我的大學宣傳

㈠ 向高三學生宣傳自己大學的目的和意義

嗯 各種目的和意義都是我們自身的一個感慨 如果這些都是感慨之間的話 都沒有區別和

㈡ 我是大學某宣傳部部長，我想問下大學宣傳，除了海報，廣播還有什麼宣傳手段

我也是大學宣傳部部長
其實宣傳部最常用的宣傳方式就是
海報 廣播 橫幅回 噴繪！ 當然有答個別學校橫幅噴繪歸廣告部管理
還有一種更有效的 就是網上宣傳
你們應該有校園網 讓你的幹事經常在上面發通訊 把你們學院大大小小的事都可以寫在上面
像我們的部門 我是這樣處理的
劃分為三個小組，分別為事務組、海報組和記者組。
事務組的主要是對宣傳用具、海報張貼申請和海報素材收集等宣傳事務進行負責，而且擔任噴板、橫幅及宣傳單的設計和出版，事情瑣碎但不可獲缺；
海報組則是宣傳部的主幹力量，在完成宣傳海報任務之餘，將嘗試其他宣傳方式；
記者組，主要負責在校園網上進行宣傳，我們專門選出了記者團，這樣我們就可以更快的把本院最真最全的信息送去校園的每個角落，記者團相信在未來的宣傳方面一定會佔有重要的地位。
組織宣傳部內部聯誼，活躍部內氣氛，提高幹事積極性。

所以進宣傳部 不需要會畫畫
如果會電腦 就讓他搞橫幅噴繪
文筆還可以 就讓寫通訊！
就算什麼都不會 只要肯做事g 也可以進宣傳部！！

㈢ 急求「我的大學，我的夢」主題演講比賽的宣傳橫幅

英文的？

㈣ 參加大學宣傳部有什麼好處

首先我想說學生會確實是一個很復雜的團體，不過，在學生會真的能學到很多東西，尤其是宣傳部，不瞞你說，我就是宣傳部的，在宣傳部：首先可以學到一些製作海報的技術，也可以很是很多不同專業不同性格的人（這個是很重要的）。還有就是，在宣傳部大家都是很團結很有愛的一個集體，你可以感受到團結的力量。

以後邁入社會，「團隊」這個詞很重要，你不管在哪裡不管做什麼都需要有團隊的意識，這個是你成功不可缺少的。第三一點，說道宣傳部，它會舉辦很多活動，而這些都是要自己策劃，自己組織，自己舉辦。所以說這些對你的策劃能力、組織能力、時間能力、領導能力等等都是一個很好的鍛煉。總之，加入學生會沒有錯，加入宣傳部更沒有錯！希望你好好考慮，大一有很多時間，可以鍛煉一下，到了大二會比較注重專業，也就可能沒有那麼多的機會在學生會做事了。

㈤ 大學青春勵志宣傳稿

各位老師，各位同學，各位朋友：
大家晚上好：
此時此刻，我站在這個演講台上，心裡很緊張，不是因為是否能講得好，而是在座的各位，將來可能成為我的領導，可能是我的老闆。
有一句話是說：「畢業等於失業。」是的，在學校，我們住學校的，吃父母的，生活無憂無慮，面臨畢業，我們就面臨要接受生存的考驗。在當今這個就業形勢非常嚴峻的今天，大學生對將來的生活很茫然，對找工作也充滿了恐懼感，但是，不能因為害怕避而遠之，今天，我們要討論的就是：大學生就業的問題。
記得小時候，老師讓我們談理想，我們有的想當科學家，有的要當醫生，有的要當老師，我們有遠大的理想，但是現實是，隨著年齡的長大，我們不得不意識到，並不是科學家適合你，你也不一定適合做老師或醫生，每個人都要有合適自己的職業。
此時此刻，我想給大家講一個故事，這是發生在元朝初期的故事。一個風和日麗的下午，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關，跨過蒙古草原，一直來到了正在關外帶兵作戰的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛兵說明來意後，衛兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發現沒有，然後讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，詢問之後才知道，原來這個年輕人是來投奔他的。這個年輕人叫做耶律楚才，是個契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。經過這次見面，成吉思汗給他安排了一個職位，一個每天寫會議紀要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什麼的。耶律楚才沒有因為拒絕，他欣然接受了這個工作，後來，他從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發展做出了巨大的貢獻，也實現了自己的人生價值。
從這個故事當中，我意識到大學生找工作要從三個方面考慮，第一應該敢於主動去找工作，敢於主動去尋找機會就業;第二不要眼高手低，任何工作都需要持之以恆、工作是不分貴賤;第三，不要認為自己的起點高，就一定要從事高等的工作，放低自己才能找到合適的。現在的競爭很激烈，大學生有去洗腳有去做服務員的，每一份工作都是一個機會，機會也不是到處都有。我們大學生要真正走出象牙塔，就要主動出擊，主動尋找就業機會。有這樣一個現象，有的大學生抱怨自己沒有關系，抱怨父母不給安排好工作，在現在的社會，機會不是別人給的，而是自己去找的。每當機會降臨的時候，我們不能眼高手低，也不要吃著碗里的，看著鍋里的，任何工作我們都要任勞任怨，勤勤懇懇的堅持下去，總有一天，我們會得到社會的認可，用我們所寫的知識，實現自己的價值。
最後，我想借用李白的詩句與大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復來!祝願大家在畢業之後能夠人人找到好工作，人人都有輝煌的明天。
謝謝大家。

㈥ 我的大學我宣傳關於三門峽職業技術學院的論文

1．佔有材料
2．庫存材料：當今社會是信息化社會，信息對做什麼事情都很重要，也要專以信息化來促進教學質量。屬信息是倉庫，有的同學說來說去就那麼幾句話，就因為攝入的信息量少，所以要善於捕捉信息，佔有庫存材料。
3．運用材料：在寫作時，要對儲存的材料庫進行篩選，提取你所需要的材料。
語言表達
分析提煉出了觀點，又篩選好了材料，接下來就是語言表達了。語言不在華麗，關鍵是准確、簡潔，歷來大作家們的作品看起來都不是很華麗，但卻讀起來琅琅上口，耐人咀嚼，而且能經得起時代的考驗，就像如今我們讀魯迅的作品，一樣能感到語言很優美。其實，大部分同學語言表達不成問題，主要的問題就是材料少，立意不高。

㈦ 求「我的大學我的夢」演講比賽宣傳，200字左右

曾經有一個學習的機會擺在我的面前，我沒有懂得珍惜，等到失去的時候才後悔莫及。人世間最大的痛苦莫過於此，如果學校在給我一個重來的機會，我會對學校說四個字——「好好學習」，如果非要在這四個字上加一個期限，我希望是「天天向上」。以前在《課堂內外》上看到這段類似周星馳主演的《大話西遊》里的經典對白時，曾經因為語言的詼諧幽默而笑得前仰後合，也對作者的才華和風趣幽默佩服得五體投地。而現在，當我再次面對這一段對白時，我卻再也笑不起來了，再也體會不到作者的幽默，沒有了那種輕松自在，有的只是沉重與迷茫——我第一次對自己的未來產生了懷疑，第一次有了危機感
以前的我狂放不羈，自信十足，一直都相信那句話「我的未來不是夢」。因為我小學時是老師的掌上明珠，父母的自豪，我也沒有辜負他們的希望，以優異的成績考取了重點中學，。曾聽說過這樣一句話：「未來是一朵玫瑰花，要想摘到它，就必須發現它的美，並且有不怕刺扎手的勇氣，未來」。看著這些話，我想像著自己絢麗的未來，想像著如同電視里描述的大學生活。對自己的未來從未懷疑過，也做好了心理准備，鼓足了勇氣，去摘到那朵美麗幽雅的玫瑰花。於是我發奮的學習，成績也還蠻可以。但初中後半段，由於我的任性和貪玩，學習直線下滑，中考時也只是勉強考上了高中。看著自己的同學都考上了重點中學，而我。想想這些，心中不免有些失落，眼前竟有些迷茫，我有些泄氣了，我開始擔心自己的未來了，害怕自己的夢想永遠成為一個美麗的夢 僅僅是個夢。
到了高一期末分班，我選擇了自己不是很擅長的理科。我明白，只有迎難而上，才能取得成功。聽老師說，要是高二迎頭趕上還來得及。於是我有恢復了原來的自信，堅定了決心。
現在，心裡最重要的事就是 考上自己喜歡的大學，去編織未來美好的藍圖，去實現我的理想我的夢，去摘到那一朵叫做「未來」的玫瑰花，去實現人生的價值，去追逐我的理想。
我知道，我堅信，我的未來不是夢！

㈧ 寒假回母校宣傳自己的大學的實踐目的與意義是什麼

首先你在自己的母校宣傳自己的大學，會起到利於招生的目的。對學校有好處。對自己也能起到表達的鍛煉。

㈨ 寫一個學校宣傳作文

初來乍到的我，懷著對大學生活的遐想終於來到了心儀已久的山東建築大學。我看到了，看到了那素有「三泉潤澤四季秀，一院山色半園湖」之稱的建大校園…… 漫步在這樣的大學校園，我感到有一種深奧的感覺，那種感覺就像知識給我的神秘感在我心中縈繞。校園里的風景也讓我這個將要成為建大一員的學生止步；在不知不覺中，自己已經停住了腳步在那裡久久佇立,凝望。 雪山，映雪湖自然的向前在校園之中，有如兩顆最耀眼的珍珠點綴著項鏈一般。映雪湖周圍的垂柳也似乎在和人招手，飄飄然。一條小路穿梭在草坪中央彎彎曲曲，漫步在這樣幽靜的小路上，有一種「曲徑通幽處」之感。遠源亭坐落在樹木蔥郁的樹林之中，更有一種「物態本閑暇」之感。 「半園山色半園湖」是其美麗的真實寫照；綠樹成蔭的雪山表面覆蓋著蔥郁的樹更彰顯著雪山的深邃與穩重，他像一個屹立在美麗全城之都的巨人永久的站在那裡，久久的寧靜；他也像在向我們昭示著一種無言的宣誓與不屈；雪山還是老樣子一派蔥綠。流水淙淙似乎是映雪湖不變的寫照，水面浮出荷葉展開來更可以和出水芙蓉相媲美。「以己之千回百轉而嗤笑外物之僵行拙步」的風也匆匆從水面輕浮而去，驚起陣陣漣漪；映雪湖就是這樣，以其靜謐之中略帶波瀾而展示著一個亘古不變的真理：堅韌，堅持才能讓心兒成為鮮活的靈動。…………
可以來看看我對學校的描寫……，只要寫出學校具有的特點就好了……
試試寫自己的學校，也許美文從你的筆尖流露出來……

㈩ 我是一名大一學生，要回高中母校向學弟學妹宣講介紹我的大學，要如何說比較好呢

給學弟學妹介紹不能光忽悠，還是要實話實說，可以適當誇張，從學習生活環境，畢業分配情況等方方面面介紹，既要說好的，也要說存在的不足，給學弟學妹提供一個全面的信息，千萬不要忽悠，讓人家感覺被騙以後恨你。