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大學生自我整改

發布時間: 2020-11-21 15:27:43

Ⅰ 大學生如何改進自己的思維方式和心理策略

自強,自律。記住這兩個關鍵詞。
大學是最能發揮自己實力的地方,但是大學階段是最貪玩的階段,但是不是不能玩,而是學會控制住自己。勞逸結合。
只有做到自律才可以自強。

Ⅱ 大學生在校期間表現不足之處怎麼寫

大學學習更多的是自學,自學首先要確立明確的學習目標。
為了能專心致志,明確目標是很有幫助的,因為具體明確的目標可以產生具體結果,也就是說目標具有結果導向性。再說的具體點就是:我們只有很清楚的知道了自己接下來要做什麼,我們大腦才會提前做好准備,調整好狀態、心態去面對接下來要做的事情。
不過要注意的是,這個目標不能是長期目標(如果是,還必須把它細分),它的時間間隔一定要合適,因為我們的注意力集中程度會隨著時間的間隔產生松動和減弱。

其次,要學會管理自己的時間。
先明確自己的時間利用效率,就是感受時間的長度和時間段內能做多少事。例如:設定十分鍾「倒計時」,看在這段時間內能完成多少事;接著,先「預估」完成某項任務(讀書、作業、工作等)的所需時間,然後再和「實際」所需時間做比較分析。如此經常練習,就能幫助我們了解不同任務所需的時間長短,進而預留足夠的時間,完成各項任務。
其次,制定確實可行的作息表,張貼在房間的顯眼處。如果接連幾天,都無法依照預定時間作息,應找出原因並做調整。制定作息表的關鍵在於:結合自己的實際情況制定時間規則,「自己做得來」的內在意識會比較樂意遵守。只要堅持一段時間,我們的時間管理能力自然會提高。

其三,提升自己的學習效率。
大學的自學更多的是靠自己去閱讀學習,而且有效閱讀也是所有學習能力的基礎,所以提升學習能力最基本的要先「學會閱讀」。提升閱讀能力可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種相對科學、高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高閱讀理解效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考:精英特速讀記憶訓練軟體,安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習,每天一個多小時,一個月的時間,可以提高閱讀速度5倍左右,注意力、記憶力、理解力、思維力等也會得到相應的一些提高,最終提高閱讀、學習效率,取得好成績。
再者,在閱讀過程中,要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣,使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候,要學著做點讀書筆記,記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟(思考)等,一些優美詞句也可以摘抄一下。

其四,要學會自我監視。
人總是有惰性的,所以要學會檢視自己。定期做紀錄並檢視,寫下自己想要改善的問題、列出錯誤的地方、檢討學習心得:「我學會了哪些知識?掌握了什麼技能或方法?我是怎樣解決問題的?在解題中有沒有什麼遺漏或錯誤?將來如何避免?在日後的學習中要怎樣做比較好?」這些自我評價的過程,會使我們逐漸意識到自己的優、弱點,找到出現具體問題的具體原因原因。

Ⅲ 大學生共青團員素質本領方面的不足與改進措施怎麼寫

大學生共青團員素質本應方面的不足,和改進措施應當分條分點來寫

Ⅳ 哪裡有大學生紀律整改措施

1、組織學生認真學習《守則》、《規范》,了解相關的內容,並作到嚴格自律、遵紀守法。

2、班內組織小組成員及紀律委員要留心班內情況,及時與老師溝通、反映,把班內的一些不文明的行為及不安全的隱患,消滅在萌芽狀態。

防盜安全知識

1.要隨時關好窗戶鎖好門,一定要養成隨手關燈、隨手關窗、隨手鎖門的習慣,以防盜竊分子乘隙而入。

2.發現形跡可疑的人應加強警惕、多加註意。

3.注意保管好自己的鑰匙,不能隨便借給他人或亂丟亂放,以防"不速之客"復制或伺機行竊。

4.現金是一切盜竊分子圖謀的首選對象。

體育活動方面:

1、參加體育活動時,最好身上不要帶鉛筆、小刀、鑰匙和其它尖利或硬質東西來參加體育活動,以免摔倒時傷害到自己。

2、不要在操場追逐、奔跑。特別是我們學校操場比較小,學生人數多。因此,我建議同學們活動一定要聽從老師安排,開展輕松一點的體育活動,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

3、不要隨便攀爬學校一些設施,更不能私自離開班級,要學會保護自己,以免發生的意外事故。

4、體育課上聽從老師的指導,在被允許的空間范圍內活動。姜永康輔助體育老師,留意同學的活動情況,發現有違反課上要求,或同學之間發生沖突,要上前制止,並及時與老師反映。

課間活動方面

1、課間在走廊、活動場所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳;不進行有危險的活動,不進行不正當的游戲。

2、同學之間友愛謙讓,和睦相處,不推擠,不無故生事,特別是高年級同學。

3、上、下樓梯,慢步輕聲靠右行,不三五成排,最多兩個一排,任何時候不擁擠。

4、課間紀律負責:宮向望。

5、中午時間,班內紀律的主要負責人:宮向望、宮文靜。學生發現問題要及時與老師取得聯系,防患於未然。

四、交通安全

1、走路時,思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍或一邊看書,不能三五成群並排行走,嬉戲打鬧。

2、騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則,騎車不許帶人,要小心謹慎,車速放慢一點以防發生意外。坐班車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。班車小組長:袁偉建。

3、認真學習《交通安全守則》,放學後迅速離開學校,,注意交通安全,禁止並排騎車,不要在路上打鬧,並且要直接回家,不準在路上隨意停留,不準到不安全的場所去玩,或去同學家住宿。在路上不與陌生人搭話,學會保護自己。

4、學生安全出行調查。呼籲家長駕駛員簽訂安全協議書。

5、召開家長會,請家長和學生共同參加、交流安全法制課。

6、利用班團活動課時間組織學生觀看《交通安全事故案例》影片,寫觀後感。

7、利用黑板報、宣傳窗、廣播等宣傳手段,對學生進行交通安全教育。

8、組織學生參加各種交通安全知識競賽。如漫畫、書法、金點子小短文等。

9、注意交通安全,杜絕交通事故。在上學和放學途中,必須嚴格遵守交通規則,注意紅綠燈信號,要走人行道,不隨意橫穿道路,不在馬路上看書看報或玩耍,不翻越公路圍欄。騎自行車必須遵守有關交通規定,靠右行駛,不帶人,不雙手離把,不追趕機動車,不騎「英雄車」,不駕駛機動車輛進校園,不要乘坐無牌、無證或報廢的車輛,以免危害生命安全。有關法律規定:中學生一律禁止騎摩托車,請各位家長及同學遵照執行,避免發生交通事故。

防火安全措施

注意防火,安全用電,不玩火,不燃放煙花爆竹,不亂拉亂接電線,不攜帶易燃易爆物品進入校園,不隨意玩弄電源開關,防止火災的發生,確保生命財產安全,課間體息時不作激烈運動。

其他方面:

1、注意飲食衛生,嚴防食物中毒。不買變質食品,不吃變質飯菜和腐爛水果,不喝生冷水,不喝過期飲料,不到無衛生許可證的攤、店吃喝用餐。不吃零食,以防食物中毒和傳染病的發生。

防中毒安全措施:

1、注意防盜防綁架,確保人身財產安全,不戴首飾,不帶手機進校、不穿名牌,不炫耀自己富有,不到酒吧、營業性舞廳、電子游戲機室等場所消費,不大把花錢,不亂交朋友,不參加幫派組織,不與人爭吵斗毆,晚間不走偏僻小道,深夜不在外面游盪,以免暴露目標,引火燒身,造成被拐騙,被搶劫和綁架的案件。未經家長同意,學生不得擅自在外留宿。

2、珍愛生命,自覺抵制毒品。學生不得進入營業性網吧,在家上網時,不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站,自覺抵制不良信息的危害。

3、注意飲食衛生,嚴防食物中毒。不買變質食品,不吃變質飯菜和腐爛水果,不喝生冷水,不喝過期飲料,不到無衛生許可證的攤、店吃喝用餐。不吃零食,以防食物中毒和傳染病的發生。

同學們,希望通過紀律與安全教育月的活動,在全校形成一個「人人關心校園」的濃厚氛圍。讓我們大家一起攜起手來,共同監督,共同呵護,讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下一路歡歌,一路芬芳!

Ⅳ 大學生怎麼改進對閑暇時間的利用

課餘生活展現了多樣性與豐富性。調查結果表明:大學生課餘生活內容廣泛、種類繁多、豐富多彩。內容涉及專業知識的學習、知識面的擴大、校園文化活動、體育鍛煉、勤工儉學、社會實踐、戀愛、上網及其他形式的休閑娛樂等。

Ⅵ 大學生黨員學習三嚴三實,剖析自己在學習生活中的不足之處以及今後怎麼改進

1、修身不嚴的問題。主要表現為黨性不強,信念不牢,宗旨淡漠,貪圖享受,道德失范。有的覺得信念是空洞的說教,看不見、摸不著,虛無縹緲,沒有築牢對馬克思主義的堅定信仰,面對社會上形形色色的思潮和現象容易動搖;有的是非觀念淡薄,正義感退化,對社會上的不良風氣、不道德行為不願不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據頭腦,不信馬列信鬼神,不信科學信風水;有的擺不正位置、搞不清身份,服務群眾不積極不主動不自覺不到位,門好進了、臉好看了,但事情還是難辦,不吃請、不收禮了,卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻比待遇,工作多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點便滿腹牢騷;有的生活上高標准,工作上低標准,在住房、用車等方面攀比,講待遇、講排場,花錢大手大腳,鋪張浪費;有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗,執意追逐車子房子票子,敗壞了黨風黨紀,踐踏了公序良俗,等等。修身不嚴,核心要解決好思想入黨的問題。凈化靈魂、提升修養,在黨言黨、為黨興黨,是一個合格共·產·黨員的終生追求,時刻都不能鬆懈。
2、用權不嚴的問題。主要表現為濫用職權,以權謀私,本位主義,法治淡化。有的辦事無原則,不給好處不辦事,給了好處亂辦事;有的特權思想嚴重,「看人下菜碟」,優親重友、公事私辦,張三來了這樣辦,李四來了那樣辦,逼著群眾到處找門路、托關系;有的膽大妄為,為所欲為,什麼事都敢辦;有的利用職務上的便利,插手項目、工程,搞權錢交易,為配偶、子女及親友謀取不正當利益;有的認為自己的權力是為小團體服務的,凡事先考慮部門和小團體利益,考慮自己的「一畝三分地」,對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干,沒有好處的就往外推;有的對上級政策執行打折扣、搞變通,合意的就執行,不合意的就不執行;有的用權辦事超越了法律法規和政策邊線,開「天窗」、留「暗門」、打「擦邊球」;有的執法不公,以情代法,辦關系案、人情案,等等。用權不嚴,核心要解決正確對待權力的問題。權力是一把雙刃劍,為人民掌權、為事業用權,人民就滿意,組織就認可;德不當位、為己弄權,黨紀不答應,國法必嚴懲。敬畏權力、慎用權力,不僅關系幹部自身價值的實現,而且關系幹部的聲名榮辱。
3、律己不嚴的問題。主要表現為無視紀律,嚴人寬己,作風散漫,頂風違紀。有的紀律觀念淡薄,工作該請示的不請示,該匯報的不匯報,我行我素;有的在單位找不到人,在基層也找不到人,游離於組織管理之外;有的把自己等同於一般群眾,不該說的亂說,不該去的地方亂去;有的執行中央八項規定精神和省市有關規定不嚴格,無視黨紀、心存僥幸,公款吃喝、公車私用等現象仍有發生,甚至有的踐踏法紀,違法亂紀;有的庸懶散,玩物喪志,上班時間玩游戲、逛淘寶,下班後風花雪月,玩心不退,情趣低俗,躲著藏著、變著法子吃喝玩樂,等等。在律己方面,核心要解決講規矩守紀律問題。紀律規矩對幹部既是約束也是保護,走向違法犯罪的往往都是在紀律上撕開了口子,得一時一事之歡娛自在,往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。
4、謀事不實的問題。主要表現為不求作為,不動腦筋,不肯學習,浮在面上。面對弛而不息的作風建設、清風勁吹的政治生態,有的抱怨「為官不易」「官不聊生」,沒有了干勁;有的嘀咕「束手束腳」,丟了精氣神;有的吐槽「多干惹事、不幹沒錯」,玩起大撒把;有的對本職工作不懂行、不在行、不內行,謀劃工作的任務交給副職,副職交給下屬;有的學習緊迫感不強,面對當前知識的「保質期」越來越短,思想的「折舊率」越來越快,能力的「迭代率」越來越高的實際,仍習慣於「吃老本」,不願學、不善學、不勤學、不深學、不真學,不善於學習研究新事物,面對經濟發展新常態束手無策,對加快轉型發展茫然無措;有的習慣以會議落實會議,以文件落實文件,坐在辦公室里聽匯報、看材料,即使搞調研也流於形式,蜻蜓點水、走馬觀花,看不到問題,提不出對策;有的弄虛作假,搞「形象工程」。謀事不實,核心要解決正確政績觀的問題。沒有進取意識、科學精神、負責態度,不僅會貽誤事業,最終也會害了幹部自己。
5、創業不實的問題。主要表現為境界不高,勁頭不足,效率不快,落實不力。有的思想解放不夠,思路跟不上時代,思想存在「代溝」,工作缺乏開拓性,不敢闖、不敢試、不敢創新;有的眼界不寬,缺乏信心,習慣於自己與自己比,認為經濟發展進入新常態,再怎麼干發展速度也上不去,再怎麼干也超不過其他區縣和部門,於是自甘落後、甘拜下風;有的工作標准不高,缺乏競爭意識,不善於在全市、全省、全國的大格局中找標桿、定目標,只求過得去、不求過得硬,拿不出實招硬招,創不出特色亮點;有的患得患失、不敢擔當,遇事「難」字當頭,遇難「退」字當先,碰到矛盾和問題要麼東閃西躲,要麼「擊鼓傳花」,搶著做易出政績的事情,不願做艱苦細致的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦,而是拖拖拉拉,推一推動一動,甚至推而不動;有的光部署、不落實,對工作推進過程中出現的問題,發現不及時、督導不及時、解決不及時;有的缺乏釘釘子精神,干工作三分鍾熱度,前緊後松,虎頭蛇尾;有的「光打雷不下雨」,一些重點工作、重點項目長時間停留在規劃中、停留在報告中,等等。創業不實,核心要解決自覺擔當的問題。擔當實干是領導幹部的本色,沒有擔當實干就沒有作為,一切美好的願景都是浮雲。
6、做人不實的問題。主要表現為不講團結,不講民主,處世庸俗,雙面做人。有的奉行利己主義,以自己利益為中心,不能顧全大局;有的不善於聽取各方意見,不按照民主集中制原則行事,搞「一言堂」,容不得別人批評,聽不進不同意見;有的奉行庸俗哲學,認為「老實人吃虧」,言行不一、見風使舵,不想幹事、只會來事,為人圓滑、八面玲瓏,做事只是花拳綉腿、表面光鮮;有的工作動機不實,幹了一點事就要求回報,達不到目的就滿腹牢騷;有的找門子、拉關系,千方百計謀求對自己的關照;有的對組織不講實話,不如實報告個人重要事項;有的眼裡沒有群眾、沒有同事、沒有下級,妄自尊大,自以為是,等等。做人要實,核心要解決堅守本分的問題。實在常在,老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。本本分分地做人為官,才能展現共·產·黨人的人格力量。

Ⅶ 大學生社團整改方案

這是我們社團在整改是寫的一個方案你看一下吧,看看有什麼收獲沒?
「黔南民族師范學院市場調研社」整改方案
一、將名稱「市場調研社」改為「市場信息研究社」(註:市場人才需求信息的收集與研究);
二、將《黔南民族師范學院市場調研社總章程》改為《黔南民族師范學院市場信息研究社總章程》;
三、將《黔南民族師范學院市場調研社總章程》「第一章 總則、第一條 名稱:黔南民族師范學院市場調研社」改為「市場信息研究社」 ;
四、將本社團的任務改為:
1、進行市場信息研究,充分的了解市場對人才的需求,並通過海報和網頁等方式第一時間告知全院學生;
2、在進行市場信息調查的同時與相關的人才需求單位建立友好的交流關系,為未來的職業人際網打下堅實的基礎;
3、通過對市場信息的研究來提高我們處理市場相關信息的能力與技巧;
五、將本社團調查對象改為:成功人士、公司、學校、學院社團;
六、本社團工作方向改為:搜集市場各個職業部門的人才需求信息及客觀的分析在市場中人才需求的發展趨勢。
七、把本社團會徽改為:(如圖)
八、整改理由:
「您畢業後將要從事什麼職業呢?」大部分同學的回答是「不知道,以後再說吧!」可見我們的學生對自己、社會的陌生。因此我們申請成立「成立市場信息研究」社,帶動廣大同學去了解市場,了解當今社會的就業模式和就業壓力,從而觸發同學們的求知慾,在實踐中知道自己某方面的不足,然後再去針對性的學習,這樣大大的提高學生的學習興趣和學習效率。
我們將「市場調研社」改為「市場信息研究社」,這樣就將我們的工作范圍明確到市場人才需求信息這塊上來,如此我們便可以在進行市場調查的時候有很強的針對性,同時在調查公司、團體等的時候為我們的可行性提供了保障,這樣我們的信息收集才能夠具有更高的可信度,更有助於我們畢業後的就業與擇業,同時也有利於新生對自己學習方向的調整。

Ⅷ 大學生早操整改活動方案

最好取消!!沒有任何實用的意義,純粹是做表面功夫,如果是出於鍛煉目的,大學生平日自發自覺的體育鍛煉完全滿足身體機能要求。我上大學時,只做過兩次,以後再也不去了。

Ⅸ 求一份大學生入黨的自我剖析1500~5000字都行,只能寫缺點和改善,從思想、工作、學習、生活等三、四個方面

本人自小學至中學,在學習和生活中嚴格要求自己,認真做一個合格的共青團員,工作勤奮積極,爭當先進,學習優異,多次獲得各類獎項。

升入大學以來,從學習環境、文化程度上都進入了我人生的一個新起點,從思想上我對自己也有了更進一步的要求,即爭取早日加入到黨組織中來。為了規范自己的行為,指正思想的航向,我爭取做到以下幾點:

一、思想上嚴格要求自己,在平時多學有關黨的理論知識,多研究實事,時刻與黨中央保持一致,用一名黨員的標准來要求自己,爭取做到身未入黨思想先入黨。

二、努力學習文化知識,對於所學的每一種都一絲不苟,嚴肅對待,努力鑽研,爭取每一科都達到優,為以後走上工作崗位打下堅實的基礎。

三、積極參加校、班的各項活動,不論從組織到參加上,都盡量發揮自己的特長,兼顧校、班的利益,真正起到先鋒模範作用。

四、在平時的日常生活中,時刻保持與同學的良好關系,熱心主動地幫助有困難的同學,同時要求自己樸素、節儉,發揚黨員的優良傳統。

我將努力做到以上四點,並隨時向身邊的優秀同學看齊,向優秀黨員看齊,始終從黨員的高標准來衡量自己的一言一行。

入黨自我介紹
2008-06-21 22:36
老師,同學們,大家好!。
作為一名入黨積極份子,我認為最重要的是擺正自己的心態。入黨不是給別人炫耀的,更不是用來滿足自己虛榮心的,而是應該踏踏實實為黨奉獻,全心全意為人民服務。入黨是自己的事,跟學習一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結,會結合自己的實際來改進自己。

在學校,我閱讀了不少關於黨的書籍並且參加了黨課的培訓。通過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發展中國,才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業,它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上,堅持黨的基本路線,積極學習和吸收黨的理論知識;從行動上,做好自己是學生的本職,好好學習,努力讀書,掌握科學知識,使自己具備將來能為社會和人民服務的能力;生活中關心愛護周圍的人,與大家和諧相處,共同進步;積極參與社會實踐,從中積累經驗、鍛煉自己的能力。

當然,我還有很多的不足,需要繼續努力。比如在專業學習中,有時候會有惰性,不能及時的解決不懂的問題;學習中有些死板,不能靈活的運用於實際。
在今後的日子裡,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,同時理論聯系實際,關心國內外大事,關注黨和政府的重大方針和政策,正確認識各種社會現象。樹立正確的人生觀和價值觀,積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態度,不斷完善自我。向身邊的黨員看齊,以黨員的高標准來要求自己的一言一行。期望大家監督我,幫助我。謝謝。

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