會考宣傳語

Ⅰ 會考班級祝福語，。。。。。。。。。。。。。。。

諺語中有一句話「芝麻開花節節高」，願我班在校樹新風，立新榜，成為真正的「芝麻花」

Ⅱ 會考宣誓詞怎麼寫

不就寫點我堅決遵守考場紀律,不作弊........之類表決心的話.走走過場而已

Ⅲ 會考加油的句子

1、努力吧！不管結果怎樣，經歷過，總會有結果的！高考的朋友們，為你們祝福，也為自我祈禱！願夢開始的地方，也是夢想實現的地方！嗯嗯，加油，嗯，加油！

2、再過幾天就考試了，好好准備，靠個好成績，好久沒唱歌給你聽了，等考試結束了，我唱給你聽。

3、考場戰斗已結束，佳音傳到笑開花。全家齊聚共商討，填報志願事重大。兼顧特長和興趣，學校專業思慮全。深思熟慮才下筆，只等通知傳到家。祝你一展凌雲志，事事順利人發達！

4、為五月最終統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?

5、如果困難是堵磚牆，拍拍它說你還不夠高。如果困難是地上的荊棘，我們脫掉鞋子，光著腳笑笑，我們搖搖頭說，困難其實沒什麼大不了。任何困難都不是困難，考試加油吧。

6、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

7、不為失敗找借口，要為成功找方法。

8、相信自我就好了，沒什麼大不了的，真的不用想太多，會什麼做什麼，你不會的他們肯定會的也不多，相信我沒錯!

9、揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但願你永遠記住。高考如期而至，期望你我高中，相約在夢想的學校里再見!

Ⅳ 給我一個班級會考口號

拼十年寒窗挑戰苦讀不畏艱難

Ⅳ 沖刺生地會考的口號

決勝中考第一戰。
百日沖刺戰中考；一鼓作氣創輝煌。

我們將以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，抓緊分分秒秒，勤奮苦讀；堅定人生目標。奮發圖強。我自信，我能行，我拼搏，我必勝！

流年似水，不應該只將淚水鐫刻；

風雨如磐，不應該總把羽翼淬火；

或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，

然而，

沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量？

沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱?

我們沒有理由,也沒有借口，與成功擦身而過；

用我們所擁有的青春、熱情和義無返顧的勇氣締造永恆的神話。

而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；

每一次的微笑，都是擦乾淚水後的堅定。

我們要

刻苦學習、努力拚搏、勇往直前、決不言敗。

走陽光大道，譜壯麗篇章!

今日浪費一分鍾，來日後悔一輩子

百日苦戰誓金榜題名；兩年寒窗盼前程似錦。

馬上要中考拉。

大家加油啦。

呼呼呼~~~~

雖然我們應該會拿第一是沒錯啦。

但還是腿軟啊

Ⅵ 地理生物會考口號！！！急急急！！！

決勝中考第一戰。
百日沖刺戰中考；一鼓作氣創輝煌。

我們將以最刻苦的精神，最堅韌的回毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，抓緊分分秒秒，勤奮苦讀；堅定人生目標。奮發圖強。我答自信，我能行，我拼搏，我必勝！

流年似水，不應該只將淚水鐫刻；

風雨如磐，不應該總把羽翼淬火；

或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，

然而，

沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量？

沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱?

我們沒有理由,也沒有借口，與成功擦身而過；

用我們所擁有的青春、熱情和義無返顧的勇氣締造永恆的神話。

而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；

每一次的微笑，都是擦乾淚水後的堅定。

我們要

刻苦學習、努力拚搏、勇往直前、決不言敗。

走陽光大道，譜壯麗篇章!

今日浪費一分鍾，來日後悔一輩子

百日苦戰誓金榜題名；兩年寒窗盼前程似錦。

馬上要中考拉。

大家加油啦。

呼呼呼~~~~

雖然我們應該會拿第一是沒錯啦。

但還是腿軟啊

再戰6.19

打響中考第一站、

Ⅶ 有沒有好的高二會考 祝福語。求

、[* * * 加油 * * *]這是一個考試順利符哦，考試的人收到後會考出理想的成績，願你帶著我的祝福，懷著一個好心情，輕松面對考試！

2、XX今天就要參加考試了，送你一小禮物，據說在考試當天能收到這樣一小禮物，就會考出自己滿意的成績，祝你考試好運氣啊！

3、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕鬆些看自己，寬容些看別人。不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。

4、春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來的金秋。

5、大家一起努力吧。等待我們的將是一個美好的明天！加油！加油！

6、當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛！友誼萬歲！考試順利，共闖人生這一關！

7、放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。願好運一直陪伴著你！

8、放下包袱開動腦筋，勤於思考好好復習，祝你取得好成績！

9、風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東！但不要忘記彼此的約定：高考成功！

10、高考過後好好玩一把吧，用放縱的快樂把高考復習的那些功課統統忘掉！

11、高考加油！親愛的朋友，平和一下自己的心態，控制自己的情緒，以平常心態應考，考完一門忘一門，讓自己盡量放鬆，好好休息。希望你一舉高中喔！

12、高考沒有什麼大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對的，我就是最棒的！

14、高考屬於你！相信自己，你是最棒的！祝你在高考中旗開得勝、一鳴驚人、金榜題名！

15、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。

16、孩子，你是爸爸媽媽生命的延續，也是爸爸媽媽未來的希望，你的一舉一動時刻牽動著爸爸媽媽的心。今後的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰，爸爸媽媽是你堅實的後盾。

17、厚德載物，天道酬勤。你我不是一直都相信嗎？！呵呵，所以你已經付出了這么多了，就不要怕了（雖然嘴上沒說），呵呵，絕對沒有問題的

18、揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但願你永遠記住。高考如期而至，希望你我高中，相約在理想的學校里再見！

19、或許，人生不可能像自己想像的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。

20、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。

21、經過了三年風雨的洗禮，踏過了幾許的風濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場！明朝金榜題名天下知！風雨後的彩虹，就在你打開禮物的瞬間出現，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完！笑著讀完，笑著走你以後的的路！朋友！我的祝福你會懂！

22、就要考試了，放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。願好運一直陪伴著你！

23、就要考試了，希望我的問候簡訊會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦！不然可會把答案忘掉的！我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福！

24、開啟高考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。

25、考試的日子裡，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鑽能竄，像猴一樣能蹦能跳，更要像狼一樣堅韌不拔，最後像被通緝一樣跑不掉被錄取，然後從此過上幸福生活。

26、考研的日子在逼近，希望你能調整好自己的心態，好好發揮，考上理想的公大！ 在為你祝福。一定會成功的！

27、考研的意義是在於你真正投入的過程。請務必堅持信念，守得雲開見月明！祝你們成功！

28、快到考試的日子了，希望你干自願事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態，不要太緊張，相信你的夢想會實現的！

29、流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。

30、路始終要走 不必回頭 都是天空下的孩子 都是四季綻放的花兒 風雨中 都是一張張美麗的臉 願你的雙眸在我深處停留 你是我的兄長 是我的姊妹。

31、沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬於你的。

32、沒有了旋律，就沒有了詩歌，沒有了色彩，那是怎麼樣的生活？願春天賦於你絢麗是色彩無限的希望美好的未來。

33、那年那月那個孤獨的考研人， 那山那水那條寂寞的考研路， 那曰那夜那顆迷茫的考研心， 那恨那愛那份無奈的考研情， 那風那雨那個執著的考研夢， 親愛的戰友堅持到底！願天下考研人：憂愁是可微的 。。。

34、你筆下擁有一個色彩絢麗的世界：願你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。

35、你還好吧，你遠方的老同學真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學，進而步入人生的象牙塔！

36、你一定能行的！你要相信自己！對自己要有信心！我等你的好消息！

37、你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍靛紫，天空同屬於我們，因為我們年輕。

38、努力的苦讀，就為這一刻啰！把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔！

39、努力了，就無怨無悔。有道是：天道籌勤！相信自己，你是最棒的！！願和你分享每一份的喜悅！

40、親愛的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝願你從小的夢想成真！爸爸相信你一定會成功，明年秋天我就可以到大學校園探望你，我們一言為定

41、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨遊於書的海洋。

42、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。

43、生活中，我們每天都在嘗試中，我們走向成功，品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。運動員們，不要放棄嘗試，無論失敗與否，重要的是你勇於參與的精神，付出的背後是勝利。無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

44、十年寒窗今破壁，錦綉前程自此辟。揮毫煙雲落筆疾，馬到成功身名立！

45、十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時，祝你高考拿高分，鯉魚跳龍門！加油！

46、是對的。老天不負有心人嘛！通知書一定會飛到你的手上的！

47、水不開得燒，人不懂得教。上行下就效，點播才能開竅。人生路上，名師就是一劑救命的良葯，銀不換，金不要，只要良師為我來開道！謝謝您，老師

48、我的好朋友，我兒時的好玩伴。願你高考考出好成績，考上自己理想的好大學。在此道出我最真心的祝福：相信自己，你一定是最棒的！

49、我們共同的家三年，漫長而又短暫．在這不同尋常的三年中，我們風雨兼程，肩並 HAPPY 佳佳 好像越到知道成績的時候，心裡越是忐忑不安，我一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！

50、我知道你正在經歷人生中的一次重要挑戰，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的後盾。

51、我最大的願望就是：祝願你能順利考上今年的研究生，多少個日日夜夜，多少天風風雨雨，多少次挑燈夜讀，相信辛勤耕耘終會有回報，相信你考研成功，相信你是我的驕傲，加油啊！

52、相信自己吧！堅持就是勝利！

53、想說愛你，感覺太沉；想說喜歡，感覺太輕；一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前．祝高考順意！

54、信念告訴我的人生，沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。

55、信心來自於實力，實力來自於勤奮。

56、陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

57、仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑；俯視大地時，什麼都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。

58、要樹立信心，一定要爭取成功！相信自己永遠是最棒的！明天的陽光將因你而更加燦爛！

59、一直相信，你是最棒的！展開你隱形的翅膀高飛吧！

60、依依終須別，此後盼珍重，再敘情更濃，高考順利！

61、用那些彩貝去編織你是詩吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。

62、遠沒有剛考完時那樣 為高考的朋友 所有參加高考的朋友 不管怎樣我們走過 衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁，榜上有名，考入心中理想的大學

63、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業之時，祝願你－－萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬於我們！

64、在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被「傾覆於人生的荊棘」刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的

65、真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。

Ⅷ 對女友會考祝福語大全

很愉快見到親的提問，網路團隊開心為您解答，希望對您有所幫助，祝您生活愉快，有益望採納

加油親，一舉拿下

謝謝親，你的採納是對阿紫最大的支持，是阿紫不懈的動力。

Ⅸ 高中語文的會考 要求哪些文言文是必背的

二、《勸學》
1.通假字
⑴輮以為輪，其曲中規（「輮」通「煣」，用火烤使木彎曲，使……彎曲）
⑵知明而行無過（「知」通「智」，智慧）
⑶君子生非異也（「生」通「性」，資質、稟賦）
⑷雖有槁暴，不復挺者（「有」通「又」；「暴」通「曝」，曬）
2.古今異義
⑴博學：廣博地學習，廣泛地學習/知識、學識的淵博。
⑵參：驗，檢查/參加，參考。
⑶疾：強，這里指聲音宏大/疾病，快。
⑷假：憑借，藉助/與「真」相對。
⑸金：金屬制的刀劍/金銀。
⑹爪牙：爪子和牙齒/壞人的黨羽、幫凶。
⑺用心：思想意識活動/讀書用功或對某事肯動腦筋。
⑻用：因為/使用。
⑼跪：腳或腿/跪下。
⑽寄託：容身，託身/把感情、理想、希望等放在某人身上或某種事物上。
2.詞類活用
⑴名詞作狀語：①君子博學而日參省乎己（日：名作狀，每天）
②上食埃土，下飲黃泉（上、下：名作狀，向上、向下）
⑵名詞作動詞：假舟楫者，非能水也（水：名詞用作動詞，游水）
⑶動詞的活用：木直中繩，輮以為輪（輮：動詞的使動用法，使……彎曲）
⑷形容詞作名詞：①其曲中規（曲：形作名，曲度，弧度）
②登高而招，臂非加長也（高：形作名，高處）
⑸形容詞作動詞：故木受繩則直（直：形容詞作動詞，變直）
⑹形容詞的使動：假輿馬者，非利足也（利：形容詞的使動用法，使……快，走得快）
⑺數詞作形容詞（一說是數詞作動詞）：用心一也（一，數詞作形容詞，專一）
3.特殊句式（固定格式）
⑴判斷句：①雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也（判斷句，「……者，……也」表判斷）
②用心一也（判斷句，「……也」表判斷）
③用心躁也（判斷句，「……也」表判斷）
⑵倒裝句：狀語後置句：青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。
定語後置句：蚓無爪牙之利，筋骨之強。
⑶被動句：鍥而不舍，金石可鏤（被雕刻）
⑷省略句：輮以（之，省代詞，它）為輪
⑸固定用法：無以：沒有用來……的辦法。故不積跬步，無以至千里。
4.文章寫作特色：
①大量運用比喻闡明事理，是本第一大特點。比喻能使抽象道理明白具體，深入淺出，使人易於了解和接受，提高表達效果。第二段用了五個比喻，說明學習的重要意義；第三段用了五個比喻，說明學習的作用；第四段用了十個比喻，說明學習的方法和態度。這些比喻有的用同類事物相襯托，如：「登高而招」與「順風而呼」，「假輿馬」與「假舟楫」，「積土成山」與「積水成淵」；有的用相反情況相對比，如「騏驥一躍」與「駑馬—卜駕」，「朽木不折」與「金石可鏤」等。比喻說理明白透徹，深入具體，使人信服。
②論證方法靈活，是本文另一特點。全文先提出中心論點，然後分段論證。每段說明一個問題。第二、三段是先行論證，最後歸結論點；第四段則把論點貫穿於論證之中。論證中有時先正後反，有時先反後正。靈活而有變化，使論辯生動有力。
③語言特點：多用對偶，夾用排比，也是一個特點。排比句使文章氣勢充沛，說理流暢。本文中排比句與大量對偶句穿插使用，使文章既整齊對仗、節奏和諧，又參差錯落、變化流暢，反映了苟文議論透闢、筆勢雄健的特點

三、《師說》
1.作者介紹：韓愈（768—824），字退之，唐代河南河陽人（今河南孟縣人），自謂郡望昌黎，世稱「韓昌黎」。他曾任吏部侍郎，常被稱為「韓吏部」，死後謚號「文」，世又稱「韓文公」。韓愈是唐代中葉偉大的文學家、思想家，唐代古文運動的領導者之一。
2.評價：唐代古文運動的倡導者。「唐宋八大家」之首。（韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏）。「文起八代之衰，道濟天下之溺」——蘇軾語。
3.古文運動：
主要主張：其一，是「文以明道」。其二，在倡導「文以明道」的同時，也充分意識到「文」的作用，為寫好文章而博採前人遺產。
對象：即向當時一些准備通過科舉、躋身仕途的青年讀書人宣傳不要寫駢體文，要用散體文去闡明孔、孟之道。
古文：以儒家思想為基本內容，取法先秦兩漢文體，用樸素自然的語言抒寫真情實感的散文。
古文運動在當時的中下層知識分子中有一定影響。但遭到上層統治集團中當權的官僚地主的誹謗與訕笑，阻力很大。
4.內容分析：
「說」是論說文的一種，「師說」即「說師」、「論師」，更詳細一點就是「論從師求學」。本文著重論述了師的作用、從師學習的必要性和擇師的原則，大膽提出了恢復師道的主張，批判了當時士大夫階層恥於從師的不良風氣。
全文共四段。第一段開頭提出觀點，「古之學者必有師」。 「師者，所以傳道受業解惑也」，概括而又明確的點出了師的性質、作用。接下來闡明擇師的原則：以「道」的有無為標准，而不應有貴賤、長幼之分，「道之所存，師之所存也」。
第二段以第一段立論為基礎，以事實為論據，從反面展開批駁。連用三個對比對恥學於師的社會風氣進行針砭。一是把「古之聖人」的「從師之問」與「今之眾人」的「恥學於師」作對比，指出造成聖愚的原因是從師與否。二是把為子擇師與自己不從師對比，諷刺了士大夫在從師問題上學小遺大。三是把「巫醫樂師百工之人」的「不恥相師」與「士大夫之族」的恥於從師對比，進一步譏諷了士大夫之流虛榮自誤、迂腐可笑的思想行為。這樣層層對比，深刻揭露了當時恥於學師的社會陋習，並具有強烈的說服力。
第三段以聖人孔子為例，從正面論證自己立論的正確。
第四贊揚李蟠「能行古道」，點明作《師說》的原因。

《赤壁賦》
1.文本分析：
從「蘇子愀然」以下主客對答的三個自然段，應是全賦的重心所在，主客問答是賦體中傳統的表現手法，主和客都是作者一人的化身，在這篇賦里，客的觀點和感情是蘇軾的日常的感受和苦惱，而主人蘇子所抒的則是他超脫地俯察人與宇宙之後的哲學的領悟。前者沉鬱，後者達觀；前者充滿人事滄桑與吾生有涯的感慨，後者則表現了詩人與大自然合而為一的心靈凈化的境界。
但這種意蘊都不是藉助抽象的灰色的言語表述，而是訴之於月下江游的眼前景物和由景物所引起的感慨，因此才有強烈的感染力和滲透力。一方是由月夜江上想起曹操的詩句，由詩句聯想起曹操兵下江南，橫槊賦詩的英雄氣概，進而產生了「千古風流人物」不免「浪淘盡」，空留山川遺跡的感慨，轉而抱恨於人生須臾、江山無窮，登仙乏術的無可奈何；一方則順手以眼前的江水與山月作比，以水的逝去而又長流，月的盈虧而又永生的現象，闡發變與不變、瞬間與永恆的關系，歸結到人生應投入大化，方能超脫無謂的苦惱。這兩方面的感情，包括人生苦悶和物我滲透，當然都是蘇軾在貶謫生活中的煩惱以及要求擺脫煩惱的曠達態度的表露。
然而，作為全賦重心的主客對答部分，如果沒有前兩段為之創造環境氣氛，培養情緒，那麼，主客對答的感情宣洩和哲理發揮，就不能產生出色的效果，乃至缺乏基礎了。首段是點題，描寫赤壁泛舟的情景。這一段的描寫，主客的情緒是愉快的，輕松的，彼此都陶醉在初夜江上的泛遊之中。按著，第二段是由輕松到沉重，由愉快到抑鬱的過渡，快樂的扣舷而歌引出了纏綿悲涼的洞簫聲，剎那間情緒就轉向了莫名的惆悵。全賦的構架布局可說是天造地設，無暇可擊的。
2.文言現象歸納
⑴通假字：舉酒屬客 馮虛御風 山川相繆 舉匏尊以相屬 杯盤狼籍
⑵詞類活用：舞幽壑之潛蛟 西望夏口，東望武昌 順流而東也 侶魚蝦而友麋鹿 正襟危坐 下江陵 泣孤舟之嫠婦
⑶文言句式：月出於東山之上 寄蜉蝣於天地 凌萬頃之茫然 此非孟德之困於周郎者乎 何為其然也 而今安在哉 而又何羨乎 渺渺兮予懷
固一世之雄也 是造物者之無盡藏也。

六、《始得西山宴遊記》
1.文言現象歸納：
⑴古今異義
①未始：未嘗，從來沒有/沒開始
②累積：重疊、積壓/積累
③然後：這樣以後/連詞，表示接著某種動作或情況之後
④於是：從此，從這時/連詞，表示後事緊接著前一事
⑤更：動詞，更換交替（醉則更相枕以卧）/程度副詞，更加
⑥披：撥，撥開（到則披草而坐）/覆蓋在肩背上
⑦就：接近（頹然就醉）/就是
⑧向：從前(然後知吾向之末始游)/朝
⑨志：記（故為之文以志）/志氣、志向
⑩是：代詞，這（是歲元和四年也）/判斷動詞
⑵通假字：
①僇，通「戮」，這里是遭貶調的意思。
②趣，通「趨」，往，到。 意有所極，夢亦同趣。
⑶詞類活用：
①箕踞而邀 名詞作狀語 像簸箕一樣。
②日與其徒上高山 名詞作狀語 每天
⑷文言句式
①故為之文以志。 省略句 「志」後省賓語
②是歲，元和四年也。 判斷句
③以為凡是州之山水有異態者。定語後置
④皆我有也。 被動句 「我有」即「為我所有」
2.文本理解
本文是《永州八記》的第一篇，作者寄情山水，寫偶識西山的欣喜，西山形勢的高峻。寫宴飲之樂，人與自然的融合，表露自己的傲世情懷。
文章一開始便交代「自余為戮人」的身份和惴惴不安的憂愁心緒。他「施施而行，漫漫而游」，毫無目的地「上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到」。他「披草而坐，傾壺而醉」無拘無束地「覺而起，起而歸」。一句「以為凡是州之山水有異態者，皆我有也」，極言平日游覽之勝，反襯作者始得勝景的喜悅。接著正面描寫西山。作者採取先遠後近、步步緊逼法，先寫坐法華西亭獲得遠望西山的初步印象——青異怪特。然後寫「過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷」登上西山最高點。西山頂上，作者居高臨下，騁目遠眺，將「岈然窪然，若垤若穴」的怪異景象盡收眼底，充分感受到了大自然的浩然之氣。並以生動的比喻、鮮明的色彩，勾勒出群山、天際、高遠闊大的境界。寫出了西山的獨特和遊玩的無窮趣味，以及物我合一「心凝形釋，與萬化冥合」，舉杯暢飲「頹然就醉」的放任自由的情態。全文由抑到揚，形象生動地表現了作者被貶永州後的真實心態，寄託深遠。（

Ⅹ 高二會考祝福語誰知道有什麼好的嗎

親愛的學長們：你們好，經過兩年的努力，學長們馬上要面臨高中生涯的第一次挑戰回，即將面臨一次小高考答，小高考是記錄兩年來學習的成效，付出就會有收獲，這是一個成熟的季節，也是一個收獲的季節，我相信每個人都會給這次小高考畫上完美的句號，對於我們高一年級來說，你們是我們的榜樣，使我們前進的動力，因此我代表全體高一學生給學長們送上真摯的祝福，祝你們在小高考中旗開得勝！謝謝（其實演講太長會讓人覺得煩，有一句話：演講稿要像女人的超短裙，越短越好！！！）祝你成功！！！