宣傳詞文章
㈠ 描寫文章優美的詞語
形容文章好的成語 ：
妙筆生花、
行雲流水、
筆下生花、
短小精悍、
拍案叫絕、
朴實無華、
一氣呵成、
語不驚人、
酣暢淋漓、
淋漓盡致
㈡ 華麗詞語的文章,最好是散文..
顧城的我是一個任性的孩子
《我是一個任性的孩子》
我是一個任性的孩子
——我想在大地上畫滿窗子，
讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。
也許
我是被媽媽寵壞的孩子
我任性
我希望
每一個時刻
都像彩色蠟筆那樣美麗
我希望
能在心愛的白紙上畫畫
畫出笨拙的自由
畫下一隻永遠不會
流淚的眼睛
一片天空
一片屬於天空的羽毛和樹葉
一個淡綠的夜晚和蘋果
我想畫下早晨
畫下露水
所能看見的微笑
畫下所有最年輕的
沒有痛苦的愛情
她沒有見過陰雲
她的眼睛是晴空的顏色
她永遠看著我
永遠，看著
絕不會忽然掉過頭去
我想畫下遙遠的風景
畫下清晰的地平線和水波
畫下許許多多快樂的小河
畫下丘陵——
長滿淡淡的茸毛
我讓它們挨得很近
讓它們相愛
讓每一個默許
每一陣靜靜的春天激動
都成為一朵小花的生日
我還想畫下未來
我沒見過她，也不可能
但知道她很美
我畫下她秋天的風衣
畫下那些燃燒的燭火和楓葉
畫下許多因為愛她
而熄滅的心
畫下婚禮
畫下一個個早早醒來的節日——
上面貼著玻璃糖紙
和北方童話的插圖
我是一個任性的孩子
我想塗去一切不幸
我想在大地上
畫滿窗子
讓所有習慣黑暗的眼睛
都習慣光明
我想畫下風
畫下一架比一架更高大的山嶺
畫下東方民族的渴望
畫下大海——
無邊無際愉快的聲音
最後，在紙角上
我還想畫下自己
畫下一隻樹熊
他坐在維多利亞深色的叢林里
坐在安安靜靜的樹枝上
發愣
他沒有家
沒有一顆留在遠處的心
他只有，許許多多
漿果一樣的夢
和很大很大的眼睛
我在希望
在想
但不知為什麼
我沒有領到蠟筆
沒有得到一個彩色的時刻
我只有我
我的手指和創痛
只有撕碎那一張張
心愛的白紙
讓它們去尋找蝴蝶
讓它們從今天消失
我是一個孩子
一個被幻想媽媽寵壞的孩子
我任性
賞析一：
這首詩集中體現了顧城的審美理想——追求一個純凈、和諧，沒有矛盾，使人心情愉快的另一世界，孩童時的遭遇，使顧城理想的夢破滅了，但他仍然執著地追求幻想，希望在他的另一世界中重新實現。在這首詩中，詩人以一個孩子的眼光和心靈去觀察和感受世界，希望用彩色蠟筆在幻想的世界裡勾畫出一幅幅色彩斑斕的人生藍圖，畫下「笨拙的自由」、「永遠不會流淚的眼睛」、「沒有痛苦的愛情」。然而，這幻想的美好藍圖在現實世界中能否實現嗎？詩人離開幻想回到現實。「沒有領到蠟筆」，指「我」的理想藍圖並沒有得到社會的認同，因而，「我」在絕望中「只有撕掉那一張張心愛的白紙」。「白紙」指「自我」、生命或沒有寫出的詩。但詩人是否從此就停止對幻想的追求了呢？不。詩的最後一節再次點明，「我」是「一個被幻想媽媽寵壞的孩子」我任性，將仍然執著地追求幻想。
顧城在孩童時代曾有過種種與大自然身心交融的機會，他在大自然中發現了一具自由境界，在這自由境界，他可以暫且忘卻現實中的種種憂傷和煩惱。這自由境界就成了他執著地追求的幻想世界。由於詩人同大自然有這種特殊關系，因而大自然也就被同化在詩人的心理結構中，他的詩因此而具有了濃郁的理想主義色彩。
賞析二：
理想、現實：永恆的矛盾
——《我是一個任性的孩子》讀後
一九九七年七月一日，我用以下的文字填滿了印著這首詩的書頁的空白處：
「一個任性的孩子給我們留下了如此美好的畫面，如果誰能不為之心動，那麼他真的不該擁有讀詩的權利。
「一個任性的孩子，被幻想寵壞了，但他卻沒有為自己幻想太多，他的幻想是全世界、全人類的，不是個人中心的。因為『他沒有家/沒有一顆留在遠處的心/他只有很多很多/漿果一樣的夢/和很大很大的眼睛』。以世界為家，以自由為生活，以理想為現實，以夢為詩。這個任性的孩子與他所畫下的那麼多美好的事物一樣美麗，並且可愛。
「然而現實總是殘酷的，它製造了幻想，卻是為了將它撕破。它給了這個孩子那麼多美麗的夢，卻不讓他擁有『一個彩色的時刻』來實現這些夢。孩子脆弱的心靈呀，又怎能禁得住這樣的擺弄？他太小了，他無法採取其他的報復行為，他只有撕裂自己，他只能以自己夢的逃亡作為對現實的微弱的反抗。
「可是現實畢竟仍是現實，孩子畢竟仍然任性。這一對永恆的矛盾呀，為什麼卻成為市井間的茶餘飯後的談資，成了理論家筆下犀利的言詞？記得古人有這么一句話：『一國皆不知，而我獨知之，吾其危矣。』這也許是我能給予這位任性的孩子的一句贊美吧，盡管微不足道。」
現在我只想加一句：只有當你真正理解了一個人，你才能讀懂他的詩，理解他的行為。
㈢ 以"積累"為話題的廣告詞作文.不少於700字
日積月累
正如每一個果皆由花而來，而不一定每一朵花皆能結果；每一個成功者都有著青春年少；而並不是每一個少年都能步向成功。是什麼使花褪果成。是什麼使人終成大器？是情感的沉澱，歲月的積累。
灼灼桃花，其華絕艷。美麗的桃花遠比桃子的外表光澤。風華正茂的少年遠比芳華內斂的成功者外表美麗。然而究其根本，探其本源，其本質卻與外表大相徑庭。是歲月的積累，使桃花變果，輕而積蓄內在品質，使人洗盡鉛華，內蘊於身。
歲月的積累並非指恍惚度日，而是指在歲月的流逝中，靜心學習，有所積累，有所沉澱，令自身原本空虛的內在，逐漸充盈，直至由量變引發質變，蝶成蛹蛻，步向成功。
縱觀古今中外，歲月的積累是使人步向成功的階梯。大豪蘇軾，倘沒有經歷囹圄之苦，貶官之痛，怎能令其一改年少輕狂，轉而品性內斂，積累自身呢？倘若沒有成年累月的自身積累，其文章怎能如此曠世通達？是歲月的積累使蘇軾完成由外表鮮艷之花到內里充實之果的轉變。
小時了了，大未必佳。縱然有人天賦英才，天資卓越，倘若不經過歲月的積累，自身的沉澱，其英華一定會被荒廢，大時湮沒與眾生之中，未見其頭角嶄露。這種事件古已有之，今也有之，我斷言，將來亦有之。這正如虛度光陰，未能成果的花常有，未能成材的「青年才俊」也常有。
縱然有些人起點不高，天資較差，倘若能潛下心來，認真積累，以歲月的悠長彌補天資上的缺陷，一樣能化花為果取得成就。大器晚成者，甚多矣。季老的文字，在其花甲之際才逐漸顯露出功底與情趣；齊老的畫，直至半百才逐漸進入高妙之遇。勤能不拙，天道酬勤，古人誠不欺我。
歲月的積累正是萃取精華的基礎，倘若擁有廣博的基礎，那所提煉出的精華便越多越精粹；倘若只有寥寥少許基礎，怕所謂的「精華」中充斥著雜質，或許連所謂的「精華」都沒有。一個人的成就便取決與自身提煉的精華，試問沒有龐大的積累，哪來真正的精華？沒有歲月的積累《本草綱目》，《紅樓夢》只怕是是無稽之談。
由此可見，歲月的積累不僅是令花成果的因素，更是一個人步向成功，有所成就的關鍵。
㈣ 幫助想想贊揚別人文章寫得好的語句
1.文章文采斐然，辭藻華美，語言朴實，文筆清新，情感豐富，人物形象飽滿，條理清晰，結構層次分明，情節合理，跌宕起伏，描寫生動，引人入勝，藝術感染力強，結尾畫龍點睛，寓意深刻，發人深思，意味悠長。
2.文貴新，發人深思動人心；文貴奇，使人入神著人迷；文貴精，如果刪句一場空；文貴真，熱情打動石頭心；
3.文章主題明確，文情並茂。深深的打動人心，引發共鳴；
4.八千里路的雲與月，全部在閱讀中走進了我心靈的深處；
5.平凡中顯示出不凡的文學功底，可謂字字珠璣。辭藻華麗營造氛圍；
6.構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心；
㈤ 形容文章優美的詞語
行雲流水、丹青復妙筆、拍案叫絕制、妙筆生花、筆掃千軍、筆下生花、惜墨如金、點石成金、
筆下生輝、一氣呵成、字字珠玉、酣暢淋漓、淋漓盡致、栩栩如生、維妙維肖、惟妙惟肖、
文筆極佳、才思敏捷、言簡意賅、完美無缺、一針見血、出口成章、出神入化、氣貫長虹、
氣勢磅礴、文從字順、十全十美、無懈可擊、無與倫比、龍飛鳳舞、文筆犀利、文風幽默、
文章雅緻、層次清晰、妙不可言、妙趣橫生、短小精悍、寓意深刻、朴實無華、文筆流暢、
辭藻華麗、人物豐滿、形象鮮活、字字珠璣、風流縕藉
㈥ 形容文章內容精彩的詞語
行雲流抄水
丹青妙筆
拍案叫絕
妙筆生花襲
筆掃千軍
筆下生花
惜墨如金 點石成金 筆下生輝 一氣呵成 字字珠玉 酣暢淋漓
淋漓盡致 栩栩如生 維妙維肖 惟妙惟肖 文筆極佳 才思敏捷
博學多才 才高八斗 學富五車 言簡意賅 完美無缺 一針見血
遠見卓識 義正詞嚴 出口成章 出類拔萃 出神入化 氣貫長虹
氣勢磅礴 氣吞山河 排山倒海 驚濤駭浪 雷霆萬鈞 驚心動魄
橫掃千軍 驚天動地 見縫插針 文從字順 十全十美 無懈可擊
無與倫比 龍飛鳳舞 文筆犀利 文風幽默 文章雅緻 層次清晰
觀念明確 歡風華麗 妙不可言 妙趣橫生
短小精悍
寓意深刻
朴實無華
個性張揚
文筆流暢
辭藻華麗
人物豐滿
形象鮮活
一語驚醒夢中人.
語不驚人死不休.
添一字嫌繁,刪一字嫌簡。（非成語）
㈦ 形容寫文章風格的詞語如,清新自然,含蓄雋永
別具一格，獨樹一幟，文采斐然，大開大合，下筆如有神，別開生面，妙筆生花，抑揚頓挫。
㈧ 華麗詞語的文章,最好是散文..
笛聲何處
晨雨初聽
霜冷長河
告別薇安
薔薇島嶼
素年錦時
《午夜的裙子》《音樂回如水》 《邊走邊唱》《安妮走答四方》《不要去找，要等》《香水》 《滄海蝴蝶》 《風中櫻花》 《畫漫畫的男人》 《距離》 《喬和我的情人節》 《如煙花寂寞》 《三毛》 《山中歲月》 《少年往事》 《陽光的溫度》 《衣錦夜行》《重讀杜拉斯》《愛到逃離》《永遠有多遠》
強烈推薦《芊城》寫景的很強大
㈨ 擬寫廣告詞，請結合文章，為推介恆山的旅遊文化，打造旅遊品牌擬寫一句宣傳語。（不超過20字）
放眼觀世界，恆山最美麗！