創文知識宣傳

① 求一個創建文明或宣傳文明的典型事例，要求語言精練

因小失大的應聘者
北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質人才競相角逐，經過一系列的挑選，剩下五人，接受最後面試。這些人都已過五關斬六將，以為最後的面試只是走走過場而已，無甚要緊。於是他們都滿懷信心地走進經理辦公室，這時，經理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鍾，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當然可以。經理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鍾後，經理准時回來了，說，面試到此結束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎麼就結束了？經理說，我出去的二十分鍾就是你們的面試時間，我們公司不需要未經人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優秀但是連最基本的禮節都不懂，我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，大過也！

福特的故事
美國有個「福特公司」，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直到董事長的辦公桌前，說：「我是來應聘的福特。」事長說：「很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。」福特驚訝地說：「董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？」董事長說：「福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能「看見」大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能「看見」大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。」福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為「福特公司」，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界占居鰲頭，這就是今天 「美國福特公司」的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能「看見」大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

程門立雪的典故
「程門立雪」這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。

二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家。二程學說，後來為朱熹繼承和發展，世稱「程朱學派」。楊時、游酢，向二程求學，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世後，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：「啊！啊！賢輩早在此呼！」意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什麼時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。

這個故事，就叫「程門立雪」。在宋代讀書人中流傳很廣，後來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個典故和這句成語

中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國禮儀不能忘
爭做禮儀小標兵
1、世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質，就是禮節。——拿破崙.希爾
2、不學禮，無以立。——孔子
3、在人與人的交往中，禮儀越周到越保險。——[英]托.卡萊爾
4、心誠氣溫，氣和辭婉，必能動人。——[明]薛宣《談書錄》
5、知識使人變得文雅，而交際使人變得完善。——[美]喬．富勒
6、謙恭有禮，人人歡迎。——托馬斯．福特

文明禮儀小故事
曾子避席 「曾子避席」出自《孝經》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：「以前的聖賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎？」曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，於是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：「我不夠聰明，哪裡能知道，還請老師把這些道理教給我。」 在這里，「避席」是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。

爭做文明學生 共建文明校園

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那麼少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的「四有」新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄川創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！

國旗下的講話（二）

讓我們共建文明校園

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！
六一兒童節即將到來，我首先祝同學們節日快樂！今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那麼怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？
我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，升旗儀式，最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。 校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
一直以來，我們鋼屯小學的領導老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出淄川實小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，願每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是實小學子，我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。
讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

國旗下的講話（三）

珍惜時間

兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。「時間是構成一個人生命的材料。」每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著「做一天和尚敲一天鍾」的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂「少壯不努力，老大徒傷悲」啊！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：「光陰似箭催人老，日月如梭趲少年」。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如「花有再開日，人無再少年」。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。 「未來」「現在」「過去」是時間的步伐：「未來」，憂郁地接近； 「現在」，快如飛箭地消失；「過去」，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時間吧！

國旗下的講話（四）

語言美，春風化雨潤心田

老師們.同學們： 早上好！
今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。
說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。一句溫暖的話語，一個體貼的眼神，看似微不足道，實則意義深遠。三國時期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達了他報效蜀國的赤誠之心和經天緯地的治國方略。然而，又有誰不被他文中優美的語言所感動呢？以致於它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句「小平您好！」，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在於它語言的質朴和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。
孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志.每個人從他來到這個世界的那一刻起，就需要別人的愛撫、安慰、體諒、關懷和相互幫助，都渴望真誠友情和相互幫助.當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴；有了困難時需要別人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉,真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時一聲『你好』給別人帶去一天的好心情，一句『謝謝』拉近了人們之間的距離，一聲『對不起』能化解劍拔弩張的沖突，一個『不要緊』等於給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓「請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見」這些成為我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

國旗下的講話（五）

成功在於堅持
老師們，同學們：早上好！
今天我講話的題目是《成功在於堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：「今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。」說著，蘇格拉底示範了一遍，「從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？」學生們都笑了，這么簡單的事，有什麼做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：「每天甩300下，哪些同學堅持了？」有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：「請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？」這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：「天才就是長期的堅持不懈。」我國著名的數學家華羅庚也曾說：「做學問，做研究工作，必須持之以恆。」的確，我們干什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，後來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要願意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在於堅持，這是一個並不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！

② 學校最近開展「創建文明校園」的活動，少先隊大隊部向全校徵集這方面的宣傳標語，你的應征標語是：

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價值+愛心+力量
4、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
11、文明是快樂的源泉。
12、讓我們的心靈像花一樣美麗。
15、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
16、學校是學習之所，文明是成功之本。
17、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
18、讓我們告別不文明的行為。
21、文明是彼此溝通的橋梁。
23、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
25、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
26、綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
27、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
28、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
29、星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
30、向老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲"好"。
33、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
34、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
35、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
37、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
41、對不文明的行為說："NO！"

別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪
以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源
道路的拐彎處，人生的轉折點。
放飛你的青春，奔灑你的熱情。

③ 誰有創文工作總結的範文啊

從今年開展創文工作以來，我鄉在縣委、縣政府的強力領導下，貫徹落實科學發展觀，著力建立城市管理長效機制，按照「高起點規劃、高質量建設、高效能管理」和「統一領導、分級管理、條塊結合、以塊為主、整體聯動」的總體要求，推進城市管理體制改革，努力創建文明城區，營造良好的人居環境和經濟發展環境。我鄉在創文的工作實踐中取得了初步的成效，得到了廣大群眾的認同，具體工作總結如下：
一、進一步加強領導，完善組織機構。
鄉黨委、政府高度重視，思想統一，經研究決定成立天橋鄉創文工作領導小組，安排部署創建工作。成立了以黨委書記李同勃同志為組長的創建全國文明城市領導小組，並下設辦公室和六個具體工作小組，負責統一指揮、部署、協調創建工作開展。明晰創建職責，強化督查督辦，確保了創建全國文明城市的各項工作有條不紊的開展。
二、進一步完善制度，落實目標責任。
在創建動員會上，我鄉為落實戶縣創文工作精神，還成立了創文工作領導小組，落實創建目標責任。一是工作例會制度。確定每周一召開創建工作例會，匯報上周創建進度，梳理存在的問題，安排下周工作；二是督查通報制度。綜合督查組加大督查力度，對存在問題的單位通報批評，責令整改，對完成較好的單位通報表揚；三是協調處理制度。加強相關單位的協調配合，共同促進我鄉創建工作開展。通過完善制度，落實責任，確保了創建工作真正落到實處。
三、進一步加大宣傳，廣泛動員群眾。
為了加大宣傳力度，廣泛動員群眾參與，我鄉採取了四項措施廣泛宣傳動員全民參與創建工作。一是鼓勵各社區開展形式多樣的文體活動，廣泛宣傳，如天橋鄉舉辦了「文明禮儀知識培訓」，進一步提高了幹部群眾在各種場合的個人修養；二是充分發揮創文協管員的作用，深入到群眾中去，積極宣傳。各村創文協管員10人，每天在轄區主要路口、主幹道進行巡查，對不文明的行為進行糾正；三是利用遠程教育平台、宣傳欄、宣傳畫等形式，充分宣傳我鄉創文工作、道德模範、科普知識等；四是發放宣傳資料。我鄉向各村發放創建全國文明縣城宣傳資料。
四、進一步豐富載體，搞好創文活動。
積極開展「文明城市共建共享，文明創建從我做起」系列活動。一是利用群眾喜聞樂見的活動方式，開展文明禮儀宣講活動，深入到各小組，開展文明禮儀講座活動；二是利用健身操隊、腰鼓隊開展創建宣傳活動，走街串巷覆蓋全鄉各村，如：劉家村舉辦鑼鼓表演；南斑村舉辦秧歌表演，丈北村、天橋鄉機關舉辦的籃球比賽；三是發動群眾開展環境衛生的整治活動，徹底清潔衛生死角；四是主動與文化、衛生、法律、科技機構聯系，蓬勃開展「四進社區」活動。
五、進一步強化目標，搞好突擊整治。
一是搞好村內的環境衛生管理，做到轄區內路面無垃圾雜物；綠化帶內無垃圾、雜物；小區內垃圾日產日清。二是搞好轄區牆面立面管理，做到牆面無亂張貼，無亂塗亂畫，無牛皮癬；社區內各類標識規范，宣傳欄規范整潔。三是搞好居民院落管理，做到庭院內無蜘蛛網，地面干凈衛生，無雜物堆放。四是搞好車輛及攤點管理，做到轄區內車輛歸點分類，停放有序，無亂停亂放，影響通行；集貿市場無佔用公共空間亂擺攤設點現象，無黑的、黑摩載客等違法運營行為。
六、進一步加強聯系，搞好資源整合。
整合文明單位創建工作人員、村創文協管員、村內工作人員、共同搞好「迎世園、慶建黨九十周年」活動。鄉機關、學校教師及群眾集體共同開展大合唱演練。，整合資源，制定「文明城市共建共享，文明創建從我做起」活動的具體方案，建立共駐共建機制，合力推進創建全國文明城市各項工作，開展了各單位院落衛生清掃，規范招牌、環境整治等一系列創建工作
3、做好其他突擊性工作。一是投入大量資金對天橋鄉文化站進行重建工作，組織工作人員對沿路圍牆進行了全麵粉刷；對各村的文化活動進行資金扶持，文化活動在天橋鄉蓬勃開展，；二是鄉政府及時與縣上有關職能部門進行聯系，到目前為止，大部分村也得到了資金扶持。
七、從開展創文工作以來，各項活動取得了很大的效果。從鄉機關到各村群眾文化活動有序開展，得到了廣大群眾的強烈擁護，使天橋鄉的面貌煥然一新。

④ 如何對文明創建應知應會知識宣傳

通過社區黨員志願者向居民們發放《文明創建應知應會》宣傳單並細心講解了其內內容。此次宣傳活容動使創城知識深入人心，讓居民進一步感受到創城的重要性與必要性，了解創城與自身生活的息息相關，能夠自覺參與創城工作，掀起爭做文明城市文明人的熱潮。
創建全國文明城市對市民的要求：
（1）市民要關注要知曉；
（2）市民言行要文明，人際關系要和諧；
（3）市民要廣泛參與文明城市創建活動。

⑤ 全國有哪些城市在文明城市創建中的先進作法

十多年來，綿陽市始終堅持把創建文明城市作為「民心工程」、「德政工程」來抓，注重讓市民主動參與創建，在參與中接受教育、提高素質，整個創建過程得到了市民的廣泛支持和認同，實現了由被動性到自覺性再到自發性創建的轉變。即便在「5.12」特大地震後，廣大市民仍然表現出非常高的創建熱情。這種自覺性和主動性，正是綿陽多年來做好文明城市創建工作的動力所在。其主要做法是：

一、以深化認識為先導，不斷創新體制機制。

多年來，綿陽市始終把爭創全國文明城市作為為民辦好事、辦實事的重要載體，形成了較為成熟的工作理念和一套行之有效的體制機制。

一是不斷創新工作理念。牢固樹立抓文明城市創建就是抓經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設的綜合性工程的理念，堅持為民創建、全民創建、自主創建，堅持以人為本、富民惠民、改善民生，使文明創建過程成為全民參與、共建共享的過程，在全社會形成了「人人爭當文明市民，共同爭創文明城市」的普遍共識。

二是不斷創新網路體系。堅持創建工作「一把手」負責制，成立了由市委書記任組長，市長任常務副組長的市創建全國文明城市領導小組，並詳盡規定了相應職責。各縣市區、街道、社區和市級部門、單位也建立了相應的組織機構，形成了多層次、寬領域、全覆蓋的創建組織網路，為抓好文明城市創建工作提供了組織保證。

三是不斷創新工作機制。

第一，是建立會議制度。把文明城市創建列入市委常委會、市政府常務會的議事日程，專題研究文明創建工作，並確立了市文明委每年1次、市創建領導小組每年2次全體會議等制度。

第二，是制定和落實規劃。每五年制定全市精神文明創建規劃，每年制定創建計劃，各個單項、階段性創建都做到了年初有計劃、年底有總結。

第三，是落實工作責任制。由市委書記、市長負總責，分管領導具體抓，市創建領導小組和辦公室組織實施、督查，市級18個大口(區)、58個責任部門分別負責相關指標任務落實。

四是不斷創新監督機制。制定了創建工作考核評比辦法，將創建文明城市作為市目標考核和幹部政績考核專項。

市創建領導小組每兩個月組織一次檢查評比，由市領導帶隊，有關職能部門參加，市級主要新聞媒體配合，對問題較多的單位進行曝光。市人大、市政協每年聽取創建工作專題匯報，定期或不定期組織視察。市文明辦每年至少召開一次各界人士代表座談會，徵求對創建工作的意見，並公布監督電話、接受各方監督。市創建辦組建了督查隊，發現問題及時向單位發出整改通知，並全程督促整改。

二、以規範文明言行為切入點，不斷提升市民文明素質。

一是以學習實踐社會主義榮辱觀為主題，努力培育文明風尚。

制定了學習實踐社會主義榮辱觀、加強思想道德建設的《實施意見》，推動文明創建進校園、進社區、進家庭、進單位。抓住文明禮儀、公共秩序、社會服務、互聯網管理等重點領域，解決市民文明習慣和社會風氣中存在的突出問題。開展「迎奧運、講文明、樹新風」系列活動，舉辦「文明出行，從我做起」萬人簽名和文明勸導以及綿陽市「十種文明行為，十種生活陋習」平面媒體及網路媒體問卷調查等，有力弘揚了知榮明恥的社會風氣。

二是以宣傳教育為手段，努力規范市民言行。

每年印發《創建文明城市宣傳工作方案》，新聞媒體開設《文明監督崗》、《講道德、做好人》等欄目，專版刊登《全國文明城市測評體系》和調查問卷內容，使市民規范言行有標准、自我教育有標桿。在城區和道路出入口等地懸掛大型宣傳標牌，在全市張貼10萬多份創建常識宣傳畫，街道和社區還利用文藝演出、知識競賽、印發資料等形式宣傳創建文明城市知識，潛移默化地影響市民的一言一行。

三是以基礎建設為重點，大力培育文明細胞。

圍繞創建文明城市總目標設定分項創建目標，制定衛生、環保、園林、科普、旅遊、平安、雙擁等方面的階段性創建目標，分年度逐步實施。把創建文明城區、文明社區作為深化文明城市創建的重要內容，實行市級領導和部門定點幫扶社區建設制度，廣泛開展科教、文體、法律、衛生「四進社區」活動。組織全市22個窗口服務行業制定了文明行業創建規劃，連續三屆採取群眾推薦、媒體公示的形式評選市級最佳文明單位、文明公務員、最佳文明市民、文明市民活動，推動了單位和市民整體素質的提高。

三、以「三個提升」為目標，切實改善城市人居環境。

組織動員社會力量創造優美的城市環境，以優美的城市環境影響和培育文明市民，是綿陽多年創建得到的一條重要經驗。2005年以來，綿陽市圍繞建設百萬人口大城市和四川省副中心，大力提升城市現代化程度、文化品位和環境質量水平，全面加快文明城市建設步伐。

一是高起點規劃。聘請國內外著名規劃大師參與，完成了城市總體規劃修編，調整了城市功能分區，形成了「一心兩區」、「三點兩線」的城市骨架。「5.12」地震後，按照國務院的重建規劃，進一步調整了城市規劃布局，更加註重了防震性和城市整體規劃水平的提升。

二是高規格建設。圍繞城市區域調整和功能分區，按「山、水、林、文、城」五位一體的要求，堅持科學規劃、市場運作、有序推進的原則，全面啟動了城南三江匯合口及濱水區域25平方公里的城市新區和仙海國家級旅遊休閑度假區建設。結合災後恢復重建，把創建工作融入城市危房處置和水、電、氣及城市道路、橋梁等基礎設施恢復建設之中，市民生產生活秩序很快恢復正常，進一步拓展了文明城市創建工作的空間。

三是高水平管理。按照「潔、綠、亮、美、暢」和舒適、美觀、便利的要求，確立了新一輪城市管理的法制化、科學化、數字化目標。重點加強對城市臟、亂、差的整治和城鄉結合部、城中村改居區域、背街小巷的環境衛生與秩序治理，依法解決違章搭建、亂擺攤點、亂停亂放等問題，綿陽城市管理更加規范、秩序更加良好、市容更加潔凈。

2006年，城市管理工作榮獲「全國十佳標兵」稱號。四是高品位提升。把提升城市文化品位、增強城市「軟實力」作為文明創建的重要內容，深入發掘李白、嫘祖、文昌等歷史文化資源和「兩彈一星」等現代科技資源，2006年以來先後建成了我國第一座太空娛樂風洞、全國第三座數字球幕影院等一大批標志性文化設施，成功創建全國首家科技(工業)旅遊示範基地，充分展示了科技之城、智慧之城的風采。以亞洲郵展、國際龍舟賽、國際體育舞蹈大賽、世界拳擊錦標賽、李白國際文化旅遊節等大型賽事活動為契機，大力開展群眾性文化體育活動，營造了濃郁的文明創建氛圍。

四、以富民惠民為重點，大力構建和諧綿陽。

按照文明城市創建工作最終要惠及群眾的要求，我們經過反復研究、試點和論證，實施了一系列富民惠民的工作舉措，使老百姓特別是困難群眾得到了更多實惠。

一是健全惠民運行體系。創造性整合各級惠民幫扶資源，在全省率先建立了惠民幫扶中心，大力幫扶「老」、「小」、「困」等重點群體。目前，市惠民幫扶中心已有15個政府部門和群團組織在開展幫扶工作，進入中心的惠民事項達到113項，僅2008年直接用於幫扶的資金就達1100餘萬元，成為了「困難群眾之家」。縣市區、鄉鎮(街道)、村組(社區)也分別建立了惠民服務中心、支中心、站(點)，形成了全覆蓋的惠民幫扶網路。

二是完善惠民幫扶制度。開發了覆蓋全市35.6萬名困難群眾的「實名制電子網路系統」，統一印發了《綿陽市困難群眾惠民幫扶證》，提升了惠民幫扶工作的數字化、人性化管理水平。制定了《關於進一步加強惠民工作的決定》、《綿陽市困難群眾惠民幫扶證管理使用辦法》和《綿陽市應急救助辦法》等規章制度，形成了幫扶工作的政策支撐體系。

三是提升惠民幫扶實效。著眼於把惠民工作好事辦好、實事做實，僅2006-2008年，市縣兩級就累計投入4.18億元，幫助4.9萬戶、15萬貧困人口年均收入超過1000元。目前，全市上下已經形成了惠民、助民、便民的良好氛圍。

⑥ 創文再出發作文700字，開平宣傳那些

我心目中的老師 老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人…… 在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚…… 她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年了。 李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。 記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：「你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎麼行？」聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。後來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班裡的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。 後來在一些聯歡會等活動上，李老師參於到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿是我們

⑦ 學校開展「創建文明學校」活動,設計一條宣傳單應該怎麼寫

1. 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪
2. 以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源
3. 道路的拐彎處，人生的轉折點。
4. 放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5. 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6. 綠色的生命需要我們的共同呵護。
7. 健康的體魄，來自運動。
8. 微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
9. 好少年=文明+價值+愛心+力量
10. 禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
11. 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
12. 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
13. 文明是快樂的源泉。
14. 讓我們的心靈像花一樣美麗。
15. 關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
16. 學校是學習之所，文明是成功之本。
17. 讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
18. 讓我們告別不文明的行為。
19. 文明是彼此溝通的橋梁。
20. 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
21. 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
22. 綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
23. 讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
24. 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
25. 星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
26. 向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
27. 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
28. 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
29. 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
30. 順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
31. 「播種文明、收獲溫馨」、
32. 「美是文明、美是智慧、美是奉獻」
33. 「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」
34. 「.禮貌是人類文明共處的金鑰匙」
35. 「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」
36. 維護你我安全，共創和諧校園
37. 百善文明為先，萬事安全為重
38. 創健康安全環境，建文明和諧校園
39. 安全與文明攜手，健康與美麗同行
40. 你我文明一小步，校園文明一大步
41. 創綠色和諧校園，做文明環保衛士
42. 你我多一份自覺，校園多一份安全
43. 同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾
44. 一花一草聚朝氣，一舉一動顯文明
45. 活力校園新氣象，莘莘學子文明風
46. 手中有愛花似錦，足下留情草如茵
47. 讓健康與我們相隨，讓文明與我們相擁
48. 增強師生防範意識，營造校園安全環境
49. 文明在於細節處理，安全在於未然防患
50. 眼睛是心靈的窗戶，文明是學校的招牌
51. 您並非美麗而文明，而是因文明才美麗
52. 和諧是目的，文明是動力，安全是前提
53. 小事不計較，大事共商討，友愛互助團結好
54. 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園
55. 健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生
56. 生活因文明展現美好，相處因和諧彰顯智慧
57. 和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享
58. 每一個和諧校園背後，都站有一群文明師生
59. 順手撿起的是一片紙屑，純潔的是自己的精神；
60. 有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂
61. 出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為
62. 老師是我們難求的知己，校園是我們溫馨的家園
63. 讓文明成為校園的風暴，要和諧成為時代的主流
64. 學海拼搏，需注意安全；寒窗苦讀，應暢談文明
65. 月中好學風，師生情意融，校園美化齊，安全泰山移
66. 攜手積友情，校園靠文明，若問誰最真，師生情意真
67. 校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語之間
68. 微笑的你真美，樂學的你真好，健康的你真棒。
69. 不要憐惜你的關愛，用心去愛護你身邊的一切。

⑧ 創建文明城市電視台應該做點啥

一是要大力宣傳創建文明城市對於提升城市形象、促進城市發展、改善市民內生活的好處，增強市容民參與創建的積極性主動性。二是要大力宣傳市委市政府和文明委關於創建文明城市的部署要求，使各部門和市民群眾知道該怎樣去創建。三是要大力宣傳創建活動中的典型經驗和先進事跡，讓大家學有榜樣，趕有目標。四是開展新聞監督，對於創建不力的單位，對於各類不文明行為進行曝光批評。五是利用創建契機促進事業發展，如開展有企業冠名的公益廣告比賽，創建知識競賽，主題文藝晚會，文明單位巡禮等等，這些活動既可以營造聲勢，擴大電視台影響，又可以拉贊助、廣告，還能以宣傳創建為由向財政申請經費補貼，可謂一舉多得，名利雙收的好機會。

⑨ 在城市生活的目標是什麼

創建文明城市並不是一句空話就行，更需要大家的努力加上實際行動才行，首先，就要從自己做起，並讓身邊的人也行動起來，一起加入這個行動中來，逐漸的感染，一起共建文明城市。
既然要創建文明單位，就要有一定的方法，從不同的方面入手。
首先，就是經濟，只有經濟上去了，人民的生活才有保障，人們才能加強教育的力度，人們的素質也在不知不覺之中有了提高，自然也就文明了！
但是，文明不僅是經濟就能解決的，還需要有大力的宣傳才行。宣傳也不能太盲目，否則是沒有效果的，到頭來，只不過是白費力氣而已罷了。宣傳的方法有以下幾點可以借鑒。一 在人口比較聚集的地方開展宣傳活動。如：發創建文明城市有關的宣傳單或知識競答活動，多在學校學校里宣傳，又讓學生回家向家長宣傳，這樣，一舉兩得。二 多宣傳一些創建文明城市有關的標語，但要簡單易記，便於宣傳。
還要加強環保，如今，很多地方生活環境有著嚴重的威脅，不加強保護，最後吃虧的還是我們自己。並且，一個地方的環境，就可以看出這個地方的人民的素質。
文明是靠大家一點一滴的積累起來的，不是一個人就能說了算的是。因此，我們大家一起行動起來，加入創建文明城市的行動中來吧！

這可完完全全是我自己寫的，可一定要給我積分呀！！！！！！！

⑩ 創建全國文明城市的根本目標是誰誰誰

創建文明城市並不是一句空話就行，更需要大家的努力加上實際行動才行，首先，就要從自己做起，並讓身邊的人也行動起來，一起加入這個行動中來，逐漸的感染，一起共建文明城市。既然要創建文明單位，就要有一定的方法，從不同的方面入手。首先，就是經濟，只有經濟上去了，人民的生活才有保障，人們才能加強教育的力度，人們的素質也在不知不覺之中有了提高，自然也就文明了！但是，文明不僅是經濟就能解決的，還需要有大力的宣傳才行。宣傳也不能太盲目，否則是沒有效果的，到頭來，只不過是白費力氣而已罷了。宣傳的方法有以下幾點可以借鑒。一 在人口比較聚集的地方開展宣傳活動。如：發創建文明城市有關的宣傳單或知識競答活動，多在學校學校里宣傳，又讓學生回家向家長宣傳，這樣，一舉兩得。二 多宣傳一些創建文明城市有關的標語，但要簡單易記，便於宣傳。還要加強環保，如今，很多地方生活環境有著嚴重的威脅，不加強保護，最後吃虧的還是我們自己。並且，一個地方的環境，就可以看出這個地方的人民的素質。文明是靠大家一點一滴的積累起來的，不是一個人就能說了算的是。因此，我們大家一起行動起來，加入創建文明城市的行動中來吧！這可完完全全是我自己寫的，可一定要給我積分呀！！！！！！！