洪洞教育局舉報電話

1. 山西省洪洞縣教育局在哪裡，星期六日上班嗎

山西省洪洞縣教育局就在洪洞縣南環路和朝陽東街路口處（離洪洞縣東街小學很近的），周末不上班的，節假日也不上班。
望採納我的的回答。

2. 洪洞縣教育局電話洪洞縣還沒開學就收學費，還這么多4000還有人管嗎

你這個消息准確嗎，我想洪洞縣各學校還沒開學就收學費，應該是不可能的。如果是真的，那就要問問學校為什麼要收學費，不然就到教育了解一下，再定結論吧。我想洪洞縣教育局會給你一個合理的回答！

3. 洪洞縣教育局局長是誰求大神幫助

牛新貴,以下是他的一些資料以供參考: 牛新貴 男，1954年1月出生，山西洪洞縣人。中共黨員。畢業於山西師范大學中文系。現任洪洞縣教育局局長。1969年參加工作，1972年參軍，1978年轉業，歷任洪洞縣委通訊組記者、組織部辦公室主任、洪洞縣萬安鎮鎮長、蘇堡鎮鎮長、南溝鄉黨委書記、馬牧鄉黨委書記、縣環保局局長。他干一行，愛一行，鑽一行，專一行，始終能夠以滿腔的工作熱情，強烈的責任意識，創新的工作精神和雷厲風行、嚴謹周密的工作作風，全身心地投入到新的工作領域，在每個工作崗位上都取得了驕人的成績。1990年任蘇堡鎮鎮長期間，率先創辦了全省第一家農村合作基金會，省委、省政府在該鎮召開了全省現場會，授予「農村改革紅旗單位」的榮譽，並在全省推廣他們的經驗。1991年，在南溝鄉任黨委書記期間，倡導和主持了南溝的「花椒鄉」建設工程，為山區脫貧致富開辟了一條新路子，該鄉被省政府授予「植樹造林明星鄉鎮」。1993年到馬牧鄉任黨委書記，狠抓了社會治安綜合治理，被省委、省政府授予「社會治安綜合治理先進單位」。1996年到1997年領導和帶領全鄉三萬民眾參加了臨汾地區百公里石壩大會戰。面對治汾工程戰線長、任務重、資金缺、難度大的現實，他千方百計迎難而上，帶頭籌款，堅持吃住在工地，指揮在一線，人到位、心到位、工作力度到位，並在實踐中總結出了「關鍵在幹部，力量在群眾，辦法在基層」的治汾工作經驗，受到省、地、縣領導的充分肯定和表彰。1997年10月到縣環保局任局長後，他集思廣益，運籌帷幄，抓關鍵，抓重點，以提高公眾環境意識為先導，以強化環境管理為手段，全力促進經濟與環境的「雙贏」，先後與縣教育局、洪洞報社等單位聯合舉辦了10萬中小學生參加的「愛我槐鄉，愛我環保」有獎知識競賽，中小學生環保夏令營和環境達標書法展等宣傳活動，使「保護環境，從我做起，從現在做起，從每個家庭做起，從每個單位做起」的理念逐步深入人心，使社會公民改善生存環境的強烈要求逐步變為保護環境時自覺行為。他主持組織實施了千年環境達標攻堅戰，工業大氣污染專項整治等大規模環保執法活動，並對全縣列入淘汰關停范圍的200餘座改良焦廠實施了炸煙囪、推爐子的「環保風暴」行動，通過採取大關停、大取締、大治理的有效舉措，確保了2000環境達標目標的實現。並主持編制實施了《清潔文明生產小區、清潔文明生活小區、清潔文明旅遊小區、綠色食品生產小區、生態林業保護小區等五類環境功能區域規劃》。組織開展了洪洞縣焦化工業區域環評工作，主持編制了《洪洞縣焦化工業園區環境發展規劃》，為全縣工業企業的發展，尤其是為焦化工業的發展提供了一個綠色藍本，促進了區域生產力的合理布局和資源的合理配置。探索建立了環保、鄉鎮、村委三級環保監管機制，促使鄉鎮、村委真正擔負起對轄區環境質量負總責的職責，充分發揮了鄉鎮、村委就地就近實施環境監管的優勢，從用水、用地、用電、交通等方面阻斷了違法生產企業的生存土壤。2005年初，他又帶著領導的囑托和全縣人民的期望走上了縣教育局局長的崗位。教育工作事關千家萬戶，他不辱職責，不負使命，針對洪洞教育的現狀和薄弱環節，明確提出了「振興洪洞教育，提升教學質量」的工作目標和「抓管理，強隊伍，重教研，創品牌」的工作思路，以及「一手抓管理，一手抓教研，全面促質量」的工作舉措。他到任後，首先狠抓了辦學條件的改善，在全縣掀起了一場規模浩大的「百校危房改造大會戰」，僅僅一個暑期的時間，全縣119所學校的危房得到了改造，總投資突破4900萬元，建築面積達9.6萬多平方米，使全縣的校舍狀況得到了根本性改善；並設法籌借資金277萬元，爭取到了上級配套投資的價值1500萬元的現代化遠程教育設施設備，裝備到了遍布全縣鄉村的561所中小學，縮小了城鄉教育差距，促進了義務教育的均衡發展。他還十分注重狠抓教師隊伍的建設，利用暑期，聘請30餘名外教和全國著名的專家、學者分別對200多名基層管理者、300名骨幹教師和6000餘名學科教師進行了全方位的培訓；並以嚴格推行全員聘任為抓手，著力解決教師隊伍中存在的在編不在崗、公辦教師在民辦學校任教等社會反響強烈的焦點、難點問題，從而使151名在民辦學校任教的公辦教師歸隊參加聘任，52名長期不上班的教師返校應聘，城區超編學校的41名教師補充到了農村缺編學校。他為了有效促進教學質量的提高，探索性的創建了一套集教學研究、名師效應、評教評學、檢測考核為一體的聯動運轉的質量管理體系。進入2006年，他又適時提出了以示範校創建工程為核心的「管理年」工作思路，「管理年」活動的深入開展必將有力地提升全縣教育教學工作質量和水平。他不僅敢於探索，勇於實踐，而且勤於學習，善於總結，筆耕不輟，先後撰寫了很有見地的工作論文、調查報告、工作研究、雜談、隨筆、工作通訊、報告文學、散文等一百餘篇文章，被相關報刊、論叢刊登收錄。其中，《關鍵在幹部、力量在群眾、辦法在基層》分別收入《中國現代企業管理科學研究文庫》（二）及《中華管理要論選集》，《捨得花錢買平安》收入《中國改革與建設研究文庫》，《關於當前農村集體經濟普遍萎縮的現狀分析及對策》收入《中國專家學術成果通鑒》，《一個事關農村穩定發展的嚴峻問題》收入《中華人文管理寶典》，在社會有關領域產生了一定的影響。他還先後被山西大學管理學院和陝西師范大學國際商務學院聘為兼職教授、被山西大學管理科學與工程研究所聘為兼職研究員。

4. 洪洞縣教育局副局長是誰

洪洞縣教育局共有局長1名 副局長4名 分別是局長：盧建華副局長:武恩平、韓長義、郭奮強、魯洪富黨總支書記、紀檢組長：郭生耀副科級督學：李宏凱 這些洪洞縣地方網頁可以查到 希望可以幫到你

5. 參加洪洞縣 教育局的繼續教育培訓 還的 參加人事局180元的繼續教育培訓 教師每年要參加多少繼續

我想去

6. 我戶口是洪洞縣的，但報到證上教育寫的是山西省臨汾市教育局，那我的檔案應該存到，洪洞人才市場，還是臨

按你描述，你應該屬於師范生，師范生畢業時如未落實就業單位的，檔案可以派回生源地教育局，因此你目前應該到臨汾市教育局報到，檔案也可先存到臨汾市教育局，希望我的回答對您有幫助！

7. 臨汾洪洞縣教育局招生辦自考確認點在什麼位置

臨汾洪洞縣教育局招生辦自考確認點在南環路

8. 我家是洪洞的,我畢業以後的檔案要轉回家,具體存放在哪裡啊

檔案是寄到教育局，但不想成為死檔就要自己存到當地人才市場。要是畢業後很快就能找到工作，倒不如申請緩檔，等工作了再直接調檔報道。

9. 在洪洞縣教育局轄區內辦理幼兒園需要哪些手續

1.營業執照、稅務登記證、衛生許可證、消防安全證等等一系列辦幼兒園的證件齊全. 2.尋找一個足夠大的室內場所加上大的室外空間。如果你要招收60名幼兒，請保證室內總面積達150平方米，室外面積200平方米。如果剛開始只是招收一小部分的話，室內面積不改，室外面積也要150平方米為好。 3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床鋪、書本、黑板及文具一應俱全。 4.良好素質的幼師，干凈的廚師，是非常關鍵的。同時最好離醫院比較近，並且安裝兩部或以上電話，以便隨意聯系家長處理緊急情況。 5.制定合理的收費政策，並向家長展示你的幼兒園優勢。 一、設置民辦幼兒園應具備下述基本條件 （一）申請舉辦民辦幼兒園的社會組織，應當具有法人資格。舉辦民辦幼兒園的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。

10. 洪洞教育局決定停課嗎

不管是哪個教育局，如果決定停課的話，都需要聽從上一級的安排回才可以。
針對現答在的疫情不同的地方已經提出了一些要求。例如停止假期內初中，高中的補課。或者是培訓機構的線下輔導。
那麼洪洞縣政府教育局是否決定停課也要聽從上一級的安排。