高中宣傳單

⑴ 高中生辯論賽宣傳單

這個宣傳單子，首先要突出題目，用一些語言渲染這個題目，吸引大家的興趣。內要盡量用易懂容的語言，因為很多人並不懂辯論，也不感興趣。第二，要說明參賽雙方，地點是，時間。以上都要在醒目的偽裝。最後，如果有嘉賓去的話，可以寫上。~~畫一些圖，特別是那個經典的辯字圖

⑵ 今天老師發下了安吉上墅私立高中的宣傳單 看起來還不錯，我也有想上的感覺，就是不知道裡面怎麼樣

如果你自認為能認真讀書的，那上哪兒讀都能有好的成績。不過我想你要去那裡內讀，估計也是像我一樣成績好不容到哪裡去了。確實跟宣傳單上講的一樣，不過宣傳單上當然只講好的，湯有祥校長很有遠見，現在可能是他女婿當校長了吧，那個學校的專業如果你好好地學到了社會上很受用的！只不過那裡就是傳說中的「貴族學校」，去讀的大部分是有錢人家的子女，也都是成績不太好，讀書不認真，有個性的一些人，如果你有自信「出淤泥而不染」，那也算是一個不錯的學校。

⑶ 關於高中生發傳單

別害羞，見人就給單。被拒絕是很正常的，做好心理建設。

⑷ 高中生消費情況,宣傳單

（一） 高中生消費水平太高 在校高中生擁有手機的數量上很驚人的，據不完全統計，僅高中一年級擁有 手機、小靈通的數量平均沒班在10 部以上，而且他們的手機樣式新穎，講究國際 品牌，有的手機比起大人的來有過之而無不及，這一部分有手機的人，很大一部分的 是自己家的親戚給的，一部分的人的手機是自己買的，還有一部分的人的手機是朋友 送的。且根據所調查對象反饋的信息：認為很有必要或有必要配備手機的高中生占調 查總人數的36％，認為沒有必要和很沒必要的學生只佔23％。手機買了使用就需 要繳費，這又是一筆不小的開支，這些情況的出現我想是與如今社會的發展聯系的， 一部分人生活開始富裕了、有錢了，認為可以給孩子多點消費的錢了，於是「壓歲錢」 逐年升高，據統計，班上學生2004年的壓歲錢平均在1500左右，所以，高中生兜里「有 錢了」增長可 他們的超前消費觀念。而且，據觀察和統計，現在部分的高中生上學已經 開始不願意騎自行車，而是改騎摩托車了，他們認為這樣氣派，這是很不應該出現的現象 不僅不安全，也造成不好影響。在目前掌握的信息來看，高中生的消費持快速增長趨勢， 即使是有的學生因家庭條件所限，消費檔次稍低一些，但其消費總額在家庭支出中的比例 也普遍偏高。有調查顯示，在家庭消費支出中，未成年消費者的消費量幾乎占家庭收入的 二分之一。 （二） 消費日趨多元化，但消費結構不合理 在學生的消費結構中，物質消費占絕對優勢，精神投資少得可憐。據調查，高中生零 用錢用途中排在首位的是「買零食」，其次是迫於學習壓力而購買學習資料，購買課外書 報的比重較低。此外，小部分男生和小部分的女生選擇了「請客送禮」。 在社會各種不良風氣的影響下，部分高中生也染上了不少不良習慣，這也在很大程度 上影響到了他們的消費取向。據統計，目前有部分的男生和一小部分的女生吸煙、飲酒。 二、形成因素 （一） 主觀因素 1.中學生消費意識差，容易出現攀比心理。主要表現在主要表現在：過於注重外表， 過於在意別人對自己的看法。吃、穿、用都講究名牌，原因就是名牌的更漂亮、更顯高 檔，這樣就可以在同學面前炫耀，目的是想別人都尊重自己，這樣很容易在同學之間形 成攀比之風，這樣，亂消費的現象更加嚴重。 2.從眾心理在作怪。在中學生中普遍存在一種心理，就是「別人有，我也要有」。 在這種心理作用下，別人有手機，我也要有；別人有MP3我也要有；別人有電腦我也要 有；別人有……，形成了一種畸形消費狀態。而這中心理成為中學生攀比消費的主要因素 不管東西買來對我用處多大，我拿來有多大的用處，反正別人有了我也要有，要不然 我 怎麼在同學面前有「面子」，正如我上面提到的手機，摩托車一樣，都是 攀比之風造成 的，作為一個學生，每天上課能有多少、多大的急事非要找到人不可呢？還比如摩托車， 首先，從消費價格上來說，一部摩托車的價格是一部單車的10 倍以上，這就造成不小的 浪費，而且摩托車是機動的，每天又要使用不少的汽油，這又是個不小的消費。更重要的 是，對於一個高中生來說一般是沒有摩托車駕駛執照的，騎摩托車即不安全，也給他人安 全造成威脅。但正是由於這種從眾心理作怪，所以越來越多的人加入到使用手機和使用摩 托車的行列中來。 （二） 客觀因素 1.社會大環境的影響。隨著社會的發展和經濟發展水平的不斷提高，人們的消費水平 逐漸提高，隨之出現一些出手闊綽的貴族，於是為了所謂的「面子」，人們便不惜付出更 高的代價。而且，社會中流行產品更新換代頻繁，在從眾心理的驅使下，中學生也馬不停 蹄的追趕潮流。 2.父母對子女的溺愛。現在的中學生大多數是獨生子女，家長把他們當成家裡的太陽， 很容易使他們養成「要風得風，要雨得雨」這種以自我為中心的性格。錢用完了，又向父 母要，父母不給，便發脾氣……如此下去，助長了他們亂消費的風氣，使他們變得自以為 是，一意孤行，不考慮別人感受的性格。而且還如我上面提到的，隨著生活水平的提高，有 的節日特別是春節，有的學生的「壓歲錢」更 是多的數不勝數，家長給了又給，親戚也給不少 而作為中學生，自我控制能力差，有錢話到沒錢止，而他們花錢的地方相對而言是比較少的， 於是，這部分「多餘」的錢就用來買手機等高價格消費品。有的甚至用來購買不良消費品， 比如煙、酒。有的孩子過生日的時候，有的父母也認為是一件不得了的事。做酒席覺得還不夠 主動問自己的孩子有什麼要求，只要孩子的要求他們一律答應。 3.學校教育還存在弊端。一些學校過於注重對學生知識能力的培養，而忽視了對學生良 好習慣養成的教育。現在教育制度雖然在不斷的改革，但受以前教育制度的影響，現在一部分 學校仍然更多的關注的是學校的升學率問題，關注的是學生的學習成績問題，關注的是學生知 識能力的問題，關注的是「智」的問題。而對學生的「德」的培養仍然不是很重視，對學生良 好的生活習慣的養成相對而言也不是重點，這樣沒能養成學生良好的、正確的消費觀念。 4.還有一些其它因素，比如社會因素等。特別是社會因素，中學生一般而言都是走讀聲居多 有時後放學路上，回家路上耳濡目染，回看到社會上一些不良的風氣，學生的 分辨能力差，不能 分辨事情的好壞，覺得好玩就學上了，中國是個人口大國，手機的使用量是極度驚人的，而作為 一部分尚未成熟的學生，在社會上看那麼多使用手機的人群，他們也就不會管一部手機對自己的 用處到底有多大，就回要求父母買，還比如因為中國是個人口大國，抽煙的人更始多部勝數。 有的學生染上了抽煙的壞習慣，我想很大一部分人是因為在社會上看見不少人抽煙覺得「新奇」 「好玩」就染上了抽煙的惡習。所以，對於這群還沒有成年，判斷能力還不強的學生，營造一個 好的社會環境是非常有必要的1.樹立正確的消費觀念，適度消費，不盲目消費、盲從消費，避免一種攀比之風的形成。加強 自身的理財觀念。養成一種勤儉節約的習慣，不要把錢用在一些既昂貴，又不實用的東西上。如購 買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應學會購買物美價廉的商品；更加要多從父母的角度出發，懂得錢 是來之不易的。 2.作為父母對孩子的愛還也要科學合理，對孩子的不合理要求不能聽之認之，要給予孩子適當 的批評和教育，幫助孩子從小養成良好的習慣。孩子過生日的時候，可以適當的給孩子買點東西 意思一下，表示出父母對孩子的愛，表示做父母的仍然非常疼愛孩子，記得孩子的生日，段對於部分 孩子提出的過分要求，就應該果斷的拒絕，並告訴他們這是一種不正確的消費觀。 3.學校方面也應該叫強管理和監督，不僅在教育上要注重學生知識能力的培養，同時，也要注意 學生生活習慣及品德的培養，應該嚴厲禁止超前消費，要給同學樹立正確的消費觀念，比如，我在前面 說的有的學生上課騎摩托車來的這種現象，我認為學校就應該嚴厲禁止，這不僅是從學校本身的情況出 發，學校學生多，一個不懂駕駛的人騎個摩托車在學校穿來穿去，別的學生能保證安全嗎？同時也是 出於對騎摩托車的學生出發，保障了他們在上學，放學途中盡量避免危險。 4.提高社會上的一些風氣，比如吸煙、喝酒等，應該給學生樹立正確的榜樣，當然這方面是要求 學校和學生家長共同配合的，學生家長不給學生過多的錢進行惡性消費，學校要加強學校的管理制度， 杜絕學生在學校偷偷吸煙、偷偷喝酒的惡習。 社會的風氣需要大家工頭努力才能形成，中學生的正確的人生方向，需要家庭，學校的 共同的 導向，作為一群自製能力和判斷能力都還不夠的中學生，更多的是需要家庭，需要家長的監督和教育。

⑸ 怎樣設計高中傳媒藝考宣傳單頁

首先要突出主題。樣式最好是符合現在高中生審美的，字體的話可以用比較可愛的字體。註明考試時間地點及規則。最重要的就是簡單明了

⑹ 關於高中生暑假發傳單

呵呵，看來你是個比較自強的學生。
首先你是給別人發傳單，那傳單等資回料的費用是老答板付啊，你只需發就可以了，為何還要交「資料工本費」，各人認為沒有必要，發個傳單很簡單的工作，為何搞得那麼復雜，還要交費，估計有詐，所以你要注意了。那既然現在錢已經交了，那就明天打個電話吧，但切記留個心眼。
以後記住，做兼職凡是遇到要交費、辦卡，留證件做抵押或者填寫自己的詳細住址和父母的電話之類的，千萬要注意了，最好不要照辦，找個機會走人就是。

⑺ 那些背個大包在高中學校里賣文具他們是怎麼進來的，我想進高中發宣傳單我該怎麼進請大神支招。謝謝！

個別學校的門禁系統形同虛設。一般重點高中的管理相對嚴謹，所以進不去。

⑻ 請問如何發傳單，本人高中生。傳單對象（高三以上的）

我高一時也做過兼職發傳單，一般都會給你個套在手指上的膠套，那樣發起來比較快，在你發不完時看學校周圍有沒有自行車之類的也可以發點，要是實在太多傳單那隻好帶回去，因為老闆也是會知道學校人有多少

⑼ 高中補習班的宣傳單怎麼寫

我以過來人的身份告訴你--志願一定要好好填.即使是專科學校.根據自己的志向選擇一所適合自己的學校.適合自己的就是最好的.
而且,專科學校差別很大.比如我們學校是一所重點大學的獨立學院,我們專業的學生是被安排在這所211學校就讀.學,住,吃都在這里.學習氛圍非常好...我認為我的選擇是非常正確的.
即使高考分很低,也要利用好報志願的權利.一般來說,職業學院重視就業,本科院校的專科重視升學.

只要你努力就行了，不是進了名校你就一定會在將來紅紅火火，無論在那裡，只要努力就可以。你先要想好一門專業，我去上大學覺得我的專業不好想要轉到到一個好專業去，我朋友送了我一句話「沒有爛專業，只有你學不精的專業」，我現在的專業學校設有專科，我在學生會認識一個同學，他是專科的，他的成績拿到我們本科來比排第三，在學生會他也做得很好，他計劃是最後要考研。大學是一個新的起點，看怎麼走你以後的路。現在沒必要想太多，好好的准備你的高考吧。

上不了二本還有上三本的機會阿，所以考試之前要好好的估計自己的水平把自己的高考自願填好，到時候二本走不了，走個好的三本也可以阿，只要你想讀書好辦的很的。退一萬步說如果今年的高考成績不理想，明年還可以繼續阿，所以不要灰心，現在不考慮那麼多，扎扎實實走好這些天，考了後再作打算也不遲的，現在你的任務就是放下思想包袱，全身心地投入到最後的沖刺階段，預祝你成功！！

每年在招生錄取期間，一些不法分子打著種種幌子，進行以謀取錢財為目的的招生詐騙活動，廣大考生和家長應提高防範意識，注意識別招生騙子的詐騙伎倆。

伎倆一：混淆教育形式蒙騙

高等教育的辦學形式是多樣的。一些招生騙子故意混淆網路教育、成人教育、自學考試助學輔導和中外合作辦學項目與普通高等教育的區別，蒙騙希望就讀普通本科院校的考生，聲稱只要交錢就可以上大學，甚至重點大學。家長花錢後，拿到了錄取通知書，入學之後方知上當受騙：就讀的根本不是普通高等教育的本、專科，而是自考試點班、成教預備班、網路學院或中外合作辦學項目。

防範提醒：

網路教育、成人教育、自學考試以及有些中外合作辦學項目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有區別，入學門檻較低，網路教育、自學考試不需要高考分數即可就讀。

伎倆二：冒充高校人員行騙

騙子自稱為某高校招生人員，攜帶有某高校招生宣傳資料，見了考生和家長，滔滔不絕地吹噓，誘騙學生和家長填報志願。取得家長信任之後，又強調錄取的難度，並暗示自己可以幫忙。家長為了孩子的前程，慷慨出手，結果上當受騙。

防範提醒：

錄取工作全部實行異地遠程網上錄取，任何人為因素都不能影響錄取結果。

伎倆三：聲稱「低分高錄」哄騙

騙子自稱是招生院校或招辦某領導的熟人、親戚，聲稱自己有辦法讓不夠第一批本科線的考生被錄取到第一批本科院校，只到三批分數線的錄取到本科專業，從考生手裡騙取大量錢財。

防範提醒：

省教育考試院嚴格執行批次線，不錄取一名批次線下不符合政策規定的考生；除了國家和省規定的照顧政策，沒有任何人在高校招生中享有特權。

伎倆四：謊稱有「內部指標」

騙子偽造文件、印章，設立報名處和咨詢電話，假冒「某某招生信息網」或假扮高校招生人員和家長見面時，他們往往謊稱手中掌握有某些高校「內部指標」、「小計劃」，要家長先付一部分定金，其餘部分等錄取通知書到手後再交。當家長將定金如數交上後，他們給家長的是偽造的通知書，或者乾脆捲款逃之夭夭。

防範提醒：

省教育考試院嚴格執行國家和省下達的招生計劃，任何個人說自己手中有招生計劃和名額都是不可能的。