新媒體宣傳稿
A. 學生會新媒體中心優質內容怎麼寫
既然是學校內的新媒體中心，那肯定是需要貼近教育的主題，以學生活的名義去撰寫，就是站大多數學生的角度去寫，可以從以下幾點出發：
外界社會新媒體的發展，給學校學生帶來的變化和促進，學校教育方針對這一情況的政策是如何，如何把現在的新媒體知識結合現有的教學教材成為一個新的課題內容；
任何時代，一個英雄的誕生都是比較具有話題性的，去學生當中去尋找，特別是那種勤工儉學的同學，去走進他們生活，宣傳他們的事跡，既能鼓勵其他的同學又能宣揚勤工儉學的優良傳統；
學校里有一種非常明顯的特徵，就是都是在一個年齡段群體，讓大多數人的興趣和喜好都是相近，可以以某一類興趣和愛好出發，利用新媒體去做一些活動和宣傳，如：設計大賽比拼（投票）、手工活動比拼（投票）、某一主題PPT或者word投稿大賽等等；
學校里的生活，對生活當中的學生們，可能感觸還不覺得什麼，但對於進入社會的人來說，是一段回味無窮的生活往事，學生會可以作為一個鐵打的營盤，鼓勵所有學生「留下回憶」，讓同學們主動留下一部分具有紀念意義的東西或者物品，學生會保存起來，有條件的學校還可以設立一個展覽室，以後還可以廣邀往屆學生回母校來參觀，也可以帶動更多的升界的學生報考自己的母校。
作為現在發展迅猛的新媒體行業，可以撰寫和宣傳的內容非常多，只要在法律法規、校規的許可范圍之內，相信學校都會是贊同和鼓勵學生們放手去做的。
B. 我們學院現在需要有新媒體渠道宣傳校慶相關的新聞稿件，請問青塔公眾號的宣傳效果怎麼樣，受眾多嗎
青塔公眾號的受眾還是很廣泛，有很多高校的教師以及學生都有在關注，我們學校去年的校慶宣傳稿也是通過青塔這個平台向外發布的，很大地提升了我們學校的關注度，所以利用青塔的新媒體服務做外宣效果還是很明顯的。不知道我的回答是否對你有所幫助
C. 如何將一篇新聞報道改成符合新媒體傳播的文章
1，改標題。標題更短更精煉更吸引人。
2，縮篇幅。網民不喜歡讀長文。
3，加圖片。
4，推薦相關閱讀。。
D. 新聞營銷稿怎麼寫啊請問有沒有那種擁有大量企業新聞的網站呢
新聞營銷稿主要還是建立在尋找企業新聞點，用合乎新聞口吻的筆法和切合時要的論據來推動企業品牌推廣。這個東西最主要還是要多看多想多讀，一蹴而就可不行。給樓主推薦一個新聞綜合類網站吧：中國企業新聞聯盟。裡面就有很多給不少企業量身而制的新聞營銷稿，可以參考一下。
E. 網路與新媒體班運動會加油稿
寫百米運動員
百米是一個瘋狂的世界！
10微光早上大米是在地平線上！
20米是微微一紅！
30米太陽已跳出了地平線！
40米風狂奔！
50米的歡呼聲！
60米空軍短缺！
70米有秩序！
80米光在眼前！ 90米贏得比賽！
100米贏了！聲音
靜靜地失敗了，我退到一邊，以避免一切
掌聲和注意力的燦爛和輝煌
如果生命就是一場競賽我已經參加了比賽味道品嘗
=================== />像運動員 BR />你的汗水灑在跑道上，
成功澆花開放。
你的笑聲響徹整個體育館，
爭光你最好的球員號碼。
運行，追它
在這個廣闊的舞台，
你喜歡就好從玄箭馬。
運行，追它
你比豹強於虎
就像一千五百米運動員
你是球場的心臟，跳動夢想;
你的精神很長的路要走，激勵輝煌;
你正在努力奮斗的人！
風為你加油，為你助興雲，
堅定，毅力，耐力與希望，
在延伸的白色小團結跑道！
力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠的終點線越來越亮！
時代最拿手的就是你的腳騎環
--------------
游戲是荊棘的美麗的花環。
勇敢，執著，激情的拼搏精神，團隊合作，
「友誼第一，比賽第二」
積極的斗爭，比賽成績，賽出了風格，
蓬勃的精神面貌 BR />現在，迎接新的未來！
挑戰極限運動，健美的人解釋學習！
取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
事業的運動員是不是掌聲詮釋
不是故意的征服
只有硬汗水化作
你告訴一個不變的真理
沒有比腳更長的路更
無心中
腳穩健的步伐與動作的追求腳步堅定的信念比一個人的希望在山
在向你招手與你的努力是堅韌不拔的WRIGHT
滿足的鮮花和掌聲相信成功屬於你
信心希望
是希望的種子就綠色
有就黃金夢想的種子
不要說謊封閉的溫室怕什麼秋
由於薄霜已經走上了操場
不覺得我的心臟
陽光明媚的跑道還沒有害羞，不要緊張
聽邱押嗯在空中，你唱
去，拿起金色的信心件，有希望
像1500米運動員
您是第心臟體育場，擊敗了夢想;
你的精神很長的路要走，激勵輝煌;
你正在努力奮斗的人！
風為你加油，為你助興雲，
堅定，毅力，耐力與希望，
在延伸的白色小團結跑道！
力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠的終點線越來越亮！
時代最拿手的就是你的腳騎環。
===================== />雖然你和我一直在努力
最終的事實是殘酷
後一切，只有一個勝利者
但是，我們只是心灰意冷？
不！從來沒有！我們將再次上調
帆船向著終點沖刺
我們相信勝利會再次召喚著我們
成功和失敗但不管是成功還是失敗
的你已經沖過了終點線
心中你永遠是好樣的永遠是我們心中
你最美麗的嘶
努力再努力再努力拚搏奮斗
我們哭，因為你精彩
<BR /為你為你加油
游戲>在生活中遇到挫折你打
礫石路上行起床有些人常常拍了拍衣服
說沒有疼痛，而其他人起床
但是從恐懼到一起走向勝利總是人誰站起來，爬不起來
誰也無法擺脫的徹底失敗
的你喜歡一個瀟灑的箭頭
你超速的槍聲從彎曲低頭
雖然箭氣勢是短命的，雖然你的動力
僅有100米或200滿面米，但你全然不顧
對於那些望眼，以完成飛向目標<BR /任務如箭
>之間的綠色，紅色，白色跑道
有點零星的，
那是最值得驕傲最令人興奮的一點
之------領獎台，
標志笑了笑所有
>俯瞰水和天空，散落在草叢中的一隻白色小
這是最耀眼最可行點
的瞬間閃爍一些人「眼紅」
=== ===================
掌聲猶對你來說，鮮花依然為您提供輸贏並不意味著成功的一生
時刻！
擦乾眼淚，振作精神，新的號角已經吹響！
誰說天空沒有一絲的鳥和鳥已飛過？
鳥的痕跡已刻在天空
你的精神也深深地印在所有人的心中不分勝負
我們不會忘記你只在天空努力翅膀的小鳥，
那一刻的美麗將永遠在我們心中！
青春是一首歌，聽起來很美。
青春是一首詩，令人難忘。你揮灑青春的舞台
間距，
紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油！年輕的心臟，我們為你歡呼！
加油！你的青春，我們為你驕傲！
2004，九月的秋日是明確的，風撲面而來。我們學校舉行比賽。一時間，各位運動員，摩拳擦掌，躍躍欲試展示自己在運動場上的技能，相互在長度較短。運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄;球場下，友誼第一，比賽第二;增進感情，健身健康。運動員最美麗的！
白色的跑道是你的運動軌跡，格鬥舞台為你哭肯定。
這是耐力和決心的考驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，
別人收集的，當您遇到側油不會過時，你將再次獲得新的見解，
生命是自我價值的體現，它是類爭奪榮譽驕傲的，拼了！
工作！運動員，勝利就在眼前，是一個人，我們做了不放棄。
================ p>掌聲響起在這里需要激情，
應該哭，這里
同樣需要掌聲。
當你乘勝而歸，
我們贊賞你的祝賀，來，
我們還為你鼓掌，為你驕傲。
當再次想起當時的掌聲，
你已經站在了起跑線上，
朋友，向前沖！
我們為你鼓掌。
陽光燦爛的陽光下，沖金跑道，青春
譜成這首歌曲的旋律，
激情的心臟是這首歌的音符，
綻放青春火熱的心臟，
永遠不變的真誠的心臟，
你的影子是跑道上的風景，矯健的步伐，
聽，我們為你歡呼， BR />「來吧，」不能表達我們的激動。
飛！勝利向你微笑。
人生就像一場游戲，在路上就像一個跑道。
最高的7次在這個涼爽的秋季，遠離城市的喧囂在這方面，所有的激情，都濃縮在海浪哭都希望達飛輪船所有力量的呼聲是凝結在呼喊。
激情的吶喊上，運動員接受轉時間，開機時間超越自我的挑戰。自己的實際行動，充分展示了自己的實力。展現了真正的我的風格。展示了他們強烈的鬥志。
我們期待著成功的運動員的喜悅，我們都准備好發送的鼓勵失敗，來吧，大家好！讓你的成功與我們凝聚在第二冷凝成永恆的快樂！
運動員在秋季秋冬季節，
校園里格外熱鬧。
一個循環的軌道，
咪咪告訴驕傲。
運動員在比賽上的「環」，
督促學生掌握一分一秒。
只是在做所有的，
理想的目標會來。
-----------------------------------今天
快樂的人在校園里，運動場上彩旗飄揚。
鑼鼓喧天運動員運動員批次合格好消息。這么快的槍，一代英雄風華正茂
翔桃子和李子。
開始一場與時間的百米賽跑在線。
贏得學生展雄風，盡一切努力爭取奔目標。
加油！來吧！
更加美好的未來。
1500米非 - 考慮長，
在戰斗中你的生活。
運動員比健康運行，最強的同行！
風格散落在跑道上，
美國著名球場的成功！
生活中，我們每天都
嘗試嘗試，我們無法成功
味道，通過陰玉清空
運動員，不要放棄，如果你嘗試成功
這是心臟下一次嘗試的動力
如果你失敗了，總結經驗和教訓，繼續努力無論失敗
的重要的是你參與
工資敢於勝利的精神無論成功
我們贊美你一輩子你永遠是我們的驕傲
起來，運動員
========== =
1的人生之路，有光滑的，也有跌宕起伏;通過這些年來，有歡笑，也有苦澀的淚水掉下來告訴我一個故事，讓我出汗多一重一成熟。
理想畢竟從現實不同，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。為了自己的生命去奮斗，去拼搏，鍥而不舍大膽向前在雨中，在各旅館都留下了募捐不悔的回憶。眼淚不丟失，不徘徊迷惑的成功屬於那些誰戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求自己的夢想。
來吧，我們的運動員！
2。解釋不是掌聲是不是故意
只有徵服化作追求的腳步腳
心中堅定的信念
穩健的步伐與動作你告訴一個不變的真理
不超過一英尺多長於路
沒有比在向你招手的結束一個人的山
希望高 BR />它與你的堅韌不拔WRIGHT
滿足的鮮花和掌聲中結束相信成功屬於你
3。生活中，我們每天都在努力 BR />嘗試，我們未能得手
味道，通過殷雨晴空運動員，不要放棄，如果你嘗試成功
這就是下一次嘗試電源
如果你失敗了，總結經驗和教訓，繼續努力無論失敗
的重要的是你參與支付了勝利無論成功
我們贊美你一輩子你永遠是我們的驕傲
起來，運動員！
<br希望有關綠色種子就
4。種子/>金色夢想
不要躺在封閉的溫室
怕秋薄既然已經風化
>
心臟走上球場不認為我們誰一直鋪平了你的陽光
不是害羞的太陽
田徑運動員，不要緊張
聽邱鴉嗯在空氣為你唱
去，拿起金色的信心件，有希望
如果失敗了，不是兩眼淚汪汪將無法吸取廣大
讓你變得更強 5。廝殺標志浮動，
運動員了不起的英雄，
跳躍姿勢輕如燕，
射飛落地動搖，
沖刺如猛虎，
>投球高位運行，
運動員超過驕傲，
今天看到英雄的能力。
6。灑你的汗水跑道，
成功澆花開放。
你的笑聲響徹整個體育館，
爭光你最好的球員號碼。
運行，追它
在這個廣闊的舞台，
你喜歡就好從玄箭馬。
運行，追它
你比虎比豹強。
7天為幕，日如初，運動場地熱鬧！
沒有勝利的意志，沒有更多的永恆侯，每代有才人出！
賽場如戰場，列迎接紅旗出來，喊的聲音震撼雷霆！
英雄勇敢的將軍，在對比;各領風騷，一棵樹的風格！
包的打擊，英雄是誰？
通過泛著淚水，汗水流淌，堅韌鑄造王者風范！
敢於拼搏，不服輸，霸氣早成成功我屬於！ ！ ！此刻
8。槍聲響起你是准備去飛
刺出，
在你掙扎的跑道末端扔在
你讓落在最遠點出手
你 -
讓我們知道什麼是什麼是激情和拼搏
什麼是燃料的榮耀了讓所有的人都親眼目睹，你
瞬間贏得的那一刻，讓你的人感到自豪
9。每辛勞都有收獲，每一次的痛苦是幸福的開始，沒沒有尖叫調用所有的力量。
我們的大海浪拍岸的豪邁，所以你不關心蓮花初露的安靜，我們有一個陽光明媚的春日，所以不必羨慕過冬亂棒瓊，我們是一把傘陰雨綿綿，在火種盆中寒冷的冬天炭，溫暖不只是你和我，但每個人的心臟。
運動場上的運動員，掌聲屬於你們，鮮花屬於你，成功就是你的！
10。生活，每一天我們都試圖
嘗試，我們未能得手
味道，通過陰玉清空
運動員，不要放棄嘗試
的心臟>如果你成功了
這是
下一次嘗試的動力
如果你失敗了，總結經驗和教訓，繼續努力失敗
是否重要，你敢不敢後面參加勝利
工資的精神是成功
是否我們贊美你一輩子你永遠是我們的驕傲
起來，運動員！
周日10月11日十月煥發出燦爛明媚
十月的金秋十月吉祥和笑聲彩旗飄飄
游戲開放無法用語言來表達內心的喜悅
千萬優美的文字無法描述的前
快來今天就測試！
讓今天的成功譜寫新的未來
===================== />一天， BR />旁邊的夢中醒來; 手指，輕一些特定的;
我能看到，看到了改變的光，
豐富多彩的寓言變成起點向著夢想。
有一天，飛越跑道;
臉頰之間，汗水不斷流出;
我能感覺到，我感覺你正在改變，
成為生活的強者，奔向成功的邊緣！
====================== p>
像裁判畫柳樹芽，如何我們不能忘記春風吹來？
草鑽出泥土，怎能忘了春天的水分？
鮮花盛開美麗的笑容，又怎能忘了太陽愛撫？
孩子長大了，但不能忘記老師的培養。
今天，我們取得的成就，
我們怎樣才能忘記你公正的裁判老師。
事業運動員
體壇旗幟飄，
運動員了不起的英雄，
跳躍姿勢輕如燕，
拍飛落地動搖，
沖刺如猛虎，
投球高位運行的能力，
多體育運動員的驕傲，
英雄今天所看到的。
誰是成功
活潑天為幕，日如初，運動場地！
沒有勝利的意志，沒有更多的永恆侯，每代有才人出！
如戰場
競技場，列迎接紅旗出來，喊的聲音震撼雷霆！
英雄勇敢的將軍，在對比;各領風騷，一棵樹的風格！
包的打擊，英雄是誰？
通過泛著淚水，汗水流淌，堅韌鑄造王者風范！
已年堅硬，不屈，霸氣早成成功我屬於！ ！ ！
裁判贊美你是正義的運動場上的化身，
你是使者游戲領域公證，
BR />令旗揮動你的雙手，
為游戲增添了一道亮麗的風景線！
我們為你歌唱，
我們為你歌唱，
我們真誠地道一聲：「辛苦了，敬愛的裁判」
事業運動員的生活，每一天我們都試圖
嘗試，我們未能得手
味道，通賢雨晴的心臟空的運動員，不要放棄，如果你嘗試成功
這是
下一次嘗試的動力
如果你失敗了，總結經驗和教訓，繼續努力
它無論故障參加的勇氣，你的工資背後的精神是很重要的就是勝利
我們能否成功
贊美你一輩子你永遠是我們的驕傲
起來，運動員
=============激情燃燒
在「碧雲天，黃葉地
時刻，甚至秋波的一天「，學校第一*的游戲拉開序幕慢。在這里，你可以跳青春觸摸到的音符，感受激情燃燒的歲月，感受光的光芒。
「十日談」中的這句話，「以換取雙倍的快感攀爬的艱辛。」游戲初期，我們計算機科學，實踐部，財政部部委工作人員紀律幹得熱火朝天的藝術系，如火如荼，巴金的散文如「生命」中寫道：「個人的生存群體的生存，各組不間斷，可以永遠繼續下去，這也是事實，個人不能說是不朽的。「每個人都在努力，醉心於集體的歡樂，宣傳部：日記，拉橫幅，宣傳板，接球，好不熱鬧。實踐部：蓄勢，前期各項准備工作......團結，勢如破竹好後，創建一個新的頁面。 「團結就是勝利」，「友誼地久天長」，「艱苦奮斗」，這里的運動已經被很好的體現。
堅定的信念，可以使亡變成復活，讓瞬間變成永恆。對於信仰的心靈，自我實現和形狀，你看，當陽光照射帶來了新的生機，我們的運動員都有早起鍛煉。
在沉默，靜靜地，他們已經埋下了火災對我們來說，我相信在今年的奧運會，我們在精神鼓舞運動開拓創新，將會使比賽的成功！
================== />競爭相匹配的風格水平，未來，讓我們分開。
拿出自己最好的英勇變化的明天。
參與是一個勝利。
一直努力展示自己。
我運動，我健康。我有信心，我贏了。
★奮勇拼搏團結〓〓〓贏得了前三類★
我興你參加，你堅持，你就贏了。
閃光來到這里，新生長在這里。
游戲的獨特風格，輝煌的游戲人生。
帆掌舵，奮勇拼搏，看我三班，英勇煥冷卻。
力拔山兮氣蓋世，欲與天公試比高。
==================
我們歡迎秋天的落葉已通過曠野彎道跑了，我們翻過了春天
我們對面的小巷子里
寬闊的馬路，每天早起和朝霞相約夕陽每天晚上
今天我們要挑銀飛著跑道
錄制一個新的刷
2
掌聲猶為您之前提出，鮮花依然為您提供輸贏
此刻並不意味著成功的一生！
擦乾眼淚，振作精神，新的號角已經吹響！
誰說天空沒有一絲的鳥和鳥已飛過？
鳥的痕跡已刻在天空
你的精神也深深地印在所有人的心中不分勝負
我們不會忘記你只在天空努力翅膀的小鳥，
那一刻的美麗將永遠在我們心中！
3
青春是一首歌，聽起來很美。
青春是一首詩，令人難忘。你揮灑青春的舞台
間距，
紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油！年輕的心臟，我們為你歡呼！
加油！你的青春，我們為你驕傲！
4
2004，九月的秋天，天高雲淡，風撲面而來。我們學校舉行比賽。一時間，各位運動員，摩拳擦掌，躍躍欲試展示自己在運動場上的技能，相互在長度較短。運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄;球場下，友誼第一，比賽第二;增進感情，健身健康。運動員最美麗的！
5
白軌道是追蹤你的動作，舞台戰斗哭肯定是你。這是耐力和決心的考驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，當你不會遇到來自各地的油他人收集過時，你將再次獲得新的見解，這是人生自我價值的體現，同時也該類爭奪榮譽驕傲的，拼了！努力！運動員，勝利就在眼前，是一個人，我們做了不放棄。
6
運動員在秋季秋冬季節，
校園里格外熱鬧。
一個循環的軌道，
咪咪告訴驕傲。
運動員在比賽上的「環」，
督促學生掌握一分一秒。
只是在做所有的，
理想的目標會來。
8
今天在校園里歡樂的人，在運動場上彩旗飄揚。
鑼鼓喧天運動員運動員批次合格好消息。這么快的槍，一代英雄風華正茂
翔桃子和李子。開始一場與時間的百米賽跑在線。
贏得學生展雄風，盡一切努力爭取奔目標。
加油！來吧！
更加美好的未來。
1500米太長了，
在戰斗中你的生活。
運動員比健康運行，最強的同行！
風格散落在跑道上，
美國著名球場的成功！
生活，每一天我們都試圖
嘗試，我們未能得手
味道，通過陰玉清空
運動員，不要放棄嘗試的心臟
如果您在此嘗試成功，是未來電力
如果你失敗了，總結經驗和教訓，繼續努力要麼失敗
>重要的是要參與你的工資背後的精神，勇於是否勝利
無論成功
我們贊美你一輩子你永遠是我們的驕傲努力右側 BR />運動員
你的汗水灑在跑道上，
成功澆花開放。
你的笑聲響徹整個體育館，
爭光你最好的球員號碼。
運行，追它
在這個廣闊的舞台，
你喜歡就好從玄箭馬。
運行，追它
你比虎比豹強。
12
你是球場的心臟，跳動夢想;
你的精神很長的路要走，激勵輝煌;
你正在努力奮斗的人！
風為你加油，為你助興雲，
堅定，毅力，耐力與希望，
在延伸的白色小團結跑道！
力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠的終點線越來越亮！
時代最拿手的就是你的腳騎環
======================== /> 1你的汗水跑道，澆灌成功的花兒開。你的笑聲充滿了舞台，爭光你最好的球員號碼。運行時，抓住它在這個廣闊的舞台，你的馬好像從炫的箭頭。跑，你追它比老虎豹子2強於揮動你的手臂力量十足看著實心球成優美的弧線，我真的很佩服你在我的心臟你扔了他們最好的3樓的一個小棍子，團結和友愛的連接是一個小棍子，路過一個小棍子的勇氣和力量，就可以了奮斗和拼搏的解釋！讓這激動人心的時刻，一直回盪在我們心中！ 4英尺的跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。 5的運動員是誰，你的實力，用你的精神開拓，你的長跑世界的一部分！ 6溫暖的陽光灑在球場上，男子標槍比賽即將開始。舞台上，優美的弧線路將橫跨天空輕輕鬆鬆。從運動員的許可權來啟動新一輪的挑戰與手中的標槍。標槍在空中，光線和手勢，是強大的實力選手和熟練技術的組合。誰能夠在這場激烈的競爭中勝出？讓我們拭目以待，讓他們吶喊，助威吧！只有綜合實力和人民的技能，為了獲得勝利的桂冠！ 7有多少次汗水，痛苦填滿記憶，只因為始終相信，要打贏。總是鼓勵自己，要成功就得努力。在游戲中熱血沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你就會贏，創造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的世界。當一切都結束了，你會是第一個。相信自己，你將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，運動員，相信自己。 8我們有信心年輕飛揚，青春像太陽一樣，充滿活力的力量揮灑的太陽誕生了。在這一刻，跑道是我們精彩的舞台，燃料的聲音是我們的最高獎！對任何成功，談論榮譽，信仰只有一個心中：辛苦了！ 8蕭瑟的秋風，你不能阻止破竹的銳氣，9廣闊的間距，舞台設置了你。宣傳正確的，年輕的心臟，我們會永遠帶給你快樂！ 10泰戈爾說，在詩，天空是翅膀的影子，但我已飛過;艾青的朋友說，也許有人無法到達彼岸，但我們共同的海洋。也許你沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你沒有獎品，但我們離開你的心硬的身影。所有這一切的一切努力都是為了迎接這一刻，都是為了戰斗的順序。 11就像是准備在春，秋，冬花，是要刷新整個夏天。就像雪花經歷了春，夏，秋，冬是白色的整個。蹲下，頭，起......一個溫柔的高跟鞋，他觸動了觀眾的眼睛心中別致被迫擺手，
============= />那將滿足一個無聲的等待。面對太陽，你踏歌而去，承載希望，我們等你回來。 12也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給世界上最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總是留給世人一個精彩瞬間！是的，美好的事物，只有那些誰擁有短暫的一瞬，但尚未離開了地球的最輝煌的時刻。勝利是大家所追求的，勝利，勝利和一個新的開始轉向勝利的喜悅是一個新的開始！ 13不長不短的距離，需要的是心臟和靈魂到整體，從開始到結束，你必須在這一刻努力爭取，你是在信心中最美麗的時刻是否在最初的幾個堅持到勝利，為只要跑下來，你是英雄14時間在流逝，延長軌道，在你面前展現心臟的跳動，熱血沸騰，鑄輝煌在你的腳下，運動員填充它的成功，15這是意志斗爭。這是一個挑戰速度。勝利在向你招手/你打電話勝利16不花身邊，不為一時的榮耀，只有執著的信念，為不間斷運行，心中燃燒的夢想，腳下不停的步伐，你用17行動訴說著這個城市的太重要，沒有無盡的終點，有不可攀險峰，承載希望在你的微笑到底，拼了！經驗是一個美好的，突發所有的精力，你的成功是汗水的寫照。 18，雖然你在很短的時間在外地，但你的身影仍留在人們的心中，因為你是最可愛的人在球場上的19掌聲不要評論刻意未能征服的痛苦不僅是辛勤的汗水化作成功的20心中的腳步堅定的信念足穩健的步伐，用行動告訴我們管理的改變，也沒有辦法去完成，沒有山太高不能被成功地沖著你高端揮舞有了您的堅強的意志，努力滿足鮮花和掌聲中結束，我相信成功一定屬於你，21堅定，執著，耐力與希望，在白色的小團結跑道的延長！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線越來越亮！時間是你的長處騎腳環。 22由春天的氣息啟發，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的游戲。
F. 以90後如何對待新媒體為題，寫發言稿200字以內
一、新媒體帶來的變化
（一）改變了傳統師生信息交流模式
新媒體傳播方式靈活多樣，傳播的信息量也非常驚人，已經大大改變了傳統的師生信息交流模式。在傳統師生交互模式中，往往以單向交流為主，教師方占據主動地位，存在信息傳播不平衡的現象。新媒體環境下，信息的獲取變得相對簡單，學生群體可以利用電腦、手機、數碼相機等設備便捷的完成信息的採集和製作，而且網路的普及和使用成本的降低又為他們提供了廉價的傳播渠道，這就使任何擁有聯網信息終端的個人可以是信息的接收者也可以是發送者，真正實現了信息的雙向交流。【新媒體環境下對於學生工作的思考】
（二）消解了傳統時空觀
【新媒體環境下對於學生工作的思考】
除了對傳統師生信息交流模式的改變，以數字技術為主的新媒體也徹底消解了傳統時空觀。可以說，新媒體技術創造了一個超越性別、年齡、區域的巨大虛擬空間，在這個空間中，信息交互可以穿越時間、空間和區域，交往雙方可以任意選擇自己中意的身份，就像有人說的：「你永遠都不知道和你聊天的是不是一條狗」。時空的穿越、身份的虛擬，都極大地改變著傳統社會的人際關系模式，消解了現實社會中許多難以逾越的界限。
（三）增加了信息管理困難
新媒體的便捷和使用成本的低廉，使得每個人都能共享信息盛宴，參與信息發布與傳播。年輕學生捕捉時尚潮流最為敏銳，熱衷於利用媒介來對外展示自我、發表自己的觀點和想法。一方面而言，這對於提升他們的自主性和開拓其視野是有利的，但從另外一方面來講，也大大增加了信息管理的困難。特別是在以年輕大學生為主的高校，新媒體時代對學生管理工作者提出了更高的要求。
新媒體環境下對於學生工作的思考(二)
新媒體環境下高職院校學生思想政治教育工作創新研究
龍源期刊網 .cn
新媒體環境下高職院校學生思想政治教育工作創新研究
作者：張婧
【新媒體環境下對於學生工作的思考】
來源：《學園》2013年第28期
【摘 要】隨著新媒體時代的推進，以互聯網為代表的新媒體在高職院校學生思想政治教育工作中被廣泛應用勢在必行，這是教育緊跟時代潮流的必然選擇。基於新媒體的功能性，它的應用將給高職院校學生思想政治教育工作帶來嶄新的面貌，本文重點針對新媒體環境下高職院校學生思想政治教育工作的創新問題進行了詳細的分析與研究。
【關鍵詞】新媒體環境 高職院校 思想政治教育工作 創新
【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）28-0034-01【新媒體環境下對於學生工作的思考】
事物發展的同時總是伴隨著挑戰，新媒體在高職院校學生思想政治教育工作中的應用也不例外。在新媒體環境下開展思想政治教育工作，還存在一定的弊端，教師應充分引導學生的思想及行為，充分發揮新媒體的積極作用及影響。
一 新媒體在高職院校學生思想政治教育工作開展中的作用
新媒體在高職院校學生思想政治教育工作開展中發揮著不可估量的作用，對思想教育政治工作的有效開展具有一定的戰略性意義。首先，新媒體的應用，能拓寬該工作的覆蓋面，將思想政治教育理念全面貫徹落實到學生中，從而使學生樹立正確的思想觀念，對提升學生的綜合素質具有促進作用，也合理地彌補了傳統思想教育工作的不足。其次，應用新媒體完善了思想政治教育方法，諸多高職院校在思想政治教育工作開展中主要採用兩種方式，分別是引導式與灌輸式，著重對學生進行思想教育，卻忽略了學生在思想政治教育工作中的主體地位，具有一定的局限性，然而新媒體的應用卻打破了這一局限，充分展現了學生的主體地位，具有平等性、交互性及開放性等特點，讓學生之間共同交流思想政治教育思想，以這樣的方式開展工作更容易讓學生接受。再次，利用新媒體能快速及時地傳播高職院校思想政治教育中所要傳達的思想理念及相關事實，保持學生學習與社會生活的緊密相連，有利於將來學生更好地融入社會。
二 新媒體在高職院校學生思想政治教育工作的應用現狀
目前，我國高職院校中的大學生基本上都是「90後」，「90後」的主要特徵就是具有一定的創新能力、判斷能力、對新事物充滿好奇、喜歡嘗試與探索等，「90後」的個性特點較為鮮明。在新媒體環境的影響下，諸多大學生開始嘗試各種新媒體技術及信息資源。據調查了解所知，學生通過網路主要是進行網購、閱讀新聞、微博、交友聊天及搜索資料等相關操作，這些操作
新媒體環境下對於學生工作的思考(三)
新媒體環境下高校學生工作的實踐與探索
【新媒體環境下對於學生工作的思考】
新媒體環境下高校學生工作的實踐與探索【新媒體環境下對於學生工作的思考】
摘要：本文從新媒體的概念及特徵入手，深入研究新媒體環境下高校學生工作的變化，結合從事多年學生工作的經驗，分析當前學生工作的特點和規律，就此探索高校學生工作的實踐。 關鍵詞：新媒體；高校；學生工作；實踐
中圖分類號：g642.0 文獻標志碼：a 文章編號：1674-9324（2013）26-0038-02
2012年7月19日，中國互聯網路信息中心發布的第30次《中國互聯網路發展狀況統計報告》顯示：截至2012年6月底，中國網民數量達到5.38億，互聯網普及率佔39.9%。其中手機網民規模達到3.88億，超過台式電腦網民數3.8億。大專及其以上學歷人群中網民佔21.6%。隨著網路技術的發展，手機飛信、博客、微博、qq等新媒體已經成為大學生獲取知識和交流信息的重要渠道，它們正在逐步改變著當代大學生學習、工作和生活的思維模式，影響著他們的政治思想、道德風貌和價值取向。在新媒體環境下，對學校如何充分發揮新媒體優勢、有效開展學生工作，提出了更高的要求。筆者根據自己多年從事高校學生工作的體會，結合新媒體技術的應用，積極探索高校學生工作的實踐，為新型的工作模式提出建設性思路。
一、新媒體的概念及特徵
1.新媒體是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，如數字報刊、數字廣播、手機簡訊、移動電視、互聯網路、桌面視窗、數字媒體
新媒體環境下對於學生工作的思考(四)
新媒體時代背景下的學生黨員教育工作
摘 要 新媒體是繼報刊、廣播、電視、雜志等傳統媒體之後，基於網路技術發展起來的新型媒介，它包括互聯網媒體、手機媒體、數字電視等，它以數字信息技術為基礎，以互動傳播為特點、是具有創新形態的媒體。新媒體時代的來臨，對社會思潮、意識形態等方面的影響不可低估，在此背景下，如何運用好新媒體，對提升學生黨員黨性教育的實效性至關重要。
關鍵詞 新媒體 學生黨員 教育
中圖分類號：G41 文獻標識碼：A
1 新媒體對學生黨員教育工作的有利驅動
1.1 實現了教育主客體間的良性互動
由於新媒體具有互動傳播的特性，能夠實現教育主客體之間的有效溝通和良性互動，而在過去，更多是以教師向學生黨員單向傳播的教育方式，使得黨課培訓方式單一乏味，影響了學生對學習黨課知識理論的興趣和理解，黨課質量也難以保證。利用新媒體進行信息溝通和資源交流，不僅為大學生黨員教育工作者提供了便利，也增強了受教育者的自主性，使得黨員教育過程更自由、更主動，將傳統相對單向的受教育者僵化被動接收黨員教育的過程轉變為主動的思索，積極參與的自我教育的過程，不斷提升和強化大學生黨員教育的傳播效果。①在學生黨員教育過程中，充分融入新媒體教育的理念和手法，能夠使得黨員黨性教育相關活動的開展更加貼近學生、貼近生活，給學生黨員更寬廣的思考空間和更寬松的語言氛圍，讓教育活動的滲透性得以提升。
1.2 豐富了教育載體
融合數字技術、移動通訊技術以及計算機網路技術於一體，新媒體造就了高效便捷的信息交互平台，信息能得到即時有效的發布傳播、突破了信息傳遞在時間、空間、地點上的各種桎梏，新媒體信息傳播的開放性，工具的先進性，實現了信息交互的革命性跨越。黨務工作者通過各種新媒體終端設備，可搜集、整理、總結、發布各種教育資源信息，傳播積極健康向上的思想。而學生黨員則可通過新媒體的各種終端去獲取相關信息資源，並能通過QQ、飛信、微信、BBS、微博等互聯網信息產品向身邊的朋友、同學實現二次傳播和發布，由點及面的傳播方式擴大了信息資源的散布范圍和受眾群體的覆蓋面，能形成強大的教育合力。藉助新媒體技術，能豐富完善學生黨員黨性教育的方式和手段，為學生黨員教育提供全新的理論研究與教育實踐平台。
1.3 提升了教育效果
3G時代各種信息技術的優勢，承載大容量的內容，集文字、圖片、音樂、多媒體、視頻、通話、遠程學習、交流、分享心得於一體，極大地提高了學習興趣，激發了學習熱情。學習模式從傳統的二元感官組合轉變為「視、聽、言、觸、感」等多元感官組合，有助於提高學習效率。②由於信息技術帶來的便捷，通過新媒體的各種終端，使用者可隨時隨地獲取所需的信息和資源，隨時查閱、及時更新，一方面，讓教育內容的發布傳播效率得到極大提高，另一方面，也克服了在傳統教育手段下，教育內容的單一繁冗和更新的滯後，有利於學生黨員培養自主學習的良好習慣。
2 新媒體對學生黨員教育工作帶來的挑戰
2.1 分化了傳統教育方式的集中性功能
傳統教育的方式包括課堂教育、會議、主題報告、談話等。傳統教育的優勢在於具有高度的集中性和強化性。通過時間空間上的集中，傳統教育以明晰化的教育主題培養濃厚的學習氛圍，並以此激發學生黨員之間以及學生黨員和教師之間的相互交流和學習，容易收到比較明顯的教育效果。而新媒體不具有傳統教育載體的集中性功能，它不再受到時間、空間和地點的限制，具有極高的自由度和分散性，若傳統的教育方被新媒體手段完全取代，學生黨員過度依賴新媒體的新穎性、便捷性和自由性，則會極大地限制傳統教育手段對大學生黨員教育效果的發揮，逐漸形成學生黨員對課堂教育、會議、談話等傳統思想政治教育方式漠視，甚至產生排斥和厭惡感，削弱了黨員教育工作的實際效果。
2.2 影響了學生黨員價值觀的形成與鞏固
紛繁復雜的新媒體環境對學生黨員的價值觀的形成與鞏固造成了極大沖擊。一方面，新媒體的信息傳播量大、傳播速度迅捷，然而這些信息真假難辨，一些消極的、負面的信息容易影響大學生黨員的獨立選擇和判斷，使一些大學生黨員的價值觀呈現多元化和世俗化。另一方面，新媒體具有虛擬性的特點，容易使大學生黨員脫離監督，產生自我放縱的傾向，忘卻社會責任和先鋒模範意識，內心的道德約束感和角色意識被弱化。③
2.3 加大了輿論監管和引導的難度
實際生活中，有些人會利用新媒體具有開放性、隱匿性和虛擬性的特點，發表不負責任的言論，或侵犯他人名譽權，對他人進行侮辱和騷擾等，造成媒介行為和道德行為的失范；一些大學生自我控制能力相對較差，過多使用和依賴新媒介，往往會偏離學習目標、降低學習效率，甚而影響到周圍的同學。④以互聯網為例，通過BBS，微博等可以自由分享發布一些信息，特別是在匿名制下，這些信息的發布更具隨意性，充斥著暴力、淫穢、乃至顛覆國家和政權等不良信息，這對社會思想道德建設以及社會主義先進文化建設帶來極大的破壞，也對廣大學生黨員的世界觀、人生觀和價值觀的穩定形成帶來不同程度的負面影響。新媒體的開放性、自主性、自由性加大了輿論監管和引導的難度。
3 新媒體背景下學生黨員黨性教育工作的完善
3.1 積極搭建新媒體黨建工作平台
新媒體已成為當代大學生學習生活不可或缺的工具，在學生黨員教育的過程中積極搭建新媒體工作平台是順應信息社會發展的必然趨勢。作為教育工作者，一方面，我們要加強和鞏固傳統教育方式手段在學生黨員教育活動開展中的應用，另一方面，我們要充分審視新媒體作為傳播工具的優劣勢，並充分考慮大學生在信息媒介空前發達環境下的心理思想特點，積極探索利用新媒體工具做好黨員理想信念教育和黨性培養的新構思、新方法。在網站建設方面，加強黨章黨史、黨員風采、支部活動、黨建實務、時事熱點等板塊內容的建設，打造具有影響力的紅色網站。推進電子黨報的建設，利用新媒體平台，將教育信息以文本、圖片、音頻、視頻多形態呈現，提供豐富生動的學習資源，通過手機、電腦、移動電視等信息終端將資源信息充分集成整合，把黨員教育內容的政治屬性隱藏在新媒體發布的信息中，實現學生黨員教育潛移默化的最優效果。嘗試「紅色資源」搜索引擎的建設，方便廣大學生黨員通過輸入關鍵詞即可找到相應的學習課件、視頻、電子文檔等。 3.2 提升新媒體背景下的教育主體的溝通素養
新媒體黨建工作平台要發揮積極有效的作用，離不開一支高素質的黨建工作隊伍。在社會思潮空前活躍以及利益訴求多元化的今天，必然會對高校學生的思想產生各種沖擊，這就要求黨建工作者要有堅定的共產主義理想和社會主義信念、堅定的政治方向和鮮明的政治立場以及強烈的事業心和政治責任感，在學生黨員中開展強有力的思想、組織和教育引導工作，保證黨的基本路線和教育方針在學校得到貫徹落實。與此同時，在新媒體環境下，黨建工作者要使掌握新媒體的傳播規律，學習新媒體的使用技巧以及培養利用新媒體的開展工作的職業素養，學會使用得體合理的網路語言與學生進行溝通交流，及時掌握新媒體輿情動態和組織議題，在深刻把握新媒體溝通特徵和傳播規律的基礎上，准確地把握新媒體輿論的話語權提升輿情敏銳性和鑒別力，專業化地組織和引導新媒體輿論，讓宣傳教育工作佔領制高點。
3.3 注重利用新媒體打造黨建活動的文化品牌
高校學生黨員教育工作的開展要不斷提高黨建活動的文化品牌。優秀的黨建文化品牌是一種潛在的隱性教育力量，對學生黨員具有強大的滲透力、感染力和凝聚力。提升黨建活動的文化品牌，要充分把握黨建活動的文化內涵，發揮新媒體各種傳播介質作為文化載體的積極作用，用科學的理論武裝人、用正確的輿論引導人、用高尚的精神塑造人，培養學生黨員對黨建活動文化品牌的信賴，有目的地將黨員教育工作的內容貫穿在黨建文化品牌建設中，讓學生黨員在良好的文化品牌氛圍中受到教育、感染和熏陶。
3.4 優化新媒體的信息傳播環境
新媒體手段作為傳統教育方式的拓展和延伸，有利於建立多層次、廣覆蓋的學生黨員教育體系，然而新媒體在言論開放性、自由性方面的弊端，我們不能忽視。新媒體憑借發達的信息技術，讓信息傳播的門檻與成本不斷降低，從而導致話語權向大眾草根階層分散和下移，公眾在言論散布方面的失實、失范、失德乃至違法現象層出不窮。為此，輿情監管部門要加強公權力在大眾傳播領域的監管督導職能，完善相關立法，約束不合理的網路言論規則。作為學生黨員個人，要堅決抵制和反對網路上各種影響大學生正確的世界觀、人生觀和價值觀形成的危害言論和錯誤信息，要旗幟鮮明地秉承和弘揚社會主義核心價值體系，凈化網路環境，確保網路安全，積極營造文明、健康、綠色的信息傳播環境，真正適應和融入新媒體時代，發揮黨員的示範帶頭作用。新媒體時代的來臨，拓寬了公眾獲取信息的渠道，優化了信息的傳播和流通，由此也讓虛擬社會的管理變得錯綜復雜，因此必須在新媒體的運營建設和輿情監管和引導上下足功夫，才能保證學生黨員教育工作取得最終成效。
G. 求一篇新聞稿或者新聞稿的觀點
堅守職業情懷，擔當傳媒重責
2014年10月23日，我院夢月湖講堂第十三期「新媒體語境下主播的堅守與擔當」在E-207開講，江西電視台著名新聞主播翟量老師應邀來我院講學。院黨委書記、副院長鄭志紅出席本次講座，副院長袁瑾洋教授及三百餘名師生聆聽此次講座。
講座中，翟量老師以自身經歷為主線，講述了他從一個從下庖廚的君子到上熒屏的主播、從工礦媒體的播音員到上星衛視的金話筒的十七年的從業過程，讓我們看到他成長和蛻變的過程。
在講座的開始，翟量老師一針見血地指出問題「時代在變化，我們的價值觀是否在淪喪？」他從現代社會精緻利己主義的構陷、泛娛樂化社會的共鳴心態、社交媒體的圍觀心態和真理的片面解讀等四個方面，結合近期社會發生的焦點話題進行剖析，闡述了他獨到的見解，同時提出了他的困惑——媒體轉型期，傳媒人如何保持本心？他指出:「在懷疑的時代，我們仍然需要信仰。」「傳統媒體人需要有現代思維的同時要堅守傳媒情懷。」他告訴我們傳媒正在進行「走、轉、改」三步路線的變革過程，而在此過程中，新聞媒體人還是應該承擔起自身的重責，成為一個溝通社會的職能人，要時刻自覺和自省。
在講座過程中，翟量老師給我們講述了他赴三亞了解新聞並用自己的努力換來了政府對遠居三亞的農民百姓的幫助的一個小故事，同時引用了其他新聞主持人的事例來啟迪我們，他給我們播放了潘濤老師的一段感人的自我介紹和李小萌老師在汶川地震時表現出的作為一個媒體人的素養和責任的相關視頻，令同學們感觸頗深。他勉勵我們「無論中國怎樣，你所站的地方就是中國。你是什麼，中國就是什麼；你怎麼樣，中國就是怎麼樣；你有光明，中國就不再黑暗。」
最後，翟量老師耐心的回答了同學們的問題，他教育同學們：「年輕的時候為了夢想苦一點，累一點是值得的。」對於將來想從事相關行業的同學，他告訴我們，媒體人要堅守事實。翟量老師犀利、風趣的言辭贏得現場觀眾的陣陣掌聲。講座結束後，鄭志紅書記代表我院師生對金飛老師精彩的講座表示感謝，並為翟量老師頒發了我院「夢月湖講堂」講座教授的聘書和感謝狀。
講座歷時兩個多小時，最後在翟量老師親切、風趣的語言中結束，本次交流講座，深深的感染了同學們，為大家今後的學習和發展提供了很好地幫助。
H. 如何運用新媒體開展宣傳工作
微信平台作為信息宣傳界的後起之秀，憑借著時效性強、覆蓋面廣、內容豐富、便捷迅速等四大特點，越來越受到大眾百姓的廣泛關注。做好微信宣傳，既能較好地宣傳工作成效，也可以提升社會美譽度，可謂是一舉兩得。如何做好新媒體微信宣傳，實現檢驗檢疫工作成效的擴大效應，我覺得應該從四舉措加以考慮。
高度重視，學習與積累相結合。對於新媒體來說則是一個很好的宣傳平台。媒體雖「新」，但宣傳依「舊」。依然需要一個知識的積累過程。領導高度重視宣傳工作，主動帶頭撰寫政研、專報、信息，並發揮全局同志特別是年輕人參與信息宣傳工作的主動性、能動性；在工作中時刻留意並收集內網和各大媒體上信息摘要，分門別類匯總梳理，從中提煉出可用題材以備選用。
深入業務，理論與實踐相結合。要成為一名合格的新媒體信息宣傳員，首先應該掌握豐富的理論知識，然後運用於實踐。對工作來說，理論來源於平日里的業務學習實踐，只有持之以恆，才能夠不斷積累，不斷增強。微信宣傳不只是花拳綉腿、紙上談兵，內容雖有詼諧、調侃之處，但落腳點也是對成效做法的宣傳，所以在編輯的同時，也要對監管流程、法律法規做重點掌握了解。
勤於動手，思考與行動相結合。學而不思則罔，思而不學則殆。思考的目的是為了有更好的新媒體作品，剛開始做得不好是正常的，只要多思考、肯動手，練得多了製作水平就會與日俱增，自然能信手拈來，這才是「務實」。一年裡出品的每一篇新媒體稿件都是經領導、同志們和編輯的多次反復修改，提煉而成。相關人員在平日工作里能夠解放思想、發散思維、積極思考，將頭腦中閃現的靈感火花及時整理記錄，為日後題材的選取提供充實的樣品庫。
加強交流，自學與互學相結合。一花獨放不足奇，萬紫千紅才是春。微信編輯除了編輯技巧外最重要的就是靈感的激發，編輯技巧可以通過網上各種論壇、講座以及文案加以學習提高。但是靈感則大不相同，不是簡單機械的按圖索驥。如果不注重交流，只是一味地閉門造車，容易導致思維僵化，拿出的作品沒新意，做出的微信沒創意。只有加強交流，向兄弟單位拜師學藝、汲取靈感、互通有無、互幫互助、才能達到共同提高的目的。
I. 媒體新聞稿怎麼發
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