黨員宣傳教育

❶ 如何加強宣傳教育，提高黨員幹部廉潔自律意識

認真貫徹民主集中制原則。堅持集體領導和個人分工負責相結合，堅持重大事項內集體討論制容度。同時，實行嚴格的分工負責制，每個縣級班子成員都有明確的分工,嚴格的責任。一年來，班子成員互相配合，扎實工作，形成了團結和諧，積極向上的良好局面。二是作風務實，全身心為民辦事，切實維護好人民群眾的根本利益。我始終把老百姓的利益放在心上，工作雷厲風行，高度負責。

❷ 如何加強黨員學習教育

加強黨員學習教育的方法如下：

❸ 如何利用重大節日加強對黨員黨的意識宣傳

加強黨員教育管理工作是基層黨組織的一項重要工作內容，也是不斷提高黨員素質，保持黨員先進性的重要途徑。
一、強化服務意識，創新教育理念
要始終以黨建工作必須服從服務於經濟建設這個中心來統一各級黨組織和黨員的認識，堅持黨建工作圍繞、貼近、服務於中心工作來開展，擺脫就黨建抓黨建的陳舊觀念和做法，在教育內容上，要用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝廣大黨員幹部的頭腦，教育引導黨員自覺為黨在現階段的歷史任務而奮斗。引導黨員堅定信念，樹立崇高理想，面向未來振奮精神，立足當前摸實情，說實話，干實事，把做好現實工作同實現崇高理想結合起來；要堅持理論與實踐的統一，努力提高黨員教育管理工作的針對性，在教育過程中，應聯系各單位、各部門的實際摸准黨員的思想脈膊，以正確的理論為指導，針對不同類型、不同層次的黨員，區別不同情況，提出教育的不同側重點，採取更易於為教育對象所接受的方法。要將黨建工作放到深入貫徹十七大精神，不斷推進社會主義現代化建設的大背景下去思考，牢固樹立「圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展」的理念；必須從觀念創新上做文章，把黨建工作和整個大局工作緊密結合起來，跟單位的業務工作結合起來，跟強化服務意識，提高服務質量結合起來，增強工作的針對性和實效性，通過抓班子，帶隊伍，統一思想，提高認識，增強素質，形成合力，為各項工作的正常開展提供有力的組織保證。
二、改進方式方法，創新活動載體
長期以來，在黨員教育管理方面形成了一些行之有效的好的傳統和經驗，如：「三會一課」制度，黨員領導幹部雙重組織生活會制度，創建文明機關，「爭先創優」活動，黨員主題實踐活動等一系列好的方式方法。對此，我們既要繼承發揚好的傳統做法，同時又要努力探索和運用新的黨建載體和方法，不斷提高黨員教育管理的質量和水平。一是探索新載體。為適應信息社會發展的要求，建設黨建工作信息化網路，構築黨員教育管理的新平台，讓更多的黨員和群眾參與網上學習和討論，使更多的人關心黨的建設，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。二是注重新形勢。黨員教育管理工作，不僅要講究內容的豐富性和系統性，更要注重其形式的變化性和創造性，如進行黨的知識競賽、重溫入黨誓詞、召開形勢報告會、評選優秀共產黨員、開展理論徵文研討活動、進行警示教育及革命傳統教育，有針對性地進行談心活動及觀看電視錄像片等多種形式的活動都是一些寓教於樂富有成效的好方法，在具體操作過程中，要根據黨員的從業、職務、年齡、文化、經歷等不同類型，不同層次，確定不同的內容，既要採用大家喜聞樂見的傳統形式，又要有所創新，有所借鑒，增加黨建工作的新鮮感，不斷提高教育管理工作水平。三是突出新成效。黨員教育管理不論採取什麼樣的形式和內容，都要把落腳點放到體現成績和效果上，體現黨員整體素質的提高上，無論開展什麼活動都必須明確一個宗旨，即為什麼搞，怎樣搞，達到什麼目的和效果。力求做到內容和形式相統一，動機和效果相一致。要將基層組織建設和黨員教育管理一起抓，一手抓支部班子建設，一手抓黨員隊伍建設，一手抓理論學習，一手抓作用發揮，努力做到一個支部一個堡壘，一個黨員一面旗幟，始終把思想建設、組織建設和作風建設以及黨風廉政建設有機結合起來，既立足於做好經常性工作，又抓緊解決存在的突出問題，常抓不懈，不斷提高廣大黨員幹部的思想政治素質和業務水平。

❹ 黨員幹部紀律宣傳教育活動有哪些內容

切實提高對守紀律講規矩重要意義的認識
「欲知平直，則必准繩；欲知方圓，則必規矩。」紀律是黨的生命，紀律建設就是治本之策。從嚴治黨、依規治黨，加強黨的紀律建設，必須把規矩立起來、嚴起來。
守紀律講規矩是黨的優良傳統和獨特優勢。嚴明黨的紀律和規矩是我們黨的優良傳統和獨特優勢，是克服各種艱難險阻、戰勝各種風險挑戰的重要法寶，是我們的事業不斷從勝利走向新的勝利的可靠保證。黨的十八大以來，黨中央重申黨章、頒布八項規定，制定和完善各項規章制度，推動全黨立規矩、講規矩、守規矩，有力促進了黨的各項事業健康發展。
新形勢新任務對守紀律講規矩提出更高要求。當前，全面建成小康社會進入決定性階段，改革進入攻堅期和深水區，國際形勢復雜多變，我們黨面對的改革發展穩定任務之重前所未有、面對的矛盾風險挑戰之多前所未有。只有把規矩立起來，把紀律嚴起來，才能防微杜漸，防患於未然，才能使全黨團結如一人、行動齊步伐，切實擔負起團結帶領全國人民全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的歷史重任。

❺ 新形勢下淺談如何加強黨員的黨性教育

加強黨員黨性教育是凈化黨員思想，提高思想境界，增強黨性修養的重要內容；是從思想上、政治上武裝黨員的有效武器；是確保黨組織高度穩定和集中統一的重要法寶，抓好黨員的黨性教育也就抓好了黨員的旗幟示範作用，也就抓好了黨員全心全意為人民服務意識。
我們黨無論是在成立初期還是在建國伊始，無論是在改革開放還是在推進中華民族偉大復新的歷史進程中，這90年來，始終堅持從思想上政治上組織上建黨。《共產黨宣言》、《毛澤東思想》、《鄧小平理論》、《三個代表重要思想》、《科學發展觀》等，黨一系列精闢的先進理論，是我們黨取之不盡，用之不竭的力量源泉。新時期加強黨員黨性教育，就是要加強黨的先進理論和《領導廉潔從政若干准則》等黨規黨紀的教育學習。

找准切入點，把黨員的思想搞清。 切實掌握黨員的現實思想是搞好黨性教育的前提。由於受享受主認、拜金主義等影響，一些黨員幹部的黨性滑坡，對共產主義認識產生偏差，思想上脫黨，行動上離黨，作風上忘黨的現象時有發生。找准切入點，就是要找准黨員的現實思想想法，找准黨員的「思想病根」；就是實施教育之前先摸底，教育之中有談心，教育之後有反饋的教育「三步法」，使教育貼近黨員思想，始終做到把教育內容聚焦到黨員思想上，解決在問題中，增強教育的針對性和有效性。 

把握結合點，使教育過程與工作過程互透。 黨性教育過程不是簡單的理論灌輸，而是與工作相互聯系、相互作用，所以教育離不開工作的檢驗，工作離不開教育的鼓動、宣傳。加強黨員幹部的黨性教育就是要始終堅持把教育的效果落實在干好工作上，以工作尺度檢驗教育的深度，以教育促工作，以工作助教育。向黨員講清干好工作就是提高素質，完成任務就是崗位成才，把黨性教育量化到具體的工作之上，做到「兩個立足」，即；立足階段性工作任務抓教育，使黨員明白為什麼干、應該干什麼、該怎麼乾的問題；立足工作進展情況抓宣傳，為黨員打足氣、鼓足勁，從而達到在教育中促進工作，在工作中受到教育，使教育與工作相互作用，互為補充。

突出關節點，把教育方法做「活」。 好的教育方法是取得教育效果的關鍵，教育方法活不活，直接體現了教育效果實不實。突出關節點，就是要採取「 三個結合」搞教育，即：結合活動搞教育。通過讀黨書、唱紅歌，黨的知識演講、知識競賽等來升華黨性教育效果，堅持在娛中受教，在樂中求知；結合品牌搞教育。就是根據各地區各單位的現狀和特色，緊緊抓住「打品牌、樹形象、當先鋒」這個建設口號，以點帶面，發揮典型引路，標桿導航的作用，大力宣傳各行各業先進典型，從而使廣大黨員學有目標，干有榜樣。

用好助民點，使教育在為民做好事中得到深化。為民做好事、辦實事，這是落實全心全意為人民服務這個宗旨的內在要求，也是黨性原則的根本所在。用好助民點，就是把黨性教育與為民謀利，幫民困、解民憂結合起來，使教育具體化到為群眾服務上。用好助民點，就是採取定期走訪，掛鉤幫扶的方法，使黨員通過走村寨下基層，了解當地群眾疾苦，感受群眾心聲，增強憂患感；通過面對的幫扶增強責任感；通過到一線基層訪貧問苦使黨員的心靈得到一次洗禮，思想的得到一次凈化；通過黨群互動，使黨員在幫人、助人中陶冶情操，增強愛民為民意識。

用好科技點，使教育在網路中得到充實。 隨著科學技術的發展，高技術、高科技已經滲透到黨性教育的各個方面，新的形勢要求我們教育模式必須克服過去那種「一支粉筆、一張嘴，一本書籍講到尾的簡單模式。」用好科技點，就是要充分發揮網路、音像、多媒體等高科技優勢，採取「一人備課，多媒體講課，流水式授課」的方法，建立黨員網上學習室，網上閱覽室，利用光感、圖片等效能，使廣大黨員在圖文並貌中受到教育，從而增強教育的可行性和有效性。 

❻ 黨員引導宣傳教育凝聚服務群眾限於本單位嗎

現在各地都開展了在職黨員在業余時間參加社區的活動，所以黨員引導宣傳教育，凝聚服務群眾，不僅限於單位，也可以志願參加奉獻群眾和社會服務。供參考。

❼ 加強黨員教育需要做好哪些方面的工作

1.明確責任，一級抓一級。首先，黨委書記要親自抓。書記是黨委一班人的「班長」，擔負著組織黨委活動，處理黨委日常工作的重要責任。搞好黨員教育工作，基層看黨委，黨委看書記。書記親自抓，這是黨委加強對這項工作領導的重要前提。黨委書記要經常研究督促檢查黨員教育工作，隨時掌握黨員思想狀況，結合一些重大問題親自講黨課，做形勢報告。黨委抓黨員教育工作要做到有計劃、有部署、有檢查、有總結，常抓不懈，避免時松時緊的現象。同時，要注意抓好典型，用典型指導和推動工作。上級黨委要定期檢查指導下級黨組織開展黨員教育工作的情況，發現問題及時解決，並把能否搞好黨員教育工作做為衡量黨組織建設狀況的一個重要標准。
2.健全制度。加強制度建設，是搞好黨員教育工作的保證，也是黨組織加強對這項工作領導的重要途徑。近年來，不少黨組織在黨的建設和黨員教育工作方面，建立健全了一些制度，如黨員思想分析制度、黨課教育制度、黨員輪訓制度、黨日活動制度等，效果都比較好。
3.搞好工作協調。黨員教育工作要在黨委的統一領導下，由宣傳、組織、紀檢等部門共同承擔，配合進行，這樣就有一個如何處理好各部門既分工、又合作的問題。宣傳部門要經常了解、分析和掌握黨員思想情況，會同組織部門制定教育規劃和計劃，主持搞好黨員輪訓和黨課教員培訓，負責編選、印發黨課教材及其他學習材料，及時檢查、總結和匯報黨員教育工作情況。組織部門要與宣傳部門密切配合，除了經常了解、分析黨員思想情況和黨員教育工作的情況外，側重抓好黨的組織生活和黨課制度建設、申請入黨積極分子的培養教育、評選和表揚優秀黨員等項工作。紀律檢查部門要會同宣傳、組織部門抓好黨章、《准則》的學習和貫徹執行，對黨員進行黨風黨紀教育，表揚執行黨規黨法好的黨員，批評、教育和處理違反黨規黨法的黨員。總之，各部門在黨委的統一領導下，要各司其責，密切配合，共同當好黨委的參謀和助手。
4.健全機構，穩定隊伍。黨員教育機構按照中央的精神，一定要健全。編制和人員要本著精乾的原則進行充實和調整。黨員教育工作隊伍要保持相對穩定。