詩歌朗誦宣傳語

⑴ 有關12.9詩歌朗誦比賽的標語

華北事變後，民族危機空前嚴重。中國共產黨發出停止內戰、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學生，痛切感到「華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了」。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負責中華民族武裝自衛委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領導下，1935年11月18日，北平市大中學校學生聯合會成立。隨後，學聯決定以請願的方式，發動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學校發表宣言，反對華北「防共自治」，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結社、集會自由。這時，傳來冀察政務委員會將於12月9日成立的消息。北平學聯黨團決定在這一天舉行抗日救國請願。12月7日，北平學聯召開各校代表會議，議定請願遊行的集合時間、行動路線和口號等。會後，各校學生自治會緊張地進行動員和准備工作。12月9日，寒風凜冽，滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請願遊行的愛國學生湧上街頭。走在隊伍前列的是東北大學、中國大學、北平師范大學和市立女一中等校的學生。警察當局事先得知學生要請願遊行，清晨即下達戒嚴令，在一些街道要沖設了崗哨。清華大學、燕京大學等城外學生被軍警阻攔，在西直門同軍警發生沖突。上午10時許，城內一兩千名學生沖破軍警的阻攔，匯集到新華門前。他們高呼「停止內戰，一致對外!」「打倒日本帝國主義!」「反對華北五省自治!」「收復東北失地!」「打倒漢奸賣國賊!」「武裝保衛華北!」等口號，表達了全國人民抗日救國的呼聲。各校臨時推舉董毓華、宋黎、於剛等12人為代表，向國民黨政府軍事委員會北平分會代委員長何應欽遞交請願書，提出6項要求:一、反對華北成立防共自治委員會及其類似組織；二、反對一切中日間的秘密交涉，立即公布應付目前危機的外交政策；三、保障人民言論、集會、出版自由；四、停止內戰，立刻准備對外的自衛戰爭；五、不得任意逮捕人民；六、立即釋放被捕學生。何應欽避而不見。請願不成，群情激憤。各校代表當即決定改為示威遊行。隊伍由新華門出發，經西單、西四，然後奔向沙灘、東單，再到天安門舉行學生大會。一路上，不時有沖出軍警包圍的法商學院、北平大學醫學院、中法大學、北京大學等大中學校的學生加入遊行行列，隊伍逐漸擴大到五六千人。行進中，學生們向沿街的群眾宣講抗日救國的道理，散發傳單，得到群眾的鼓掌和支持。當遊行隊伍前鋒到達王府井大街，後尾尚未走出南池子時，大批警察手執大刀、木棍、水龍，對付手無寸鐵的愛國學生。愛國學生不畏強暴，隊伍仍在繼續前進。這時，警察打開水龍，冰冷的水柱噴射在學生們身上，接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學生們與軍警展開英勇的搏鬥，有百餘人受傷。遊行隊伍被打散。12月10日，北平各大中學校發表聯合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是:一、誓死反對分割我國領土主權的傀儡組織；二、反對投降外交；三、要求動員全國抗日；四、爭取救國自由。呼籲全國各界立即響應，一致行動。要求當局立即釋放被捕學生，撤回封鎖各校的軍警。同日，北平學聯發布《宣傳大綱》，指出在目前形勢下，首先要打倒日本帝國主義，反對危害民族生存的殘暴內戰，反對一切出賣民族利益的政策和行動。強調要實現中華民族的自由解放，必須聯合全國民眾，結成統一戰線。在罷課中，各校學生建立和健全了自己的組織。北京大學成立了學生救國會，發表宣言，反對成立冀察政務委員會。清華大學、燕京大學等校學生會組織專題討論會、文藝社、宣傳隊等，開展抗日救亡活動。從12月11日開始，天津、保定、太原、上海、杭州、武漢、廣州、成都、重慶等大中城市先後爆發學生的愛國集會和示威遊行，許多大中學校及工會等組織，紛紛給北平學生發來函電，支持北平學生的愛國行動。北平學聯在中共北平臨時工委的具體領導下，及時地研究制訂了組織更大規模示威遊行的計劃。12月14日，北平報紙登載了國民黨當局定於12月16日成立冀察政務委員會的消息。北平學聯即決定在這一天再次舉行示威遊行，把學生抗日救國運動推向新的高潮。12月16日清晨，北平各校學生分為4個大隊，分別由東北大學、中國大學、北京大學和清華大學率領，舉行聲勢浩大的示威遊行。參加的學生總計1萬餘人。他們高舉校旗，打著「反對華北特殊化!」「反對成立冀察政務委員會!」等橫幅，向天橋進發。上午11時左右，匯集到天橋廣場上的學生和市民舉行大會。遊行指揮部負責人黃敬站在一輛電車上慷慨激昂地發表演說，並帶領群眾高呼口號。大會通過了反對冀察政務委員會，反對華北任何傀儡組織，要求停止內戰、一致對外，收復東北失地，爭取抗日和愛國自由等8個決議案。會後，遊行隊伍奔向冀察政務委員會預定成立的地點——東交民巷口的外交大樓舉行總示威。隊伍走到前門，遭到大批警察和保安隊的攔截。經學生代表反復交涉，軍警才讓遊行隊伍分批分別由前門和宣武門進入內城。在宣武門，愛國學生遭到上千名軍警的血腥鎮壓，有二三十人被捕，近400人受傷。北平學生的抗日救國示威遊行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。一二九運動得到全國人民的支持和響應。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行請願集會、示威遊行，或發表宣言、通電，聲援北平學生的愛國行動。陝甘蘇區學生聯合會也發出響應的通電，蘇區各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。12月18日，中華全國總工會發表《為援助北平學生救國運動告工友書》，號召全國各業、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學生，呼籲全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務、鐵路工人舉行集會，發通電，要求對日宣戰。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。一二九運動廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。

⑵ 為中國詩詞大會寫一條宣傳語（用比喻或對偶）

1、薈群英，重品萬篇華章；集眾賢，傳承千古文明。
2、拂歷史塵埃，現詩詞華彩。
3、古興曲水流觴，今舉詩詞大會。
4、品味詩詞之美，傳承中華文明。

⑶ 急！古詩文朗誦比賽海報宣傳語！ 字數30左右！！！

頌詩歌文化，揚你我青春

⑷ 班級舉行"經典古詩文誦讀比賽」,請你設計一條宣傳標語.優美一點 急

熟讀古詩三百首,不會作詩也會吟

⑸ 為《青春之歌》詩歌朗誦會宣傳語怎麼寫

至於那顆因為擒拿著對方的符寶，一時半刻無法收回，而不得不舍棄的金骷髏頭符寶，他倒不怎麼上心。畢竟已經使用了多次，估計是威能快耗盡的廢品了，即使被韓立收去，也頂多用個一兩次的樣子，起不了什麼大用的。

⑹ 為「現帶代詩歌朗誦活動」寫3句宣傳語。

大家要多多朗頌詩歌 多讀詩，知識多 聰明人，就是讀詩讀出來的

⑺ 請你為「唐詩宋詞朗誦比賽」設計一條宣傳語

詩韻詞香傳千年
清吟雅頌品流芳

滿意請採納。

⑻ 寫兩句宣傳標語用在詩歌朗誦會上怎麼寫

您好，可以根據需要參考以下內容：
1、誦讀，讓校園精神起來。

2、誦讀經典詩文，傳承華夏文明。

3、感受文字之美，盡享讀書之樂。

4、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

5、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。

6、浸潤書香，為人生奠基；暢游書海，享閱讀快樂。

7、品讀經典，傳承文明；欣賞美文，淘詒情操。

8、誦讀，為人生打下高雅的底色。

9、與書本為友，與大師對話。

10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
11、誦讀，為精神打底；讀書，為人生奠基。

12、與經典同行，與聖賢為友。

13、靜心閱讀，感受文字之美；體驗情境，盡享讀書之樂。

14、雅言傳承文明，經典浸潤人生。

15、讀書好，好讀書，讀好書。

16、做充滿書卷氣學生，創飄溢書香的校園。

17、讀書點燃智慧，知識照耀人生。

18、經典潤心靈，書香溢校園。

19、讀書修身，讀書養性。

20、我讀書，我進步；我讀書，我快樂
21、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。

22、營造詩意校園，建設精神家園。

23、與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

24、讀書讓理想展翅，學習讓生命飛翔。

25、熱愛書籍，享受閱讀；熱愛母語，享受經典。

26、傳承中華文化，感受母語魅力。

27、多讀書，樂讀書，會讀書，讀好書。

28、誦國學經典，品盛世文明。

29、讀中華經典，做龍的傳人。

30、學習經典文化，陶冶美好心靈。

31、閱讀經典傳承民族書卷氣，欣賞美文領略智者書韻味。

32、讀高雅書，做優雅人。

⑼ 以「詩歌朗誦欣賞會」擬一條宣傳語

自創：
以詩會友共切磋
相互提攜結碩果