人防宣傳展板
A. 小學人防板報
三防知識
用於避免和減輕核、化學、生物武器殺傷破壞的技術。主要包括發現報警技術、偵察技術、防護技術、洗消技術和救治技術。核武器、化學武器和生物武器的殺傷破壞作用各不相同，防護技術也各有差異，但有的技術亦可通用。所以三防技術之間既相互獨立又有所結合。三防技術是在與三種武器的斗爭中，首先在防化技術的基礎上發展起來的。
一、防化學武器技術
第一次世界大戰時，化學武器顯示出巨大的威力，各種防護技術應運而生。首先使用的是呼吸器官防護技術，隨後是氣膚防護技術，並由個人防護擴大到集體防護，由防護發展到發現報警、偵察、洗消和救治。第二次世界大戰期間，化學戰的威脅使防化技術得到了全面的發展，新型化學偵察、報警、防護、消毒器材以及急救治療葯物相繼投入使用，逐步形成了包括偵察技術、防護技術、消毒技術和救治技術等比較完整的防化技術。戰後，隨著新技術的飛速發展和應用，防化技術又有了新的發展。例如，在化學偵察技術上採用了新的科學原理以及紅外、激光、微波、計算機等新技術，提高了靈敏度和快速性，增大了監測距離；在防護技術上採用了人體測量學、材料科學和勞保科學的新成就，個人防護器材的防毒性能和使用性能大大提高，生理性能也得到改善；
二、防核武器技術
美國於1945 年對日本實施核攻擊，促進核武器防護技術迅速興起。戰後，擁有核武器的國家通過近2000次核試驗，特別是460次大氣層核試驗，對核武器的各種殺傷破壞因素及其效應，以及核爆炸觀測技術、核輻射偵察技術、工程防護技術、核電磁脈沖防護技術、放 射性沾染的洗消技術、核武器損傷的救治技術等進行了詳盡的研究，使核武器防護技術發展成為 一項專門的軍事技術；
三、防生物武器技術
20世紀初，德意志帝國利用現代科學技術研製生物武器，防護技術也隨之產生。經過幾十年的研究探索，對生物武器的偵察、檢驗、預防和消毒技術都已有了很大的進展，成為軍隊防護的一個重要組成部分。今後，隨著高新技術的發展，三防技術必將取得新的突破。例如，遙測、遙控和微機技術的應用，將使核、化、生的偵察和報警實現智能化；基因工程技術的應用，將為生物戰劑的檢驗和免疫等開拓新的途徑。
關於做好2006年度
人防教育市級檢查准備工作的通知
各鄉鎮中心小學、中學，縣直各學校：
人防教育是人民防空建設的重要組成部分。開展人民防空教育能增強師生國防觀念和人防意識，掌握人民防空基本知識和自救技能。根據《江蘇省實施〈中華人民共和國防空法〉辦法》和鹽城市人防工作年度計劃安排，結合市教育局、市人防辦《關於進行我市中學生「十五」人防知識教育考核工作的通知》鹽防辦[2005]61號）和我局06年下發的《關於中小學生人民防空知識教育工作的通知》（濱教發[2006]83號）文件精神，現就做好2006年度人防教育市級檢查的准備工作通知如下：
1、各學校領導要高度重視人防教育工作，不斷提高對人防教育工作的認識，把人防教育作為學校進一步深化素質教育的重要內容和組成部分抓好、抓實。
2、各學校要根據縣局和縣人防辦下達的任務要求，結合本校實際，制訂詳細的教學計劃，保證教學對象、時間、師資、內容、經費、質量「六落實」，確保人防教育順利進行。要把人防知識教育與中小學課程的改革實踐結合起來。在組織教學中要突出重點，強調實用。
3、各學校要要把人防知識教育與文化知識學習、素質教育、勞動教育、文體教育、課外活動等有機結合起來，採取多種形式配合，貼近學生的生活，成為學生的自覺需求。
4、各學校要按計劃教學，在規定時間內保質保量完成任務，不斷提高教學質量，將我縣人防知識教育工作推上一個新的台階。
5、請縣一中、縣二中、縣三中、城南學校、八灘二中、五汛初中、濱淮初中、臨淮初中、農場學校等九所中學認真總結06年度的人防教育工作，積極做好接受市級檢查考核的各項准備工作，利用假前、假期時間按照市局考核工作要求匯編資料，並將年度教育工作計劃和自評報告（工作小結）於二月五日前報送我局中教科。
附：
1、縣局《關於中小學生人民防空教育工作的通知》（濱教發[2006]83號）
2、市局《關於進行我市中學生「十五」人防知識教育考核工作的通知》中有關「考核項目、考核內容、考核方法「部分。
濱海縣教育局中教科
二OO七年一月二十六日
關於中小學生人民防空知識教育工作的通知
各鄉鎮中心小學、初中，各完職中，縣直各學校：
為認真貫徹落實《中華人民共和國人民防空法》和《中共中央國務院、中央軍委關於加強人民防空工作的決定》（中發[2001]9號），進一步加強中小學生的國防觀念和人防意識，現就人民防空知識教育工作提出如下意見：
一、指導思想
以「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，以《中共中央、國務院、中央軍委關於加強人民防空工作的決定》、《江蘇省實施〈中華人民共和國防空法〉辦法》為依據，全面貫徹「長期准備、重點建設、平戰結合」的人防建設方針，立足新時期軍事斗爭需要，從適應打贏未來高科技局部戰爭和防空自救的需要出發，通過開展人民防空教育，增強中小學生國防觀念和人防意識，普及人防知識和防災救災知識，掌握防護和自救技能，教育和動員全體師生關心、支持人防事業建設工作。
二、教育對象
人民防空知識教育安排在全縣中小學校中進行。教育對象中學為初二年級學生，小學為五年級學生。
三、教學組織與方法
各中小學校要把人防教育內容作為校本課程的組成部分，在秋學期內自行組織教學。教材統一使用江蘇省教育廳、江蘇省人民防空辦公室編制的《人防知識》一書。小學教學內容可根據實際需要進行取捨，初中生要學習全冊內容，學校可編印授課提綱供學生使用。教師在授課中要注重與物理、化學、生物、思品、科學、衛生等學科的教學有機滲透，其中防護訓練可結合軍訓、勞技、體育、課外活動進行。在教學安排上，既要抓好與相關學科的融合、滲透，也要保持人民防空知識內容的相對獨立，重點進行防護技能訓練。在教學手段上要根據教學對象的特點，充分利用現代教學手段，採取觀看錄像、參觀展覽、課堂講授、舉辦講座等相結合的方式進行，力求使人民防空教育融思想性、知識性、趣味性、實踐性於一體，形象直觀，通俗易懂，並組織好相應的考核工作。
對人民防空教育的考核驗收由縣教育局、縣人防辦共同組織實施。主要考核教學計劃、教學內容的落實情況，以及教學效果和師資隊伍建設等情況。
四、幾點要求
1、在中小學生中開展人民防空知識教育是《人民防空法》賦予的任務，其主要目的是增強在校學生的國防觀念和人民防空意識，學會戰時防空、平時防災的防護、自救、互救技能，是學生素質教育的重要內容。因此，學校領導要高度重視，大力支持，納入學校年度教學工作目標並圓滿完成。
2、各學校要努力創建人防知識教育示範校，根據縣教育局、縣人防辦下達的任務要求，結合本校實際，制訂詳細的教學計劃，保證教學對象、時間、師資、內容、經費、質量「六落實」。要加強人防知識教育的探索和研究，要把人防知識教育與中小學課程的改革實踐結合起來。在組織教學中要突出重點，強調實用。戰時防空防護與平時防災防護要突出防災防護；理論知識與實際演練要突出實際演練；制式防護器材與簡易防護器材要突出簡易防護器材。
3、要把人防知識教育與文化知識學習、素質教育、勞動教育、文體教育、課外活動等有機結合起來，採取宣傳板報或專欄、人防知識搶答賽、演講賽、主題班會、簡易防護器材製作展、「三防」防護動作演練等多種形式配合，貼近學生的生活，成為學生的自覺需求。
4、縣教育局將把各學校的人民防空教育工作列入年度工作目標和素質教育的評估體系，予以考核。各學校制訂的人防知識教學計劃一式二份，於9月20日前交至縣局中教股。
5、各中、小學校要按計劃教學，在秋學期寒假前保質保量完成任務，縣教育局和縣人防辦年終將對各校進行抽查，予以總結，以不斷提高教學質量，將我縣人防知識教育工作推上一個新的台階。
6、請各初級中學於11月底前做好接受縣、市檢查考核的各項准備工作（參考文件：鹽城市教育局、市人防辦《關於進行我市中學生「十五」人防知識教育考核工作的通知》鹽防辦[2005]61號).
圖片都是一些關於這方面講座時的圖片，估計沒什麼用。（參考資料裡面）
B. 人民防空手抄報資料 我們老師要我們辦人民防空手抄報，沒資料咋辦啊TAT！大家幫幫忙哈~TAT
關於做好2006年度
人防教育市級檢查准備工作的通知
各鄉鎮中心小學、中學，縣直各學校：
人防教育是人民防空建設的重要組成部分。開展人民防空教育能增強師生國防觀念和人防意識，掌握人民防空基本知識和自救技能。根據《江蘇省實施〈中華人民共和國防空法〉辦法》和鹽城市人防工作年度計劃安排，結合市教育局、市人防辦《關於進行我市中學生「十五」人防知識教育考核工作的通知》鹽防辦[2005]61號）和我局06年下發的《關於中小學生人民防空知識教育工作的通知》（濱教發[2006]83號）文件精神，現就做好2006年度人防教育市級檢查的准備工作通知如下：
1、各學校領導要高度重視人防教育工作，不斷提高對人防教育工作的認識，把人防教育作為學校進一步深化素質教育的重要內容和組成部分抓好、抓實。
2、各學校要根據縣局和縣人防辦下達的任務要求，結合本校實際，制訂詳細的教學計劃，保證教學對象、時間、師資、內容、經費、質量「六落實」，確保人防教育順利進行。要把人防知識教育與中小學課程的改革實踐結合起來。在組織教學中要突出重點，強調實用。
3、各學校要要把人防知識教育與文化知識學習、素質教育、勞動教育、文體教育、課外活動等有機結合起來，採取多種形式配合，貼近學生的生活，成為學生的自覺需求。
4、各學校要按計劃教學，在規定時間內保質保量完成任務，不斷提高教學質量，將我縣人防知識教育工作推上一個新的台階。
5、請縣一中、縣二中、縣三中、城南學校、八灘二中、五汛初中、濱淮初中、臨淮初中、農場學校等九所中學認真總結06年度的人防教育工作，積極做好接受市級檢查考核的各項准備工作，利用假前、假期時間按照市局考核工作要求匯編資料，並將年度教育工作計劃和自評報告（工作小結）於二月五日前報送我局中教科。
附：
1、縣局《關於中小學生人民防空教育工作的通知》（濱教發[2006]83號）
2、市局《關於進行我市中學生「十五」人防知識教育考核工作的通知》中有關「考核項目、考核內容、考核方法「部分。
濱海縣教育局中教科
二OO七年一月二十六日
關於中小學生人民防空知識教育工作的通知
各鄉鎮中心小學、初中，各完職中，縣直各學校：
為認真貫徹落實《中華人民共和國人民防空法》和《中共中央國務院、中央軍委關於加強人民防空工作的決定》（中發[2001]9號），進一步加強中小學生的國防觀念和人防意識，現就人民防空知識教育工作提出如下意見：
一、指導思想
以「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，以《中共中央、國務院、中央軍委關於加強人民防空工作的決定》、《江蘇省實施〈中華人民共和國防空法〉辦法》為依據，全面貫徹「長期准備、重點建設、平戰結合」的人防建設方針，立足新時期軍事斗爭需要，從適應打贏未來高科技局部戰爭和防空自救的需要出發，通過開展人民防空教育，增強中小學生國防觀念和人防意識，普及人防知識和防災救災知識，掌握防護和自救技能，教育和動員全體師生關心、支持人防事業建設工作。
二、教育對象
人民防空知識教育安排在全縣中小學校中進行。教育對象中學為初二年級學生，小學為五年級學生。
三、教學組織與方法
各中小學校要把人防教育內容作為校本課程的組成部分，在秋學期內自行組織教學。教材統一使用江蘇省教育廳、江蘇省人民防空辦公室編制的《人防知識》一書。小學教學內容可根據實際需要進行取捨，初中生要學習全冊內容，學校可編印授課提綱供學生使用。教師在授課中要注重與物理、化學、生物、思品、科學、衛生等學科的教學有機滲透，其中防護訓練可結合軍訓、勞技、體育、課外活動進行。在教學安排上，既要抓好與相關學科的融合、滲透，也要保持人民防空知識內容的相對獨立，重點進行防護技能訓練。在教學手段上要根據教學對象的特點，充分利用現代教學手段，採取觀看錄像、參觀展覽、課堂講授、舉辦講座等相結合的方式進行，力求使人民防空教育融思想性、知識性、趣味性、實踐性於一體，形象直觀，通俗易懂，並組織好相應的考核工作。
對人民防空教育的考核驗收由縣教育局、縣人防辦共同組織實施。主要考核教學計劃、教學內容的落實情況，以及教學效果和師資隊伍建設等情況。
四、幾點要求
1、在中小學生中開展人民防空知識教育是《人民防空法》賦予的任務，其主要目的是增強在校學生的國防觀念和人民防空意識，學會戰時防空、平時防災的防護、自救、互救技能，是學生素質教育的重要內容。因此，學校領導要高度重視，大力支持，納入學校年度教學工作目標並圓滿完成。
2、各學校要努力創建人防知識教育示範校，根據縣教育局、縣人防辦下達的任務要求，結合本校實際，制訂詳細的教學計劃，保證教學對象、時間、師資、內容、經費、質量「六落實」。要加強人防知識教育的探索和研究，要把人防知識教育與中小學課程的改革實踐結合起來。在組織教學中要突出重點，強調實用。戰時防空防護與平時防災防護要突出防災防護；理論知識與實際演練要突出實際演練；制式防護器材與簡易防護器材要突出簡易防護器材。
3、要把人防知識教育與文化知識學習、素質教育、勞動教育、文體教育、課外活動等有機結合起來，採取宣傳板報或專欄、人防知識搶答賽、演講賽、主題班會、簡易防護器材製作展、「三防」防護動作演練等多種形式配合，貼近學生的生活，成為學生的自覺需求。
4、縣教育局將把各學校的人民防空教育工作列入年度工作目標和素質教育的評估體系，予以考核。各學校制訂的人防知識教學計劃一式二份，於9月20日前交至縣局中教股。
5、各中、小學校要按計劃教學，在秋學期寒假前保質保量完成任務，縣教育局和縣人防辦年終將對各校進行抽查，予以總結，以不斷提高教學質量，將我縣人防知識教育工作推上一個新的台階。
6、請各初級中學於11月底前做好接受縣、市檢查考核的各項准備工作（參考文件：鹽城市教育局、市人防辦《關於進行我市中學生「十五」人防知識教育考核工作的通知》鹽防辦[2005]61號).
二OO六年六月二日