戶外宣傳活動

『壹』 銀行業戶外拓展訓練活動宣傳標語有哪些

凝心聚力傳來遞幸福 尋寶北京自 品味中國 釋放激情 追逐夢想

精誠合作共贏未來 團結一心 共創佳績 同一個團隊 同一個夢想

凝聚你我放飛夢想 挑戰自我 熔煉團隊 凝心聚力 眾志成城

突破自我熔煉團隊 激情成就夢想 團隊鑄造輝煌 心願一致 情同手足

點燃工作激情鑄就巔峰團隊 智誠夥伴 相伴未來 士兵突擊 果敢堅毅

你自己挑一個把，主要還是看這詞活動的目的是什麼，我就給你提供這么多了！

『貳』 大學生戶外活動如何宣傳策劃

1、大學論壇上去發，直接了當
2、發傳單，但是你的傳單一定要新穎，內容內要豐富
3、戶外活容動不能太單調，要多設計些刺激的游戲，年輕人都喜歡刺激的，或者你們可以想一個好的主題，比如類似與「溯溪登山——只因單身的你而存在」。。。。（變相的聯誼）
4、在學校里找一些學生，拉一個人給他們多少提成。這種方法也是一種宣傳
5.設置禮物，凡參加報名者，均可獲得一個精美小禮品。這樣容易吸引人去關注，有人去了，你的主題內容再設計的新穎、奇特，那就已經成功了一半了。
其實，宣傳的方式很多，重點是一個好的宣傳點子再加一個好的宣傳方式，那就ok啦，關於這個你可以多參考一下市場營銷方面的資料，有很多都可以借鑒。這個東西要是研究進去，是很有意思的，希望可以幫到你。

『叄』 舉辦戶外宣傳活動的要求有哪些所需什麼材料有什麼需要注意的

這需要一個系統的、完善的企劃。不能泛泛而談。
如戶外宣傳的形式：舞台搭建，音響效果，舞台表演演繹，
活動形式，活動氣氛營造：跟目標客戶的溝通對接，宣傳單的製作印刷發放，
等等。要把你需要的元素列出來才能更詳細地說明。

『肆』 4.2自閉症日戶外專業知識宣傳活動主持開場白

自閉症作為一種嚴重的發育障礙，主要表現世界自閉症日為社會交往、語言交流障礙和刻板的行為舉止。由於溝通困難，無法表達自己的需求，情況嚴重的甚至會有自傷或暴力傾向等。 迄今為止，科學家還沒有找到確切的自閉症發病原因。但是普遍來說，男孩比女孩發病率高，城市發生率比農村高，工作繁忙壓力大的白領群體發病相對集中。
為了提高人們對自閉症的意識，爭取早期治療改善患者的狀況，聯合國將每年的4月2日定為世界自閉症日。這項決議由卡達提出，另有50個國家共同提案。
折疊編輯本段節日意義
把每年4月2日定為「世界自閉症日」的意義：從1世界自閉症日943年世界上出現第一個自閉症病例至2008年已65年，人類對於自閉症的認知、對於自身責任的認識邁出了新的歷史性一步。
「世界自閉症日」提醒人類社會：應該實現自閉症患者與普通人間的相互尊重、相互理解與相互關心。作為普通人，不應把自閉症患者看作憐憫的對象，而應把4月2日這一天作為審視和增強自身道德觀念、社會責任的契機。作為自閉症患者及其直接相關的人員，如自閉症患者家屬、學者專家、醫生護士等，也應把4月2日作為繼續齊心協力戰勝疾病的「加油站」。人們應努力讓4月2日成為自閉症患者自信與愉快生活的節日。
折疊編輯本段自閉症解
自閉症也稱兒童孤獨症。研究數據顯示，自閉症是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障礙，通常在3歲以前就可以被發現。自閉症兒童一般在30個月以內發病，但也有個別在3歲以後發病。迄今為止，自閉症的病因尚未明了，但已有研究發現：兒童自閉症是與基因遺傳高度相關的有生物學基礎的疾病。盡管目前我們尚無立竿見影的特效治療方法，但對自閉症卻並非無招可用，積極治療仍可顯著改善患者的社會功能與生活質量。
無論是在現實生活中，還是在與孤獨症相關的文學影視作品中，世界自閉症日人們所了解的孤獨症都是驚人相似的統一：不善言辭、交流和語言障礙、只進行重復刻板的行為以及只對有限的活動感興趣。這些都是經典孤獨症的明顯病徵。
但是，隨著臨床醫師對自閉症的認識、社會公眾對自閉症的敏感度提高，自閉症的外延愈加廣闊和診斷標準的不斷細化，對於自閉症的描述也漸成譜系。據專家介紹，在自閉症的譜系裡，主要包括孤獨症、阿斯伯格綜合症(ASD)以及未分類的廣泛發育性障礙。正是由於對自閉症定義的擴大，無形當中使得發病率有了明顯上升。
專家介紹，在近年來兒童行為中心所診斷的病例當中，兩萬多份病歷中有一萬多個是孤獨症，最常見的還是經典孤獨症。這當中有一些相當輕微的孤獨症，在他看來也許不一定要來醫院進行康復治療，只是孩子本身就是稍微有一些與眾不同而已。那麼其次是阿斯伯格，最後的則是不典型孤獨症。阿斯伯格綜合症約佔了所有病例的10%左右。
專家說：「往往人們對於自閉症患者都有認識的誤區，世界自閉症日都認為自閉症患者會終身不語，其實並非如此。」他用數據表明，其實在兒童自閉症患者當中，有85%以上的患者是會說話的，而早期無語言的患者可能再後來通過學習獲得語言，這樣的神經可塑性可持續到青春期。只有15%的患者會出現語言喪失的情況，而這部分患者基本上都屬於阿斯伯格綜合症，也就是說，呈現語言倒退的患者必定與阿斯伯格綜合症有關。
專家也強調，語言障礙並非自閉症的重點核心，雖然這是患者的其一表現，也不是他們重復刻板的行為，真正的重點核心在於交流障礙，用鄒主任的總結話語來說就是這類患者：不看、不指、不應、不說、不參照、不炫耀、不點頭、不搖頭、不尋求安慰、該怕不怕不該怕卻怕、該笑(哭)不笑(哭)等。
折疊編輯本段社會現狀
折疊美國
美國疾病控制與研究中心2012年公布的數字顯示，美國兒童自閉症患病率已經達到1.14%，其中男孩居多，每56個男孩中就有一個是自閉症患者。美國衛生署將自閉症列為十大難症之首。
中國2006年第二次全國殘疾人抽樣調查殘疾標准中將兒童自閉症納入精神殘疾范疇。調查結果顯示，我國0-6歲精神殘疾（含多重）兒童占總數的1.10‰，約為11.1萬人，其中自閉症導致的精神殘疾兒童佔到36.9%，約為4.1萬人。
折疊中國
世界自閉症日
我國目前還沒有全國范圍內自閉症兒童發病率的抽樣調查數據。但據我們了解，2012年有關部門曾在廣州21所公立幼兒園中開展了涉及2～6歲兒童7500人一項流行病學調查，經過科學系統的篩查和診斷後，發現廣州市普通幼兒園自閉症患病率為1/133，即一百個幼兒園小孩中有將近一個是自閉症患者。這是迄今為止國內調查患病率最高的報道，與發達國家的調查結果相一致。
自閉症是個「疑症」，就目前的國內、國際醫療水平還沒有找到它的病因，對自閉症兒童的所有生理檢查結果都是正常的。但是可以斷定：自閉症是先天性的腦發育障礙疾病，是神經系統的疾病，並且將終身伴隨，不能治癒。國外象美國、英國、日本等發達國家診斷、治療自閉症已經有40多年的歷史，積累了許多成功的經驗。實踐證明，經過早期正確地、堅持不懈地干預，許多自閉症兒童是能夠融入社會、自立生活的。
折疊編輯本段治療康復
折疊治療原則
孤世界自閉症日獨症治療原則：①早發現，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯；②促進家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者。患兒本人、兒童保健醫生、患兒父母及老師、心理醫生和社會應共同參與治療過程，形成綜合治療團隊；③堅持以非葯物治療為主，葯物治療為輔，兩者相互促進的綜合化治療培訓方案；④治療方案應個體化、結構化和系統化。根據患兒病情因人而異地進行治療，並依據治療反應隨時調整治療方案；⑤治療、訓練的同時要注意患兒的軀體健康，預防其他疾病；⑥堅持治療，持之以恆。
折疊治療共識
①孤獨症沒有特效葯物治療。早期診斷早期干預可以改善孤獨症的預後，因此孤獨症治療一般認為是年齡越小、效果越好，但是到目前為止並沒有一個年齡的截止點，事實上也存在著部分患者在較大年齡獲得改善。
②世界各國尤其是發達國家建立了許多的孤獨症特殊教育和訓練課程體系，前述幾個主要的訓練方法各有優缺點，尚無證據表明哪一種療法顯著優於另外一種。目前各種方法有互相融合的趨勢。
③由於孤獨症缺乏特效治療，目前尚存在數以百種的另類療法(alternative therapy)，這些療法缺乏循證醫學證據，使用需慎重。少部分未經特別訓練和治療的孤獨症兒童有自我改善的可能，部分療法聲稱的療效可能與此有關。
折疊治療方法
20世紀80年代以前，孤獨症普遍被認為屬不治之症。自從1987年Lovaas報道採用應用行為分析療法成功「治癒」9例孤獨症兒童以後，世界各國(主要是美國)相繼建立和發展起來了許多的孤獨症教育訓練療法或課程，多數療法或課程的建立者均聲稱自己的療法取得了顯著的療效，但是一些療法的療效有誇大之嫌。世界自閉症日
Helfin等將各種孤獨症療法分為以下4類。
(1)以促進人際關系為基礎的療法：包括Greenspan建立的地板時光(floor time)療法、Gutstein建立的人際關系發展干預(relationship development intervention，RDI)療法；
(2)以技巧發展為基礎(skill-based)的干預療法：包括圖片交換交流系統(picture exchange communication system，PECS)、行為分解訓練法(discrete trial training，DTT)；
(3)基於生理學的干預療法(physiologically oriented intervention)：包括感覺統合訓練、聽覺統合訓練、排毒治療與膳食療法；
(4)綜合療法，孤獨症以及相關障礙兒童治療教育課程(Treatment and ecation of autistic and related communication handicapped children，TEACCH)、應用行為分析療法(applied behavioral analysis，ABA)屬於這一類。

『伍』 戶外宣傳活動注意哪些詳細點啊

陽春三月，春暖花開，萬物復甦。作為保健品會議營銷企業，這個季節是走出專賣店，到公園社區等地開展戶外宣傳、收集新資源的大好時機。因為，戶外宣傳活動不僅承擔著企業形象宣傳、擴大產品在區域市場的影響力得功能外，還承擔著新資源收集，現場銷售等重要功能。在整個戶外宣傳活動開展的過程中，宣傳展示的功能區設置、員工專家之間的配合，尤其是員工與老顧客之間的默契配合，對現場宣傳效果影響十分巨大。
老顧客作為會議營銷（服務營銷）企業最重要的資源之一，在日常營銷活動中起到不可替代的作用。比如：老顧客轉介紹；老顧客在聯誼會活動中發言；老顧客帶新資源上門等。特別是在大型的戶外宣傳、資源收集活動中，老顧客的作用尤為明顯。而以往老顧客在類似活動中充當的角色往往過於簡單，比如發發單頁，彌補員工人手不足等，不能最大化的發揮出老顧客的作用。

那麼，我們到底在哪些時候，哪些環節去使用老顧客呢？又該如何去培訓和分配老顧客的工作呢？我總結了以下「老顧客在戶外宣傳活動中運用的五個環節」和「注意事項」：

第一， 老顧客在戶外咨詢活動中運用的五個環節：

1． 在試水機處安排老顧客；

當我們的員工將新顧客帶到試水機邊上或者量血壓的區域時，我們的老顧客就可以去給新顧客遞上我們的功能水並進行交流講解。如果我們邀請的老顧客是在活動區域附近居住的老顧客時，就可以利用老顧客的人脈關系，比如老顧客的朋友、鄰居或者同事等等，這樣收集來的新客源成功率要高很多。

2． 在產品體驗區安排老顧客；

與在試水機處安排老顧客的道理一樣，我們在一些可供顧客現場體驗的產品區（如可供顧客試照的周林頻譜儀，神燈等）安排老顧客，其主要目的就是讓老顧客在幫助新顧客試照產品是進行自身感受的講解，讓新資源不斷地接觸不同的老顧客，以達到迅速增強新顧客的對產品的興趣和體驗的信心。

3． 在測量血壓和心功能檢測儀的隊列中安排老顧客；

在測量血壓和心功能檢測儀的隊列中安插老顧客十分有必要也十分的重要。因為，新顧客在排隊測量血壓和十三項的過程中，我們的員工會在旁邊進行講解或者引導，這是如果在新顧客的前面或者後面有一個老顧客與員工進行配合的話，轉化效果會增強很多。比如，我們可以採用主動和老顧客搭訕，講解產品的好處，以引起正在排隊測量血壓和做十三項新顧客的興趣，也可以由安插在隊列中的老顧客主動與前後的新顧客交流，這樣安排的顧客更逼真，可信度更高。另外，在等待檢測的新資源不多時，老顧客也可參與檢測，吸引人氣。

4． 在游戲區安排老顧客；

一般情況下，游戲區的設置，是為了使活動更能吸引眼球，不是整個活動的重點，在游戲區安排老顧客主要目的，就是為了避免公司的員工在游戲區浪費過多的精力，讓老顧客負責，以彌補員工人手不足。

5． 派發單頁和講解中機動安排老顧客；

在派發單頁和講解中機動安排老顧客主要目的有二，第一就是希望老顧客能遇到自己的熟人，能更快的收集到我們想要的客源；第二就是彌補員工人手的不足。

第二， 老顧客分工和培訓的注意事項：

在開展戶外宣傳活動前，我們對所邀請的老顧客一定要進行培訓和分工，這一點是必須要執行的，以往很多專賣店經理不重視，導致很多老顧客到現場不知道做些什麼，有勁沒處使。造成老顧客資源的嚴重浪費。但值得提醒的是，顧客畢竟是顧客，培訓和分工的方法不能太死板，整個培訓的過程需要注意以下幾個方面：

1． 給老顧客分工和培訓的方式：在給老顧客進行分工和培訓的時候，不要使用正規會議的形式，避免老顧客產生逆反心理，可以採用座談會茶話會（買一些水果烘托氣氛）等形式。比如：在某專賣店開展3月24日大型戶外宣傳活動前的老顧客培訓時，我們就是基本上是採用這個流程進行的：首先，由專賣店經理介紹公司的領導（通過說明公司領導對本次戶外咨詢活動的重視，來引起顧客對本次戶外活動的重視）；其次，由公司領導來和老顧客交流，交流的主要內容就是向老顧客徵求對本次活動的建議和意見（向顧客傳達公司充分尊重他們意見的思想，引發老顧客的榮譽感）；再次，由公司領導引導出戶外咨詢活動現場的幾大區域內容，並引導出哪幾個區域需要顧客的幫助（引導顧客主動提出負責哪個區域，如果顧客沒有主動的，可以由專賣店經理根據顧客的情況點名）；最後，由專賣店經理與老顧客共同進行最終的確定（將剛才雜亂的談話進行歸納，即哪幾位老顧客負責的哪個區域和工作進行再次重復，也就是再次提醒顧客他們的職責，最後再次強調一遍到崗時間）。

2． 給參與活動的老顧客強調幾個需要注意的細節：

a) 如果有新顧客問老顧客產品具體功能以及專業性較強的問題時，一定要將話題轉給身邊的員工，或者員工主動的上前接過話題，避免新顧客對老顧客產生懷疑；

b) 在與新顧客交流的過程中，可以多談自己以及家人在使用產品後的實際受益（比如：在使用產品**時間後，便秘、高血壓等疾病治療好了或有了明顯的改善），但堅決要避免和新顧客交流只有經過專業培訓才知道的過於專業的問題，因為這樣很容易讓新顧客產生「托兒」的想法；

c) 在與新顧客溝通時盡量不要出現幾個老顧客同時和新顧客講解的情況，以免出現「圍攻」現象，嚇壞新顧客。

老顧客在戶外咨詢活動中的運用方法靈活多樣，但有一點需要特別注意的是：無論在哪個環節安排老顧客，都必須有員工在周圍，只有老顧客與員工相互配合、一唱一和才能達到最佳效果。

『陸』 英語補習班戶外宣傳活動及詳細流程

ringy2 發表於：09-10-07 18:44 [只看該作者]

溫暖的陽光，青青的草地，和外籍老師朋友般的交流，在愉快的聊天中了解西方文化習俗，在純英語語境中打破母語的束縛形成良好的語感，在輕松的氛圍中熟悉英語語音語調，在不知不覺中使英語知識成為一種內在的能力！期待嗎？趕快加入我們吧！

在外教老師的指導下，我們做成了可口誘人的披薩，邊吃著自己親手做的披薩，邊聽外教老師朋友們講些西方文化和故事，其樂無窮哦！和美味的披薩一起，把英語甜甜地吃進肚子里！英語，原來如此簡單！

語言只有用在生活中才能真正發揮語言的作用，動口動手動腦，才能全面去感受英語學習英語，讓學生們和外教一起做沙拉，不僅能把語言運用到生活的各個場景，還能學會許多「洋」玩意，寓教於樂，味道還不錯哦！

環境優雅的咖啡廳，味道純正的咖啡，看到過這樣的課堂嗎？學習英語不再是一種痛

苦，而是感受進步的痛快！小班化的教學，和外教面對面的交流，徹底擺脫啞巴英語的束縛，讓英語脫口而出，孩子們燦爛的笑容，見證了學習的樂趣。

各種各樣豐富的課外活動：做沙拉、泡咖啡、做披薩、沙龍、外出旅遊……所有活動只有一個宗旨：全面掌握和運用英語，是英語學習成為一種樂趣！英語奇跡不是夢，趕快假如我們一起去創造！

『柒』 關於戶外活動場地布置的問題

一、校慶與婚慶當然有很大區別，要結合學校實際組織活動。
二、充分收集學校慶典材料，在沒有材料情況下很難出你個具體意見。
三、關鍵對方有沒有意向，方案其實還是以他們的意見為準的，當然你有亮點更好。

四、舉例（主要內容在方案六、七項）：

百年校慶活動（戶外）策劃方案
一、指導思想
通過舉辦百年校慶，回顧歷史，展示成就，提升辦學理念，擴大社會影響，並以此為契機，激發全體教職員工的工作熱情，凝聚人心，推動學校事業快速、健康，可持續發展。

二、校慶主題

展示成就 凝心聚力 彰顯形象 促進發展

三、校慶原則

隆重簡朴 追求過程 凸顯實效 辦出特色

四、組織機構

為了確保校慶准備工作的高效有序開展，特設立校慶籌備工作有關組織機構：

1、籌備領導小組
工作職責：

（1）領導開展和組織實施校慶籌備工作；

（2）審定校慶各工作小組的總體計劃、方案；

（3）決定校慶籌備工作過程的重大事項；

（4）協調各工作小組之間的關系；

（5）聯繫上級有關領導；

（6）擬定參加校慶的有關人員的名單；

（7）督促、檢查校慶各籌備工作組的進度和工作成效。

2、公關協調組：

工作職責：

（1）負責校慶期間學生志願者和迎賓司儀的選拔、培訓工作；

（2）負責校慶學生座位的安排、調動氣氛的策劃；

（4）學生行為規范和環境衛生的落實；

（5）負責聯絡各新聞媒體單位，做好校慶前後對外宣傳報道工作；

（6）在慶典禮之日邀請、接待有關媒體記者來校采訪報道。

3、資料准備組

（1）負責校慶專刊《回眸百年》的修撰；

（2）負責校慶全程資料的收集、整理和存檔；

（3）負責校慶相關文字的准備、起草和審核。

4、形象宣傳組
工作職責：

（1）負責《校慶報》、宣傳資料、會務指南、節目單的設計製作；

（2）負責宣傳標語等的擬訂、製作；

（3）在學校網站中協助建立有關校慶校友網頁；

（4）負責校慶請柬的設計、印製及送達（寄送）工作；

（5）負責校慶活動期間的攝影、攝像。

5、文化活動組
工作職責：

（1）負責校慶文藝匯演的組織籌備工作；

（2）落實校慶前後的慶祝氛圍的營造和各項相關文化活動的開展；

6、校友外聯組
工作職責：

（1）負責制訂校友聯絡具體工作實施方案；

（2）承擔校友名錄的收集與編輯，收集歷屆畢業生生畢業照片；

（3）摸清有成就的畢業生的基本情況並向他們索取有關資料；並向校友寄送邀請函，並落實好校友代表發言人選；

7、後勤服務組
工作職責：

（1）負責校園環境的整治、綠化和美化工作；

（2）設計好舞台，安排來賓坐席及標牌；

（3）落實製作教師和學生的校服；

（4）准備好校慶活動期間的物資及接待工作。

8、安全保衛組
工作職責：

（1）事先排除安全隱患，確保校慶活動順利進行；

（2）籌備慶典活動期間領導、來賓車輛的導引工作；

（3）承擔慶典活動期間的秩序維持和安全保衛工作。

五、校慶活動籌備框架

百年校慶工作重點突出校史、校友、校貌三條主線。

校 史：通過回顧學校成立100年來的光輝歷程，總結我校的優良傳統和辦學經驗，增強廣大師生的自信心和自豪感。

校 友：通過廣泛聯絡校友，組織各類校友活動，進一步增強廣大校友的歸屬感，建立起校友聯絡體系，激勵校友為學校和家鄉的建設、發展貢獻力量。

校 貌：利用舉行校慶活動的契機，通過校園環境整治，進一步改善校園面貌，優化育人環境，提升辦學品味。

因此，籌備工作共分三個階段：

第一階段：成立組織機構，搞好宣傳發動
時間：

1、學校成立「百年校慶籌備工作」領導小組及辦公室，負責整個校慶工作總體籌劃，制訂校慶方案和總的工作計劃，協調各方面工作的進展。

2、宣傳發動：

充分發動教職員工積極參與校慶籌備工作。

① 召開行政例會和教職工會議，徵求意見、徵集資料，動員他們幫助學校聯絡校友。

② 成立校友會，以屆別成立校友會，各校友會成立校友聯絡組，負責所在屆別校友的聯絡，邀請各校友會聯絡組成員到校參觀考察。

③ 通過各種媒體宣傳學校有關信息。

第二階段：收集整理資料，做好相關活動准備階段。

時間：

1、資料收集及整理。

2、請有關領導題詞。

3、撰寫校志畫冊《回眸百年》，編寫有關宣傳資料。

4、重要校友的聯絡及資料徵集

①研究確定重要校友名單。

②發函聯系，徵求意見，徵集資料。

第三階段：開展系列校慶活動階段。

時間：

1、印刷校慶專刊、校慶宣傳資料、會務指南等；

2、組織校友聯誼活動；

3、召開校慶大會，舉行專題演出活動。

備註：

1、校慶慶典大會初步擬定在2010年**月舉行；

2、各組的工作職責會根據實際情況進行增減調整；

3、各組要根據本組的職責創造性地開展工作。制定出更詳盡、操作性較強的工作安排，將具體工作落實到每一個人。如果失職，影響校慶活動的正常開展各組要負直接責任。

六、校慶戶外活動安排
1、時間
2、場地
3、主題
4、參加人員
5、活動議程
6、場地布置
7、活動流程
8、安保、後勤保障
9、禮儀司儀
10、宣傳資料
11、影視材料製作（前期、後期）
12、其它

七、校慶活動（戶外）經費預算
1、註明負責范圍、活動細項、經費支出單價
2、事實求是為原則，不在於錢多少，而是有沒有依據

『捌』 宣傳搞怎麼寫關於戶外親子活動教育的

一、內容： 您的工作繁忙，該是親近大自然的時候了，更應該抽出寶貴時間親近子女。 二、說明： 你可以來個圖文並茂的戶外活動的宣傳單啊,不必寫太多字,現在的人忙也沒耐心看那麼多的文字,你配個戶外活動的圖片,再列明內容、條件、費用、時間、地點、組織者、報名方式、確認方式