信貸宣傳文章

『壹』 關於農村小額信貸的文章或論文

你是扶貧辦的嗎?上政府網站找啊

『貳』 以「我心中的民豐信貸」為題寫一篇不少於600-800字的作文，急急急！

一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能給人如春般的溫暖。那火紅熾熱的太陽啊，便是這溫暖堅實的「底氣」。一棵大樹，縱使季節輪回，也依然固守家園，不畏風霜雨雪，依然枝繁葉茂。那土地里粗壯的根系，便是大樹碩果累累的「底氣」。「底氣」，是一種最基礎的信心與力量，它總是在默默堅守著自己的職責，在最危險的時刻，發揮最強大的力量，是人生最堅不可摧的精神支柱！
透過歷史的風塵，「底氣」中的自信與力量不斷留駐在中華文化的畫卷紙上。「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！」譚嗣同，這一傑出的變法人士，在維新變法失敗的那一刻，當看到不斷地有變法人士退縮的那一刻，當朋友勸他趕快逃跑的那一刻，他卻依然堅守自己的底氣：「各國變法無不流血，唯中國不是如此，今天我就要以我的鮮血警醒世人……」他那充滿「底氣」的鮮血，永遠閃耀在中華歷史的星空之上。他那最基礎的信心與力量，在生命的最後時刻，發出了人生最響亮的吶喊！

那個稚氣未脫的少年——劉偉，在一次觸電事故中失去雙臂。在他痛苦迷茫之中，是對生命的渴望，是生命中最基礎的信心與力量——底氣，將他拉到另一個起跑線，不知疲憊地刻苦訓練，付出比常人超出多少倍的努力，他終於參加了殘運會游泳比賽並獲得了獎牌，就在他信心十足，向殘奧會沖刺的時候，命運又一次和他開了個致命的玩笑——他得了過敏性紫癜。從此，他與游泳比賽再也無緣，多年的努力和夢想化為泡影。面對如此沉重的打擊。「底氣」，讓劉偉又一次站了起來——用腳趾彈琴。常人雙手彈琴都得付出努力和艱辛，十指不分丫的雙腳能行么？又是他骨子裡那種不服輸的「底氣」，讓他在短短的不到兩年的時間，就彈出了七級鋼琴師的水平，成為了中國第一個無臂鋼琴師。也成為感動中國十大人物之一。當命運縛住了他的雙臂，他卻為夢想插上了翅膀，那變幻的琴聲，是他努力飛翔的旋律。

是誰，彈出世間之絕唱？是那位雙耳失聰的巨人！擁有底氣，靈魂得以升華！

是誰，吟出千古之篇章？是那位自由瀟灑的詩仙，擁有底氣，心靈得以自由！

是誰，成就昌盛之王朝？是那位忍辱負重的小卒，擁有底氣，生命得以永恆！

「底氣」，這個生命中最基礎的信心與力量，一旦迸發，就會像蛟龍掠過小河淺灘，到浩瀚的海洋里擊水三千；就會像大鵬掠過平地低谷，在蒼茫的天宇中扶搖直上！

擁有底氣，創造輝煌！

『叄』 跪求贊揚國家助學貸款好的文章，1000字左右

世紀之交，在我國浩如煙海的詞庫里，有一個嶄新的詞彙頻頻閃現，熠熠生輝，那就是旨在幫助寒門學子完成大學學業的「國家助學貸款」。

較之原有的國家助學貸款，新政策新在哪裡？還款年限延長，由4年改為6年；在校期間利息由財政補貼，畢業後開始計付利息；經辦銀行的確定採用新方式，由國家指定商業銀行改為招標；建立風險補償機制，風險補償專項資金按學校隸屬關系由中央、地方財政和普通高校各承擔50%……這些創新的做法，進一步保證了考入公辦普通高校的新生順利入學和順利完成學業。

可以說，新政策讓制度從不健全到健全，讓程序從不規范到規范，更符合市場規律了，更明確政府責任了，銀行風險小了，政府補貼多了，還貸時間長了，學生告狀信少了。

自2004年6月實施新政策、新機制以來，國家助學貸款資助金額和資助人數超過了以往5年的總和，至2005年12月底，全國新增審批貸款學生120.4萬人，新增審批合同金額102.5億元。連同以前幾年辦理的國家助學貸款，全國累計已審批貸款學生206.8萬人，累計已審批合同金額172.7億元。

目前，中央部屬高校已全部落實了承辦銀行，凡符合政策規定的申請貸款學生基本上可及時得到貸款。大多數地方的高校也已落實了承辦銀行，正在進行貸款審批和發放工作。自2004年6月至2005年12月底，河南的貸款合同金額已超過5億元，遼寧、湖北的貸款合同金額已超過4億元，江蘇、山東、廣東、陝西的合同金額已超過3億元。

在河南，國家開發銀行從不「惜貸」。2004年，經銀監會批准，國家開發銀行試點承辦了河南省的國家助學貸款，取得了積極進展。截至2005年12月底，河南省屬高校的貸款學生達到12.3萬人，貸款合同金額達到5.7億元。由於貸款供應充足，河南國家助學貸款已呈現出從銀行「惜貸」向學生「慎貸」轉變。

在湖北，「代償制度」讓高校、銀行和學生三方滿意。這一制度的核心是「大學畢業到基層，助學貸款政府還。」它不僅解決了貧困地區缺乏高素質教師等問題，而且解決了貧困家庭學生就業、還款難的問題，同時為銀行化解了風險。

在陝西，長安大學在密切銀校合作上，實現了互利雙贏。在互利互惠原則下，學校將建設發展的融資等工作與助學貸款業務有機結合，調動了銀行開展國家助學貸款的積極性。經辦銀行中國銀行西安市長安路支行還主動在學校設立了年均10萬元的貧困家庭學生獎助學金，受到社會高度贊譽。

財政部制定出台了「以獎代補」政策，對財政困難且工作開展好的省份給予獎勵支持。2004年至2005年，中央財政共撥出5.5億元「以獎代補」專項資金，2006年還將繼續安排「以獎代補」專項資金。以下消息也令人振奮：高職院校貧困學生資助已經納入國家助學貸款政策范圍，嚴格按照國家高校學生資助政策執行，與普通高校貧困學生一視同仁！

為積極推進國家助學貸款新機制的落實工作，教育部黨組要求一定要把情況摸准，問題分析要透，對策制定要實，要站在歷史的新起點上，面向未來，進一步鞏固成果，不斷推進發展。教育部要求各高校把對大學生的誠信教育作為高校思想政治工作的重要內容來抓。2006年，將結合對未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育督導檢查工作，切實加大督察力度，深入推動國家助學貸款新政策和新機制的落實。與此同時，要求各高校進一步做好信息管理、違約管理等貸款的風險防範工作，努力降低貸款損失。

中國人民銀行不久前宣布，由3.4億個「信用檔案」組成的全國聯網的個人信用信息基礎資料庫已於今年1月正式運行。中國人民銀行徵信中心的這份借貸記錄，對我國信用體系建設有著非凡的意義。

實踐證明，國家助學貸款是在社會主義市場經濟體制下，國家利用金融手段加大對高校貧困家庭學生資助力度而採取的一項重大舉措，是實現黨中央提出的「立黨為公、執政為民」的根本要求的具體體現；是國家為實施科教興國戰略和人才強國戰略而採取的一項重大決策；是貫徹落實科學發展觀，努力辦好讓人民滿意的教育的基本要求；也是鼓勵貧困家庭學生在市場經濟條件下自立求學的必然選擇。國家助學貸款確保了高校擴招政策的順利實施，滿足了廣大人民群眾接受高等教育的願望，對我國高等教育事業的持續健康發展起到了重要的促進作用。國家助學貸款推進了教育領域公平、公正目標的實現，在維護高校穩定乃至社會穩定的大局，在加快推進社會主義和諧社會建設過程中發揮著不可或缺的作用。

「好風憑借力，送我上青雲。」我們相信，隨著我國個人信用制度的進一步完善，幾年之後還款高峰到來時，國家助學貸款的信用風險將大大降低。我們相信，以國家助學貸款為主體的國家助學體系一定會更加完善，將會幫助更多寒門學子實現他們上大學的夢想。（

『肆』 求一個銀行貸款營銷材料的標題，最好有文章！謝謝

貸我回家

指日可貸

『伍』 集體朗誦詩詞文章 關於信貸方面

你是想要關於信貸方面的集體朗誦材料嗎？上網搜啊！然後根據你的具體情況作出修改！這個東西你這樣問是問不出什麼的，畢竟虛擬世界裡的人對你的情況不是很了解！

『陸』 校園網貸作文2000字

思路：首先說明校園網貸發展的現狀，然後說明校園網貸受歡迎的原因，最後論述學生和學校要如何避免此類事件的發生。

在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什麼「公雞下蛋」之類的，否則會鬧笑話。

正文：

隨著互聯網金融的火熱，針對大學生的網路分期貸款平台近兩年悄然「走紅」，並迅速進襲高校校園。據了解，不少大學生都會選擇網路貸款，分期買手機和電腦等高科技產品。

由於網路購物的便利，相當一部分大學生日常生活的必需品都是從網購來的。由於生活費有限，大宗商品大家本來無力購買，但這兩年，隨著網路分期貸款平台的出現，部分大學生開始通過網貸的方式，提前消費，購買到自己想要的東西。

形形色色的網貸平台，無需擔保，只需動動手指，填寫資料，就可以分期消費、貸款，對囊中羞澀的大學生們而言，顯然有著很大的吸引力。

部分大學生愛攀比，這就造成非理性消費、還款能力追不上透支速度、以貸還貸等現象時有發生。我就有收到過一個網貸的平台發來的催款信息，借款人正是我帶的林某學生，該生把我的名字和電話作為聯系人登記進去，催款時把信息發到我的手機上。

面對「校園貸」，首先大學生要自律，並要掌握一些必要的金融知識，學會理性消費。當然高校也可以通過開設一些金融課程，使大學生盡量遠離高利貸產品特別是違約後懲罰力度特別大的網貸平台。

『柒』 我需要一篇關於貸款關鍵詞的文章

分期付款買賣作為買賣合同的特殊形式，早在羅馬時就已存在。但分期付款買賣方式的廣泛應用，則是在19世紀以後。最初使用分期付款方式銷售耐用消費品是發生在19世紀美國極為發達的家居業（furniture instry）。而到一戰期間，分期付款成為汽車產業主導銷售方式時，分期付款才顯示出巨大的制度價值，備受消費者和銷售商的青睞。從此，分期付款進一步被推廣應用，成為絕大部分耐用消費品買賣的主要方式。上述事實的出現並非偶然，分期付款買賣並不是憑空而生，它的推廣使用必須具備一定的社會經濟條件：
1、大型耐用商品市場的形成為其提供大顯身手的場所和物質基礎。沒有耐用消費品的大量供給和需求，分期付款只能是一種生命力有限的古老制度，根本談不上發展和勃興。
2、信用制度體系的確立。「在資本主義經濟中，信用（credit，finance，sicherang）是支持市場（market），發展市場經濟必不可少的手段，而且信用制度的核心是擔保制度。」⑤西方國家在傳統的擔保制度的基礎上不斷進行制度創新和改造，創造了所有權保留、擔保利益等制度；個人信用體制的建設也取得令人矚目的成就。信用制度的完備和配套，有效的降低了分期付款銷售的風險，促進了分期付款買賣的勃興。

分期付款本質是一種買賣關系，但它又蘊含著消費信用關系。由於社會經濟對信用買賣方式的需求，產生了分期付款這一消費信用方式；分期付款買賣反過來又推動社會經濟的發展，顯示自身的制度價值。分期付款的出現對市場經濟有著重大的作用：分期付款有效地調和著市場供給、需求和購買力之間的矛盾。分期付款基於對未來買者（prospective purchasers）授信，使傳統的消費行為模式發生改變，由先存錢後消費演變為先消費後付款，這極大的提升了消費者的購買慾望和購買力，緩和了二戰後生產力大發展導致的生產過剩的危機，又進一步解放了生產力，同時又使人民生活水平更上一個台階。由於分期付款方式的廣泛使用，整個社會經濟的效率提高，商品流通加快，庫存減少，投資的資金能夠迅速回籠。

『捌』 校園信貸的相關作文(議論文)

金融部門應加強對校園互聯網金融的監管和干預，嚴肅查處針對大學生的違回法放貸行為。發揮以案釋法的答作用，加強校園互聯網金融行為的監管，從源頭上杜絕非法「校園網貸」騙局的滋擾，杜絕大學生身陷「校園網貸」悲劇的再次上演。將該事件全都歸咎於P2P網貸平台有失偏頗。學校、家長只注重於學生出好成績，而在大學生金錢觀、人生觀正確引導方面存在紕漏。

『玖』 如何寫出有吸引力的貸款文章

那麼有四個基本標準是我們自己給自己列的。
第一個，句子好看。任何一篇文章，它畢竟是由句子組成的。你如果句子都不好的話，很難說這篇文章算是好的文章。

寫作
句子是任何一篇文章最基本的組成部分，如果句子都不好看；文章肯定不好看；或者說你看起來很別扭；很吃力；很難受。關於如何寫出好的句子前面給大家介紹過，如何寫出好句子的使用訓練方法。大家可以回去閱讀下。
那麼大家按照方法扎實地訓練幾個月，肯定能寫出至少是達到主流水準的句子。大家想要提高自己寫句子的水平能力的話，短時間內如果你基礎比較薄弱，能得到比較快速的提升。但是真的要達到一定的境界和水準話，肯定是需要時間慢慢積累以及要看個人自己的悟性。
第二個標準是邏輯合理。我們寫文章，文章和句子講的肯定會有道理或者說故事。
你講的道理故事，一定要能夠自駕，所謂的自駕就是能夠自圓其說。有一套自己的說法和邏輯體系，你不能前後矛盾，不能敘述混亂，要清晰。不能讓人看的不明所以。這個叫邏輯合理。
第三個標準是有吸引力。

什麼叫有吸引力？就是要讓看的人看了還想看，能夠完整的把你這篇文章看完。而不是說看著看著就不耐煩了，就離開了。想讓文章有吸引力，很重要的一點就是，我們的文章要能給讀者帶來一些他們原來沒有的、不知道、不了解的東西。
可能有幾個方面，比如說可能是知識。這篇文章能給別人原來沒有的知識。比如經常會在網上去看一些技能類和教程類的文章。為什麼我們會去看？而且可能還看的挺認真。因為它能帶給我們知識、方法、技能。而這些知識、方法、技能，很可能就是我們在生活和工作中所需要的。
第二種情況是觀念不同，針對一個事件，你能講出一些道理，能給出一些新的觀點，而這些觀點和道理，可能是看的人原來認識錯誤的，或者說和他原來的想法不一樣了，從而給他帶來啟發，那這個也是可以的。
第三個可能就是故事。講故事就會讓人想知道，接下來會發生什麼事情？或者會讓人了解比如說名人軼事、明星瑣事之類的。會帶給人一些娛樂感、愉悅感，那麼這些也是別人不知道的。

人都有好奇心。都想了解和自己生活不一樣的，別人的生活或者別人的故事。別人經歷的事情事件，這個也會產生對文章帶來這種吸引力。那麼這個就是所謂的不知道的事。
第四個標準是血肉豐滿。
這個只是基本標准，如果真正好的文章除了這符合這四個基本標准，肯定還有其他的標准。對對大部分人來說能做到這四點已經很不容易了。或者說你如果能寫出符合這四個標準的文章，都有比較大的概率比較受歡迎。