北大校慶宣傳片

❶ 求：王菲&那英在北大百年校慶時候唱《相約98》的視頻

畏懼地看著別人在你面前，
她說
藍色風信子的甜蜜纏繞著我的靈魂。
秋日地下室
把它裝進了捉月亮的網。
只留淡淡的芳香在手中。哈哈

❷ 如何評價北京大學120周年校慶logo

logo有一點老北京的風格，略帶一些古典的意味，看起來有點像北京的故宮，很有內feel。

同時，還繼承了容校徽的「篆體」，使用的是鐵線篆體。

這也算是對魯迅先生致敬了吧。

我們在學習如何對待中華民族傳統文化時，是這樣說的:「繼承傳統，推陳出新」，設計師最起碼也做到了繼承傳統吧。

而且，就算是不喜歡這個logo的人也不會覺得它難看吧。

支持設計師，畢竟眾口難調，最終選擇這個logo的人喜歡就好。

❸ 北大校慶宣傳片《男生日記》 女主角是誰

楊采珏

❹ 關於1998北大百年校慶和清華百年校慶的若干問題

都過去好久了。清華反正校慶當天也沒有查證件，學校可以隨便逛，晚上的演出需要憑票進入的，反正我是沒進去。
北大的比較遙遠，不太清楚。

❺ 北大100周年校慶六位人物是誰

北大100周年校慶六位人物是誰？這個不太清楚，你可以去網上搜一下

❻ 為什麼北大百年校慶有那樣的規模

1、北大百年校慶之所以有那樣的規模是因為北大是國內頂尖的名校。

2、北大是國內最好的大學之一，其名氣和關注度都是相當高，所以有那樣的規模。

❼ 誰給說說主席在北大110年校慶的講話的精髓

在北大講話：把愛國熱情轉化為實際行動 5月3日，在北京大學建校110周年之際，主席冒雨來到北京大學考察，代表黨中央、國務院向全體師生員工和海內外校友表示熱烈的祝賀和誠摯的問候。 時近中午，主席又來到北京大學英傑交流中心，同師生代表進行座談。北京大學校長許智宏、人文學部主任袁行霈、生命科學學院院長饒毅和學生代錶王啟寧等先後發言。主席專注地傾聽，不時記下他們在發言中提出的建議。 大家發言後，主席發表了重要講話。他強調，面對新形勢新任務，北京大學一定要肩負起崇高使命和歷史責任，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確辦學方向，緊密聯系改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，加快推進創建世界一流大學步伐，譜寫北京大學發展的嶄新篇章。 主席在講話中對北京大學師生提出了4點殷切希望： ——要大力弘揚愛國主義精神，堅持愛國主義與社會主義的高度統一，時刻心繫民族命運、心系國家發展、心繫人民福祉，當前要把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發奮工作、支持奧運的實際行動，倍加珍惜我國安定團結的良好局面，自覺維護社會穩定，維護國家利益； ——要努力造就高素質人才，希望同學們在深入學習中國特色社會主義理論體繫上狠下功夫，在提高綜合素質上狠下功夫，在提高實踐本領上狠下功夫，努力成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人； ——要不斷創造一流學術成果，著力強化基礎研究，重視提高應用研究水平，進一步完善科研體制機制，廣泛參與國際學術交流合作，努力創造更多具有重要價值和廣泛影響的學術成果； ——要積極培育優良校風，教師要認認真真教書、扎扎實實治學，學生要尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益，為形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化氛圍共同努力。

滿意請採納

❽ 求清華100年校慶北京大學校長周其鳳的演講稿

公文：北大校長周其鳳先生在清華百年校慶大會上的講話

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

值此清華大學建校100周年之際，我謹代表北京大學和各兄弟院校，向清華大學的全體師生及海內外清華校友，表示最崇高的敬意和最熱烈的祝賀！

100年來，清華大學培養出一代代治學之師、興業之才和治國棟梁，創造出一大批科研學術成果，為國家富強、民族振興作出了卓越貢獻，在中國高等教育和科學文化事業發展史上譜寫了璀璨華章。今天的清華大學，秉承優良傳統、堅持科學發展，勵精圖治、銳意進取，正以追求一流的氣魄、腳踏實地的姿態，向著更高遠的目標邁進。

在百年歷史進程中，清華和北大比肩而立、榮辱與共。清華大學中西融會、古今貫通的學術風骨與北京大學思想自由、兼容並包的精神品格不謀而合，愛國、進步、民主、科學的思想精髓深深融入兩校師生的血脈之中。值此清華大學百年華誕之際，為紀念兩校情誼，並表達誠摯敬意，北京大學特送上賀聯一副：

資自強而載物，砥礪同行，百齡清譽稱棠棣

取兼容以開新，交融共進，萬卷華章照古今

這副賀聯嵌入了「清華」二字，將清華和北大喻為「棠棣」，以此祝願兩校百年來唇齒相依、風雨同舟的兄弟情誼萬古長青。其中，上聯中的「自強」、「載物」、「砥礪」、「同行」，是兩校師生自強不息、厚德載物、共築百齡清譽的生動寫照。下聯中的「兼容」、「開新」、「交融」、「共進」，昭示北大、清華作為最早進入國家「985」工程的兩所高校，將在新時期全面推進創建世界一流大學的宏偉事業。

我們衷心希望清華大學與全國的兄弟高校加強合作、攜手並進，為中國教育、科學、文化事業的發展，為實現社會主義現代化和中華民族偉大復興作出新的更大的貢獻！

❾ 北大百年校慶演講稿的演講提綱是什麼

1問候和自報家門來
2回顧本校幾十源年來一些輝煌的成就：比如培育出了哪些比較有名的人才等
3以你得身份（老師、學生）切身談自己在學校的感受，就是誇學校為大家做了些什麼好事
4表決心（認真工作努力培養出更多的人才、努力學習之類的）
5代表……送上對母校的祝福
6結束語

❿ 北大校慶相聲 台詞

考試瘋雲（校園小品）

人物：小艾，小伍，小玲，老師
場景：教室

內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼?
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢么！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？
發卷。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，還是好好學習吧