

一、主要職責
負責協調校領導指導分（協）管部門和聯系單位開展教育實踐活動、組織實施分（協）管部門和聯系單位中層領導班子領導幹部民主評議工作以及參加分（協）管部門和聯系單位教育實踐活動重要會議；會同分（協）管和聯系校領導審閱基層黨委（總支）教育實踐活動實施方案、各單位專題民主生活會方案以及對照檢查材料和整改方案；參加基層黨委（總支）動員大會、各單位中層領導班子和領導幹部專題民主生活會、基層黨委（總支）總結大會；了解各單位教育實踐活動開展情況，督促對學校各項工作要求的落實。
二、工作機制
學校成立由校黨委副書記、紀委書記徐蘭為組長的督導組，成員包括全體校紀委委員和專職紀檢監察幹部。督導組日常辦事機構掛靠校紀委辦公室、監察處，下設六個工作小組，分工負責開展督導工作（詳見附件）。
三、方法步驟
(一)前期准備工作
1. 集中學習培訓。督導組全體成員參加培訓會，學習有關中央文件、領導講話和政策規定，明確工作要求和方法步驟。
2. 制定督導工作方案。研究制定督導工作方案，明確任務分工，細化工作安排，報學校教育實踐活動領導小組辦公室。
3. 收集有關情況。結合學校近年來的年度考核、專項考察、機關作風測評和平時了解掌握的情況，對各單位領導班子及領導幹部作風和機關作風方面的問題進行梳理。
4. 與各單位主要負責人溝通。了解教育實踐活動准備情況，明確工作聯絡機制，聽取對督導工作的意見建議。
（二）學習教育、聽取意見環節工作
1. 審閱、准備相關材料。會同分（協）管和聯系校領導審閱各基層黨委（總支）教育實踐活動方案，調閱動員大會相關材料，提出意見建議。

⑸ 市局督導社區矯正和整改方案

緩刑期間，本人思過悔過，充分認識到所犯罪行的嚴重性，因自身的法制觀念、組專織紀律觀念淡薄屬，這件事，已對造成了社會不好的影響、對自己的家庭帶來沉重壓力和精神負擔。現在，我從思想上進行了深刻的反思，認識到了我的法制觀念、組織紀律性確實很淡薄，從而導致自己犯了罪。我要在思想上繼續深刻的反思，再次加強我的法制觀念及組織紀律性，堅決杜絕此類事件的發生。

⑹ 醫務科督導檢查表整改措施怎麼寫

安全生產管理工作一般屬於當地按鍵部門管理，屬於安監局或安監所。交的話也要交到安監局或安監所

⑺ 責任督學怎樣進行跟進學校問題整改落實

為貫徹落實國家《教育督導條例》，深化教育督導制度改革，完善學校督導機制，發揮教育督導責任區職能，進一步規范學校辦學行為，推動區域教育內涵發展，根據省教育廳《中小學責任督學掛牌督導辦法》和《省中小學責任督學掛牌督導評估細則》的具體要求，結合教育局督導室對學校工作的督導情況，特製訂我校落實責任督學掛牌督導意見的建議和問題整改要求的方案。

一、領導小組

學校成立落實責任督學掛牌督導問題整改工作領導小組，由學校校長陳守祥同志任組長，副校長戎二榮同志為副組長，其餘領導組成員為組員。

二、落實責任督學掛牌督導的意見

1、學校要積極配合責任區督學對學校工作的隨訪督導，依據督導內容，向責任區督學提供學校工作相關方面的檔案材料，並接受督導小組的提問，向督導組做出解釋和說明。

2、學校工作每一個方面要求各相關負責領導及時整理材料，要存檔，能夠體現學校工作發展方面的情況。

3、建議督導能夠對學校工作進行全面的督導，這樣能夠及時發現學校工作中存在的問題，方面及時改正工作中的不足，更好地促進學校發展。

4、在督學在對學校進行隨訪督導期間，所有領導小組成員不得請假，要及時將自己負責方面的學校工作進行梳理，為督導組提供相關材料。

三、問題整改要求

1、對於督導組提出的問題，學校要召開領導組會議，研究問題存在的原因，找到解決問題的方法與途徑，由校長牽頭，將具體問題細化。

2、將細化後的問題，責任到人，分包領導負責解決；對於疑難問題由領導組共同策劃解決方案，並指定專人負責。

3、對於學校安全方面的問題，由總務處負責整改，對於黨建和教師隊伍方面的問題，由黨政辦負責整改；對於德育工作方面的問題，由德育處負責整改；對於後勤及食方面的問題，由總務處負責整改；對於學校基礎建設方面的問題，總務處負責整改；對於教育教學方面的問題，由教學管理處負責整改。

⑻ 如何制定整改督促機制

一、 細化分解內容，明確落實「兩個責任」的分工定位

明晰黨委的主體責任。黨委的主體責任是由多個層面構成的責任體系，必須按照分層定責和結合實際的原則將基層黨委主體責任分解落實到各個層面，細化基層黨委班子、黨委第一責任人以及班子成員在黨風廉政建設和反腐敗工作中的具體職責，科學劃分各責任主體之間的責任界限，建立完善工作程序和保障機制，切實做到「一崗雙責」。

明晰紀委的監督責任。要按照聚焦中心任務突出主業主責的要求，用法治思維和法治方式推進紀委監督責任的履行，按照紀委「三轉」的要求，要著重明確、細化「檢查，督導、糾錯、考評、追責、懲戒」等環節上所應負的責任，創新監督方式，完善紀委對同級黨委及其領導班子成員履行黨風廉政璋設責任制的監督機制，探索對紀委監督責任的再監督機制，不斷提高紀委監督責任履行的規范性和公信力。

二、健全工作機制，把握落實「兩個責任」的具體抓手

完善領導機制。要完善定期研究解決重大問題、有效防控廉政風險、協調推進重點任務等工作機制，逐項分解夯實責任，促進黨委班子、主要領導和班子其他成員嚴格履行自身責任。

建立定期匯報制度。應組織基層單位定期召開匯報交流會，年底向紀委全會述責述廉，重點匯報「兩個責任」完成情況，交流好的經驗和做法，探討存在的問題和解決的辦法。

完善巡查督導制度。加強和改進監督的形式、途徑、方式，深入了解基層反腐倡廉重點工作進展情況及「兩個責任」落實情況，協調解決實際困難，對督查中發現的問題，限期整改。

優化考評機制。要積極探索建立「日常巡查、專項檢查、群眾參與」的常態化、立體式考評模式，堅持把基層履行「兩個責任」的情況作為日常巡視的重要內容，定期選取一些權力較集中、資金較為密集、信訪問題較多、腐敗案件多發的重點地區和部門開展專項檢查，同時引入第三方評議機制。注重考核結果的運用，把考核結果作為領導幹部業績評定、獎勵懲處、提拔任用的重要依據。

三、加大追究力度，強化落實「兩個責任」的倒逼機制

完善責任追究辦法。既要強化問題倒逼的原則和標准，又要理順責任追究關系，要准確區別集體責任與個人責任，直接責任與領導責任，前任領導責任與現任領導責任等界限，用好「簽字背書」和「一案雙查」，形成責任分解、檢查監督、倒查追究的完整鏈條。

加大責任追究力度。對黨委和紀委的「失責」行為、對各級組織和領導千部違反黨風廉政建設責任制規定的行為要嚴肅追究責任，實施責任追究倒查機制，出了問題從嚴從快處理，實行層層追究，杜絕以經濟處罰為由逃避執紀，或以集體決策失誤為由逃避個人責任，形成良性的責任導向，做到有錯必糾、有責必問。